二年級(jí)作文7篇(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
我從小就喜歡鴿子,前不久哥哥就從外地帶回了兩只小鴿子,從那時(shí)我就被這兩只可愛(ài)的小白鴿給迷住了。有時(shí)有空的時(shí)候我陪在鴿子旁邊,眼睛瞇成一條縫,在欣賞鴿子的一舉一動(dòng),慢慢的我和鴿子熟悉了,他還不時(shí)用頭憎憎我的頭,左鄰右舍都叫我是“小小鴿子迷”。
每當(dāng)我放完學(xué)做完作業(yè),就守在鴿子旁。瞧!它們渾身潔白如玉,只有脖子上一圈紫色的花紋,上面有白色斑點(diǎn),就像是掛在脖子上的項(xiàng)鏈。紅色的眼睛忽閃忽閃地轉(zhuǎn)個(gè)不停,尖尖的'嘴發(fā)出“咕咕……”的聲音。它那雪白的翅膀偶爾拍幾下,閑不住的小腳走來(lái)走去,真可愛(ài)!
想要喂好鴿子就必須知道鴿子喜歡吃什么。
一天下午,我放出鴿子在草地上玩,這時(shí),一只蟲(chóng)子從草地里爬出來(lái),兩只鴿子迅速把蟲(chóng)子一分為二,津津有味地吃起來(lái),看來(lái),鴿子愛(ài)吃蟲(chóng)子呀,可是,我最怕蟲(chóng)子了,但是,只要是鴿子喜歡我就去抓!
下午,我給它們抓了許多蟲(chóng)子,高興地放在它們身旁,它們吃著還不時(shí)用眼睛望我,好像在說(shuō):“小主人,謝謝你!”
哈,我這個(gè)小小鴿子迷當(dāng)?shù)煤冒伞?/p>
二年級(jí)作文 篇2
健康課上馬老師給我們講了怎樣保護(hù)牙齒,馬老師說(shuō):2歲先長(zhǎng)的是乳牙共20顆,到6歲乳牙脫落,就長(zhǎng)恒牙。保護(hù)牙齒要做到:早晚堅(jiān)持刷牙漱口,少吃甜食、換牙時(shí)千萬(wàn)不要舔牙齒。
早晚刷牙,至少3分鐘。睡覺(jué)前不要吃甜食, 如果吃了的話一定要把牙齒刷干凈堅(jiān)持。多喝白開(kāi)水,多漱口。
二年級(jí)作文 篇3
蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,所以我們經(jīng)常在下雨過(guò)后看到它。它的品種很多,大概有25000多種。
蝸牛身上有個(gè)大大的殼,殼上有旋渦,像海螺一樣。有的漩渦是順時(shí)針的,而有的是逆時(shí)針的。殼的顏色跟它的體色比較接近,有黑色的,有黃色的.,還有白色的……蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,長(zhǎng)觸角頂端有一雙眼睛,看上去像是兩臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡。短觸角的下面是嘴,別看它的嘴很小,只有針尖那么大,里面卻擁有25600顆牙齒,是世界上牙齒最多的動(dòng)物了。
蝸牛是靠什么來(lái)爬行的呢?原來(lái)是腹足。它爬行時(shí)還會(huì)留下粘液,身后拖著一條亮亮的“絲帶”,似乎在告訴人們蝸牛到此一游。蝸牛爬行的速度很慢,一小時(shí)也爬不了多遠(yuǎn)?墒撬苡心土,不達(dá)目的會(huì)一直向前爬,從不放棄,這一點(diǎn)我要向它學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文 篇4
大家好,你們知道我是誰(shuí)嗎?哈哈,其實(shí)我就是人見(jiàn)人愛(ài),人見(jiàn)人想吃的圣女果!我還有一個(gè)名字叫小西紅柿,怎么樣?也很好聽(tīng)吧!我摸起來(lái)很光滑,比金桔弟弟摸起來(lái)光滑多了,因?yàn)榻鸾鄣艿芸偸遣幻阆。我的頭上有著圣女果特有的小帽子,它是用五片綠茵茵的葉子組成的,別的水果都想有一頂這樣的小帽子呢!悄悄告訴你:“我們圣女果又是蔬菜又是水果,我猜是因?yàn)槲覀冃∏闪岘嚨纳眢w加上我們酸酸甜甜的`味道吧,我還猜正是我們又是蔬菜又是水果才叫圣女果的。 ”怪不得大家都那么羨慕我呢。
我們洗完澡會(huì)變得晶瑩透明,像瑪瑙,似翡翠,我們洗澡不像人類,人們愛(ài)用熱水洗澡,我們卻愛(ài)用涼水洗澡,如果你想吃我,你在商店超市可以看到我們的身影,吃一個(gè),你一定感覺(jué)好極了!
二年級(jí)作文 篇5
楊梅,是盛夏時(shí)節(jié)的一種常見(jiàn)的水果。它常常隱藏在那狹長(zhǎng)的綠葉下,隱藏著它那圓圓的妖小的'身軀。初夏,天空下起蒙蒙的細(xì)雨,大地像母親一樣無(wú)私地哺育著每一個(gè)生命,這時(shí),那一棵棵楊梅樹(shù)則在貪婪地吮吸著甜美的乳汁,努力生長(zhǎng)。到了五、六月份,就有了酸甜可口的楊梅。楊梅全身通紅,也有白色的,但大多為淡紅色、深紅色、暗紅鈀,紅得發(fā)紫,紫得發(fā)黑。細(xì)看,那小紅外衣上全是粒狀的小刺一樣的東西,像個(gè)小刺球。說(shuō)了這么多,我問(wèn)一句:“你吃過(guò)楊梅嗎?”大家一定都吃過(guò)!澳悄阒涝鯓诱獥蠲穯幔炕蚴钦^(guò)楊梅嗎?”先別回答我。
今年“五。一”長(zhǎng)假,我就到了五臺(tái)山摘了一回楊梅,我可高興了。
我們來(lái)到五臺(tái)山,走路上山去,一路走,一路摘楊梅。滿山遍野都是楊梅樹(shù),走在山路上伸手就能摘楊梅。這些楊梅都是野生的,結(jié)出的果實(shí)不怎么大,但這可是“純天然食品”哦!
