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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-04 15:27:15 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文【精選10篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文【精選10篇】

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      一天,媽媽讓我獨(dú)自做公交車,我一聽(tīng),頓時(shí)心花怒放。

      只見(jiàn)公交車向我緩緩駛來(lái),我連忙上了車,摸了摸口袋。只覺(jué)得口袋里空蕩蕩的。我急了,在那束手無(wú)措,只有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)嗎。司機(jī)見(jiàn)我這樣,用狠狠的目光盯著我,對(duì)我吼道:“你有錢沒(méi)錢?沒(méi)有就滾,”突然,一位皮膚黑黝的女子沖出人群,“咣當(dāng)”一聲兩枚硬幣滑入了收銀箱內(nèi)的那只大手看到她的臉,只見(jiàn)那位阿姨脖子上搭著一塊白毛巾,腳下穿的是補(bǔ)丁鞋。我連忙對(duì)她說(shuō)∶“謝謝,阿姨。謝謝,阿姨!币贿呥鞠了個(gè)90度的躬,阿姨見(jiàn)了把我扶起來(lái),嘴角微微往上揚(yáng)!皼](méi)事的,一點(diǎn)小事算不了什么。”可是我看出那笑中有一點(diǎn)苦。阿姨把我?guī)У搅艘粋(gè)位子上,用和藹可親的目光看著我說(shuō):“你坐下吧。”我本要坐下,轉(zhuǎn)念一想﹕這是阿姨的座位,怎能隨便亂坐呢?再說(shuō)這位阿姨也幫了我這么多,我不能坐。阿姨見(jiàn)我遲遲不肯坐下,便用疑惑的'眼光看著我,我走岀了座位,對(duì)阿姨說(shuō):“您坐吧!卑⒁桃(jiàn)到我堅(jiān)定地站在那,只好上了座位。后來(lái)我從我和阿姨的談話中知道了:阿姨一天只能賺幾十塊錢,還要供孩子長(zhǎng)大,真是不容易。聽(tīng)了阿姨的話,我鼻子一酸,眼眶里閃爍著淚花!澳衬痴镜搅,請(qǐng)下車!卑⒁桃萝嚵宋遗c她作了告別目送她遠(yuǎn)去。

      這件事已經(jīng)過(guò)去了許多年,但阿姨的形象一直刻在我的腦海中。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      我的家庭是一個(gè)十分有趣的家庭。

      我的家庭成員有:爺爺,奶奶,爸爸,媽媽,我;還有一條黑色的大狗,名叫“金盾”。

      爺爺是我家的“司機(jī)”。從我上學(xué)開(kāi)始,他就一直擔(dān)任這個(gè)角色,九年來(lái),風(fēng)雨無(wú)阻。因?yàn)榘职謰寢尪家习,奶奶又不?huì)騎車,所以這個(gè)重?fù)?dān)就一直壓在爺爺身上。爺爺也愛(ài)上了這份工作,盡職敬業(yè)地出色完成任務(wù)。

      奶奶是我家的“御廚”。我讀六年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)到了北街小學(xué),我變成了住讀生。每周我回來(lái),奶奶就會(huì)呈上她親手烹飪的美味佳肴。有土豆絲,麻婆豆腐,水煮肉片……真是令人唾液垂涎三尺啊。

      爸爸是我家的“收音機(jī)”和“播報(bào)員”。每當(dāng)國(guó)際上出現(xiàn)問(wèn)題糾紛,鄉(xiāng)里鄰居有矛盾的時(shí)候,他都會(huì)在第一時(shí)間告訴我們。爸爸他還很愛(ài)管閑事。一次,隔壁家王奶奶買菜時(shí)掉了手機(jī),爸爸主動(dòng)幫她找,還幫忙安慰她。爸爸就是為了一些雞毛蒜皮的小事,都要愁上一陣子。不過(guò),這些問(wèn)題很快就被解決了。

