(精品)實(shí)用的五年級(jí)的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
20xx年正月十二,剛過(guò)完大年,應(yīng)該是人們喜慶、高興的日子,但我卻怎么也高興不起來(lái),因?yàn)樵谶@一天,我的太奶奶走了,永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們......,太奶奶走地似乎太匆忙、太急了,連一聲招呼也沒(méi)有打,就離開(kāi)了人世間,告別了我以及她所有的親人,我十分怒恨老天爺,為什么要帶走我慈祥的太奶奶?連個(gè)完整的年都不讓她過(guò)完,就這樣讓她悄無(wú)聲息的走了......。
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,從太奶奶去世到現(xiàn)在已經(jīng)有2年的時(shí)間了,但我仍然記得太奶奶她那慈祥的面孔,她長(zhǎng)著一雙小眼睛、一張小嘴巴,一個(gè)大鼻子和她那又大又圓的耳朵鑲嵌在她那張滿面皺紋的臉上,十分慈祥,每次爸媽吵我的時(shí)候,她就會(huì)邁著那那雙粽子似的小腳走到爸媽面前,不讓他們吵我,我很喜歡我的.太奶奶,但她如今已去世了,想見(jiàn)到她是不可能的,讓人想想心里都無(wú)比發(fā)酸。還記得當(dāng)時(shí)送葬太奶奶時(shí)的情景:當(dāng)時(shí)天氣非常惡劣,下著小冰雹,但盡管這樣的天氣也沒(méi)有抵擋我們學(xué)生的心情,我們一把一把的將土灑在太奶奶的棺材上,太奶奶的棺材漸漸的被我們給埋住了,哭聲、叫喊聲,把心都給揪碎了,我的眼淚止不住的往下流。
太奶奶,您在天堂住的好嗎?缺不缺錢(qián)?要不要水果?天氣涼了,冷不冷?.....我成了我每年都會(huì)說(shuō)的幾句話,我很想念您:太奶奶,但您不可能重生,但我要祝您在天堂住的快快樂(lè)樂(lè)的,開(kāi)開(kāi)心心的。
五年級(jí)的作文 篇2
我身邊的女孩兒們,你們好嗎?寒假了,我想你們了。想你們損我的樣子,還有那,舒心的笑容。
——題記
我身邊的女孩兒們,你們?cè)趺床桓衣?lián)系呢?我身邊的女孩兒們,今天是1月22日,我們分別多時(shí)了,你看,從15日開(kāi)始,有了7天沒(méi)聯(lián)系了,我終于體會(huì)到,一日不見(jiàn)如隔三秋是怎么樣子的'了!我身邊的女孩兒們,作業(yè)做完了沒(méi)?想哪時(shí)候,我可能已經(jīng)打電話問(wèn)你們題目怎么做了。我身邊的女孩兒們,今天天氣很好,我去了我們最愛(ài)去的奶茶店買(mǎi)了四人份的奶茶,然后坐在桌子上,按照你們最愛(ài)坐的位置把奶茶擺好。還是一樣的,我是付錢(qián)的,只是你們?nèi)齻(gè)人不在了。
我身邊的女孩兒們,有機(jī)會(huì)出來(lái)玩吧,我還記得我們說(shuō)過(guò)新年出來(lái)逛街嘞!我可沒(méi)忘,你們記得聯(lián)系我噢!我身邊的女孩兒們,你們沒(méi)生病吧、沒(méi)有傷心吧。我還記得我是我們里的開(kāi)心果兒呢!會(huì)不會(huì)沒(méi)有了我,你們每天都死氣沉沉的(好吧我太自戀了)。我身邊的女孩兒們,我愛(ài)你們!
我身邊的女孩兒們:李家俊、劉佳念、石秀梅
致我身邊的女孩兒們。
五年級(jí)的作文 篇3
相信很多人都看過(guò)一部很火的電視節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。每當(dāng)我看到那些詩(shī)詞達(dá)人們滔滔不絕地說(shuō)出詩(shī)詞時(shí),心中總是充滿了敬佩與羨慕。有一天,我突發(fā)奇想:我也可以找一個(gè)對(duì)手,玩一玩《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上的“飛花令”呀!
