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    初一作文

    時(shí)間:2023-07-22 07:43:08 初一 我要投稿

    初一作文(精選)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的初一作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    初一作文(精選)

    初一作文 篇1

      今天的主題是新生,新生是代表什么意義,又能表現(xiàn)出什么呢?現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹新生吧,有時(shí)我覺(jué)得新的生活很陌生,但又能認(rèn)識(shí)新的朋友。

      春天要到了,植物的環(huán)境也變得不錯(cuò),因?yàn)楹軠嘏,春天的天氣很暖和植物的葉子不會(huì)不會(huì)枯萎也不會(huì)掉落,有出來(lái)回動(dòng)了,找食物吃 ,春天要迎接夏天了好快!我們也要升初中了,又要認(rèn)識(shí)一些新的朋友ˋ新的`老師ˋ新的同學(xué)ˋ新的學(xué)習(xí)環(huán)境等等……就會(huì)有陌生也~

      初中的生活,我覺(jué)得好害怕,因?yàn)閴毫艽,功課又多,又要上到很晚,六ˋ日也要去補(bǔ)習(xí)班一待就待一整天,好痛苦!但我知道這些辛苦ˋ努力的付出,是會(huì)有好的代價(jià)的,所以我會(huì)ˋ繼續(xù)努力的付出,是會(huì)有好的代價(jià)的,所以我會(huì)繼續(xù)努力的。

      新生代表新的開(kāi)始,我也即將邁向新的旅程初中的生活,也不能半途而廢,不會(huì)的題目以也不能放棄,三年我會(huì)一直堅(jiān)持下去,即使遇到挫折我也會(huì)想辨法解決。

    初一作文 篇2

      一抹銀光透過(guò)那片折翼蝴蝶般悄然回旋于寒風(fēng)中的落葉,映上淡淡的陰影,孤寂地穿透我的眼睛,被劃得支離破碎的光影伴著凄冷的月光重重割開(kāi)心底的傷疤。窗外不知怎的,霓虹燈在搖晃,一切仿佛都隨我心的顫動(dòng)而遙遠(yuǎn)了。

      刺目的燈光灑在書(shū)桌那張慘不忍睹的試卷上,看得我的眼睛有些迷離。一旁的媽媽一言不發(fā)。不知過(guò)了多久,媽媽一句“我們來(lái)分析分析吧”終于打破了這死水般的沉寂。我點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)始聆聽(tīng)她的.教誨。隨著分析的深入,媽媽漸漸有些激動(dòng)起來(lái),不斷升高的語(yǔ)調(diào)向我傳達(dá)著她極力想壓制的憤怒,零碎的責(zé)罵聲伴著她嘴唇的開(kāi)合沖擊向我原本惱怒的心底。一瞬間,原本親近的媽媽仿佛被一雙無(wú)形的手推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,強(qiáng)烈的距離感一下子使我感到了冰冷和痛苦。我再也忍不住了,痛快地發(fā)了頓脾氣,丟下一句冷冰冰的“出去了”就摔門(mén)而出,留下一臉木然而傷心的媽媽。

      街上的行人漸漸少了,道路逐漸變得空了,卻異常地冷,我漫無(wú)目的地走著。驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)那最熟悉的家依然透著溫暖的光。我突然心里一熱:媽媽給我準(zhǔn)備好熱牛奶了吧?要知道,這可是媽媽每晚必做的“功課”。我怔怔地停下了腳步,回想起媽媽每天微笑著遞來(lái)的熱牛奶和她溫情無(wú)限的目光,還有那牛奶暖暖的、甜甜的滋味,我不禁感到一股陽(yáng)光般的暖流緩緩流進(jìn)心田,一點(diǎn)點(diǎn)融化著我心底的堅(jiān)冰,我仿佛又回到了從前和媽媽親密無(wú)間的時(shí)候,只覺(jué)得心里又酸又甜?苫叵肫饎偛诺臎_突,口中又如食黃連,又苦又澀。此刻,家里那盞橘色的燈正不知疲倦地放著光芒,好像媽媽的眼神,充滿慈愛(ài)與期盼,似一盞永遠(yuǎn)指引我前行,不時(shí)傳遞給我溫暖與力量的明燈。時(shí)間像沙漏般艱澀地流動(dòng),我在猶豫該不該回去。

