[熱門]六年級年的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　大樹的年輪一圈圈增長，花兒嬌艷次第綻放，小草的腦袋一年年探出了頭，歲月帶走了樹們、花們、草們的活力，但不會變的是它們對春的渴望，歲月同樣會帶走我們的青春年少，但不會變的是我們那顆永遠(yuǎn)充滿活力的愛心。

　　人的一生好似乘地鐵，從地鐵，從啟程的開始到結(jié)束會上上下下無數(shù)的人，同樣在行程中也遭到許多形形色色的事情，若想讓自己在旅途中過得充實而有意義，則需用你真誠的心去對待每一個人，用愛去包圍他們，每個人都有愛心，這算生來就帶有的優(yōu)秀品質(zhì)吧。愛心不是口頭上說說，它需用自己的.實際行動來證明。

　　還20xx記得年5月12日這個令我們記憶猶新的日子，我不會忘記，我們都不會忘記，四川發(fā)生了大地震，我們可以看到一條條用中國人民行動組成的愛心之河涌入四川，廢墟上一名名消防官兵不分晝夜地跟時間賽跑，用他們的愛心拉回一條條鮮活的生命。記得當(dāng)時的電視上看到一個場景：一名消防隊員發(fā)現(xiàn)了一個已經(jīng)奄奄一息的孩子，他趕緊去求援，但他發(fā)現(xiàn)自己不能用工具去砸開石板，因為稍稍有閃失，磚石，石子就會砸傷孩子，于是他為了不傷及孩子，自己用手去挖。一下，兩下，三下，四下……就這樣，他一個人在廢墟上面用雙手為孩子開啟了生命的大門。廢墟的玻璃劃傷了他的手指，鮮血從他的手指上一滴一滴地滴落了下來，在陽光的照射下很紅，紅得很刺眼睛，也許那種疼痛只有他自己能夠知道，但他仍能強忍疼痛，繼續(xù)求援，最后孩子獲救了，但在地上卻看到了一片鮮紅，這只是這次地震中，無數(shù)令人感動的一件事情，但是無數(shù)無數(shù)的愛心組成的銅墻鐵壁卻可以把災(zāi)難趕跑，使四川很快從災(zāi)難中恢復(fù)過來。

　　愛心并不是只有在遇到災(zāi)難時，才發(fā)揮它的力量，在我們?nèi)粘Ｉ�活中，處處都墻根發(fā)揮我們的愛心，幫迷路的孩子找到家，公交車上為老人讓一下座位，給游泳的乞丐一些錢……這都是很普通的事，但帶給他們的都是來自社會，人性的溫暖與愛心。

　　讓我們在這個喧鬧的世界里，保留一份寧靜的愛心，讓我們始終想念，只要人人都付出一點愛，世界將會變成美好人間！

六年級年的作文 篇2

　　“踏青了！踏青了！”不知哪個搗蛋鬼從老師那里得知星期五去北區(qū)踏青。班里一陣歡呼雀躍，有些人叫到：“踏青要好好玩一玩！”有人說：“我真想今天就是星期五！”我也非常激動，默默地等待著。果然不出我所料，今天早上，老師終于說出了下午踏青的好消息。

　　老師說：“我們這次踏青活動是有規(guī)矩的，一，不要帶吃的；二，要記古詩，每人三首；三，保證有人接……”等老師說完，我想：哈！原來還要做筆記呀！正好寫作文能用，真是一舉兩得。

　　下午，陽光明媚，晴空萬里。同學(xué)們穿著整潔的校服，舉著校旗，就向目的地出發(fā)了。走在路上，大家高興的有說有笑，我們讓班長起歌，大家一起唱著，笑著。在歡聲笑語中，我們不知不覺的來到了被靈寶人稱為“人間天堂”的北區(qū)休閑養(yǎng)生公園。

