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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-02 18:05:21 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文9篇(通用)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    四年級(jí)作文9篇(通用)

    四年級(jí)作文 篇1

      考完試后,突然感到了無(wú)比的舒暢。那種感覺(jué),就像魚(yú)兒在干旱中,重獲了甘霖。心中的石頭也終于放下。

      考試,是人生的一大反思之一。不假,通過(guò)這次考試,我真的的的確確明白了好多——

      一、考試要細(xì)心。細(xì)心,是考試及人生的重要策略。只要抓住了細(xì)心這匹烈馬,套上韁繩,就能無(wú)憂無(wú)慮的馳騁在知識(shí)的海洋中了!

      二、審題很關(guān)鍵。審題是考試非常重要的`一門(mén)法寶。我們要細(xì)心審題,找出陷阱,只有這樣才能考個(gè)好成績(jī)!

      三、書(shū)寫(xiě)要抓牢?梢哉f(shuō),書(shū)寫(xiě)是考試“出奇制勝”的一件實(shí)用武器。只要書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、布局清爽,那,金殿就非你莫屬!

      四、檢查莫要少。檢查是滿分的必殺技。它會(huì)幫助你考到滿分,不過(guò)這要和細(xì)心結(jié)合起來(lái)哦。

      談了這么久,你們一定覺(jué)得我這次考試和這四位盟友相處的很好吧。No!No!No!實(shí)話告訴你,我這次可是一件也沒(méi)有用上。唉!等著挨批呢!

      下次考試,讓我們一起加油吧!那時(shí),我可不會(huì)再一次對(duì)這幾位盟友say“Bye-Bye”了!

    四年級(jí)作文 篇2

      大?偸钦J(rèn)為自己力量大,有威力,天天咆哮著,海面上常常驚濤駭浪,白浪滔天。它瞧不起江、河、湖,輕蔑地說(shuō):“你們太沒(méi)用了,簡(jiǎn)直不能和我相比!贝蠹衣(tīng)了,都不敢吱聲?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到小溪卻說(shuō):“大海,我來(lái)跟你比一比,看看誰(shuí)有才能!”江、河、湖都愣住了,沒(méi)想到它們中最小的小溪居然敢跟大海比,真是不可思議。

      大海哈哈大笑起來(lái):“你……你這個(gè)小毛頭,太自不量力了。好!就讓我給你個(gè)教訓(xùn)吧!你說(shuō)怎么比吧!小溪不緊不慢地說(shuō):“我們就比一比,看看誰(shuí)能先把一塊有棱角的石頭磨成鵝卵石吧!”大海一聽(tīng),心想:這算得了什么!忙答道:“好吧,一言為定!”

      大海和小溪各選了一塊石頭,開(kāi)始了它們的比賽。大海以海邊的一塊礁石為目標(biāo),每天不停地拍打著它。開(kāi)始,它還挺認(rèn)真,可沒(méi)過(guò)幾天,大海就覺(jué)得石頭一點(diǎn)也沒(méi)變,有些厭煩了;叵胍郧罢熳杂勺栽诘娜兆樱嗤L(fēng)!于是,它再也不像以前那么認(rèn)真地拍打礁石了。而小溪呢,日復(fù)一日,年復(fù)一年,不停地沖刷著小石頭。小石頭的'棱角漸漸地被磨平了,磨光了。

      幾年過(guò)去了,小溪帶著圓圓的石頭去見(jiàn)大海。大海一見(jiàn)到小脂帶來(lái)的鵝卵石,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。它連忙使出全身的力氣朝礁石撞撞擊擊,水花四濺,可礁石還是老樣子。大海羞愧極了,只好認(rèn)輸。

      小溪終于靠自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了大海。這個(gè)童話故事告訴我們:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。只有謙虛,不驕傲,才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,勇往直前,取得勝利。

    四年級(jí)作文 篇3

      樹(shù)葉逐漸枯黃,我知道,那是秋天的預(yù)兆。

      秋天的速度很快,一下子就到了。依然沉浸在夏天中的我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)。等到反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn),原來(lái)秋天也別具韻味。