      正思索著,忽聽(tīng)一陣溫和的歌聲傳來(lái):“把愛(ài)全給了我,把世界給了我……多想告訴你,其實(shí)在我心里一直都懂你……”哦,是滿文軍的《懂你》,是媽媽和我都很喜歡的一首歌,曾經(jīng),我還和媽媽一起哼唱過(guò)呢。

      我忍不住喃喃地唱起來(lái):“其實(shí)在我心里一直都懂你……”,一邊哼,一邊就不由自主地往家的方向走。打開(kāi)家門(mén),迎面便是依舊熱氣騰騰的飯菜,霎時(shí)間,熱氣模糊了我的雙眼。媽媽去單位取東西了。我回到房間,桌上一如既往地放著一杯熱牛奶,那乳白的顏色正像媽媽純粹而又溫柔的愛(ài),透明干凈。杯子下面壓著一張紙條:孩子,是媽媽太急了,不該在你傷心時(shí)發(fā)火。媽媽相信你會(huì)微笑面對(duì)暫時(shí)的失敗的。記住,媽媽永遠(yuǎn)懂你、愛(ài)你。

      看完字條,遙望窗外,見(jiàn)純凈的月光映著霓彩照在字條上,夢(mèng)幻般的色彩,像彩虹般閃耀著。我的心也隨之被照亮。一種交融的感覺(jué)慢慢撫平了我內(nèi)心的傷痛,帶來(lái)了前所未有的舒暢與幸福。感動(dòng)的滋味像甜甜的牛奶,溫?zé)崃宋业男,又似母親的手,溫柔地?fù)崦^(guò)我,我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)懂我的媽媽站在了我的面前。那濃烈而樸實(shí)的愛(ài)將蒙在我心上的那一層寒霜瓦解了,消融了。此時(shí)此刻,我覺(jué)得我和媽媽是如此親近而不可分離,我用心寫(xiě)下:

      懂你,我的媽媽。懂你,我至真至純的母愛(ài)。

    初一作文 篇3

      五一假期,臨時(shí)決定全家去青島玩兩天。因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促,沒(méi)能買(mǎi)上火車票,只得改乘長(zhǎng)途汽車了。

      長(zhǎng)這么大我還是第一次坐長(zhǎng)途汽車,為了趕最早一班車,一大清早就來(lái)到車站。車站內(nèi)人頭攢動(dòng),聲音嘈雜。人們仿佛熱鍋上的螞蟻,焦急的等待著自己的那趟車。

      在紛亂的人群中,我卻看到了一道不一樣的風(fēng)景。只見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的男孩,看起來(lái)十五六歲的樣子。穿著一件白色T恤衫,下身牛仔褲,腳蹬一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋。他聚精會(huì)神的坐在那兒,身體微微前傾,雙手捧著一本厚厚的藍(lán)皮書(shū),認(rèn)真地閱讀著。周圍嘈雜的人群好像根本影響不到他,他自顧自地讀得津津有味。仿佛置身于世外桃源一般。

      突然,身后一陣急促刺耳的手機(jī)鈴聲打破了這一切,一位中年男人接起電話,操著濃重的南方口音,熱火朝天地聊了起來(lái)。全然不顧身邊人的感受。大家都人挨人排隊(duì)等車,他洪亮的聲音簡(jiǎn)直讓人無(wú)法忍受,周圍的人都不自覺(jué)得看向他。他卻不以為然,并不理會(huì)眾人的目光。繼續(xù)保持著高分貝與電話那頭的.人聊著。我看見(jiàn)幾個(gè)人皺了皺眉頭,又回頭狠狠地瞥了他一眼,臉上一副嫌棄的神情。可見(jiàn)要想得到別人的尊重,必須先學(xué)會(huì)尊重別人。

      我不禁回頭看了看那個(gè)男孩。他并沒(méi)有受到外界的影響,依然雙手捧著書(shū)津津有味地讀著。面部的表情時(shí)而凝重,時(shí)而輕松,偶爾還會(huì)自顧自的笑出聲來(lái)。完全沉浸在自己的世界里,也許這就是閱讀的魅力所在。

      他等的車來(lái)了。隨著汽車的緩緩開(kāi)動(dòng),一縷陽(yáng)光透過(guò)車窗灑在男孩身上,灑在泛黃的書(shū)本上。我站在那兒,目送著他一點(diǎn)一點(diǎn)消失。不由得從包中拿出我的書(shū),坐在剛剛男孩坐的位置,沐浴著陽(yáng)光,靜靜地讀起來(lái)。

