（合集）六年級(jí)年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
提起我的爸爸，就一個(gè)字——趣。
爸爸的長(zhǎng)相趣：烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的小眼睛，高聳的鼻子，能說會(huì)道的嘴巴，在鼻子與嘴巴的.交界處還有兩撇日式的胡子呢！
爸爸的動(dòng)作趣：有一次，電視上有一位女明星正在跳拉丁舞，我們都被那優(yōu)美的舞姿陶醉了，只有爸爸不屑一顧地說：“這有什么難的，看我的吧！”說罷，便扭屁股“翩翩起舞”起來。爸爸那撅著屁股的樣子，簡(jiǎn)直跟唐老鴨一樣，笑得我把剛喝下去的茶都噴了出來，妹妹則笑得坐在地上捂著肚子直叫痛。因此我們給爸爸起了個(gè)綽號(hào)——“唐先生”。
爸爸的語言趣：又有一次，爸爸不知怎么惹媽媽生氣了，不管爸爸說什么，媽媽都不理。于是，爸爸把手往媽媽的肩膀上一搭，奶聲奶氣地說：“娘子，你這么大了還耍小孩脾氣嗎？”說著，還扮了個(gè)鬼臉，弄得媽媽“撲哧”一聲笑了。
以爸爸“三趣”的條件，不當(dāng)笑星真是浪費(fèi)了，你說是不是？
六年級(jí):心語
六年級(jí)年的作文 篇2
“好球”我一路興奮的叫著，你肯定不知為什么我這樣興奮，告訴你吧，我們班與其它班上打比賽贏了而且是30比18。而我也在打，當(dāng)然，我是主力中鋒，打比賽太精彩了，但我又想起比賽前的那幕幕場(chǎng)景。
在體育課上，我們狂練過人、突人、防人、搶斷、三大步、命中、籃板、“火鍋”……每天體育課都練這些，練了很久，認(rèn)為非�？菰餆o味，但每次我都要站起來繼續(xù)練習(xí)，時(shí)間一天一天的過去了，猶如馬的奔騰，風(fēng)的輕拂，光的速度，很快開始比賽的時(shí)間到了。
終于開始比賽了，我們班的神投手——呂布在三分投了一個(gè)，他在籃框上繞了幾圈，我心都提到嗓子眼了，終于進(jìn)了，我們迎來了我隊(duì)投進(jìn)的第一個(gè)球，也是全場(chǎng)的第一個(gè)球，我們興奮的跳了起來，對(duì)方發(fā)球，我們的關(guān)云長(zhǎng)來了一個(gè)突然襲擊，斷了一個(gè)球，傳到了我的手上，只見我張翼德左突右殺，又來了一個(gè)超級(jí)大轉(zhuǎn)彎，一個(gè)三大步，球進(jìn)了，第一節(jié)完了，我們的諸葛軍師給我們出謀劃策，真可謂兵不厭詐，又一次絕對(duì)性的“嘶殺”，雖然我們損失慘重，但給我們的勝利找下了基礎(chǔ)30：18……終于比賽完了，30：18我們贏了。
我們的勝利是自己創(chuàng)造的，勝利掌握在你的走中，為自己喝彩吧，因?yàn)闉樽约汉炔蕮Q取的是自信與成功。
我只是一個(gè)普通的'六年級(jí)學(xué)生，我成績(jī)并不突出，相貌并不出眾，但全世界只有我一個(gè)。我，獨(dú)一無二的我。我想，自己相信自己是成功的關(guān)鍵所在，就像我，雖然學(xué)習(xí)努力度或許與別人有距離，但我相信自己，每次測(cè)試前總要告訴自己：“你行，你可以，你有這個(gè)能力�！彼�，每次考試都在班內(nèi)前十名，班里有62個(gè)同學(xué)。而另一個(gè)同學(xué)則不是這樣，每次都是：“你多好��！真羨慕你，我怎么不行？我真的不行，我不可能做到�！甭牭竭@些，我心情總是說不出的悶，很不舒服。本來有信心也會(huì)泄氣。所以，她每次都在班內(nèi)倒數(shù)第幾名徘徊我知道，能力不能都用名次來衡量，但是，我也知道，如果你對(duì)什么都說一個(gè)“不”字的話，那么，你是肯定不可能成功的。因?yàn)椋愀揪筒幌嘈抛约骸?/p>
我要為我自己喝彩！
六年級(jí)年的作文 篇3
春天，百花齊放，我喜歡，夏天，火辣辣的太陽烤著大地。我很喜歡，冬天，雪花在空中飄舞，就像一位美麗的公主跳著孔雀舞，我也很喜歡秋天，但我更喜歡即豐收、又絢麗多彩的秋天。
秋天，果園里一片豐收的景象。我來到田野，田野里稻子彬彬有禮地說：“秋姑娘您好！”高粱舉起燃燒的火把。農(nóng)民伯伯正忙著割稻子，一大袋，一大袋的往家里搬。
我來到果園，果園里果實(shí)累累芳香誘人。橘子黃澄澄的`，柿子紅彤彤的，菠蘿甜甜的，梨香香的，草莓酸酸的……橘子柿子你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀√O果笑紅了臉，對(duì)農(nóng)民伯伯說：“辛苦了�！�
我又來到花園，花園里鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，有菊花。有雞冠花。還有桂花……每一朵花兒都是那么美，那么香，我真想采一朵。
我還來到森林，樹木長(zhǎng)得密密層層。綠樹成陰。秋天到了，一片片紅紅的楓葉從樹上飄落下來，就像一位樹葉仙子在跳孔雀舞，真好看！一片片黃黃的銀杏葉像鴨子的腳，真有趣！
秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，也是一個(gè)變化多端的季節(jié)，更是一個(gè)豐收的季節(jié)。
六年級(jí)年的作文 篇4
我們中華民族有許許多多的美德，但做到這些美德的人卻很少簡(jiǎn)直就是百里挑一啊。我認(rèn)識(shí)一個(gè)這樣的少年——他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小，心底就埋下了一顆幼小的種子，在他一天一天的茁壯成長(zhǎng)下心底種子也在漸漸扎根，他從小學(xué)到初中都是班長(zhǎng)在家長(zhǎng)眼中他是個(gè)孝敬父母的孩子，在老師眼里他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在伙伴面前他是個(gè)可靠的班長(zhǎng)，在街坊鄰居眼里他是個(gè)樂于助人的孩子。
一次，爸爸出差，劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，躺在床上臥病不起，劉洪帆就上醫(yī)院去買藥，回來在家做飯給媽媽吃，晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽，這就是弟，子，規(guī)里的.入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點(diǎn)足以證明他是有孝心的孩子。
劉洪帆放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)在毆打，其他的同學(xué)還在圍觀，他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止，結(jié)果自己還被毆打了了，不過總算解決了問題。同學(xué)有什么不懂的地方問他，他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋，直到同學(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過馬路，幫助認(rèn)路的人......
他就是那么的樂于助人，在他幫助人的時(shí)候他心底的種子早已長(zhǎng)成大樹還結(jié)出碩果累累的果實(shí)，他就是美德少年！
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