六年級的作文(匯編5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
每個(gè)人都可以通過自己的眼睛看到別人的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，但是看不了自己，那是需要鏡子，那個(gè)鏡子就是母親的眼睛。
猶記，有一次測試，我心想一定能取的好成績，所以我讓媽媽專程來接我，好讓媽媽看看我考的怎樣，媽媽答應(yīng)了，笑了笑說：“那你一定要細(xì)心，看好題呀！”我就說：“哼，我怎么可能看錯(cuò)題，你就看好我怎么得滿分吧！”
那次考試，我心里小鹿亂撞，緊張像火山一樣噴涌而出，周圍的題目像一雙雙狠惡的眼睛看著我，幾滴豆大的汗珠落下來，”這次題目太難了。“我心里想，我都想收回我的話。我雙眉皺起，眼神掃視題目，時(shí)不時(shí)想著該怎么應(yīng)答一些題，我抱著母親對我的期望，和那勢必考好的決心，手指不斷撫摸著筆，手指不斷的亂打著考卷，只有硬著頭皮答題，就在最后兩題時(shí)，我流的汗怕是太平洋了。終于，我把一個(gè)題做上了，就到寫完最后一題時(shí)，老師已把我的試卷拿了，完了，這次完了！
果不其然，我這次考的非常糟糕，卷子上的'紅叉叉像一張網(wǎng)，把我的驕傲與自大套住了。
我漫步走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了母親，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，母親那雙眼帶著期望與快樂，她一定認(rèn)為我會(huì)考的很好的，可惜我沒臉見這位慈祥的天使，我只得低下頭，像枯萎的花兒一樣，我心想：媽媽這時(shí)一定會(huì)說我的，我心不在焉，一下子撞到媽媽的懷中，媽媽笑了笑，看了看我，我望著母親的眼睛，心中感到萬分羞愧，可媽媽卻并沒說什么，她的眼睛一直看著我，而我在找地縫想鉆下去，而媽媽先說：”這次考試失利了吧？沒關(guān)系，只要改掉你的毛病，再細(xì)心些就好了！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著母親，好久，好久……
母親的眼睛，她可以看到我的缺點(diǎn)，母親的眼睛，她也能鼓舞我大步前行，母親的眼睛，是我不變的信念，母親的眼睛，是我腦海最美的海洋……你說，這不是世界上最好最美的鏡子嗎？
六年級的作文 篇2
今年夏天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
在一個(gè)星期六，媽媽和爸爸都到單位里上班去了。我在家里無聊地看電視，正當(dāng)我不專心看的時(shí)候，電視上演《小壁虎》，我突然眼睛一亮，原來是說小壁虎的成長歷程，于是我津津有味地看了起來，看了很長時(shí)間，我才知道壁虎很厲害，人們把它的尾巴削了，它還能活。
于是，我懷著好奇心，來到離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)小水庫旁邊，我小心翼翼地走在石頭做的路上。就在一塊大石旁邊，我找到了一個(gè)小壁虎，我連忙過去撿，突然在我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)大字“危險(xiǎn)”！哦，前天媽媽還對我說盡量不要在水庫邊玩，那里很危險(xiǎn)。與此同時(shí)，我就找來一個(gè)塑料袋和一根鐵絲，把塑料袋系在鐵絲上之后，又把水倒在塑料袋里，我把裝著水的塑料袋放在離壁虎不遠(yuǎn)的地方，果然，不一會(huì)兒壁虎發(fā)現(xiàn)了這個(gè)塑料袋，快速地跑到塑料袋旁邊，見此機(jī)會(huì)，我趕快抖了一下鐵絲，“咚”的'一聲，壁虎掉在了裝水的塑料袋里，我快速的跑回家，把小壁虎慢慢地從塑料袋里取出來，緩緩地把它放在了一個(gè)瓶子里，然后使勁地?fù)u晃，不一會(huì)兒，壁虎暈倒了，一動(dòng)不動(dòng)，然后我從瓶子里把它取出來，我怕壁虎咬我，以防萬一，我用透明的玻璃膠把它的嘴和四個(gè)腳都控制好了，接著，我找來一把發(fā)亮的刀子，我瞄準(zhǔn)壁虎的尾巴一刀下去了，鮮血把壁虎的全身染紅了，見此情景，我有些后悔。但是，最后我還是鼓起了勇氣，想看看壁虎的能耐到底有多大，我把壁虎放開的時(shí)候，它一下子跑了起來，看到我追到了它的時(shí)候，它腦子一轉(zhuǎn)，突然間爬上了墻的最高處。啊呀！我真的不敢相信我自己的眼睛，這下子糟了，我生怕壁虎跑了，在我慌張的時(shí)候，它開始向我進(jìn)攻了，它有力的后腿，一下子從很高處跑到最低處，我一下子把壁虎按住，接著把它又放在了瓶子里。過了二三天以后，我發(fā)現(xiàn)壁虎的新尾巴長出來點(diǎn)，我看到這種場面，心里非常高興，我就知道壁虎不會(huì)死的。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，不光有趣，還讓我懂得了遇到困難要去嘗試，更使我懂得了遇到事情要去做實(shí)驗(yàn)，還要?jiǎng)邮謱?shí)踐，只有自己實(shí)踐出的結(jié)果才會(huì)可信，而且能加深印象。