      小小的車站,匯聚了來(lái)自四面八方的乘客。茫茫人海也許我們的存在微不足道,但正是這些小小的舉動(dòng),就會(huì)不經(jīng)意間引起別人的注意,更會(huì)影響到你身邊的人。

    初一作文 篇4

      流金一樣的青春

      在火紅的跑道上滑翔

      青春的歡樂(lè)

      漸漸化作了

      腳下最堅(jiān)定的方向

      終線還未鋪開(kāi)

      心早已飛揚(yáng)

      承著風(fēng)的寄托,云的.凝望

      勝利的前方不再迷茫

      看,不屈的目光,透出燃燒的思想

      緊握的雙拳,扣緊胸膛!

      只等待離弦的那一刻

      將,

      高高地飛翔

    初一作文 篇5

      現(xiàn)在我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,我告別了初一,在一年的初一生活中,我明白了許多,同樣也收獲了許多。

      初一的那一年,是我收獲最多的那一年,我每天在學(xué)院中深造,語(yǔ)文課上,我收獲到了一些四字詞語(yǔ)的意思,懂得了更多的古文和古詩(shī)的翻譯,認(rèn)識(shí)到了更多有名的作家,還有字詞,那當(dāng)然也是大量的。

      在初一一年的英語(yǔ)生活中也讓我受益巨大,我們背了一片片的短文,一個(gè)個(gè)的單詞,一種種的句型,在暑假里我還經(jīng)常用幾句英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的意思,父母也都在一旁笑。

      初一的數(shù)學(xué)也是我最感興趣同時(shí)收獲最大的一門(mén)學(xué)科,他讓我學(xué)會(huì)了如何作圖分析,如何寫(xiě)幾何課程,最重要的.是它培養(yǎng)起了我遇題要善于觀察,認(rèn)真思考,不能煩躁,要冷靜下來(lái)去認(rèn)真思考。

      當(dāng)然,在這一年中副科也給了我很大的收獲,歷史讓我知道了我們中國(guó)在古代是那樣的繁榮,知道了關(guān)于我們祖先的各種傳說(shuō),知道了我們中國(guó)當(dāng)時(shí)是如何和外國(guó)人來(lái)往,等等。都給了我巨大的收獲,地理也是一門(mén)重要的學(xué)科,他讓我學(xué)會(huì)了經(jīng)緯度,知道了咱們中國(guó)領(lǐng)土,知道了各種國(guó)家的資源。生物則讓我明白了一個(gè)個(gè)生命是怎樣的循環(huán),美術(shù)則讓我學(xué)會(huì)了畫(huà)出更好的畫(huà),陶治我們的清掏,音樂(lè)也給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。

      在初一的活動(dòng)中我也收獲很多,比如拔河比賽中我懂得了團(tuán)結(jié)的力量,還有北京之行更是讓我學(xué)會(huì)了自立。

      現(xiàn)在我已經(jīng)告別了初一,從那個(gè)年齡成長(zhǎng)了起來(lái),有了巨大的收獲。

    初一作文 篇6

      一篇優(yōu)秀的散文,幾乎難以離開(kāi)聯(lián)想。所謂聯(lián)想,是指對(duì)事物由此及彼、由表及里的想象活動(dòng)。由一事物過(guò)渡到另一事物的心理過(guò)程。當(dāng)人們由當(dāng)前事物回憶起有關(guān)的另一事物,或者由想起的一件事物又波及到另一件事物時(shí),都離不開(kāi)聯(lián)想。在這種聯(lián)想活動(dòng)中,事物的特征和本質(zhì),更容易鮮明和突出,作者的思想認(rèn)識(shí)也能不斷提高和深化。

      一個(gè)作者的知識(shí)積累,儲(chǔ)藏愈厚實(shí),則對(duì)生活的感受愈敏銳,易于觸類旁通,浮想聯(lián)翩,文思泉涌。聯(lián)想,在心理活動(dòng)中占有重要地位。回憶常以聯(lián)想的形式出現(xiàn),聯(lián)想還有助于舉一反三的推理過(guò)程。特別是在散文創(chuàng)作及其它樣式的文藝創(chuàng)作中,聯(lián)想有著增強(qiáng)作品藝術(shù)魅力的功效。

      散文家的靈感,看似偶然,實(shí)則必然,遷思妙得,得自長(zhǎng)期積累。積累愈厚,愈發(fā)敏感。散文不是貴在觸發(fā)嗎?由此及彼是觸發(fā),對(duì)于目前所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)旁的意思,既是觸發(fā),也是聯(lián)想。