吃完晚飯后,我成功地找到了一個(gè)對(duì)手——家里詩(shī)詞積累量最多人——我的爸爸。面對(duì)這位“勁敵”,我雖然有點(diǎn)兒不太自信,但還是向爸爸發(fā)出了“戰(zhàn)書(shū)”,爸爸欣然答應(yīng)。
我倆的“飛花令”開(kāi)始了,我們選的主題字是“花”。我脫口而出說(shuō)了一句詩(shī)“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!卑职忠膊桓事浜,不假思索地說(shuō)道:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)!痹僬f(shuō)一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是小菜一碟,我緊接著說(shuō):“人閑桂花落,夜靜春山空!闭f(shuō)完之后,我在腦海里思索著還有什么詩(shī)句含有花這個(gè)字。有了!“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”這首詩(shī)進(jìn)入了我的腦海。我露出自信的.微笑看著爸爸。但是爸爸說(shuō)出來(lái)的詩(shī)句卻讓我哭笑不得、大吃一驚,因?yàn)樗f(shuō)的正是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!卑职謸屃宋业脑~了!我變得有些緊張,但是新的靈感讓我再次自信起來(lái)——“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!蔽揖尤灰幌伦诱f(shuō)出了三個(gè)“花”!我洋洋得意地看著爸爸,爸爸也滿意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾個(gè)回合過(guò)后,我和爸爸“接招”的速度都慢了下來(lái)。當(dāng)爸爸說(shuō)完“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”這句詞后,我感到大事不妙,這次我該接什么詩(shī)詞好呢?我絞盡腦汁,冥思苦想,大腦像大腦像過(guò)電影一樣閃過(guò)我曾經(jīng)學(xué)過(guò)、背過(guò)、念過(guò)的無(wú)數(shù)詩(shī)詞。突然,我在茫茫的詩(shī)海中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)渺小的希望,我回憶起了電視節(jié)目中的“飛花令”。想到這里,我立刻有了頭緒,說(shuō)出了一句詩(shī):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!
又過(guò)了幾個(gè)回合,最終爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有答出詩(shī)句,敗下陣來(lái),我高興得又唱又跳。爸爸不服氣地向我提出了第二次、第三次、第四次挑戰(zhàn)。我們愉快地玩了一個(gè)晚上,我收獲了很多知識(shí),也贏得了很多鼓勵(lì)和贊許。
我認(rèn)為想要贏得“飛花令”這個(gè)游戲不僅僅靠詩(shī)詞積累,還要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類和總結(jié),更重要的是還必須有很好的心理素質(zhì),做到臨陣不慌不亂。相信通過(guò)我的努力,總有一天我也會(huì)站在詩(shī)詞大會(huì)的舞臺(tái)上,參與屬于我的飛花令游戲,展現(xiàn)我的詩(shī)詞風(fēng)采。
五年級(jí)的作文 篇4
“柳枝婀娜柳實(shí)繁,榴膜輕明榴子鮮!边@句詩(shī)出自詩(shī)人李商隱的《石榴》。確實(shí),石榴樹(shù)枝長(zhǎng)得極勻稱,等到石榴成熟的季節(jié),樹(shù)上便碩果累累。石榴不僅味道鮮美,而且功效還不少呢!