六年級的作文 篇3
今年的夏天個(gè)性熱。一天下午，房間里熱得像然而一個(gè)巨大的火爐一樣。這時(shí)，也許每一家人家都會(huì)打開空調(diào)制冷，打開電扇扇風(fēng)，手搖大蒲扇取涼……小狗躲在樹蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不愿上岸，小草耷拉著腦袋，小花無力地低下了頭……可然而，農(nóng)民卻還在地里勞動(dòng)；建筑工人卻爬在腳手架上蓋房屋；交警頂著烈日堅(jiān)守在崗位上指揮交通……我覺得奇怪了，難道他們不怕熱？于然而，我問了一位農(nóng)民伯伯才明白其中的原因。原先，他們?nèi)欢鵀榱宋覀兡軌虺院么┡^上幸福的生活，甘愿冒著炎炎烈日去勞動(dòng)、工作……啊，多可愛的人啊！那些為了別人幸福，甘愿自我吃苦的人們，你們真然而我們學(xué)習(xí)的`榜樣。
我們學(xué)生，此刻過著這么幸福的生活，也要為了別人能夠更加幸福，難道此刻就不能夠多看一點(diǎn)書，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)文化知識(shí)，多掌握一些科學(xué)技術(shù)。將來，我要設(shè)計(jì)創(chuàng)造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。制造一把把隨意大天傘分送到世界各地，讓需要涼快的人們曬不到陽光，送給他們陰涼，讓他們像住在山洞里面一樣涼快。同時(shí)，把陽光吸收下來轉(zhuǎn)換成電能，免得到時(shí)又要停電、�！�
六年級的作文 篇4
小時(shí)候爸爸媽媽都很忙，一天到晚都沒時(shí)間管我，因此，
他們將我送到爺爺家。
當(dāng)時(shí)我正讀幼兒園，那時(shí)，正是夏天，天就好像一個(gè)娃娃，喜怒無常，不是火烤大地，就是刮風(fēng)下雨，而每天來接我的則是爺爺。那天，天陰沉沉的，整個(gè)麗水城被籠罩在烏云之中，一場大雨即將降臨。果真，不一會(huì)兒便下起了大雨，那雨大地罕見，可以說是在我出生時(shí)到現(xiàn)在所見過的最大一場雨。這時(shí)候爺爺也該來了。我這樣想著。果然，在雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影，是爺爺，我定睛一看。與老師說了聲再見以后，我站在爺爺?shù)膫阆�，鉆進(jìn)了雨簾，那傘并不大，只能容下一個(gè)人，為了不使我淋濕，爺爺把傘向我這邊移了移，在傘的.那邊，出現(xiàn)了半邊天，雨不斷地打在爺爺?shù)募缟�，，這一切我都看在眼里，就這樣我倆繼續(xù)地走著……回到家后，爺爺?shù)牧戆肷矶紳裢噶�，雨水順著臉頰一滴滴地滴下來，家人沒次問他要不要緊，爺爺總是說：“不要緊，不礙事的。”
隨著年齡的增長，我的個(gè)子也漸漸地趕上了爺爺，如今以是我為爺爺撐傘了。又是一個(gè)雨天，爺爺又來送傘，在雨中，爺爺又來送傘，在雨中，我把傘悄悄地斜向爺爺那邊�！皞阃崃恕敝宦牋敔斦f了一聲，我抬起頭來，看看那把斜著的傘，不知不覺中，我正做著當(dāng)年和爺爺相同的事。雖然雨不斷地落在我身上，可我的心卻是熱乎乎的，就這樣，在風(fēng)雨中，我與爺爺默默地走著……
六年級的作文 篇5
每一次成功的背后，都有我們的付出，下面我就來給大家講講我成功的背后吧。
記得那是暑假里的一天，爸爸接到電話告訴我，要我參加一個(gè)制作餅干的活動(dòng)。時(shí)間是下午一點(diǎn)鐘，地點(diǎn)是創(chuàng)想魅力城。12時(shí)45分，我從家出發(fā)，到那正好一點(diǎn)鐘，我找了一個(gè)座位坐下來。不一會(huì)兒，教我做餅干的老師給我們每人發(fā)了；一團(tuán)黃色的面，一個(gè)搟面杖，一雙透明手套，幾個(gè)圖形一張保鮮膜。我本以為老師會(huì)教我們一步一步的做，可沒想到老師讓我們自由發(fā)揮。我把手套帶上，把保鮮膜攤開，反正我也不會(huì)做，一切按照腦子里想的'做。把面團(tuán)放上去，再把保鮮膜蓋上，用搟面杖在面團(tuán)上來回滾動(dòng)，大約用了5分鐘，一張面皮就出來了，我把保鮮膜掀開，用所給圖形印出了可愛的小動(dòng)物，植物，我印來印去，發(fā)現(xiàn)就這幾個(gè)圖形，有了，我可以問別人借，換呀。沒有幾分鐘，我就借到了和換到了很多圖形，我又接著印，大功告成。它們可真是形態(tài)各異啊，兔子，小花，小草等等。老師看我做好了，就把它們送進(jìn)了微波爐。在15分鐘的時(shí)候，一陣陣好聞的奶香味從里面飄出。這時(shí)老師把它們從微波爐里拿出，因?yàn)樘珷C，要放在架子上涼一會(huì)兒。又過了五分鐘，餅干涼了，老師把它包裝好，送給了我，我打開來嘗了嘗，好吃。
成功的感覺真的好好啊。
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