[推薦]小學三年級的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學三年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文 篇1

　　這條小河一年四季風景優(yōu)美，瓜果飄香，花團緊簇，是我在校園里最喜愛的景物。

　　現(xiàn)在，小河邊的枇杷樹上果實已經掛滿枝頭，我看著，心里越來越想吃，情不自禁地讓我口水直流。淘氣的施老師對我們說：“要看守好枇杷樹，這是我種的。我每天一有時間就會去枇杷樹下轉轉，防止被你們這些小饞貓給吃了。”說完，他哈哈大笑。

　　小河彎彎曲曲的.，河面上偶爾還冒著小泡泡，在陽光的照耀下，小泡泡變成了五彩的顏色，射出紅的光、黃的光、綠的光……像小魚在吐泡泡。河水碧綠碧綠的，像一條玉帶。河面很平靜，靜得幾乎看不出水在流動，只有當野鴨、白鷺等水鳥到來時，小河才變得熱鬧起來。有一天，黃老師給白鷺拍照，陳老師開玩笑說：“黃老師，白鷺可真聽你的話呀�！秉S老師也開玩笑地對白鷺說：“寶貝，把頭轉過來�！斌@奇地是白鷺真得把頭轉過來了，黃老師乘機給白鷺拍了照，“咔嚓”。我們看見這一幕，也忍不住大叫道：“白鷺再拍一張吧，就一張。”可是白鷺叫了幾聲，拍拍翅膀飛走了。它好像在對我們說：“我照拍得已經夠多了，下次我一定還會回來拍照的�！蔽夷�默地在心里說，我一定會等你回來的。

　　這條小河給我們帶來了許多樂趣。

小學三年級的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在吉林省梅河口市，那里有美麗的公園、雄偉的梅河大橋，挺拔的雞冠山，但是我最喜歡的是流經市郊的輝發(fā)河。

　　春天，冰雪融化了，匯成小溪流入大河，河岸的楊柳發(fā)出了翠綠的葉子蔥蔥蘢蘢顯得格外嬌嫩。河兩岸開著幾處小花，引來小蜜蜂在那里采蜜，休閑的'人們沿著兩岸蜿蜒的石徑欣賞著春天的風景。

　　夏天，岸邊花池里荷花從水中探出頭來，嫩綠色的荷葉，還有粉紅色的花瓣猶如美麗的少女羞羞答答，微風吹過荷花在水中一會露出頭來，一會又輕點水面，好像在向你微笑致意。水中有很多魚，有的是紅色的，有的是黃色的，偶爾有條小魚躍出水面，又急忙入水，吐出許多小泡泡，水面蕩起層層漣漪，好不熱鬧。

　　秋天，兩岸的樹葉都黃了，微風拂過，落葉像蝴蝶一樣飛下來，散到了地上，鋪成了地毯，踩在上面軟軟的非常舒服。小朋友們三三兩兩地在樹下做游戲，歡笑聲伴著落葉隨風一直飄向遠方。

　　冬天，大河又開始沉睡了。水面上結了一層厚厚的冰，河兩岸的人們可以任意穿行，更快捷地去他們想去的地方。河岸邊修建了一個滑冰場，每逢周末這里便成了歡樂的海洋，滑冰車、抽冰嘎、打冰梯，北方特有的冰上娛樂項目還吸引很多南方的朋友前來游玩，歡笑聲、尖叫聲漫天飛舞，熱鬧極了。

　　輝發(fā)河，母親河，它灌溉了兩岸的農田、果園，正像歌曲里唱到的那樣，它用甘甜的乳汁撫育了祖祖輩輩生活在這里的人們，我喜歡輝發(fā)河，我們的母親河。

小學三年級的作文 篇3

親愛的烏塔姐姐：

　　你好！

　　當你收到這封來自遠方的信，希望能給你帶去快樂。我是一個中國小女孩，上小學四年級，聽了你的故事讓我深感佩服，你居然這么獨立，這么勇敢，能一個人游歷歐洲。如果是我，可能連想想的勇氣都沒有。在中國與你同齡的孩子都是父母的“掌上明珠”，每天只要做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”就好。

　　干什么都會有父母的陪伴，去哪都會有父母的陪同，就像被關在籠中的'小鳥，不愁吃穿，很安全，卻不能感受籠外美麗的大自然，不能在藍天自由自在的翱翔。每天早上，總是被媽媽從被窩里拽起來，媽媽幫助自己穿衣服，到任何地方去都會受到媽媽無微不至的貼心照顧，就像溫室里的花朵。我想，要是我們的父母不這么溺愛孩子，敢于放手讓孩子自己去體驗、實踐生活，就能讓孩子變得更加獨立。

　　烏塔姐姐，聽了你的故事，我決定要向你學習，我要變得獨立起來，不要做一個“衣來伸手，飯來張口”的孩子。給你講一個故事：一次，媽媽叫我去附近的菜市場去買一些菜，我當時死活不去，那是因為我心里害怕�，F(xiàn)在，我為自己的行為感到羞愧。今后，我要向你一樣，做任何事情都要有計劃，試著變得大膽，不再做一個驕生慣養(yǎng)的孩子。

　　烏塔，你有機會來中國旅游時，要和我聯(lián)系哦！我們一起去游遍中國的大好河山！

　　祝：

　　生活愉快！

　　學習進步！

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