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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-09-06 12:53:35 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字3篇(薦)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級(jí)作文300字3篇(薦)

    六年級(jí)作文300字 篇1

      我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候一定有自己的同桌吧,今天我就和大家說(shuō)說(shuō)我的同桌吧,她叫王澤毅,也是我的好朋友,她學(xué)習(xí)好,畫畫好,書法也好。是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

      她大大的眼睛,非常有神兒,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),扎著馬尾辮,穿粉色短袖棕色的裙子,小白鞋活潑可愛一蹦一跳的`來(lái)到了學(xué)校,哈哈!

      我們有時(shí)一起寫作業(yè),一起看書,一起做游戲開心極了。有一次,發(fā)生了一件事,我作業(yè)交完后要去上課外班的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的鉛筆不見了,我正愁呢,我同桌看見我愁眉苦臉的樣子說(shuō):“你怎么了呀?”我說(shuō)課外班要用鉛筆,我鉛筆忘家里了,她說(shuō)沒亊用我的,用完記得還給我就行。

      還有一次,我又一次粗心大意,我把最珍貴重要的語(yǔ)文書忘帶了,她說(shuō)咱倆一起看吧,以后可別在粗心,嗯嗯……我使勁的點(diǎn)著頭,那次之后,我用心了不少。其實(shí)我們身邊有許多這樣的好心人,我的同桌是其中之一。

      這就是我的同桌,學(xué)習(xí)上對(duì)我?guī)椭艽螅粋(gè)樂于助人,善良又可愛的同學(xué)。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      在時(shí)間的帶領(lǐng)下,我從小學(xué)一年級(jí)眨眼間的成了六年級(jí)的畢業(yè)生,即將離開校園的我,總是有那么一些不不舍。不舍同學(xué)之間的那些情誼,不舍老師的那份關(guān)愛,更不舍六年學(xué)習(xí)的學(xué)校!

      同學(xué)與同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助這是我們學(xué)校老師經(jīng)常說(shuō)的.一句話。而就是平常關(guān)心、幫助的那些同學(xué)和朋友將要離開我們。我忘不了他們,他們的那一張張臉,那一個(gè)個(gè)人的樣子,我永遠(yuǎn)記在心中。

      趙天予,一個(gè)我平時(shí)我玩耍的好伙伴。平時(shí)看來(lái)不是很在意,而他卻不計(jì)其數(shù)的幫助過(guò)我,將要離開他的我總是有一些后悔。后悔我曾經(jīng)對(duì)他的那些憤怒,后悔與他的爭(zhēng)吵。

      沈文杰、張亮,我最好的朋友。和他們分開是我最難過(guò)的。沈文杰是我從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的好朋友,是我最好的哥們。張亮,是我在四年級(jí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我們是性格是一樣的好朋友。放學(xué)一起回家,上學(xué)一起進(jìn)校。我們的友誼是沒人能夠拆散的,可是時(shí)間這個(gè)不講理的東西卻用他的神力將我們隔開了。

      何老師、陽(yáng)老師、林老師。我的那幾個(gè)恩師。她們教給我知識(shí),告訴我做人道理,讓我從無(wú)知中走向知識(shí)的海洋。我無(wú)比的感謝她們!

      光陰時(shí)間,日月如梭。2190天就過(guò)去了。!

      六年級(jí):方永余

    六年級(jí)作文300字 篇3

      悄悄地,悄悄地,一場(chǎng)大霧在人們熟睡時(shí)籠罩了大地。

      一大早,我推開窗戶。呀!霧真大呀!晨霧像一床被子覆蓋在整個(gè)大地上,有一種“不識(shí)廬山真面目”的感覺。霧像一個(gè)淘氣的娃娃,在和人們玩捉迷藏呢!

      看!路邊的大樹在霧氣中若隱若現(xiàn)。隱隱約約還可以看到樹干上有幾只小鳥。不知道是不是因?yàn)殪F大,路上行人很少,鳥兒的歌聲更加清楚、更加明亮了。

      對(duì)面的房屋好似“漂浮”在天上,猶如神仙閣。

      我走出門,走進(jìn)霧海。走著走著,我仿佛也變成了霧,在這海洋中盡情穿梭。你好,樹葉!你要我為你添新衣嗎?你好,自由的'鳥兒,你是想讓我伴舞嗎?你好……

      我伸出手來(lái)想抓住霧。嘿!抓住了!可當(dāng)我張開手掌時(shí),霧已經(jīng)逃跑了。它從我的指尖遛走了,飛到了我的臉上、衣服上,甚至沁入我的心田。

      我奔跑在田間的小路上。跑累了,就坐在大樹下小憩,感受著霧的滋潤(rùn)。

      突然,一絲陽(yáng)光射到我的臉上,咦!霧竟然悄悄地走了,正如它悄悄地來(lái),它輕輕揮一揮手,不帶走一片云彩。

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