四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇[必備]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　一天，路上出了一場(chǎng)車禍。人們紛紛跑過來看看情況，七嘴八舌地說：“這人可真慘呀！”“就不能開慢一點(diǎn)嗎？”路說：“把我的衣服弄臟了，染成了紅的了�！�

　　一輛大巴開過來，不知道前面出了車禍，還猛地一加速。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面出了事以后，剎車也來不及了，又往小汽車上撞了一下，小汽車被撞飛了，大巴說：“呀！疼死了，疼死了！”路說：“加、加、加，就知道加速�！贝蟀驼f：“我不是故意的。”路人說：“也不要全怪它，都是司機(jī)疲勞過度引起的呀�！彼緳C(jī)說：“是，都是我太累了，對(duì)不起。”路說：“跟我說有什么用呀，還是下次注意點(diǎn)吧！”“知道了。”司機(jī)低下了頭。

　　第二天，司機(jī)按路說的那樣，及時(shí)休息，開車時(shí)注意力很集中，安全到達(dá)了目的'地。但還有人疲勞駕駛，發(fā)生了交通事故。路嘆息道：“為什么人類總是不吸取教訓(xùn)呢？發(fā)生了這么多的事故，還是不悔改，唉……”

　　當(dāng)城市快速發(fā)展，又有人開著名牌車法拉利，在街上跟別的汽車開斗氣車。他們都不服氣，一個(gè)不讓一個(gè)，結(jié)果造成了路人當(dāng)場(chǎng)死亡的事故。車疼得直叫：“好痛啊，我都被毀容了�！甭氛f：“我已經(jīng)夠?qū)捔�，你們交通法�?guī)學(xué)的是什么呀？會(huì)開車嗎？”

　　每天，大街上還是車水馬龍，可有些人在安全行車方面做得不夠，橫穿馬路、強(qiáng)行超車、闖紅燈……路說：“生命只有一次，好好遵守交通規(guī)則，幸福生活每一天吧�！�

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　生活，使我懂得了許多道理，如：快樂、幸福、感恩、自信……等，但使我懂得分享的那件事，最讓我記憶深刻。

　　那一天，上體育課，我?guī)�去了自己“珍藏多年”的籃球。頓時(shí)，同學(xué)們圍了過來，七嘴八舌地說：“陳勁陽，讓我玩一玩你的籃球吧�！笨墒�，我的話打斷了他們的熱情：“不行，這個(gè)可是我的私有財(cái)產(chǎn)，萬一被你們玩壞了，我可就沒得玩了�！蓖瑢W(xué)們聽后，十分失望地走了，有的人甚至還說：“陳勁陽是一個(gè)名副其實(shí)的‘小氣鬼’�！�

　　那一天的體育課，我自己一個(gè)人在籃球場(chǎng)上打籃球，而其他同學(xué)三五成群地，都玩得十分火爆。而我這里，冷冷清清。于是，我迫不及待地走進(jìn)王宇博組織的“扔沙包”游戲場(chǎng)地中，問：“王宇博，能讓我和你們一起扔沙包好嗎？”王宇博用鄙視的口氣說：“我們不和‘小氣鬼’玩�！焙髞恚�我又問了許多同學(xué)，請(qǐng)求讓我加入他們的游戲中，但得到的'回答卻千篇一律“我們不跟‘小氣鬼’玩�！�

　　為此，我十分傷心，我在心中暗暗地想：為什么朋友們一個(gè)個(gè)都遠(yuǎn)離了我，難道真的是因?yàn)槲姨�自私了嗎�?/p>

　　后來，我努力改掉小氣的壞習(xí)慣，當(dāng)同學(xué)向我借東西時(shí)，我會(huì)大大方方地給他，最后，我的朋友們都回來了。

　　生活，使我受到了許多挫折，但在受挫折的同時(shí)，更讓我明白了許多道理。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　位于山西省長(zhǎng)治市壺關(guān)縣的太行山大峽谷紅豆峽，因多處生長(zhǎng)著珍稀植物紅豆杉而得名。那里一年四季風(fēng)景怡人，是個(gè)旅游的絕妙地點(diǎn)。 十月的一天，陽光明媚，空氣清新。我們迎著晨風(fēng)，乘車去太行山大峽谷游玩，經(jīng)過一上午的奔波，直達(dá)紅豆峽。只見門口整齊地?cái)[放著各種車輛，游人如織，環(huán)境優(yōu)雅美麗。我們談笑風(fēng)生地漫步在蜿蜒崎嶇的山路上，雖見群山連綿起伏，但卻平淡無奇。走過一個(gè)山頭，眼前景色突變，猶如凌空展開了一幅神奇美麗的畫卷。只見一個(gè)碧波蕩漾、清澈見底的深潭左側(cè)，有一條瀑布從天而降，如同一條閃光的銀帶，在陽光的.普照下閃閃發(fā)光，又像用鉆石砌成的一堵高高的墻，楚楚動(dòng)人，令人嘆為觀止！我們歡笑著繼續(xù)前行，不一會(huì)兒又看見一條瀑布，但和前面的有所不一樣。這條瀑布從石縫中涌出，構(gòu)成一張美麗動(dòng)人的水簾，雷劈山崩般地撞擊著巨大的巖石，如同一個(gè)天然水壩，美麗無比！之后又看到了不少瀑布，它們都各有奇特之處：有的如涓涓細(xì)流，有的道道縱橫交錯(cuò)，還有的一瀉千里、宏偉壯闊…… 我陶醉在這千姿百態(tài)的瀑布中，仿佛置身于夢(mèng)幻般的仙境。就在這時(shí)，一道巨大無比的瀑布映入眼簾。這是先前沒有過的，瀑布從高聳入云的蠟燭峰上以雷霆萬鈞之勢(shì)沖下山，迅雷不及掩耳。它如同千萬條白色巨龍呼嘯著浩浩蕩蕩地飛奔而來，水勢(shì)洶涌澎湃，猶如千軍萬馬以不可阻擋的氣勢(shì)撞擊著巨大的巖石，好似山崩地裂，令人膽戰(zhàn)心驚，魂飛魄散。真不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！湖底噴泉般地涌出了一股股巨大的浪花，翻滾著，怒吼著，如煙如霧，如雨如塵。一條無比絢麗的七色彩虹在飛花碎玉般的水花中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，忽明忽暗…… 不知不覺中我們爬到了山頂，火紅的晚霞從西邊一向燒到東邊，霞光映襯著美麗的蠟燭峰，景色煞是迷人！下山時(shí)我們坐了一個(gè)精美的瓷石滑梯，在歡笑中滑到了山腳，迎著夕陽，依依不舍地回到了旅館。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　很久很久以前，有一個(gè)名字叫“汽車王國(guó)”的國(guó)家，在金碧輝煌的大廳中有一個(gè)國(guó)王，它建造了奇形怪狀、各種各樣的車子。其中里面第一帥的就是法拉利。

