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    初一作文

    時間:2023-09-11 07:24:07 初一 我要投稿

    實用的初一作文(熱)

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的初一作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的初一作文(熱)

    初一作文 篇1

      故事層層疊疊,回憶輾轉(zhuǎn)反側(cè),在那些失去的流年里,在我們長大的過程中,有無數(shù)的面孔曾經(jīng)印在我們的.腦海中,只是我們都不住意間選擇遺忘,然而在心底的深處,總會有那么一些人、一些事,無論歲月沉淀多久,還是會有那么一段似曾相識的剪影,重交著一難忘的賦歌。

      只是,不知從何時開始,我們再也無法回憶起當(dāng)初的旋律,那些隨思緒不斷遠(yuǎn)去的?、?,終究尋不回。

      走遠(yuǎn)的初陽,目光老了城墻,

      浮生滄桑,有多少笑,就有多少傷;

      如戲,總是一場歡喜,一場迷惘;

      時間的盡頭,走的太慢或太長,都會成為過往;

      寫過的,都是,或多或少的惘悵;

      榕樹的葉走了又瘋長,身影被這殘陽拉長;

      青磚黛瓦,讓心在古道西風(fēng)處停留,再也不偽裝。

      點墨或成殘,一筆落盡了繁華。

    初一作文 篇2

      在人們心中有一座永垂不朽的古城,以它獨有的韻味吸引著世人的目光。古色古韻、風(fēng)華絕代來形容它絕不為過,他就是陜西西安,一個美麗的城市,一個根本無法用語言形容的城市。

      西安有一座千古奇峰:華山。高入云端整個華山籠罩與朦朧的霧氣之中。登上南峰,向遠(yuǎn)處眺望,一片片群山相連,被霧氣掩蓋只留下了一個隱約的輪廓,讓人迷戀其朦朧的美。登上南峰,向下一望,一股一覽眾山小的感覺油然而生讓人好不暢快。還有驚險的長空伐道、秀麗挺拔的`南峰皆讓人流連忘返。

      現(xiàn)有一座傳奇的巨大古墓,里面沉睡著一位傳奇帝王:秦始皇。一個個兵馬俑肅然而立,一手握成空拳狀,一手自然垂下,靜立于土坑中守護(hù)著他們的帝王。他們的服飾面容甚至姿勢都各不相同,但他們都忠誠于秦始皇。這里就是秦始皇的地下帝國,他苦心營造的地下皇宮。這里有忠誠不變的軍隊守護(hù)著他供他調(diào)遣,還有四匹馬拉著的車供他使用。陵墓里的一切都精致得讓最挑剔的人都會嘖嘖稱贊,不得不佩服古人的手工之巧,智慧之奇。

      西安外圍有著一座古城墻,上面鋪滿了古香古韻的青磚,城墻上十分寬敞可容六匹馬同時通過?梢栽谏厦孀庖粋自行車,邊騎邊看風(fēng)景,還可以從各個角度觀看這座古城。也可以漫步在城墻上,聽著淳樸的方言,感受著西安的氣息。無論如何游覽也要親手觸摸一下古城墻,感受一下這上面的時代痕跡。

      西安有一條聲名遠(yuǎn)揚的回民一條街,站在街口用力的吸一下,桂花糕的香氣混合著牛羊肉味,還夾雜著石榴汁的味道會讓你食欲大振。

      西安歡迎你!

    初一作文 篇3

      考試前,老師千叮嚀萬囑咐,回家后一定要好好復(fù)習(xí),答題的時候要先審好題意,弄清楚題的要求,答完后一定要多檢查幾遍,不能提前交卷。我心不在焉地聽著,心想,不就是一次期中考試嘛,有什么大驚小怪的,就那點知識還用復(fù)習(xí),有那必要嗎? 第二天,考試準(zhǔn)時進(jìn)行了,當(dāng)我把試卷拿到手的時候,便迫不及待地瀏覽了一遍題,真簡單,這題對于我來說,簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟,于是,我便揮筆疾書,不一會兒,兩張試卷就被我輕松拿下了。想到老師的叮囑,我不禁問,這么簡單的'題,還用檢查嗎?于是,我便欣賞起昨天媽媽給我買的新文具盒,過了很長時間,在看看同學(xué)們,有的緊皺眉頭,苦苦思索;有的胸有成竹,揮筆疾書。等啊,盼啊,終于,交卷的鈴聲響了,我迫不及待地把試卷交了上去,第一個沖出了教室,去呼吸室外那新鮮的空氣去了。

      兩天后,老師抱著試卷走進(jìn)了教室,先總結(jié)了這次考試的整體情況,然后就準(zhǔn)備公布成績了,我焦急地等待著,等待著那勝利的消息!暗谝幻︷┰,100分;第二名,李涵,98分……”怎么還不到我呢?怎么還不到我呢?我焦急的聽著。“第35名,李如月,89分!甭牭竭@的時候,我不禁打了個冷戰(zhàn),怎么可能呢,我怎么可能考這么點分呢。當(dāng)試卷發(fā)下來后,看著試卷上那一個個鮮紅的大叉子的時候,淚水不禁模糊了我的雙眼,馬虎,我怎么能這么馬虎呢?本來是一道除法題,我卻做成了乘法。單位名稱沒有轉(zhuǎn)換,還拉了一道計算題……

