小學(xué)五年級作文[經(jīng)典5篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　我想變成一本歷史書，讓大家了解我們中國悠久的歷史和每個朝代發(fā)生的事情，還有每個朝代的名人，比如開國皇帝秦始皇、唐朝李世民、三國的劉備、元朝忽必烈、清朝的乾隆，還有大詩人李白、杜甫、駱賓王，還有大英雄趙子龍、關(guān)羽等等大家熟知的人物。還讓同學(xué)們了解外國的歷史，知道世界上有多少國家，了解它們和中國的不同之處。

　　我想變成一本故事書。最好是一本故事大全，里面有各種各樣的故事，探險的、幽默的、可怕的、知識的`，讓小孩子增長許多的知識，伴著我的故事慢慢入睡，慢慢長大。最好我是一本電子故事書，因為這樣就可以按一下播放鍵，就可以聽見我的聲音，我親自給小朋友講故事。

　　我想變成一本識字書，里面有漂亮的圖畫，兩三歲的小孩一看圖畫就可以認字，圖畫活動，比如圖上畫了一條魚，你一碰魚就能游動，這樣小孩子還能知道，魚是游的。

　　我還想變成一本好詞好句書，因為可以讓同學(xué)們從好詞好句里學(xué)會好句怎么寫，好詞如何引用，讓同學(xué)們作文寫得更好、更生動。

　　雖然在平常我很喜歡變成別的東西，但我最喜歡變成的東西還是書。

小學(xué)五年級作文 篇2

　　想，想自由，想掙脫這痛苦的牢籠生活，掙脫這不幸的一切。渴求，渴求自由，渴求理想的生活，永久的幸福。

　　有時候，我抬起無助的雙手，不停地敲打著自由天堂的大門，呼喊著：“我想自由！ ” 依靠在門腳，淚水如晶瑩珍珠般滑落，們?nèi)圆豢铣ㄩ_，天逐漸陰沉起來，閃電不斷，風雨交加。

　　有時候，我從窗口探出身子，張望碧澄的.藍天。自由鴿展開著翅膀，遨游于自己的寬廣世界，眼里充滿了自由與快樂，頓時，我沉默了，渴望自由的我張開雙臂，眼漸漸地合上來，不住的呼吸著自由氣息。

　　有時候，愁眉苦臉的我呆坐在搖晃不定的椅子上。輕輕地搖，不停地晃，搖出了整個房間，晃到了天際，�。《嘞胱杂�！我雙手捂住臉，緊咬著嘴唇，不停流淚。��！我呼喊著：“自由！我要自由。 ”

　　有時候，我真想像綠色草原上的一棵小草，與伙伴自由快樂地茁壯成長； 像蔚藍天空上的一朵白云，隨風自由地飄，呼吸著自由氣息；像廣闊原野上的一匹馬，無拘無束地奔跑，追求永恒的自由。

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　　如今，我仍想自由，渴求遨游自由的天堂，一直盼望著，盼望著……

　　自由，正向我招手，他告訴我，你要堅強，我在等你的伸手。

小學(xué)五年級作文 篇3

　　在我的生活中有許許多多的成功，我今天就要為大家講一講我一件成功的事――學(xué)游泳。

　　在暑假里每當看到游泳運動員在水中自由自在地向前進時，贏得比賽冠軍時，我都為他們感到開心，我心中也就有產(chǎn)生了一種欲望――學(xué)游泳。

　　第二天，我就和爸爸帶上游泳裝備向游泳館進發(fā)。一進大門，只見里面人山人海，時不時地看到和我差不多大的都在水中，我學(xué)游泳的心更強烈了。我和教練下了水，開始學(xué)游泳了。

　　一開始我學(xué)的還不錯，什么換氣，什么飄浮在水面上的方法，我都學(xué)得非常的好�？墒堑搅岁P(guān)鍵的動作時就出了一些問題，那就是腳和手的`配合動作。我聽著教練說的話，看著教練的動作，但當我自己開始練習時就有了困難。不是腳蹬了，就是手不劃。我怎么連奪不行，但我心中只有一個念頭：學(xué)會游泳，要想運動員一樣。我不斷的練習，教練不在我的身邊我就自己看著其他會有的小朋友的動作，一邊看一邊模仿他們的動作，有時我會在電腦上看著游泳的動作學(xué)習，經(jīng)過我的努力，我學(xué)會了游泳。