      媽媽是我家的“檢察官”和“清潔工”。家里有誰(shuí)出現(xiàn)問(wèn)題麻煩,她都會(huì)詢問(wèn)個(gè)究竟,直到水落石出。家里只要是臟東西,她能在很短的時(shí)間內(nèi)就能找到,并且打掃干凈。這么說(shuō)來(lái),我媽媽是有潔癖的,干凈的地面,她總覺(jué)得十二分的臟,必須拖上個(gè)四五遍才覺(jué)得干凈。

      我嘛,是我家的“開(kāi)心果”。記得在我七歲那年,我們?nèi)胰艘黄鹂粗醒?0套的《走進(jìn)科學(xué)》欄目,里面正在播放收割機(jī)幫農(nóng)民收割麥子的情景。那時(shí),小小的我心里就想:“那荒山野嶺的',收割機(jī)收割麥子,那么大的機(jī)器,插頭插哪兒。俊蓖詿o(wú)忌,于是我脫口而出:“田野里有插頭嗎?”“沒(méi)有!薄澳鞘崭顧C(jī)插頭插哪兒啊?”全家人馬上笑得樂(lè)呵呵的。直到現(xiàn)在,奶奶對(duì)此還一直津津樂(lè)道。

      小狗,哦不,應(yīng)該是大狗“金盾”是我家的“核心人物”。制造笑點(diǎn)和傳奇,一直是它的專長(zhǎng)。大年初一時(shí),親戚好友們陸續(xù)上門拜年。狗狗一逮著沒(méi)拿禮物來(lái)的親戚、好友們,就是一通亂咬。而對(duì)于帶了禮物的,它卻搖尾討好。我們家每天吃完晚飯,都要出門遛狗散步,這是雷打不動(dòng)的習(xí)慣。一次,我和奶奶散步時(shí),走得快,不知不覺(jué)已經(jīng)走到了狗的前面。于是,它跑到我和奶奶面前,“汪汪”兩聲,意思是告訴我們:“你們不能走在我前面,有危險(xiǎn)!”于是我和奶奶便知趣地走到它的后面。

      這是我的家,一個(gè)幸福有趣的家。

      我愛(ài)我家!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      話說(shuō)自從上一次在飯店與謊言分手以后,真理一直都在深思一個(gè)問(wèn)題:為什么飯店經(jīng)理會(huì)不相信服務(wù)員的真話,卻相信謊言欺騙的話,明明是謊言說(shuō)謊了,服務(wù)員說(shuō)了真話,結(jié)果說(shuō)了真話的服務(wù)員挨了批評(píng),而謊言卻吃了一頓免費(fèi)的“霸王餐”。到底是哪里出了問(wèn)題呢?真理真是百思不得其解……

      有一天,真理去超市買點(diǎn)東西,正當(dāng)他排隊(duì)等待買單的時(shí)候,突然聽(tīng)到一個(gè)大聲地呼喊:“我的錢包丟了!誰(shuí)能幫我找一找!”“要不你去超市的辦公室查看一下監(jiān)控?cái)z像頭吧!”另一個(gè)聲音回答道。真理突然腦子一轉(zhuǎn),“對(duì)呀!飯店應(yīng)該也有攝像頭呀,為什么不去查看一下攝像頭呢?”真理真是既興奮又急切地說(shuō)。

