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五年級的作文300字(實用8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
大人們都說我是一只小書蟲，天天在書里爬來爬去。
我的家里有一大堆書，整整齊齊，趾高氣揚地“站”在兩個書架上。雖然我只是在閑時翻一翻，可是讀書真的給了我許多的快樂。
一本書就像一位朋友，讀著一本有趣的書，就像與一位朋友一起玩耍，捉迷藏、抓人、旅行……。玩樣不停翻新，樂此不疲。讀一本名著，像和一位高人談話，像傾聽著一位老者的教導(dǎo)，像聽一位良師的授課，收獲巨大。讀不一樣的書，都會有不一樣的.收獲，有不同的樂趣。
書中有一些好詞佳句，我會記下來，存在腦子里備用。到了寫作文的時候，再把貯藏的詞匯倒出來，寫起文章就好似行云流水，積累得越多，寫得越輕松。如果別人讀一讀你的文章，心情會變好，那無論是誰，都會感覺到讀書所帶來的快樂。
無聊的時候多讀一讀書，它會帶你走向一個神秘世界。這個世界只屬于你自己，可以敞開心扉，在里面又唱又跳；可以放飛想象，去做自己想做的事，完全沒有人去阻止你。
多讀讀書吧，它會帶給我們無窮的知識，無盡的樂趣！
五年級的作文300字 篇2
我們班里的班長是魯寧，她的學(xué)習(xí)很好，很厲害，我們都很怕她。因為她對我們很嚴(yán)厲，她最討厭的就是不完成作業(yè)的人了。每天早上她都會教訓(xùn)那些不寫完作業(yè)的人，誰不聆聽她的`“教誨”還會被告到老師那兒去，唉！
今天早上，一向喜氣洋洋的大班長，竟然哭喪著臉到了學(xué)校，我們不知道為什么，只是覺得她跟平常太不一樣了。一進門，也不說讓同學(xué)們交作業(yè)了，真是奇了怪了呀。記得以前她以前總是第一個交作業(yè)，給我們立個榜樣的，今天她是怎么了，難不成是吃錯藥了？
我們上課才知道，原來她的作業(yè)沒寫完寫完！哈，真是天下奇聞奇聞，她也會寫不完作業(yè)！我們一問才知道真相，原來她昨天排練節(jié)目，回家晚了。忘了拿作業(yè)本了，到商店去買，可是人家已鎖門了。怎么辦呢，她一想，明天早上起早一點兒早上寫。
可到了早上一看快遲到了，她像熱鍋上的螞蟻，再轉(zhuǎn)也沒辦法呀，便趕緊穿上衣服來到了學(xué)校。
終于，堂堂大班長也有一回沒交作業(yè)嘍！
五年級的作文300字 篇3
我是一條全身火紅的小金魚，有一位疼愛我的小主人，我在大缸里生活，感覺十分快活，但又非常孤獨。
我有著一對大大的眼睛，圓圓的肚子就像吃了一個大湯圓似的，還長著剪刀似的又長又漂亮的尾巴。我全身通紅，所以小主人給我取了一個很好聽的名字，叫做“火紅四葉尾”！
每當(dāng)主人給我喂食時，我便搖頭晃腦地游到底下，張大我的`小嘴巴，想要咬一大口，可我的嘴巴實在太小了，只能咬到一丁點兒。對了！你們知道我胖乎乎的身體，為什么能游得那么快嗎？哈哈，那是因為我有著魚鰭。每當(dāng)玩耍、游泳時，只要不斷地揮舞著我的魚鰭，便會向前方前進了，但我的重心會搖晃，這時就由我的四片小尾鰭來幫我支撐重心，使我不會倒下去。
我的小主人還非常關(guān)心我呢：我還總是和小主人開玩笑呢。我總是睜大我的眼睛，一動不動地呆在缸里，好像死了一樣。小主人哭了，我急忙動了動，小主人眉開眼笑。
看我有一給多好的小主人啊。
五年級的作文300字 篇4
我要為我自己喝彩，為什么呢？因為我的作文水平和三級想比，已經(jīng)無法再比了。從剛上小學(xué)到三年級，我的作文寫地都不太好，簡直是一塌糊涂。所以媽媽就給我報了一個作文班來給我輔導(dǎo)一下。
原先，我對語文根本就不感興趣，可自從上了那節(jié)課以后，我對語文的熱愛就越來越深了。剛開始上作文課的時候，老師就教我們多積累一些好詞好句。然后老師又教我們開頭的格式，有開門見山，疑問句開頭，名言名句開頭，古詩開頭，反問句開頭等。然后老師又教我們寫記敘文的六個要素：時間，地點，人物，起因，經(jīng)過和結(jié)果。第一段是起因，第二段是經(jīng)過，第三段是結(jié)果。當(dāng)然，時間，地點和人物也要放在第一段，其中以過要寫的非常詳細。
從此，我的.寫作能力幾乎每次都得全班之冠。我還知道寫作文不一定是三個，還有可能是三個以上，最少要三個。作文有很多題材，有童話，科幻，寫人，敘事……
現(xiàn)在，我還參加了網(wǎng)上作文大賽，希望大家多多支持我。我為我自己喝彩！
五年級的作文300字 篇5
我有一個光滑的身體，用剛毛慢慢向前蠕動行走，我用次聲波和同伴交流，還能用皮膚呼吸。你們猜猜我是誰？對了，我就是地球上最有價值的動物——蚯蚓。