小學(xué)五年級作文 篇4

　　今天下午，我和媽媽一起去小區(qū)樓下練習扔沙包。

　　我們先找了一條安靜的路面，然后在地上放了一根小棍子當起點，就開始練習扔沙包了。第一次，我站在起跑線上用力的將沙包扔了出去，沙包重重的`砸在地上，然后，媽媽用腳步來測量我扔的距離，結(jié)果是四步半。媽媽說我的姿勢不對，不應(yīng)該直直的站在那，要把腳前后分開，擺好姿勢往前扔。我按照媽媽說的方法扔了一個，媽媽跨了五步。“有進步，繼續(xù)加油！”媽媽說。后來，我調(diào)整姿勢連續(xù)扔了好多次，最好的結(jié)果是媽媽跨了八步。可能是我力氣用完了，后面扔的距離一次比一次近，媽媽說是我累了，我們下次再來練。

　　我和媽媽高高興興的回到家后，媽媽拿了卷尺讓我?guī)兔�測量她的跨步距離有多少長，結(jié)果是一米。媽媽問我她的一跨步是一米長，我最遠扔了八跨步，究竟有多遠呢？我開心的告訴媽媽說：“是八米。”外婆聽到了，說只要我多吃飯，加油練，一定會越扔越遠的。

　　我真的很開心！

小學(xué)五年級作文 篇5

　　我來到公園，首先進入眼簾的是那五顏六色的樹葉，它們有的紅得似血，綠的如玉、黃的如金，真的美不勝收！ 你看！那兒有片像小扇子一樣的銀杏葉。瞧！這兒還有一片焦黃色甜栗子樹葉。咦！這件衣服怎么還是翠綠色的呀！再一看，原來是鐵樹。我的目光突然被一片火紅的楓葉吸引住了。

　　我撿起一片楓葉細細地觀察著。這片楓葉紅得那樣的亮麗，紅得那樣的熱烈。乍一看，好像一個美麗的紅色五角星。葉子幾乎有一雙張開的小手掌那么大；葉子的邊緣有一些鋸齒，似乎是保護我們的'武器；葉脈就像媽媽那凌亂的頭發(fā)，肆虐地長著；葉柄又細又長，簡直是個“大力士”，把整片楓葉都托了起來，摸一摸葉面，就像小姑娘的臉蛋一樣潤滑。再一聞，啊，還有大自然的香味呢。在秋風的吹拂下，它一個勁地舞動；在夕陽的照耀下，它一個勁地笑；在人們的稱贊中一個勁兒地展示自己柔美的身姿。望著這如火似的楓葉，我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　和楓葉的紅艷相比，我覺得銀杏的葉顯得格外柔美。你瞧！它們多像一把精巧的蒲扇呀！秋風中，銀杏葉就像一只只蝴蝶飄落下來，像是給大地鋪上了一層黃地毯。銀杏葉的上半部分略寬，有些發(fā)黃。它的邊緣像連綿起伏的小山。葉面是翠綠色的，呈現(xiàn)出透明的光澤。葉脈是筆直的，就像太陽的光芒一樣。我用嘴試嘗了一下，還有一股清香的甜味呢。看著手中的銀杏葉，我不由得想：“多么美麗的小扇子呀！不僅外在美，而且心靈更美！”

　　“落紅不是紅情物，化作春泥更護花�！边@句詩正是對葉子偉大精神的真實寫照，當葉子在樹上時，它為我們展現(xiàn)出最美的一面，也為春光增添了幾分色彩；當它凋落時，它竭盡最后一絲力量，呵護大樹，使它茁壯成長，也得這種自我犧牲的精神是多么偉大��！

　　樹葉，你不僅把自己最美的一面奉獻給春天，還將自己無私奉獻的精神留給世人，你們的精神令我無比的敬佩。

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