“這些楊梅有的已經(jīng)熟透了,很容易就能摘下來(lái)。扒開(kāi)狹長(zhǎng)的葉子,用手輕輕一撥就能撥下來(lái)。有的楊梅雖然已經(jīng)熟透了,但還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)在枝葉間,如果用力摘的話,會(huì)擠出汁水來(lái),你要拉連著它那根小木枝,輕輕一摘就行了!币晃唤(jīng)驗(yàn)十足的阿姨說(shuō)。
我照她說(shuō)的,收獲的確不小。
到了山頂,大家臉上已掛滿汗珠。我們坐在石頭上,說(shuō)笑著分離我們的勞動(dòng)果實(shí)。我回想起:有幾次我在山路上差點(diǎn)滑倒。到現(xiàn)在想起,還有些驚險(xiǎn)。
摘楊梅,讓我感到了嘗到自己的勞動(dòng)果實(shí)的喜悅,它讓我快樂(lè),因?yàn)槲覄趧?dòng)了。
二年級(jí)作文 篇6
母愛(ài)如雪,純潔無(wú)暇;母愛(ài)如雪,細(xì)小但滋潤(rùn)我的心田;母愛(ài)如雪,無(wú)處不在,落滿心間。
還記得我三歲的時(shí)候,還是個(gè)小娃娃,媽媽領(lǐng)我在草地上玩。我一不小心,摔倒了,鮮血滴答滴答的流著,我疼得直哭,媽媽看見(jiàn)了,連忙把我扶起來(lái),然后,媽媽蹲下身子,伸開(kāi)雙臂,把我抱起來(lái)。那時(shí),雖然很疼,但我是多么的.幸福呀!媽媽趕緊把我抱回家,在路上,媽媽一路對(duì)我說(shuō):“下次小心點(diǎn),別再摔倒了。”到了家里,我看見(jiàn)媽媽那氣呼喘喘的樣子,我悄悄的流下了眼淚。媽媽馬上給我沖洗傷口,還說(shuō):“你先睡吧,我馬上就睡。”可是,媽媽沒(méi)有這么做,卻在我睡著的時(shí)候,媽媽悄悄地在我的左腿上輕輕地給我擦上了藥。第二天一早,我起來(lái)一看,忽然看見(jiàn)我受傷的地方竟然有藥,原來(lái),晚上,媽媽悄悄的給我擦上了藥。
讓我們一起用《世上只有媽媽好》來(lái)贊頌我們的媽媽吧。
二年級(jí)作文 篇7
在一片茂密的樹(shù)林里,住著螞蟻的一家,螞蟻的一家過(guò)得非常幸福的生活。
一天,螞蟻爸爸在樹(shù)林里散步,忽然,看到天空中烏云翻滾,就急忙跑回家,對(duì)小螞蟻們和螞蟻媽媽說(shuō):“快,快,我們快搬家。”小
螞蟻們不解地問(wèn):“我們住得好好的,為什么要搬家呀?”螞蟻爸爸解釋說(shuō):“因?yàn)榭煲掠炅,如果我們不往高處搬的`話,我們會(huì)被雨水淹死的!毙∥浵亗兟(tīng)了,立刻行動(dòng)起來(lái),有的一人扛著面包,有的兩人扛著糧食?他們齊心協(xié)力,就把糧食放在山坡上了,也把家搬到了山坡上。它們剛把家安頓好,就下起了傾盤(pán)大雨,小螞蟻們說(shuō):“下吧,下吧!我們不怕。”
要下雨了一個(gè)炎熱的早上,天氣非常悶熱。有一只小螞蟻,它的名字叫“快快”,它剛從洞里出來(lái)透氣,突然看見(jiàn)離這不遠(yuǎn)的烏云正緩慢地往這兒飄來(lái)?炜煨南耄嚎赡芤掠炅恕S谑,它馬上跑回到洞穴里,對(duì)大伙們說(shuō):“快要下雨了,我們快點(diǎn)搬家吧!”一只小螞蟻不明白,說(shuō):“我們?yōu)槭裁匆峒已?”快快說(shuō):“因?yàn)槲覀冏≡谏狡孪拢掠炅,我們的糧食和家就會(huì)被雨水沖走的,我們可能也會(huì)被淹死,所以我們要盡快搬家!霸瓉(lái)是這樣,我明白了!薄毙∥浵佌f(shuō)。于是,它們就把面包、點(diǎn)心和蘋(píng)果皮??都要搬出來(lái),不斷地向山坡上前進(jìn)。到了山坡上,小螞蟻馬上做了一個(gè)新家,把所有的食物都放在了新家里。過(guò)了一會(huì)兒,天上烏云密布,下起了傾盆大雨。頓時(shí),山坡下成了一片汪洋大海?墒,小螞蟻們一點(diǎn)兒也不怕,因?yàn)樗鼈冏≡诎踩男录依铩?/p>
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