      于是,真理開(kāi)車急急忙忙地趕到了之前與謊言吃飯的那家飯店。到了飯店門口,他突然停住了腳步,“我應(yīng)該怎么跟經(jīng)理提及去看攝像頭的事呢?經(jīng)理還記得我嗎?”“哈哈,有了!”真理靈機(jī)一動(dòng),想到了辦法。他大步地走到一位服務(wù)員身邊,說(shuō):“我想見(jiàn)一下你們的經(jīng)理,我有一個(gè)重要的事情要問(wèn)他!薄昂玫模(qǐng)跟我來(lái)!”服務(wù)員一會(huì)就把經(jīng)理找來(lái)了。正好是那天的經(jīng)理,真巧!但經(jīng)理好象不記得真理了,過(guò)來(lái)就問(wèn)真理有什么事需要幫忙的。真理趕緊說(shuō):“經(jīng)理,我一個(gè)朋友委托我來(lái)付一下他的飯錢,說(shuō)有一次吃飯?zhí)绷,有可能忘記付錢就走了,能幫忙看一下攝像頭,是不是真的沒(méi)有付嗎?”經(jīng)理聽(tīng)了,一愣,說(shuō):“不可能呀,我們飯店肯定不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。”過(guò)了幾秒鐘,經(jīng)理可能也覺(jué)得,或許是真的呢,反正也不耽誤什么,“好吧!那你跟我去一下監(jiān)控器看一下。”經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)地查看攝像頭錄像,找到了那天真理與謊言一起吃飯的錄像,也看到了謊言確實(shí)沒(méi)有付錢給服務(wù)員,這時(shí),經(jīng)理一臉的驚訝,也意識(shí)到自己錯(cuò)怪了當(dāng)天的服務(wù)員!

      于是,真理幫助經(jīng)理去尋找謊言,有一天,正好遇到了謊言又來(lái)飯店吃飯。真理對(duì)謊言說(shuō):“謊言,你用謊言欺騙了經(jīng)理,冤枉了服務(wù)員,還吃了免費(fèi)的大餐,你這樣是不對(duì)的,你要向經(jīng)理和服務(wù)員道歉!”謊言一聽(tīng),裝作渾然不知的.樣子,說(shuō)“真理,你在說(shuō)什么呢,來(lái),我們一起去吃飯吧!”“你上次就是帶我來(lái)這里吃飯,沒(méi)有付錢卻說(shuō)給了,還叫服務(wù)員找零錢!難道你沒(méi)有感到羞恥嗎?”真理火冒三丈,被謊言的謊言氣壞了。

      謊言一時(shí)羞愧不已,是呀,那天他確實(shí)沒(méi)有付錢,還叫服務(wù)員要給他找零錢,這樣的事他以前經(jīng)常干,腦子里一幕幕地浮現(xiàn)出之前所有的欺騙與謊言,非但不知道錯(cuò),還一而再,再而三地欺騙,難道真的就沒(méi)有真理了嗎?他反思著……最后,他“哇”地一聲,大哭了起來(lái),“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我知道我不應(yīng)該用謊言去欺騙大家,我以后一定不這樣了……”經(jīng)理發(fā)話了,“沒(méi)事了,只要你能認(rèn)識(shí)到你的錯(cuò)誤,就說(shuō)明你知道悔改了!薄爸x謝你能原諒我!”謊言說(shuō)。

      從此,真理和謊言又成了好朋友,他們懂得了對(duì)人一定要誠(chéng)實(shí),守信用。就算能欺騙一時(shí),也不能欺騙一世。真理一定會(huì)戰(zhàn)勝謊言!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      還沒(méi)有到起床的時(shí)候,我就醒來(lái)了,躺在床上等待著起床鈴的想起,“!扁徛曧懥,我飛快地穿好衣服,疊好被子,拿起小板凳就往食堂跑去。

      天慢慢亮了,我們排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。我等呀盼呀,期盼著我們班的同學(xué)能在比賽中大顯身手。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“多久才輪到我們班的同學(xué)參加比賽呢?”突然,廣播里通知姚啟政到檢錄處來(lái)檢錄。我看見(jiàn)姚啟政直奔檢錄處,于是我就站在跑道外準(zhǔn)備好給他加油。

      過(guò)了一會(huì)兒,姚啟政出現(xiàn)在200比賽的賽場(chǎng)上了,我們都扯著嗓子使勁喊:“姚啟政加油,第一名非你莫屬!”“砰——”一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣奔跑起來(lái),快看,姚啟政跑得真快,我們的`加油聲更響亮了。他聽(tīng)到了我們的吶喊聲后,使出全力,從第三名追到了第一名。真讓人激動(dòng)啊!我的嗓子都快喊啞了:“姚啟政,快啊,終點(diǎn)就在眼前,加油!”到了終點(diǎn),楊老師興奮地把他樓在懷里,我們齊聲歡呼:“耶!得了第一名!”