      深厚的積累,有助于觸發(fā)的深化。要將詩(shī)魂變?yōu)樵?shī),要從觸發(fā)達(dá)到構(gòu)思,還必須發(fā)揮聯(lián)想和想象。要將許多舊經(jīng)驗(yàn)溶化、抽象、加以重新組織,假若沒(méi)有一定生活積累做憑依,想象、聯(lián)想的翅膀則是飛不起來(lái)的。

      客觀事物總是相互聯(lián)系的,具有各種不同聯(lián)系的事物反映在作者的頭腦中,便形成了各種不同的.聯(lián)想── 有空間或時(shí)間上相接近的事物形成接近聯(lián)想(如由水庫(kù)想起水力發(fā)電機(jī));

      有相似特點(diǎn)的事物形成的類似聯(lián)想(如由魯迅想起高爾基);

      有對(duì)立關(guān)系的事物形成對(duì)比聯(lián)想(如由光明想起黑暗);

      有因果關(guān)系的事物形成因果聯(lián)想(如由火想到熱)。

      散文的聯(lián)想,總是同精細(xì)的觀察、細(xì)微的描述相結(jié)合。散文的畫(huà)面,首先力求真實(shí)、具體,使人讀之如身臨其境,同時(shí)也要做到含蓄、深邃,使人讀之能臨境生情。作者給讀者想象空間、回味余地愈大,則詩(shī)意的芬芳愈濃,這就離不開(kāi)豐富而活躍的聯(lián)想。

      聯(lián)想,實(shí)質(zhì)上是觀察的深化,是此時(shí)此地的觀察,與彼時(shí)彼地觀察的融會(huì)貫通。沒(méi)有這種融會(huì)貫通,便沒(méi)有感受的加深、思想的升華、詩(shī)意的結(jié)晶。如果說(shuō),精細(xì)的觀察,為作者采集了豐富的礦石,那活躍的聯(lián)想,則是對(duì)這些礦石的冶煉和加工。

      聯(lián)想不是憑著個(gè)人的閃念所得,漫無(wú)邊際地胡思亂想。一個(gè)作家要想讓聯(lián)想的翅膀飛起來(lái),沒(méi)有廣博的學(xué)識(shí),不掌握事物之間內(nèi)在的聯(lián)系和底蘊(yùn),沒(méi)有個(gè)人的創(chuàng)造性和激情,沒(méi)有個(gè)人愛(ài)好的廣大空間,思想和幻想、形式和內(nèi)容的廣大空間,是高飛不起來(lái)的。只能象蓬間雀那樣在草稍上徘徊,而不能象大鵬那樣展翅萬(wàn)里,海闊天空自由飛翔。

    初一作文 篇7

      我早就聽(tīng)說(shuō):初三是一幅廣闊的水墨畫(huà),只有蒼白和無(wú)奈;初三是一望無(wú)垠的天空,只有滿眼的深邃;初三時(shí)是剛破繭的飛蛾,迷惘而無(wú)知;初三是學(xué)子一次艱難的旅行,每天都披星出,戴月歸。

      但,當(dāng)你自己面對(duì)了初三,一切將因此改變。

      在初三,我像剛抽芽的草,展望著充滿希望的春季,快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。

      在初三,我像枝葉繁茂的大樹(shù),享受著激情四射的夏季,充充實(shí)實(shí)地前行。

      在初三,我像果實(shí)累累的果樹(shù),展示著秋天所帶來(lái)的.無(wú)限美好,腳踏實(shí)地地豐收。

      在初三,我像潔白無(wú)暇的大地,感受著白雪覆蓋下的希望,輕輕地躍過(guò)。

      在初三,我們用著做不完的練習(xí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦。于是,我離開(kāi)了我的電視,我好玩的電腦,我鐘愛(ài)的小說(shuō)。一切的一切也在遠(yuǎn)離我這個(gè)初三的少年。

      但是當(dāng)你用心去體會(huì)初三的美麗與激情時(shí),一切的一切又會(huì)是那么美好,充滿生機(jī)。

      當(dāng)你面對(duì)初三,它會(huì)教你如何安排時(shí)間,讓你領(lǐng)悟到時(shí)間的真諦;它會(huì)教你如何去從容地面對(duì)挫折,讓你知道,挫折也是朋友;它會(huì)教你從課本上所學(xué)不到的知識(shí),讓你感悟著你在初三的付出是多么值得的,讓你不會(huì)后悔。