      曾經(jīng),傻傻的我總以為秋天是一個(gè)悲愁的詞語(yǔ),因?yàn)樗馕吨x別。樹(shù)葉的生命就在這秋天中結(jié)束了,樹(shù)枝也因?yàn)闃?shù)葉的.死去而枯了,獨(dú)自地度過(guò)寒冷的冬天。

      可今天的秋天給了我不同的印象。對(duì)樹(shù)葉產(chǎn)生一種猶憐生愛(ài)的感覺(jué)。踩著滿地被陽(yáng)光照的金壁輝煌的枯葉,發(fā)出啪啪的清脆聲,仿佛自己也是這枯葉中的一片,也為那映出的輝煌獻(xiàn)出了一絲絲的光,即使是那微不足道的一點(diǎn)。

      秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò),閉上眼睛,享受這美麗的一刻,想著:這一切都很美,都是生命中最后的一絲光芒,這一切都因生命而美麗。

      風(fēng)過(guò)后,蕭瑟聲依然未停,希希沙沙,那么繁亂,在這繁亂聲中,有幾片枯葉緩緩落下,那是它們最后的旅程。

      秋天,雖然使葉子失去了生命,卻給了它們生命中最輝煌的時(shí)刻……

    四年級(jí)作文 篇4

      星期五下午,一上課就見(jiàn)段老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)三毛頭像。奇怪的是三毛有頭發(fā)、眼睛、耳朵、嘴巴,可就是沒(méi)有鼻子!原來(lái)今天下午我們要做“畫(huà)鼻子”的游戲。

      李一第一個(gè)上臺(tái),段老師幫他系好蒙在眼上的絲巾后,段老師沖我們一笑,大家便高喊起來(lái):“小熊、小熊、轉(zhuǎn)三圈,一圈、兩圈、三圈!敝灰(jiàn)李一轉(zhuǎn)了三圈后迷失方向,向后摸去,同學(xué)們故意大聲喊“:接著走、接著走……”李一快走到后墻了,段老師把他拉到黑板前,李一手摸到黑板,他朝左摸摸朝右摸摸,最后大概他認(rèn)為差不多了,拿起粉筆猶豫的畫(huà)了一個(gè)圈。頓時(shí)全班爆發(fā)出震耳的`笑聲,原來(lái)李一把鼻子畫(huà)到了三毛臉的旁邊?吹皆S多同學(xué)都上去了,我也忍不住想上去了,段老師把我叫上去,給我系好蒙在眼睛上的絲巾后,轉(zhuǎn)了三圈我就不知東西南北了,因?yàn)槲乙呀?jīng)被轉(zhuǎn)暈了。下來(lái)后聽(tīng)同學(xué)說(shuō):“在我畫(huà)的過(guò)程中尚勇霖一直給我搗亂,趙瀏銘一直拉著我的手,直到把我拉到正確的位置。”

      伴隨著歡樂(lè)的笑聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)做畫(huà)鼻子的游戲,三毛的小鼻子一會(huì)跑到耳朵上,一會(huì)跑到臉蛋上……“嘻嘻哈哈”的笑聲自始自終在教室里蕩漾著、蕩漾著。

    四年級(jí)作文 篇5

      靜下來(lái)看夜空,真美!

      繁星閃爍,像是夜空的眼睛,看著沉靜的大地,星星眼睛一眨一眨,仿佛能看透一切。寧?kù)o的月光灑在每一處,湖上映出月亮搖搖晃晃的影子。湖岸邊的樹(shù),像是被染了色,染成了和夜空一樣的顏色。

      現(xiàn)在的夜空,看不到繁星點(diǎn)點(diǎn),看不到月亮,看不到以前的`美麗夜空。真想問(wèn)一問(wèn),星星是因?yàn)槭裁炊闫饋?lái)?月亮是因?yàn)槭裁床话衙利惖脑鹿鉃⑾聛?lái)?難道......是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)嗎?