      這200米比賽真激烈啊!姚啟政的表現(xiàn)真精彩!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      老師、爸爸、媽媽都是我敬佩的人,然而最讓我敬佩的'卻是那位天天站在太陽(yáng)下指揮交通秩序的警察叔叔了。

      他姓王,名叫王小丁。每天他都頭戴一頂白色大蓋帽,穿著一件藍(lán)色的衣服,下身著深藍(lán)色的褲子,看上去十分精神。

      夏天來(lái)了,烈日炎炎,我們都喜歡去游泳池里游泳,舒服極了?墒峭跏迨鍏s汗流浹背地在路上不停地指揮。有一天,我問(wèn)王叔叔:“你怎么不休息呀?”王叔叔說(shuō):“沒(méi)有了我,交通就會(huì)變得非常擁堵!

      冬天來(lái)了,寒風(fēng)呼呼地刮著。王小丁叔叔不怕冷,不怕苦,繼續(xù)站在路上指揮著交通,給我們出行帶來(lái)了方便。

      而當(dāng)下雨時(shí),豆大的雨點(diǎn)從天上掉落下來(lái),濺起滿地水花時(shí),王叔叔的衣服也早被淋濕了,貼在身上難受極了。但他卻仍不休息,還在那里認(rèn)真地指揮著交通,真是太辛苦了!

      回到了家里,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“交警叔叔真?zhèn)ゴ,我以后也要?dāng)一名優(yōu)秀的交警!”

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      一天早晨,我睜開(kāi)眼睛驚奇的發(fā)現(xiàn)天上下著我從未看過(guò)的鵝毛大雪。雪飄到地上,地上就好像鋪上雪白的地毯,在雪的梳妝下,這里成了一片粉妝玉砌的世界。我招呼了一些朋友出來(lái),一起堆雪人,我們各自拿了一個(gè)盆子,在車上,在路旁,我們抓起一把把雪放到盆子里,放滿一盆我們就把雪倒到一起,倒到足夠了,我們把雪捏成一塊,然后抱到有雪的草坪上滾,看到有哪一塊沾上了污泥,我就把那一塊雪給挖下來(lái),扔掉,那一塊干凈的填上去,而且還時(shí)不時(shí)地磨一磨,因?yàn)檫@樣可以確保雪球是圓的`。我們就像這樣子滾了三個(gè)大小不一的雪球,然后把它們疊起來(lái),再在兩邊插上兩根樹(shù)枝,但我們的雪人還沒(méi)有五官呢,這時(shí)有人拿來(lái)兩個(gè)龍眼殼,一個(gè)胡蘿卜和一根彩帶,我們把東西給雪人一一安上。最后,我們都非常得開(kāi)心,我們還和雪人照了相以作為一個(gè)紀(jì)念呢。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

      記得那是一年的夏天,我和爸爸媽媽回老家,爸爸開(kāi)著車,我和媽媽一路上欣賞如畫(huà)的風(fēng)景,心里好不愜意。

      到了老家,我們受到了熱烈的'歡迎,尤其是老家的表弟,一來(lái)就纏上了我,非要讓我和他一起玩兒,唉!拗不過(guò)他,我只好和他到小河邊。表弟一下沒(méi)站穩(wěn),摔倒在泥里,哇哇地哭了起來(lái),我手足無(wú)措地哄著。

      哭著哭著,表弟突然止住了哭聲,“啊”的一聲,我被嚇了一跳,說(shuō):“你咋了,嚇?biāo)牢伊!北淼苓沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)呢,就對(duì)我說(shuō):“姐姐,這……這泥下面有……有怪獸!蔽蚁耄哼@泥底下怎么會(huì)有怪獸呢?哎,肯定是看奧特曼打怪獸看多了。

