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    五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-08-28 13:56:59 五年級(jí) 我要投稿
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    五年級(jí)作文300字6篇(薦)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    五年級(jí)作文300字6篇(薦)

    五年級(jí)作文300字 篇1

      秋天來了,樹葉黃了,一只只黃蝴蝶從樹媽媽的懷抱中飛了下來,天灰灰的,時(shí)不時(shí)有幾滴雨水飄到我的臉頰上。曾經(jīng)那么好的`朋友,現(xiàn)在一言不發(fā)就走了。

      就在前兩天,老師匆匆地進(jìn)教室宣布,我最好的朋友——班里的熱心小使者轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)都很難過。有的放聲大哭,有的抱頭痛哭,有的把臉“埋”在桌子上痛哭,還有的用手捶桌子哭。反正不管是男生還是女生都哭得好不難過。

      回憶以前,下課時(shí)我總是和她第一時(shí)間跑到操場(chǎng)上玩排球,雖然技術(shù)都不太好,但我們總是玩得好不快活。有時(shí)你打我一下,我一天不理你,再還一手;有時(shí)我不小心打你一下,你一天不理我,再還我一手。但不管怎樣我們都是鬧著玩的,通常我們都堅(jiān)持不到一天不理對(duì)方,一般都只能堅(jiān)持五分鐘。

      雖然她走了,但我每天下課去操場(chǎng)的習(xí)慣還改不了。但我現(xiàn)在怎么也比不上從前了,從前是那么快活,現(xiàn)在是那么孤單,感覺也全都不一樣了。

      朋友,不管你有沒有離開我,但在我心里你永遠(yuǎn)陪伴在我身邊……

    五年級(jí)作文300字 篇2

      媽媽買了一個(gè)新的手機(jī),我想送給媽媽一個(gè)手機(jī)鏈。

      于是,我想到了我在學(xué)畫畫的地方,老師教過我們用軟陶可以做成項(xiàng)鏈,發(fā)夾,手環(huán),做個(gè)手機(jī)鏈應(yīng)該也可以吧!于是,我找來各種顏色的軟陶,還有針,線等材料工具。

      我先把所有的軟陶用手搓軟,再把各種顏色的軟陶取出大小不一的泥塊,接著把不同顏色大小的泥塊揉成許多圓球。藍(lán)色的小圓球,做小象有腦袋;藍(lán)色最大的一個(gè)圓形壓扁,做小象的身體;另一個(gè)小球切成兩個(gè)半圓,做小象的耳朵。然后搓成五條圓柱形,分別做小象的四肢和鼻子,用黑色軟陶揉成小圓形壓扁做眼睛,用白色的'軟陶揉成小圓形做腳掌。最后把小象的各部件都組裝起來,一個(gè)形象的小象就做好了!大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。對(duì)了,我還給它加一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié),一看更可愛了!

      媽媽看了,也開心地笑了。

      通過這次小制作活動(dòng),既培養(yǎng)了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力,又豐富了我的課余生活。我看著自己的作品,開心極了!

    五年級(jí)作文300字 篇3

      前幾天,我們?nèi)胰チ宋覊?mèng)寐以求的天津海洋館。

      我們?cè)缟系竭_(dá)了海洋館門口,門口人山人海,排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才進(jìn)去了,只見在門口的上方有很多的鯨魚,有的在閉著眼睛,有的張開血盆大口像是在咆哮著,怒吼著。進(jìn)去后,首先看到是一只只企鵝,這些企鵝有的在水里玩耍,有的在水上站立,像是戰(zhàn)士一樣小企鵝的一身黑白分明,可愛極了!隔著一層玻璃它就會(huì)隨著你的'手指游來游去他們這是可愛!它們還向我們打招呼,向我們問好。之后我們看到了北極熊,它們各個(gè)身體龐大,還雙手離地向我們打招呼。然后,我們來到了珊瑚區(qū),哪里有各種各樣的珊瑚,五顏六色,非常好看。

      在中午的時(shí)候我依依不舍的離開了海洋館,雖然離開了海洋館,可是我深深的把這些動(dòng)物記在了心里。

    五年級(jí)作文300字 篇4

      做飯,這個(gè)字眼大家可能并不陌生,人生中總要學(xué)會(huì)做飯,而我也經(jīng)歷過這個(gè)過程。

      在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的星期天,爸爸媽媽都出去了,只剩我一個(gè)人在家里無所事事的閑逛。我打開電視機(jī),想看看有什么節(jié)目可以看,突然,我看到電視上有人在制作雞蛋炒飯,我心血來潮,也想制作看一看。