石榴的外形圓圓的,尾部的外皮張開(kāi)像花瓣似的尖尖的,花瓣尖里面是一絲一絲的'絨毛,大多為灰黑色,如同枯萎的蒲公英似的。整個(gè)外皮黃里帶粉,有些會(huì)有或深或淺、形狀各異的傷疤,但并不影響里面的味道。
打開(kāi)一看,里面無(wú)數(shù)個(gè)像紅寶石般晶瑩剔透的果實(shí),滿滿地長(zhǎng)在那兒,每層都有薄薄的一層膜相隔開(kāi),仿佛一個(gè)個(gè)房間。每個(gè)房間大概有幾十顆果粒緊緊貼在一起,相鄰的果實(shí)幾乎完全合在了一起,配合得十分默契。其實(shí)如果仔細(xì)看,它們都是有棱角的,有些左邊凹進(jìn)去了,那么挨著的那顆右邊便會(huì)突出來(lái),挨在一起天衣無(wú)縫,這是其他果實(shí)所沒(méi)有的。再看單個(gè)的果實(shí),果肉透明光亮,隱約都能瞧見(jiàn)果核的輪廓。在果粒尾部,顏色逐漸由白變紅,不知道這是不是因?yàn)樘?yáng)光照的緣故。撥一顆放到嘴里,甜絲絲的,清涼味頓時(shí)傳遍全身。石榴不僅味道鮮美,它還有不少營(yíng)養(yǎng)和功效呢。
石榴除了含有豐富的維生素B、C,蛋白質(zhì),礦物質(zhì)等,還具有止血、止咳的功效。假如你的喉嚨有點(diǎn)痛,不妨吃點(diǎn)石榴試試看哦!
原來(lái)石榴不但外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)與眾不同,而且還有這么多的神奇之處,難怪從古至今有這么多人喜歡它。
五年級(jí)的作文 篇5
記得那是我十歲左右的事情了,我準(zhǔn)備要去新安江玩一趟,順便趁此機(jī)會(huì)買(mǎi)一些自己想要的東西,可我又沒(méi)有錢(qián)買(mǎi),怎么辦?只好去想辦法了,辦法很簡(jiǎn)單到媽媽的錢(qián)袋子去拿點(diǎn)唄。
晚上,我告訴爸媽明天要去新安江玩。于是我決定晚上出動(dòng)。當(dāng)全家人一個(gè)個(gè)都沉浸在自己甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我躡手躡腳地溜進(jìn)爸媽的房間尋找他們的“錢(qián)袋子”,咦?怎么找了半天還找不到“錢(qián)袋子”,以前一找就找到了,這次怎么這么難找?突然我的眼睛一亮發(fā)現(xiàn)了“錢(qián)袋子”,嘿嘿!原來(lái)你在這,怪不得我找不到你,可是要怎樣才能拿到它,錢(qián)袋子可是在媽媽的枕頭底下,我就是吃熊心豹子膽也不敢拿,要是被發(fā)現(xiàn)了肯定沒(méi)有好果子吃。我轉(zhuǎn)眼想到了辦法了:把弟弟叫過(guò)來(lái),讓他抬起媽媽的頭,我呢負(fù)責(zé)取“錢(qián)袋子”,媽媽發(fā)覺(jué)時(shí),只看見(jiàn)弟弟,不知道我,我就讓他當(dāng)我的“替罪羊”替我背這個(gè)黑鍋,哈哈哈!就這么辦。
說(shuō)辦就辦,我走到弟弟的房間,捏住他的鼻子,不讓他呼吸,這個(gè)方法真好用,過(guò)了一會(huì)兒弟弟就醒了。我把剛才的方法和弟弟悄悄說(shuō)了一遍,并且說(shuō)偷來(lái)錢(qián)我們一人一半。弟弟聽(tīng)完爽快的答應(yīng)了我,我倆偷偷摸摸的.進(jìn)了爸媽的房間,弟弟把媽媽的頭剛抬起來(lái),誰(shuí)知媽媽就醒了!我趁媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn),我趕緊溜開(kāi),當(dāng)然我肯定不會(huì)走,躲在后面觀察這一切,弟弟一臉茫然的看著媽媽,媽媽東張西望卻找不到我,這種事情媽媽也肯定知道除了我之外沒(méi)有第二個(gè)人會(huì)干的,所以雖然沒(méi)有抓個(gè)現(xiàn)行,也被媽媽叫到房間里站著檢討一番。立下保證書(shū),然后才讓我們睡覺(jué)。
