四年級的作文[常用5篇]
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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四年級的作文 篇1
一地的溫柔。風乍起，蝶葉翩躚，幻化成交織的醒與夢，錯落目光，只能注視到眼前的一片浩黃。一地的溫柔。被碎步摩挲沙沙地直撓心中的琴弦，淡淡響起天籟的共鳴。
我彎下了腰。那些失落的'精靈，浮動著它的語言，在嬉鬧著，似乎還有綠色的體溫。深秋，讓我的記憶鋪滿了那些曾經(jīng)努力生存過的痕跡。
怎么樣的痕跡呢？是手掌上的生命線么？一個完美的圓么？是前世的風，今生的塵么？
不知是否真的有前生來世，像幸福的青鳥在我們的頭上倏忽而過，飄渺如彈指。
起點，既近，又遠。若即若離地似乎很容易湮沒在浪的盡頭，擱淺在遺忘的海岸。細細憶起過往的事，只想將瑣屑碎碎編織成鏈，牽伴一生。
也記得有過詩意的承諾，說，20年后，再聚在校園的銀杏下。那時，想必歲月似風在樹干上刻下一條條突兀。依舊的一地溫柔，仍是我們的人生里程碑，拾掇起夾入筆記里。
守著承諾是幸福的。
只是，守過之后，是滿足，還是失落？
也許承諾是古老的咒言，讓我們在前生來世里輪回的旋轉(zhuǎn)，和它一起不再老去。
四年級的作文 篇2
自從爸爸的汽車買回來，我家的車庫就顯得越發(fā)擁擠了�？粗噹炖锔魇礁鳂拥能嚕媸亲鎳煌òl(fā)展的“活日記”。
爺爺?shù)摹白T”是一輛“鳳凰”，早就銹跡斑斑，他還舍不得扔。聽說，爺爺年輕的時候，大家生活不是很富裕，買得起自行車在農(nóng)村還算少的。那一輛自行車，曾經(jīng)吸引了多少羨慕的眼神，伴隨了爺爺大半輩子。
爸爸可比爺爺強多了。從騎自行車上中學開始，他的車換了又換。自行車先甭說了，工作兩年，爸爸騎上了摩托車。每天出門風馳電掣，比騎自行車強多了。我出生后，爸爸還經(jīng)常帶我騎摩托車去“兜風”。不過，摩托車也不安全，我的右腿就曾經(jīng)被摩托車的排氣管燙了一下，到現(xiàn)在還留有一個疤痕——一道黑色的印記。20xx年，我們家的車又多了一個大伙伴——一輛小汽車。平時，爸爸開車送我上學，假日，爸爸開車帶我們?nèi)ス珗@。最難忘的一次是爸爸帶我們?nèi)议_車去西藏。當汽車行駛在雪域高原上，蜿蜒的川藏公路讓人遐想無限。
昏昏糊糊的高原反應讓我的`思緒飛了起來。模模糊糊之中，我駕駛著自己的“車”駛向珠穆朗瑪峰。我這輛車是水、陸、空三用的“車”。我的“車”，不需要刻意加油，太陽能、風能、甚至垃圾都可以成為這輛“車”的燃料，它不僅功能先進，而且綠色環(huán)保。
祖國的科技越來越發(fā)達了，真不知道未來的“車”是什么樣子？希望像我想的那樣，我早日擁有自己的“車”。
四年級的作文 篇3
“夢想”，這個詞語每個人都很熟悉，因為每一個人心中都有自己的夢想。我的夢想數(shù)也數(shù)不清，就像天上的星星似的，我從小到大都有許多想要實現(xiàn)的夢想：飛行員、科學家、數(shù)學家、律師、翻譯、老師……
以前的我，不太明確我的.夢想到底是什么？媽媽安排我學什么我就學什么，從來沒有自己的理想。但是現(xiàn)在，我很清楚地知道我想要什么，我想成為什么？我的夢想是長大以后當一位鋼琴家。我非常喜歡音樂，非常熱愛音樂�！颁撉偌摇钡倪@個夢想是在我看了鋼琴家郎朗表演節(jié)目時萌發(fā)的，我非常渴望能夠成為像郎朗一樣十分出色的鋼琴家。
過去，沒有這么強烈的欲望，可看了郎朗的訪談后，我就像著了魔一樣迷上了鋼琴�，F(xiàn)在，練琴成了我特別的愛好。有空的時候，我就會彈上一首曲子；休閑的時候，我會跟著伴奏練習彈奏，爭取越彈越好。在家里時，我甚至會模仿歌手在舞臺上表演時的樣子，有模有樣地演奏著、自我陶醉著。就這樣，彈琴成了我的愛好。
