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    六年級的作文300字

    時間:2023-09-08 08:51:41 六年級 我要投稿
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    六年級的作文300字大全[4篇]

      在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的六年級的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級的作文300字大全[4篇]

    六年級的作文300字 篇1

      一句閃光的名言會影響和改變你的一生,它富有哲理,耐人尋味,指導(dǎo)著你的學習生活。我也有我喜歡的名言——“失敗乃成功之母”。

      一個人在成功的路上必須經(jīng)歷失敗,如果沒有失敗就沒有成功,只有有了失敗才能有教訓(xùn)、有經(jīng)驗。失敗了沒關(guān)系,只要有勇氣面對失敗,才是最大的.成功。記得我6歲那年,爸爸、媽媽給我買回了一輛自行車,我第一眼看見,就覺得很好玩,便急著要學。當我騎上自行車時,我才發(fā)現(xiàn)騎自行車不是一件容易的事。剛開始,媽媽在后邊扶著,我才搖搖晃晃地騎了幾米。后來我熟了一點,媽媽在后面慢慢放開了手,我騎著騎著,想回頭看一看媽媽,才發(fā)現(xiàn)后面沒人了,不知媽媽何時放手了,“哎喲”我重重地摔了一跤,感到全身酸痛,媽媽叫我再試試,但我已被嚇得三魂不見兩魂半了,哪敢再上自行車。這時,我突然想起了“失敗乃成功之母”這句名言,又想起了許多名人成功的經(jīng)歷,在媽媽的鼓勵之下,我終于學會了騎自行車。我感謝失敗,因為失敗能不斷的促進我,讓我走向成功。

      “失敗乃成功之母”。我們應(yīng)該感謝失敗,失敗會使你獲得更多的成功,是失敗給了我們動力。

    六年級的作文300字 篇2

      在暑假的一個很平凡的一天,我和爸爸媽媽懷著興奮的心情來到海邊游泳。

      來到海邊,我猶如一只從籠子里重獲自由的小鳥迫不及待的飛到了海邊,只見在金黃的.沙灘上,一排又一排海浪涌上岸來,蔚藍的大海在陽光的照耀下,顯得更加美麗,沙灘上,人群在愜意的曬太陽,海面上,人們互相潑著水,啊!好一幅美妙的圖畫啊!

      我匆匆忙忙的穿上泳衣,套上救生圈,從金黃的沙灘上一躍而起,隨著飛濺起的浪花,我投入了大海的懷抱,清涼的海水撫摸著我,海浪歡快的拍打著我,真舒服。

      這時,一個調(diào)皮的大浪,用它粗壯的雙手,用力的在我身上,把我推了個360度大旋轉(zhuǎn),害得我嗆了三四口水,我連忙向沙灘游去20米,15米,10米…。.這時,又一個調(diào)皮的大浪用盡全力想我推來,仿佛有一陣龍卷風向我吹來,直把我吹回了“老家”,成為了一只“小泥鰍”,一會,媽媽把我的丟失的游泳圈找了回來,有了這一次教訓(xùn),我再也不敢在海中游泳的時候放松警惕了,要不然,我又要再次變成一只“小泥鰍”了

      啊!大海,你真讓我難忘!我愛你,大海!

    六年級的作文300字 篇3

      我最欽佩的謀臣是諸葛亮,字孔明,號臥龍,他是蜀國的人,十分聰明,經(jīng)常出謀劃策。

      他十分的機智,身上發(fā)生過一些他神機妙算、出謀劃策的故事,讓我給你們介紹一下吧!

      1、草船借箭,有一天,周瑜和諸葛亮談話,周瑜讓諸葛亮造十萬之箭,諸葛亮答應(yīng)了,周瑜想讓諸葛亮受罪,就不給諸葛亮造箭用的`材料。過了幾天周瑜見諸葛亮不動工,就讓魯肅去看,其實諸葛亮已經(jīng)知道了,只借用了二十只船,上面布上草把子。

      第二天到曹營,將船一字擺開,然后大喊大叫,當時起著大霧,曹操就讓士兵往船上射,諸葛亮和魯肅在船內(nèi)喝酒,最后了接十萬多只箭回去了,曹操知道中了計,派兵去追時,諸葛亮早已逆風跑遠了。

      2、空城之計,司馬懿要去攻打諸葛亮,諸葛亮的人馬不多了,打不過司馬懿,就讓士兵裝扮成村民大開城門,然后掃過道,諸葛亮和兩個小孩在城門頂上彈琴奏樂,司馬懿看見了這場景,以為城門里面一定有埋伏等著他們,不能中計,于是就下令全軍撤退了。

      諸葛亮知天文、懂地理真是一個神機妙算,是一個足智多謀、機智勇敢的人。

    六年級的作文300字 篇4

      她是個俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結(jié),兩道濃黑的眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的小伙伴——秋紅。

      我們倆是鄰居,小時候整天在一起玩。長大了又是同班,同桌。她愛幫助同學,不愛多說話。但辦事卻似快刀斬亂麻,從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。

      那是一天中午,同學們在課室里自習,“啪”一聲脆響,全班同學往后一看,原來是李桂國用竹竿碰壞了一塊玻璃。

      老師來上課了,臉上掛著微笑。她掃了一下教室,馬上“晴轉(zhuǎn)陰”變“天”了。老師生氣地說:“誰打碎了玻璃,自動站出來!”一連問了幾遍都沒有人應(yīng)聲!袄蠋,是李桂國用竹竿碰碎的。”秋紅站起來一字一板地說。同學們的.目光一下子集中在秋紅的身上。

      放學了,我們幾個女同學擁著秋紅往家走。一路上,我問秋紅:“秋紅,你告他的狀,自己還得提心吊膽的,圖的是什么?”秋紅認真地說:“警告他不準損害公物,這是應(yīng)該的,我什么也不圖。”

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