哎!錢(qián)呀錢(qián)都是錢(qián)惹的禍,這次教訓(xùn)讓我再也不敢動(dòng)錢(qián)的邪念。
五年級(jí)的作文 篇6
生活中有許多嘗試,比如:嘗試做飯,洗衣服,游泳……我嘗試過(guò)網(wǎng)購(gòu)。
一天,我正在興致勃勃地玩著電腦,爸爸媽媽“聊”起了“吃”的話題。媽媽說(shuō):“現(xiàn)在的'東西正貴,連豆干都要幾塊錢(qián)一斤!卑职终f(shuō):“網(wǎng)上的東西不是便宜許多?你不會(huì)到網(wǎng)上買(mǎi)呀!”聽(tīng)到這話,我馬上興奮了起來(lái):“好呀!好呀!就包在我身上了!蔽掖蜷_(kāi)淘寶網(wǎng),搜索了“豆干”,有許多品牌,比如:饞嘴猴,扁擔(dān)老頭等。媽媽說(shuō):“就買(mǎi)饞嘴猴牌的吧!蔽尹c(diǎn)擊了一下,放入購(gòu)物車,然后點(diǎn)擊“購(gòu)買(mǎi)”“付款”就OK了。網(wǎng)上價(jià)格確實(shí)便宜,可媽媽還是有點(diǎn)不放心,但是已經(jīng)成交了。
在等候的日子了,我心里特別著急,一會(huì)兒?jiǎn)枺骸皨寢,這貨什么時(shí)候到。俊币粫(huì)兒又問(wèn):“媽媽這送貨的怎么那么慢呀。”媽媽聽(tīng)了,笑著說(shuō):“你這個(gè)小饞貓,現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá),應(yīng)該快要到了吧!本瓦@樣,整個(gè)一天我都是躁動(dòng)不安。
第二天,正值中午,門(mén)鈴響了,我跑去開(kāi)門(mén),哈哈,豆干終于到家了,我興奮不已,簽收完畢。我迫不及待的打開(kāi)了袋子,一陣豆香撲面而來(lái),我忍不住打開(kāi)了一包。津津有味地吃了起來(lái),真是太美味了!
這次網(wǎng)購(gòu)成功了。
五年級(jí)的作文 篇7
今天閱讀了《母愛(ài)的長(zhǎng)度》,很受感動(dòng)。原來(lái),愛(ài)是可以度量的。 一只身患腫瘤的母鼠,為了哺育自己的寶寶,為了讓自己的寶寶順利渡過(guò)21天的哺乳期。堅(jiān)強(qiáng)的它毅然強(qiáng)忍劇痛咬除腫塊,直到21天后的清晨因體力不支而死。我想,這就是母愛(ài)的力量。
這21天,是母愛(ài)創(chuàng)造的超越生命的奇跡!這21天,就是母愛(ài)的長(zhǎng)度! 此時(shí)此刻,我不由得想起了我親愛(ài)的`媽媽。夜已深,媽媽在洗我換下的衣衫;學(xué)琴的路上,是媽媽陪伴著我,風(fēng)雨無(wú)阻;燈下,是媽媽在指導(dǎo)著我一遍一遍地誦讀;炙熱的陽(yáng)光下,是媽媽鼓勵(lì)我勇敢地登上嶗山的頂峰……這就是愛(ài)的長(zhǎng)度。
我們的父母為了撫育我們成長(zhǎng),支持我們順利完成學(xué)業(yè),乃至成人,耗盡了幾十年的生命,這幾十年也正是父愛(ài)母愛(ài)的長(zhǎng)度。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在!钡溉煜碌淖优寄芨惺艿礁笎(ài)母愛(ài)的長(zhǎng)度,在父母的有生之年,用愛(ài)來(lái)回報(bào)這愛(ài)的長(zhǎng)度。
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