    四年級(jí)作文 篇6

      馬,是我最喜歡的動(dòng)物之一。因?yàn)轳R既俊朗跑得又快!敝衽p耳峻,風(fēng)入四蹄輕!斑@句古詩(shī)講的就是馬的俊和快。如果我也能有一匹馬,做我想做的事情,那該有多么的好!

      我渴望有一匹馬,他能帶我馳騁大地,帶著我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……

      假如我有一匹馬,我要騎著它奔向遼闊無(wú)邊的大草原,好好欣賞大草原的美景。我要看著一座座蒙古包在我眼前展現(xiàn),晃晃悠悠,飄飄蕩蕩。我要聞一聞牧草的芳香,感受大草原的氣息。我要看牛羊像星星一樣在草原上點(diǎn)綴,猶如零星的小花,如詩(shī)如畫(huà)。我要好好品嘗酥油茶,享受它的味道。

      假如我有一匹馬,我要騎著它奔向冰天雪地的喜馬拉雅山,欣賞那冰天雪地的世界。我要看那驚天動(dòng)地的大雪崩,山頂尖一下子塌下來(lái),雪瞬間掉下來(lái),變出一抹抹白沫。雪崩一停,山死一般的寂靜下來(lái)。我要看那生長(zhǎng)在海拔5000米的.植物,學(xué)習(xí)它們那堅(jiān)韌不拔的精神。

      假如我有一匹馬,我要騎著它翻過(guò)崇山峻嶺,穿過(guò)千山萬(wàn)水,去幫助那些貧困地區(qū)的小朋友。我要為他們帶去我平常用的學(xué)習(xí)用品和生活用品,給他們鼓勵(lì),要他們樂(lè)觀﹑勇敢的面對(duì)困難。我要帶著他們走出偏僻的地方,去看一看外面的大世界。

      要是我真有一匹馬,我要騎著它環(huán)游世界,盡量幫助有困難的人,讓世界變得更加美好。

    四年級(jí)作文 篇7

      這學(xué)期我上四年級(jí),我們迎來(lái)了新的學(xué)期,也迎來(lái)了新的語(yǔ)文老師---李老師。

      李老師個(gè)子高高的、瘦瘦的戴著一副眼鏡,非常漂亮!

      李老師不但長(zhǎng)得漂亮,而且還有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),20xx、20xx、20xx年考過(guò)的那些生字、詞語(yǔ),都在她的教科書(shū)上標(biāo)得一清二楚;考過(guò)的句型,她也都抄在了一張紙上。有時(shí),李老師都能預(yù)測(cè)出考什么題型、考什么內(nèi)容,提前做好準(zhǔn)備。你們覺(jué)得李老師像不像超人?沒(méi)錯(cuò)!我們班學(xué)生都這么認(rèn)為!

      李老師不像其他老師,什么都要求死記硬背,她總是教給我們做題的'技巧,這樣學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松。

      李老師的課非常有活力!我們總是上不夠!甚至一連上一天都不會(huì)覺(jué)得厭煩. 李老師上公開(kāi)課時(shí)也不太嚴(yán)肅,反而會(huì)更有活力。還記得她講《去年的樹(shù)》時(shí),把我們?nèi)齻(gè)大組分別起了個(gè)名字,第一組叫王者組,第二組是精英組,第三組的名字最可笑,因?yàn)樗麄兘M的美女和帥哥最多了,所以叫顏值組。她還讓我們班的田孟偉帶領(lǐng)著“田大組”和我們四個(gè)教師子女帶領(lǐng)著“教師組”一起按著課文內(nèi)容演了個(gè)小品,效果超棒!