      我說干就干。我先準(zhǔn)備了一碗熟大米飯,然后挑選了兩個(gè)又大又好的雞蛋,又準(zhǔn)備了食用油、精鹽、大蔥等。

      我先把大蔥的皮去掉,然后清洗,再用刀切碎,放在那里備用,然后把雞蛋打在碗里,攪拌均勻。準(zhǔn)備好后,把鍋放在火上,放進(jìn)食用油,“哎呀”好像放多了,只好再弄出一點(diǎn)。等到油燒熱后,就可以放入剛才攪拌均勻的雞蛋了,然后不斷的翻炒,,等到炒成絮狀后,倒入蔥花,再翻炒兩下就可以了。然后倒進(jìn)事先準(zhǔn)備好的大米飯,繼續(xù)翻炒,抄了半天,我看到米粒都油汪汪的了,可以放入鹽了,放完鹽后,我翻炒了一會(huì)兒,嘗了味道,好咸,只好重炒。

      這一次很順利,炒完后吃著自己炒的`飯,覺得格外的好吃。

      這次的勞動(dòng)使我明白了,只有自己動(dòng)手才可以收獲更好的結(jié)果,想去做一件事,不要去空想,要真正的動(dòng)手實(shí)踐。

    五年級(jí)作文300字 篇5

      在果園里游玩有一次數(shù)學(xué)考試,我考了69.5分,心里頭特別不好受。

      老師把試卷一發(fā)下來我就飛快地開始做前面的題目。這些題很簡(jiǎn)單,我不一會(huì)兒就做完了。心里暗暗地想:100分我拿定了!做到應(yīng)用題時(shí),我一下子呆住了,原來這些題我都不會(huì)做,這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的'螞蟻,這些題想了很久都沒有想出來。

      “叮叮叮!毕抡n了,組長(zhǎng)開始收卷子了,我還有三道應(yīng)用題沒做,急得眼淚都流了下來,又不得不交卷子。我非常傷心,晚上覺也睡不著。

      過了幾天,卷子發(fā)了下來。我一看,69.5分,沒有我想象的那么差,心情稍稍好了一些。我把這件事告訴了爸爸,爸爸雖然原諒了我,但我還是不能原諒我自己,考試中由于馬虎這個(gè)老毛病,總是讓我失掉了許多分?jǐn)?shù)。我堅(jiān)決要改掉這個(gè)毛。菏紫,把每一個(gè)字、每一個(gè)句子看清楚,做到認(rèn)真審題,這樣有些應(yīng)用題就會(huì)迎刃而解。其次,要抓緊時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,提高答題速度。最后,要集中注意力,聚精會(huì)神,做到不受干擾。我相信,不久我一定會(huì)改掉馬虎這個(gè)毛病,考到100分!

    五年級(jí)作文300字 篇6

      在我的小學(xué)生活里有許多負(fù)責(zé)任的好老師,可我印象最深的還是我們的數(shù)學(xué)的'牛瑞老師。

      牛老師有一雙大眼睛,高鼻梁,小嘴巴,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),和微胖的身材組成了這個(gè)別具一格的老師。

      牛老師工作十分一絲不茍,沒有一絲差錯(cuò),她也絕對(duì)不允許我們翻一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。課上,牛老師雖然很嚴(yán)格,但是她課下總是和我們一起玩耍,一起歡笑。

      可牛老師并不是就這一點(diǎn)就讓我認(rèn)為她是最好的老師,我認(rèn)為他是最好的老師還是因?yàn)樗慕虒W(xué)方法很好,要是遇到了一些難懂的題,她總是把它轉(zhuǎn)化成一些學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),讓我們很容易就弄懂。比如這次學(xué)圓柱和圓錐,牛老師為了讓我們更好地學(xué)會(huì),就讓我們自己用胡蘿卜做了一個(gè)圓柱和圓錐,上課時(shí),仔細(xì)研究圓柱和圓錐的表面積和體積,要我是老師,我一定不會(huì)想出這么棒辦法。

      還有一次,我因?yàn)榇中目剂耸植焕硐氲某煽?jī),牛老師非但沒有吵我,還十分認(rèn)真的幫我分析了卷紙,教我如何改掉粗心這個(gè)壞毛病。

      這就是我心目中的好老師,我一定會(huì)記住您的,一定會(huì)記住您這最棒的學(xué)習(xí)方法。

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