      放學(xué)后,我邁著沉重的步伐回到了家。媽媽一開門,便問:“月月,期中考試考多少分?”看著媽媽那期待的眼神,我的淚水又禁不住流了下來,我羞愧地把試卷拿出來,交到了媽媽的手里,等著媽媽對我的大聲訓(xùn)斥。媽媽看完后,并沒有訓(xùn)我,而是摸著我的頭說:“月月,你看這些錯題,不是你不會,而是你馬虎,這樣怎么能答高分呢?記住這次教訓(xùn)吧,以后無論干什么,都要認(rèn)真,馬虎不得!蔽夷攸c了點頭。

      雖然那次考試已經(jīng)過去有半年多了,但在我的書桌里,還珍藏著那張89分的試卷,因為它會時時刻刻地提醒我,無論做什么事情,都不要馬虎。

    初一作文 篇4

      把我的語文書送來,奶奶。我喘著粗氣說,話音剛落,我扔下傳達(dá)室的電話掉頭往教室狂奔,也不知道她聽到?jīng)]有,還好,我沒有遲到。

      坐在位置上的我心神不寧,根本沒心情聽課。突然,我意識到一件非常嚴(yán)重的事情,奶奶根本不識字,她怎么從我的書堆里準(zhǔn)確無誤地找到語文書呢。這下完了,等會語文公開課我該怎么辦?老師不會當(dāng)面批評我把我當(dāng)反面教材吧。閉上眼睛,我已經(jīng)想象到那慘不忍睹的畫面了。

      這下我的心思已經(jīng)完全不在課堂上了,我時不時轉(zhuǎn)過頭去看墻上的'鐘。既想時間快點,讓我再去打個電話。又想時間慢點,讓那節(jié)公開課遲點到來。

      叮叮叮。下課鈴一響,我抓緊每分每秒再次跑向傳達(dá)室,我攥緊的手心不停地冒著冷汗,只是隔了一道鐵門,門內(nèi)一大群同學(xué)們追逐打鬧,好不熱鬧。而門外空無一人除了那位來回踱步的老人。

      我向值班的王爺爺說明了情況,他十分和藹,放下手中端著的熱茶杯,為我開門,當(dāng)他看到門外的老人時也有些驚訝,顯然,一直坐在空調(diào)房里的他并沒有看見門外的人。

      一陣?yán)滹L(fēng)吹過,我不禁打了寒顫。還沒等我開口問她來了多久,她把抱在手中的塑料袋打開,拿出一件笨重的厚外套,今天降溫了。早上擺那的衣服你怎么沒穿呀,快換一下。其實早上我是故意視而不見的,因為那件外套厚重肥大而且其貌不揚,我開始尋找理由:你也沒有穿那件呀。我準(zhǔn)備要穿的,出門的時候忘記,回頭拿又怕來不及。她一邊說著一邊幫我換下單薄的外套,果然十分御寒,好像又回到了剛才的空調(diào)間,使我一下忘記了寒冷,我好像忘記了什么正事:我的語文書呢?應(yīng)該在這里吧。她的聲音降了一個音調(diào),顯得沒有自信。我在一堆書中來回的翻找。你看是這本書嗎?她舉起一本說。我抬起頭滿懷希望地看著,沒錯,就是它,太棒了!我像是瞬間得到了解脫,心里一塊大石頭終于落下了。其實你把書交給傳達(dá)室就好了?晌也恢滥阍谀膫班。書上寫了。那以后我知道了。我爭取這是最后一次。說著,上課鈴響了,我向她揮手說再見,轉(zhuǎn)身抱著書跑回教室。穿了這件衣服好像風(fēng)見了我都要繞道而行。越跑越暖和,暖到心里。

      那是小學(xué)四五年級的事,當(dāng)時到我只因穿了一件御寒的衣服感到溫暖,得到我的語文書感到溫暖,卻忘記了帶給我溫暖的那個人。后來回想起這些經(jīng)歷,才感受到這份來自她的無私的愛,溫暖我的內(nèi)心,溫暖我的回憶,我已經(jīng)把這份溫暖藏在心底。

    初一作文 篇5

      坐在書桌前,窗外如冰雪般冷的風(fēng)凍住我的手,僵硬地放下手中的筆,呆滯地看著霧氣圍繞著的窗。轉(zhuǎn)向那黯然墨黑的天空,依稀有幾點火光在燃燒......