      經(jīng)過(guò)我的上述描寫(xiě),你們是不是覺(jué)得李老師是個(gè)不嚴(yán)肅的老師?不!如果你的成績(jī)敢退步,那李老師就會(huì)比誰(shuí)都嚴(yán)肅。舉個(gè)例子:上次我們班英語(yǔ)考試,不及格的有十幾個(gè)學(xué)生,李老師一下子發(fā)火了,第二天早讀時(shí)間,老師給每個(gè)組發(fā)了個(gè)小本子,李老師說(shuō):“這個(gè)本子要把每組的人名都寫(xiě)上,每天背一頁(yè)英語(yǔ),如果一星期連續(xù)三次沒(méi)完成的話,那就在期中成績(jī)上減一分……”嚇得我們一次都不敢不背。

      這就是我們的語(yǔ)文老師,她像不像一個(gè)超人?不瞞您說(shuō),李超人是我的偶像,我可是她的忠實(shí)粉絲呢!

    四年級(jí)作文 篇8

      歡樂(lè)的元宵過(guò)完了,新的學(xué)期就要開(kāi)始了。俗話說(shuō):“新學(xué)期,新氣象!碑(dāng)然在新的一年作為學(xué)生的我們,也要努力學(xué)習(xí),在各個(gè)方面超越以前。取的新的成績(jī)。

      在學(xué)習(xí)上,我要加深對(duì)語(yǔ)文的`學(xué)習(xí)力度,因?yàn)檎Z(yǔ)文是三大主科之一,占120分。所以我準(zhǔn)備兩面出擊,爭(zhēng)取在這一學(xué)期,一舉攻破這一難關(guān)。

      首先要多讀書(shū),讀好書(shū)。語(yǔ)文是在累計(jì)中形成的,不是速成的。所以我要多讀書(shū)在書(shū)中找到好詞好句都記在本子上,每天都拿出來(lái)讀一讀,這樣長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),就可以有很大長(zhǎng)進(jìn)。

      還要在字體上多加練習(xí),就算作文寫(xiě)得再好,如果字寫(xiě)得不好,一樣得不了高分,所以我準(zhǔn)備先描字帖,而且在寫(xiě)作業(yè)時(shí)慢慢寫(xiě),只求好,不求快。

      孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)與鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的精度與速度。精度就是準(zhǔn)確度,專(zhuān)心致志地獨(dú)立完成作業(yè),力求一次性準(zhǔn)確,而一旦有了錯(cuò),要及時(shí)改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中,有緊迫感。我經(jīng)常是這樣做的,在開(kāi)始做作業(yè)時(shí)定好鬧鐘,放在自己看不見(jiàn)的地方再做作業(yè),這樣有助于提高作業(yè)速度?荚嚂r(shí),就不會(huì)緊張,也不會(huì)顧此失彼了。

    四年級(jí)作文 篇9

      又到一年清明節(jié),我們學(xué)校的魯中晨刊小記者來(lái)到萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館采風(fēng)。

      萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館由革命烈士紀(jì)念塔、展覽館和全景畫(huà)館三大主體建筑構(gòu)成,呈“品”字布局。一進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是一座巨大的銅像。在陽(yáng)光的照射下,“陳毅元帥”四個(gè)大字閃閃發(fā)光。陳毅元帥身著軍裝,表情嚴(yán)肅,眺望遠(yuǎn)方,非常威嚴(yán)。

      在萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館,讓我感受最深的當(dāng)屬全景畫(huà)館。進(jìn)門(mén)坐好,那些模擬場(chǎng)景立刻把我們帶回了那個(gè)炮火連天、硝煙滾滾的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。機(jī)槍掃射聲、手榴彈爆炸聲、飛機(jī)轟炸聲響成一片,一座座房子頃刻之間蕩然無(wú)存。我突然感覺(jué)自己也投身到了這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中,和戰(zhàn)士們同仇敵愾、奮勇殺敵……終于,我們?nèi)〉昧藙倮。可是,我們也失去了好多可親可愛(ài)的戰(zhàn)士。

      從萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館走出來(lái),我激動(dòng)的`心情久久不能平靜。革命先烈們?yōu)楦锩聵I(yè)拋頭顱、灑熱血,無(wú)怨無(wú)悔地付出了自己的青春,甚至是生命。我們今天的幸福生活不正是他們用生命和鮮血換來(lái)的嗎?所以,我們一定要珍惜這得來(lái)不易的幸福,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí),報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)。只有這樣,才對(duì)得起革命先烈。

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