      面對(duì)初三,雖然這條路很難走,但一定要堅(jiān)持,在最后的100米處奮力沖刺吧。我相信,你一定會(huì)成為那美麗的一道彩虹。

    初一作文 篇8

      是秋,我踏著枯黃的落葉,聆聽(tīng)著落葉在自己腳下發(fā)出的“沙沙”聲。抬頭看了眼被黃昏漸漸染的絢爛的天空,便下意識(shí)地從口袋里掏出一顆糖填進(jìn)嘴里,思緒隨著在舌尖的茉莉香蔓延開(kāi)了……

      那個(gè)秋季,朋友推薦我去一家名為“茉莉之戀”的店。聽(tīng)到店名我就起了興趣,在周末便迫不及待地走上了去這家店的路。

      不知落葉發(fā)出了多少“咯吱咯吱”的響聲,終于,我在一條小街的拐角找到了它。

      店的牌子是淡白色的,在牌子上的店名居然是用手寫(xiě)的。不過(guò)這字體娟秀小巧,倒是為這家店增添了幾分別樣的文藝感。

      我推開(kāi)門(mén),風(fēng)鈴便發(fā)出了清脆的聲音。我看到正在擦拭柜臺(tái)的女孩立馬抬起來(lái)頭,笑容滿面地說(shuō)道:“歡迎光臨”

      女孩的聲音也如風(fēng)鈴般,清澈干脆。

      我看著女孩的燦爛笑容,張了張口卻沒(méi)有發(fā)出聲來(lái),只得僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭回應(yīng)她。我悄悄看了幾眼女孩,她的年齡好像比我大不了多少,腦袋后扎著馬尾,隨著身體動(dòng)的幅度一翹一翹的,顯得俏皮可愛(ài)。她素面朝天,卻有種清爽干凈的美。

      我走在有些狹小的店里,發(fā)現(xiàn)這家店賣的東西果然和店名一樣,都是關(guān)于茉莉的`。

      茉莉茶、茉莉皂、茉莉明信片……

      我正拿起一瓶茉莉味的香水,卻眼尖地看到貨架底層埋著一個(gè)袋子,我放下香水抽出了這個(gè)袋子。

      女孩看到后有些驚訝,邊朝我走來(lái)邊說(shuō)著:“呀,被你發(fā)現(xiàn)了呢!

      她走進(jìn)了我,有些神秘地接著說(shuō)道:“這份糖真的特別好吃,可是買(mǎi)不到了哦,這是最后一包了,我一直沒(méi)舍得吃呢!

      我沒(méi)有說(shuō)話,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      “一共有兩種口味,茉莉和玫瑰。你喜歡哪一種啊!甭(tīng)到女孩的話語(yǔ)后,我下意識(shí)地回答了“茉莉味!

      “哎?我也喜歡茉莉味。我們真有緣,諾,這包糖送給你啦,免費(fèi)的!”她歪頭一笑,雀躍地朝我說(shuō)著。一陣風(fēng)吹過(guò),女孩身上淡淡的茉莉味飄進(jìn)了我的鼻翼,我有些迷戀地深吸了口氣。

      嘴里的茉莉糖依舊彌漫著清香,仿佛一株茉莉盛開(kāi)在我的心底,是那樣的潔白、那樣的動(dòng)人……

    初一作文 篇9

      中國(guó)古時(shí)侯有一種叫”年”的怪獸,頭長(zhǎng)尖角,兇猛異常,“年”獸長(zhǎng)年深居海底,每到除夕,爬上岸來(lái)吞食牲畜傷害人類,所以除夕那天,村村寨寨的人們扶老攜幼,逃往深山,來(lái)躲避“年”對(duì)人們的傷害。

