六年級(jí)年的作文(大全3篇)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。過春節(jié)時(shí)的習(xí)俗有很多,貼春聯(lián)就是其中一個(gè)。
聽爸爸說,這個(gè)習(xí)俗大有來歷呢:春聯(lián)的來源其一是桃符,最初人們用以辟邪,后來畫門神像木,刻人形掛在門旁于桃木上,再簡(jiǎn)化為在桃木板上題寫門神名字。春聯(lián)的'另一來源是春貼,古人在立春日多貼“宜春”二字,后漸漸發(fā)展為春聯(lián),表達(dá)了漢族勞動(dòng)人民一種辟邪除災(zāi),迎祥納福的美好愿望。
除夕上午,我和爸爸一起貼春聯(lián)。我拿著一把剪刀和透明膠布,爸爸拿著春聯(lián),一起來到門外。爸爸先貼橫批。我用剪刀喀嚓喀嚓地把膠布剪成小塊,遞給爸爸。有時(shí)候我剪多了,就把剪多的膠布的一半貼在門上,另一半懸在空中,當(dāng)做備用。爸爸輕輕地貼住春聯(lián),免得貼皺了。我們倆配合得很默契。爸爸先貼橫批,再貼上聯(lián)和下聯(lián)。我看了奇怪地問:“爸爸,你為什么上聯(lián)貼在左面,下聯(lián)貼在右面呢?”爸爸回答:“傳統(tǒng)來講,右聯(lián)為上,左聯(lián)為下。橫批從左往右念,上聯(lián)就應(yīng)該貼在左面,從右往左念,上聯(lián)就應(yīng)該貼在右面,F(xiàn)在通常的橫批都是從左往右念的。我們家的也是,所以上聯(lián)就應(yīng)該貼在左面!弊詈笪覀冇仲N了值得大大的福字。貼完春聯(lián),從遠(yuǎn)處一看,紅紅的,很喜慶。橫批是福星高照,上聯(lián)是金鼠賀歲年年好,下聯(lián)是萬(wàn)事如意步步高。
春節(jié)家家戶戶都貼春聯(lián),迎新春。祝愿家家戶戶在新的一年里都能過得吉祥幸福,快快樂樂!
六年級(jí)年的作文 篇2
我有一個(gè)值得我信賴的伙伴,它就是——“小黃。”
小黃全身長(zhǎng)著黃黃的毛,耳朵大大的,像個(gè)順風(fēng)耳,,眼睛圓溜溜的,亮亮的。最可愛的地方就要數(shù)它的是小嘴了,小嘴一閉一合,要是有人來了,它就會(huì)到你的腳邊,嗅一嗅,再在你的身邊滾滾,表示熱烈的歡迎呢!
小黃在我們家,最怕的`天氣就是寒冷的冬天。只要冬天一到,小黃立馬凍得直發(fā)抖,每天還必須洗一次熱水澡,洗完澡小黃就對(duì)我快樂的汪汪叫兩聲,好像歡樂地說:“小主人你真好!”
在夏天的時(shí)候,我經(jīng)常帶小黃在門外溜跶溜跶,小黃在門外可調(diào)皮啦!東跑跑,西跑跑,好幾十分鐘過去了,我追得它滿頭大汗,它卻在那兒一點(diǎn)兒累的感覺都沒有。有時(shí),我與小黃也會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上享受日光浴,小黃躺一張小凳子,我躺一張大凳子,一起享受日光浴,在享受日光浴當(dāng)中,我經(jīng)常戴著一副墨鏡,而小黃看見我這個(gè)樣子,心里癢癢得狠,也想戴,于是我便翻箱倒柜,好不容易呀,找著了一個(gè)我以前七八歲時(shí)候戴的墨鏡,讓它戴上,呵!小黃戴上了真酷,真像大名遠(yuǎn)揚(yáng)的“狗仔隊(duì)”呀!我們?nèi)叶急恍↑S這一身的裝扮給逗樂了,小黃看見我們笑,它也情不自禁地歡了起來。
可愛又漂亮的小黃,我的小伙伴,你值得擁有。
六年級(jí)年的作文 篇3
秋日的一天,我走出家門,來到田野里。看到面前美麗的景色,我不禁拿起畫筆,畫了一幅秋天的圖畫。
圖畫中的秋天五彩斑斕?矗h(yuǎn)處的田野里,高粱舉起了燃燒的火把;玉米露出了金黃的牙齒;稻子被風(fēng)一吹,涌起了金色的波浪。瞧,近處的果園里,紅紅的蘋果露出了笑臉;金黃的橘子像一個(gè)個(gè)燈籠掛在枝頭;紫紅的葡萄像串串瑪瑙在葡萄架下蕩秋千。
圖畫中的秋天一片豐收的`景象。遠(yuǎn)處的田野里,農(nóng)民伯伯正忙著收莊稼,他們不知疲倦地收割著,滿臉喜悅。近處的果園里,人們正在摘果子。小朋友們爬到樹上摘高處的果子,大人們?cè)跇湎抡吞幍墓。一筐筐,一籃籃,大家笑著鬧著,互相比著誰(shuí)摘得果子多呢。那場(chǎng)面,熱鬧非凡。到了晚上,他們都滿載而歸。明天,只要是晴天,他們就又將投入到火熱的收獲活動(dòng)中。
我喜歡自己畫的圖畫,我愛這秋天美麗的圖畫,我更愛這豐收喜悅的季節(jié)!
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