……
每當有同學問我：你的夢想是什么？我就會毫不猶豫地說：“我的夢想是當一名鋼琴家！”也有同學說我這個夢想很不錯，支持我，說我以后一定會實現(xiàn)的。每當同學們這樣說的時候，我感覺離夢想又更近一步了！
我要慢慢地實現(xiàn)我的夢想，即使是再大的困難，也要往前走，我要永遠地以電視上的明星為榜樣，我默默地看他們每一次的光彩，心里也為他們高興，他們的表現(xiàn)讓我更加明白，要堅持不懈，勇往直前。
四年級的作文 篇4
下午，不知不覺中放學了，大學夾著狂風在亂刮著，一顆顆打在我臉上，不留一點情。
唉，又是星期5，老師布置了一大堆作業(yè)不說就說今天帶一張試卷就讓我無筆的煩惱。沒考及格，老師還讓家張簽字，還有這怪異的天氣就讓我無比的煩惱。
不知不覺中我走到了車站，腦海里想著如果不讓父母生氣那該多好啊！想著想著車就來了，上了車我還在想著如何應付父母。忽然坐在我前面的一對父子的談話讓我有了很大的啟發(fā)。那個孩子說：“我保證下次一定考100”�！ＷC’對就是保證。終于想到了辦法了！
回到家我就忙起來了，先寫好了一篇保證書，之后我走到了父母面前，笑嘻嘻的說：“爸媽我覺的我對自己太輕松了，所以我寫了這篇保證書”。他們聽了很驚訝，說：“你今天是怎么了，平�？刹贿@樣”？我笑了一下說：“沒怎么，就是明白了一些道理”。說完就把我寫的保證書給了他們又說：“我從明天起，每次考式一定考到95以上”。他們聽了很高興。這時我便拿出了我那張不及格的.卷子�！鞍謰尯炞职伞�！我說。他們一看恍然大悟原來我寫保證書是為了這個。不過他們也拿我沒辦法。只好簽了字，我拿上試卷笑嘻嘻的回房寫作業(yè)了。
我沒想到我是這么的聰明，不過以后還要好好學習。
四年級的作文 篇5
我的妹妹真是既可愛，又淘氣。一雙黑葡萄一樣的眼睛，時不時地滴溜溜轉(zhuǎn)，不知道又想搗點什么亂；小小的鼻子，看著俏皮又可愛；大大的嘴巴抿著一笑，透露著一股可愛。
每次家里有快遞，我看著她頓時布滿笑容的臉龐，猜她心里肯定想：這一定又是給我的！然后只見她一溜小跑過去，一把抱住快遞盒子，雙眼瞇起來，嘴里高興地直說：“是我的！是我的！”真不知道別人家里是不是也有這樣一個喜歡拆快遞的妹妹。
我寫著作業(yè)，筆芯沒水了，正準備出去買。剛開開門，腳還沒邁出去，只見妹妹聽著開門聲就跑了出來，一看她的`眼神兒，我就猜想：她肯定是想說，出去玩兒可不能不帶我！她上來就抱著我的腿，抬起腦袋，眼睛一直看著我說：“帶著妹妹！帶著妹妹！”我禁不住想：別人家的妹妹也愛抱著大腿“耍賴皮”嗎？
終于寫完了作業(yè)，我剛準備要收進書包里，妹妹又跑了過來。我猜，她肯定在想：哥哥學完了，終于輪到我了！她跑了過來，迅速拿起我的筆和本子，一臉認真地寫了起來�？粗嬝Q豎圈圈的可愛樣兒，忍不住和她一起畫起來。好不容易差不多了，我要重新裝到書包里了，她還一直盯著本子說：寫字！寫字！我想：那我以后的作業(yè)要不要你替我寫呀？
我喂鴿子的時候，妹妹在旁邊眼巴巴地看著。我猜妹妹心里肯定想：哥哥能給我?guī)琢Ｓ衩讍幔课乙蚕胛锅澴�。我把裝玉米粒的盒子放到她眼前，她迅速抓起了一把，結(jié)果用力太大了，盒子一下子翻了，剩下的玉米粒全灑在了地上�？伤蓬櫜簧夏�。只見她拿著玉米粒給鴿子，鴿子不吃，她便撅起了小嘴，皺起了眉毛，大聲說：快吃，可香啦！而此時的我還在撿掉地上的玉米粒。
這就是我可愛又淘氣的妹妹。
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