      后來(lái)……人們會(huì)用爆竹去恐嚇年獸,所以爆竹也就成為過(guò)年必不可少的一部分。步入過(guò)年,街上到處都是紅色的爆竹紙,"噼里啪啦"的.爆竹聲在耳邊回蕩。街上的人煙越來(lái)越“罕見(jiàn)”,俗話說(shuō):“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符”,這時(shí)各家各戶都已掛起了紅彤彤的對(duì)聯(lián)。冬日的暖陽(yáng)照耀著孩子們的臉龐,一桌桌的年夜飯都在火熱預(yù)定中……人們忙里忙外,把準(zhǔn)備已久的年貨拿出接待來(lái)拜年的客人,小孩迫不及待想要拿到紅包,想要買(mǎi)新衣新鞋。這時(shí)的我已經(jīng)度過(guò)了13個(gè)新年,對(duì)拿紅包已經(jīng)沒(méi)有感到什么新鮮感。隨著一個(gè)個(gè)春節(jié)的到來(lái),我在慢慢長(zhǎng)大,小時(shí)候的調(diào)皮也在漸漸隱退,似乎變成了叛逆。習(xí)以為常的鞭炮對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有太大的吸引力。過(guò)年似乎是不方便的。人們都忙著回家過(guò)年,都將事業(yè)拋之腦后,街上的商鋪也就大多關(guān)門(mén)過(guò)年,出門(mén)難打車,難買(mǎi)到自己喜歡的東西,拿到壓歲錢(qián)都沒(méi)地方花,這些都是不足為奇的。

      20xx的最后一天23:59分已經(jīng)過(guò)去,接下來(lái)就是新的20xx,轉(zhuǎn)眼間,20xx的往事已化成歷史記錄在我們腦海里。這時(shí)外面響起了震耳欲聾的鞭炮聲,孩子們歡呼雀躍,對(duì)新的一年充滿了期待,過(guò)去一年的煩惱似乎都已消散并化作新一年的動(dòng)力!

    初一作文 篇10

      在我還很小的時(shí)候。我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間的圍棋,但這段學(xué)習(xí)的經(jīng)歷卻成了我內(nèi)心一片小小的陰影。

      起初去學(xué)圍棋的時(shí)候,是因?yàn)槔习謱?duì)圍棋很感興趣,但我好像對(duì)這種奇怪的棋類并不感冒。圍棋,不過(guò)是把黑子和白子全部搬到棋盤(pán)上來(lái),這也就是我對(duì)這種高深復(fù)雜的腦力運(yùn)動(dòng)的'理解了。圍棋中那些什么復(fù)雜的布局、定式我是一竅不通。我一直覺(jué)得圍棋的規(guī)則簡(jiǎn)直就是奇葩。中國(guó)象棋的規(guī)則我還能理解,但是圍棋,下好之后還有什么數(shù)點(diǎn)數(shù),還有什么黑讓白幾點(diǎn),搞得我是云里霧里。

      我的那位圍棋老師很嚴(yán)厲,不會(huì)允許一個(gè)失誤。而碰巧不知為何我就是有讓自己的棋子都被提起扔在棋盤(pán)一邊的天賦;旧衔腋鷦e人下棋,沒(méi)有一盤(pán)能取勝,在下完棋數(shù)點(diǎn)時(shí),我總會(huì)發(fā)現(xiàn)我的點(diǎn)數(shù)就是不知為何比別人少上那么一點(diǎn)。我放到棋盤(pán)上的這些小小士兵,能活到結(jié)束就已經(jīng)算它運(yùn)氣很好了。

      當(dāng)然,沒(méi)過(guò)多久我就停止了學(xué)習(xí)圍棋。不僅僅是我對(duì)圍棋的好感全無(wú),其他棋類我也是通通不感興趣。另外,無(wú)數(shù)次的敗北也不免讓我的自信心有些打折。從此,我就再?zèng)]怎么提起關(guān)于我學(xué)過(guò)圍棋這事,也遠(yuǎn)離一切棋類活動(dòng),這成為了隱藏在我心中的一個(gè)小小傷痕。

      小學(xué)里一位要好的朋友也下圍棋。他邀請(qǐng)我和他來(lái)一盤(pán)。我不好推辭,只好勉為其難答應(yīng)了。結(jié)果在我拿起棋子的那一瞬間,一種熟悉的無(wú)助感涌回心頭,拿著棋子,卻不知該往哪落?謶、不知所措,我好像回到了那個(gè)還在學(xué)習(xí)圍棋的歲數(shù)。一場(chǎng)場(chǎng)敗局,老師的呵斥,我所抗拒的一切都回想起來(lái)了。網(wǎng)格分明的棋盤(pán)好像一張遮天蓋地的大網(wǎng),將我圍在當(dāng)中。沒(méi)走兩步,我就投子認(rèn)輸了。

      現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)的對(duì)圍棋的恐懼已經(jīng)淡去不少,但還是對(duì)下棋有所抗拒。也許,圍棋這種運(yùn)動(dòng)天生就不適合我。

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