　　剛進(jìn)去，就看到鳥語花香，綠樹如蔭的景色。路旁的桃樹上，掛滿了紅艷艷的桃花，黃澄澄的茉莉花散發(fā)出濃濃的清香。

　　再往前走，先看見了一個巨大的猴子，又看見了像月牙一樣的小橋，然后又看見了一幅巨大的百獸圖，過了一個小時后，有的筋疲力盡，豆粒一樣大的汗珠從臉上流下來，有的同學(xué)精神抖擻，來到一個銅像前，被那光著身子的小孩吸引住了，老師見大家非常好奇，就給大家講了這個“小英雄”的故事：一天晚上，比利時首都的廣場上閃爍著五光十色的燈火，歡慶打敗了侵略者。鐘聲、禮炮聲和人們的歡呼聲交織成雄壯的'樂曲，就在人們歡慶勝利的時候，殘敵溜進(jìn)了市政廳的地下室。地下室里放著火藥，只要一顆火星濺到火藥上，就會爆炸，城市將毀于一旦。殘敵堆好炸藥，用一條導(dǎo)火線接上，一直伸到外面的院子里，點上火后溜走了。導(dǎo)火線“咝咝”地向地下室延燒進(jìn)去，誰也沒發(fā)現(xiàn)火花。危急關(guān)頭，偏巧有個叫于連在墻角邊發(fā)現(xiàn)了閃著火花的導(dǎo)火線，導(dǎo)火線正在一寸寸變短。他知道地下室里有火藥，并在戰(zhàn)爭中懂得了導(dǎo)火線在火光中變短是怎么一回事。他想去用水撲滅，可這里沒有水，到遠(yuǎn)處去打水已經(jīng)來不及了，正在危急時刻，于連想出了一個辦法：他跑到墻角邊，朝導(dǎo)火線上撒了一泡尿，這泡尿竟把導(dǎo)火線澆滅了。

　　這次踏青，我收獲了很多，有春天到來的氣息，有語言生動的古詩，有娓娓動聽的故事……“集合了！集合了！”這聲音像洪鐘一樣叫醒了我：快樂的踏青結(jié)束了！

六年級年的作文 篇3

　　不知不覺，已經(jīng)到了20xx年，在這個科技發(fā)達(dá)的年代里，人們都在為方便和環(huán)保而煩惱。于是科學(xué)家們研制出了一種最新型的海陸雙用汽車。

　　這種車有許多好處，車是用環(huán)保材料做成的，而所需的`燃料已經(jīng)不再是石油，而是利用空氣中所含的一些廢氣初中，這些廢氣為汽車提供了能源之后，就會消耗掉。這種車所發(fā)出的噪音很小，因為所用的材料都是有隔音功能的。

　　如果你希望用這種車到某個地方，但你又不會操縱，怎么辦呢？不用擔(dān)心，因為車子里已經(jīng)有一個“司機”了，它就是汽車?yán)锏淖詣硬倏v器，只要你坐進(jìn)車子里，把它打開，然后用手指輕輕點擊顯示屏上地圖中你想去的地方，汽車就會平安地把你送到目的地。

　　假如你想到海底玩一玩，也沒問題，只要你把車開到海邊，在下水前按一下車頂一個寫著海的按鈕，汽車內(nèi)部的氧氣儲存箱就會打開，吸入大量氧氣，直到氧氣箱滿了后，車子就會發(fā)出響聲，這時，你就可以把車開下海底了，可能你會問：“海里不是有一些鯊魚和巨大的鯨魚嗎？如果它們攻擊我們怎么辦呀？”不用怕，當(dāng)它們接近我們想攻擊我們時，汽車會自動發(fā)出一種訊號，把魚趕走。這種車還有一個強力推動器，它可以在我們用盡氧氣時，用極速往上升。

　　20年后有了這樣的汽車，人們生活會更方便、環(huán)保。

六年級年的作文 篇4

　　成長是什么滋味？是像開心果一樣令人感到甜蜜？還是像黃連那樣苦不堪言？或是像辣椒那樣辣到流淚？在我眼里，成長的滋味就像橙子一樣。

　　橙子給人的感覺又酸又甜。記得那次，媽媽帶回家一個魔方。以前經(jīng)常看到別人拿著魔方，手就像被施了魔力一樣，魔方瞬間還原。每次我都看得目瞪口呆，驚訝不已，也想著有一天能有這樣的魔方。媽媽一帶回家，我手就癢癢起來，迫不及待的拿起魔方，躍躍欲試。

　　我拿起魔方，“咔吧咔吧”的，不用幾分鐘，很快就拼好了一面。我喜滋滋地想到：哈哈，原來也不是很難，那么快就拼好了！于是我又開始拼第二面，很快的又拼好了。就在我興高采烈的時候，找了找原來拼好的第一面，發(fā)現(xiàn)不見了，心里奇怪：咦？怎么不見了？剩下的五面也亂作一團。我著急地又去拼了第一面，拼完之后發(fā)現(xiàn)第二面又變得無影無蹤了，我像泄了氣的皮球，只好作罷�？墒切睦锸冀K覺得像被一根刺咽住，不拔不快。不服輸?shù)奈疫�是不甘心，一步一步地慢慢拼，一步一步，一次又一次，重復(fù)又重復(fù)。半小時，一小時，又一小時……終于，我拼完了！心里開心得像吃了糖一樣�？諝夥路鸲既谌肓颂侵�的味道。

　　成長是甜的.，給我們帶來各種喜悅；成長是苦的，成為我們前進(jìn)的“絆腳石”；成長是酸的，讓我們經(jīng)歷許許多多的風(fēng)雨。經(jīng)受磨難，細(xì)細(xì)地品味成長，才發(fā)現(xiàn)他原來是這種滋味。

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