      翻開《讀者》,發(fā)現(xiàn)一個比較吸引人的題目——《點亮自己的“心燭”》。這是什么意思呢?我不解地說出口。懷著問題,目光追隨著文字瀏覽下去。我驚奇地發(fā)現(xiàn)這一句話震撼了我的心靈——“全世界的黑暗也不能使一支小小的蠟燭失去光輝!”炭火般的語言,仿佛指尖的冰冷,心靈的陰郁立刻溫暖起來。是啊,雖然一句短短的話。沒有華麗詞語,沒有華麗的修飾,但卻有使人心情澎拜的激情。

      這句話是寫在墓碑上的,一個長眠于那個墓碑之下的`人的10少年,不幸在德軍空襲倫敦時被炸彈炸死。少年的母親懷著悲痛,為自己的兒子做了一個墓,并立下那塊墓碑。

      主人公羅伯特也被這句話所感動,提筆疾書,一篇感人至深的文章從他的指尖流淌出來。許多年后,一個偶然的機會讓讀大學(xué)的布萊克讀到這篇文章,從中讀到那句話的雋永與深刻。他放棄幾家企業(yè)高薪聘請,決定去非洲扶貧。那時鄉(xiāng)親們對他勸說,而他卻堅定地說:“如果黑暗籠罩了我,我也不怕,我會點亮自己的蠟燭!”經(jīng)過他與同伴的努力,用他們的點點燭光,終于點亮了一片天空。

      蠟燭雖纖弱,卻有熠熠的光芒圍繞著它。

      抬頭仰望那茫茫無邊的黑夜,但有一絲微弱的光芒一點一滴地照亮著別人,到底是誰呢?其實我們每個人都是一支蠟燭,在你氣餒、失敗、絕望時不妨點燃它,激活自己,創(chuàng)造一片天地。

      少年的母親在墓碑上點亮的 “蠟燭”,那是用生命的火、激情的火、希望的火、正義的火點燃的一支“心燭”。

      黯然的夜,是什么照亮整個世界呢?

    初一作文 篇6

      日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,如今的我已步入初中,進(jìn)入初中后,周圍的一切事物都在變,包括我,我也在變。

      十八變” 不僅僅是女孩子的專利,男孩也可” 十八變” 。

      看著鏡子里的我,那張熟悉的臉,仔細(xì)地看,不知怎的,越看越陌生,原來,這張臉上,沒有了童年的稚氣,多了幾分清秀,也許,這就是變化吧。

      我在變,我的性格發(fā)生了變化。從前的我,愛哭、愛鬧、愛玩,擾得父母不得安寧。上幼兒園時情況更加嚴(yán)重,這可急壞了父母。漸漸的,我不再哭鬧,變得愛說、愛笑,有時還會幫父母做家務(wù)。

      我在變,我的處事方法在變。小學(xué)的時候,遇到一點點的困難與挫折,便會黯然神傷。六年級時,出墻報,我想不好主題,在紙上亂涂亂畫,最后還把紙撕得粉碎,飛向天空,片片“雪花”下落,傾訴著無奈。初一了,又要出墻報,我細(xì)細(xì)地想主題,慢慢地畫畫,一張美妙的墻報就在我的.神筆下展現(xiàn)了。面對同樣的事情,我學(xué)會了正確的選擇,選擇了另一種處事方法。

      我在變,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣變了。從前,我總是不知道:課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)?墒牵F(xiàn)在就不同了自從我踏入初中的校門之后,,我就養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的這個習(xí)慣。

      時間流逝,每個人在黯然中變化,我長高了,心態(tài)也變得成熟了。在未來的時間里,我仍然會變,但我的理想不會變,追求自己的理想,永不言棄。要好好珍惜現(xiàn)在的時光,享受青春帶給我的歡樂。

    初一作文 篇7

      獲得學(xué)而思英語優(yōu)秀學(xué)員卓越獎的董榕,現(xiàn)在就讀于北京十三中初一,本次期末考試英語考了滿分100。目前在學(xué)而思上初一奧數(shù)提高班,是奧數(shù)名師王宇亮的學(xué)生。董榕在小學(xué)五年級的時候就通過劍橋少兒英語三級考試,得到12個盾牌;小學(xué)參加全國春蕾杯作文大賽,獲得2次三等獎,一次優(yōu)秀獎。董榕不僅全科學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀,而且在學(xué)校工作也敬業(yè)認(rèn)真。她現(xiàn)在擔(dān)任學(xué)校的宣傳部部長,還是校廣播員,曾經(jīng)被評為全校十佳學(xué)生。董榕平時學(xué)習(xí)工作兩不誤,而且科科都優(yōu)秀,她是怎樣規(guī)劃自己學(xué)習(xí)生活的呢?帶著這些疑問,網(wǎng)編跟她的母親開始了電話溝通。

      珍惜時間 超前學(xué)習(xí)是法寶

      董榕媽媽說,董榕學(xué)習(xí)好離不開她認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度。這個寒假董榕在學(xué)而思上奧數(shù)課程,回家還自學(xué)新概念英語二冊,并讓親戚老師輔導(dǎo)下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的課程。董媽媽說,董榕利用這個寒假的時間,已經(jīng)提前學(xué)完了初一下學(xué)期的課程。

      初一的時候,董榕開始在學(xué)而思上初一奧數(shù)提高班,董媽媽覺得自己的'孩子在班里表現(xiàn)的很低調(diào)。董媽媽就問王宇亮老師,是不是自己孩子的腦子反應(yīng)慢?王老師說不是這樣的,是因為董榕學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,總希望把一個知識點學(xué)通,弄明白。

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