作為一只蚯蚓，我什么也不怕，還特別喜歡冰棍兒，有個人扔了一根冰棍兒，我發(fā)現(xiàn)之后便一口咬了上去，冰涼冰涼的，舌頭都要凍僵了。我出去散步時，會戴上墨鏡，把自己打扮得很帥氣，但是人類還是覺得我臟兮兮的。
我很愛看書，一天當(dāng)中有大半天都要看書�！厄球救請蟆肥俏业�.日常讀物，最近有消息說，有一位叫拉布拉多的蚯蚓當(dāng)上了我們蚯蚓國的總統(tǒng)。
我散步時堅決不去魚塘，不去農(nóng)場。因為我怕生命從這里終止。我喜歡去大街或者公園的草坪、花壇里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我交了一個新朋友叫金毛，它也是一只蚯蚓，比我大一點，不過它很文靜。我們比賽，看誰先喝到水，誰贏誰有獎勵。
作為一只蚯蚓，我感到非常自豪、驕傲，雖然我很小很小，但用處卻很大很大。達爾文先生說：“蚯蚓是地球上最有價值的動物�！彼o我們的評價很高吧。我不光是農(nóng)民的小幫手，還是地球上不可或缺的動物。
五年級的作文300字 篇6
俗話說“愛美之心，人皆有之。”我媽媽也具有這個特點——愛美。媽媽特別愛趕時髦，所以她買了好多衣服。每次出門，她都要再三試衣服，直到滿意才肯跨出家門。
每天早起時，媽媽都要精挑細選合適的衣服。你看，今天她又在試衣服了。她一邊試衣服，還不時地問道：“女兒啊，你給我瞧瞧，這套衣服合適嗎?”面對媽媽問這個老得掉牙的問題，我一時語塞：“媽媽，您至于嗎?”沒想到媽媽卻一本正經(jīng)地說道：“穿得漂亮是對別人的尊重�！蔽倚南耄喊�，媽媽真是無藥可救了。媽媽要求我再替她審美，我不敢違抗母命，只得耐性子，在一旁像小雞啄米似的.點頭附和著媽媽。
還沒完呢，媽媽坐在梳妝臺的小凳子上，拿起小瓶子往海綿上倒了點水，往臉上拍拍。又用小毛刷在一個花花綠綠的小格子里蘸一蘸，垂眉閉目，再往眼睫毛上刷。最后還不忘拿出口紅涂涂嘴唇，然后小嘴一抿�；陫y的媽媽好像換了一個人似的，容光煥發(fā)，神采奕奕，恍若仙女下凡。最后，媽媽滿意地打量著鏡中的自己，笑了。
這就是我的媽媽，這就是我那個愛美的媽媽。
五年級的作文300字 篇7
“女兒，天氣轉(zhuǎn)涼了，記得穿毛衣�！倍嗝炊嗝雌椒驳亩诎�！低頭看看母親一針一線，織成的毛衣。一種不明的情感涌上心頭，是我和毛衣不解之緣。
很小很小的時候，母親聽說自毛衣會比買的毛衣更暖和，所以每到秋天的時候，母親總是熬著夜，一針一線的.織著毛衣。看著同學(xué)們都穿著買來的毛衣，我自豪的說：“這是我媽媽織的。”同學(xué)們都很羨慕我，因為我的毛衣上面有很漂亮的花紋。再大些，買的毛衣有了更多款式，更漂亮，比媽媽織的毛衣更漂亮，我在也不說這樣的話了，我的毛衣顯得“土”，我開始自卑，不再穿毛衣，有一天，媽媽媽叫我穿毛衣。當(dāng)我穿著毛衣之進班時一陣嘲笑，我自卑了�；氐郊�，我把氣撒在媽媽上：“媽，你能不能不要讓我穿這么土的毛衣！我不要被人嘲笑了！”之后母親再沒有為我織過毛衣。
直到，老師讓我們學(xué)織圍巾，我才想起在衣柜角落有一件忘了丟的毛衣，我拿著毛衣左看右看，越看越不懂，才想到毛衣原來那么精美……我越看越喜歡，決定自己織一件毛衣，我決定請教媽媽，才發(fā)現(xiàn)毛衣那么難織，我后悔了……
我又穿起媽媽織的毛衣。
毛衣，媽媽用針線織的毛衣，媽媽用愛織的毛衣，媽媽用春天織的毛衣。
這是母愛的毛衣。
五年級的作文300字 篇8
我家有幾本相簿，里面裝載著許許多多不同的回憶，每當(dāng)看到，就像回到了那個時候，那個地方。
當(dāng)我翻閱著相簿時，一張照片勾起了我們快樂的回憶。那是一張我們?nèi)乙黄鹑テ咸褕@摘葡萄時拍下的照片。照片上，我們都抱著一串葡萄，而弟弟就迫不及待地吃著新鮮葡萄，一家子其樂融融的，令我記憶猶新。
那是一個星期天，我們?nèi)疑套h著去葡萄園摘葡萄。一來到葡萄園，我就被眼前的一切驚呆了：到處都布滿著綠葉，一陣舒服的感覺迎面而來，再看看葉子底下，竟是一串串大得誘人的葡萄，紅的、綠的、黑的……什么都有，不禁讓人口水直流！我們立刻動手，拿了一個大籃子，看到葡萄就沖上去摘，弟弟不夠高，摘不到，急得又蹦又跳，我就抱起他，讓他也試試摘葡萄的`滋味……一個大大的空籃子，不一會兒，就裝滿了一串串葡萄，我們有說有笑的，時間也在不經(jīng)意間悄悄溜走了。爸爸媽媽專門在籃子里挑了幾串大葡萄，準(zhǔn)備一人抱一串，合個影，但弟弟死活不肯，只見他拿了一顆葡萄，津津有味地吃了起來，邊吃邊說：“真甜！”真是一只可愛的小饞貓啊！逗得我們哈哈大笑。
看著照片里那一個個笑容，我的心又回到了那時的快樂，而我一定會好好收藏，讓這份美好的回憶永遠存在。
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