      突然,我的腳下也突然被拱了一下,差點(diǎn)掉進(jìn)水里,說(shuō):“誒?這是什么東西,力氣這么大!”我下定決心說(shuō):“我一定要把你挖出來(lái),好好看個(gè)清楚!蔽疑衩刭赓獾貙(duì)弟弟說(shuō):“這泥底下還真有怪獸,回家,把你的小鏟子拿來(lái),我們倆一起把它給挖出來(lái)!”

      弟弟一聽(tīng)來(lái)了興致,顧不上擦眼淚,一溜煙兒地就往家跑,不一會(huì)兒就帶著工具來(lái)了,上氣不接下氣地說(shuō):“姐……姐,我把鏟……鏟子拿來(lái)了。”我接過(guò)鏟子,按了按泥地:“誒?這兒有一點(diǎn)鼓,怪獸就在里面!钡艿芘闹终f(shuō):“哈哈,這么快就讓我逮到了,怪獸哪里跑!”

      我三下兩下把泥鏟開(kāi),一看,原來(lái)是一條大泥鰍,嚇我一大跳。弟弟看到了,驚奇地說(shuō):“原來(lái)是條蚯蚓呀!我經(jīng)常見(jiàn)這種魚(yú)!彼砸詾槭堑卣f(shuō),我和他說(shuō)這是泥鰍,不是蚯蚓,可他偏說(shuō)是蚯蚓,我們爭(zhēng)執(zhí)了半天,最后沒(méi)辦法,他說(shuō)什么就是什么吧。

      我們倆熱火朝天地翻著泥地,沒(méi)想到,下面的寶貝還真多,不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了很多條弟弟眼中的“蚯蚓”,他開(kāi)心地和“蚯蚓”們玩著,“蚯蚓”們似乎也很喜歡和弟弟玩,他們滑不溜秋的,很是狡猾,又一條條地逃之夭夭了。不過(guò)我得感謝它們,要不然我拿這難哄的弟弟真不知怎么辦才好。

      我認(rèn)為,童年就像一架照相機(jī),拍攝下我們五彩斑斕的童年,記載著我們難忘的童年,記載著我們美好的童年!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

      秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,黃葉紛紛飄散,這種情景令我想起一位久別的朋友。

      我這位朋友的名字叫周欣如,她身材適中,有一張圓圓的臉,眼睛大而充滿神采,看見(jiàn)她那烏黑的短發(fā)就知道她是一個(gè)活潑好動(dòng)、樂(lè)天派的女孩子。

      我與她相處了四年,情同姐妹,大家做任何事都是商量著辦,從不固執(zhí)己見(jiàn)。有一次,我們相約星期天去旅行。這天,我們一同出發(fā),走至半途,忽然有一位外籍游客拿這地圖走過(guò)來(lái),指著地圖上的一處地方,問(wèn)我們應(yīng)該怎樣去。這時(shí)候公共汽車已經(jīng)到了,我催著叫她趕快上車,可是欣如卻說(shuō):“我們應(yīng)該幫助他找到這處地方!蔽艺f(shuō):“要是幫他找得花一段時(shí)間,那么就會(huì)耽誤了我們的行程。”她說(shuō):“我們是旅行,這位游客也是來(lái)旅游的。假如我們像他一樣找不到地方,被問(wèn)著的人也同我們一樣不理會(huì),那怎么辦呢?我們應(yīng)該急人之難才對(duì)。 蔽医K于被她說(shuō)服了。于是便一同去找那地方,當(dāng)了大概半個(gè)小時(shí)的義務(wù)導(dǎo)游。之后我們高興地繼續(xù)我們的行程。不知是不是因?yàn)樽隽艘患檬,我們玩起?lái)特別開(kāi)心。

      后來(lái),她隨父母到外國(guó)去了。雖然我和她分開(kāi)了,但我們的`友誼是分不開(kāi)的,我們經(jīng)常電話聯(lián)系。她那樂(lè)于助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

      我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。

      我要發(fā)明 和平鴿 ,讓它飛到全世界,讓世界充滿和平,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。

      我要發(fā)明 老鷹清潔人 ,讓整個(gè)世界都干干凈凈,再也沒(méi)有污染。

      我要發(fā)明 幸福蝴蝶 ,讓它飛到有苦難的地方,讓悲傷變成幸福和快樂(lè)。

      我還要發(fā)明 健康蜘蛛 ,讓它去給患者治病,讓人們健康一生,沒(méi)有疾病的`折磨。

      我還要發(fā)明 蝎子警察 ,讓世界沒(méi)有邪惡,充滿光明。

      我還要發(fā)明 預(yù)災(zāi)螞蟻 ,讓世界避免任何災(zāi)難。

      我長(zhǎng)大一定要發(fā)明許多對(duì)人類有利的東西,讓這個(gè)世界變得更加美好。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

      同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想吧!有的同學(xué)夢(mèng)想變成一只美麗的蝴蝶,在五顏六色的花叢間翩翩起舞;有的同學(xué)夢(mèng)想變成英俊的快樂(lè)王子,把一顆顆藍(lán)寶石送給飽受苦難的賣火柴的小女孩;有的同學(xué)夢(mèng)想擁有一支馬良的神筆,為災(zāi)區(qū)的人民畫(huà)上新的家園;有的同學(xué)夢(mèng)想成為足球明星,在奧運(yùn)會(huì)上為祖國(guó)爭(zhēng)得金牌;還有的同學(xué)夢(mèng)想成為科學(xué)家,種的玉米比暖瓶還大……

      我的夢(mèng)想是成為發(fā)明家,發(fā)明一種叫“情景再現(xiàn)穿梭儀”的`機(jī)器,它可以根據(jù)課本上的故事,把學(xué)生們轉(zhuǎn)移到相應(yīng)的時(shí)代、地點(diǎn),讓大家以旁觀者的身份親身經(jīng)歷當(dāng)時(shí)的情景,從而更加深刻地體會(huì)課文的含義。

      一天,我的夢(mèng)想成真了,同學(xué)們邀請(qǐng)我和他們一起上課。課堂上,只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿起語(yǔ)文書(shū),翻到《我不能忘記祖國(guó)》這一篇,把它放到情景再現(xiàn)穿梭儀上,然后按“開(kāi)始”按鈕。頃刻間,我和同學(xué)們感覺(jué)像坐飛機(jī)一樣,轉(zhuǎn)眼間眼前就出現(xiàn)了另一幅畫(huà)面。咦!這不正是宋慶齡在駁斥美國(guó)學(xué)生所說(shuō)的中國(guó)被淘汰的謬論嗎?只聽(tīng)宋慶齡說(shuō):“有一天,東方睡獅的吼聲必將震驚全世界!”聽(tīng)著宋慶齡那鏗鏘有力的話語(yǔ),看著她那寶石般明亮的大眼睛充滿了希望,我和學(xué)生們都情不自禁地大聲喝彩,因?yàn)槲覀円呀?jīng)見(jiàn)證了中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。遺憾的是,我發(fā)明的機(jī)器只能觀看,卻不能參與討論。

      突然時(shí)空一轉(zhuǎn),我們又回到了現(xiàn)實(shí)中,“哈哈,同學(xué)們,我的機(jī)器沒(méi)有電了,”我故作遺憾地說(shuō),教室里響起了一陣陣嘆息聲。“不過(guò),下次我還會(huì)帶你們?nèi)サ!”教室里又傳?lái)了歡快的呼喊聲。

      我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大發(fā)明這種儀器,而且是不會(huì)沒(méi)電的,因?yàn)樗鼘⑹褂枚趸甲髂茉础?/p>

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