　　有一次比賽，一輛寶馬神氣揚(yáng)揚(yáng)地說：“聽說一輛叫法拉利的車很威武炫酷。”

　　寶馬驕傲自大地又說：“你敢跟我比一比誰跑得快嗎？”

　　法拉利爽快地說道：“好�。”染捅�，難道我還怕你不成！”

　　第二天，比賽開始了。寶馬鼓起了比平時(shí)百分之百的.信心，當(dāng)聽見“呯”地一聲，寶馬一溜煙兒跑了起來。法拉利看了，心想：這有什么大不了，你就等著看我的好戲吧！法拉利的速度像閃電一樣快，不一會(huì)兒就超過了寶馬。寶馬以為只有4000米的賽道，沒想到居然是8000米的賽道。寶馬想：我怎么就這樣敗給了法拉利嗎？沒道理，不行，我要更加努力，加油！

　　寶馬鼓起全身所有的力量，使勁向前沖�？墒�，前面兩個(gè)老大的釘子，把兩個(gè)車輪劃破了，寶馬是沒希望了。

　　法拉利看見寶馬的車輪破了，迅速地把自己的輪胎和寶馬的輪胎互相換了一下。寶馬感動(dòng)淚流滿面地說：“十分謝謝你，我那天不應(yīng)該驕傲自大地跟你那么說，難道你不生氣嗎？”

　　法拉利笑著說：“為這點(diǎn)小事沒必要生氣，希望我們還能做好朋友�！�

　　寶馬害羞地說：“好的，我們永遠(yuǎn)做一輩子的好朋友，大家加油吧！”

　　從此以后，寶馬和法拉利成為了最最最要好的朋友。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　金秋，風(fēng)清日麗；金秋，碩果累累。當(dāng)我們還沉浸在開學(xué)的喜悅中時(shí)，又迎來了這個(gè)崇高的節(jié)日——教師節(jié)。

　　教師，是一個(gè)平凡而又不平凡的節(jié)日。三尺講臺(tái)是她們的舞臺(tái)，粉筆飛揚(yáng)是她們的話筒。蠟燭流淚，為了點(diǎn)燃希望；春蠶吐絲，為了編織夢(mèng)想。園丁育花，為了裝扮生活；教師育人，為了傳承文明。

　　夢(mèng)想是一支火炬，在人與人之間無聲無息地傳遞，而傳遞的方式就是愛。在生活中，有這樣一些人，用愛把夢(mèng)想傳遞給莘莘學(xué)子，，把知識(shí)傳遞給莘莘學(xué)子，自己卻不求任何回報(bào)，這，就是那個(gè)無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人——老師。

　　多少個(gè)不眠之夜，多少次燈火長(zhǎng)眠，在漫漫長(zhǎng)夜里，有她的伏案身影。不論春秋冬夏，不論嚴(yán)寒酷暑，微弱的燈光下，總有她認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)的身影。那是一道美麗的身影，是一張令人永久珍藏的照片。這，就是那個(gè)用汗水澆灌心田，用心血陶鑄靈魂的人——老師。

　　她，是美的耕耘者，美的.播種者。是她，用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦!這，就是那個(gè)知識(shí)淵博，情操高尚的人——老師。

　　桃李芬芳是你的歡樂，無私奉獻(xiàn)是你的心靈。沒有老師，就沒有工程師、音樂家、科學(xué)家；沒有老師，就沒有人類精神文明。美國(guó)作家海倫的啟蒙老師埃里溫小姐，讓一個(gè)殘疾孩子長(zhǎng)成一個(gè)聞名于世界的文學(xué)家。在生活中這樣的事例還有很多，假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美老師無私奉獻(xiàn)的精神；假如我是歌唱家，我要盡情歌唱，歌唱老師的不平凡！

　　9月10日，是您——老師的節(jié)日。千言萬語表不完我們的敬仰之情，萬語千言道我完我們的感激之心。老師，我們祝你幸福，祝你健康，祝你平安，祝你培育的桃李更加燦爛！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　我們每個(gè)人在小的時(shí)候都鬧過笑話，我也一樣。

　　在我印象里，記得最清楚的是，有一次，爺爺從山上給我捉回了一只兔子。它長(zhǎng)著一對(duì)又圓又大的紅眼睛，三瓣小嘴，長(zhǎng)得很小，混身雪白，我給它取名叫小白。

　　我怕小白晚上凍著，我就給它做了個(gè)溫暖的窩。又叫爺爺帶我去水庫捕魚。爺爺問我：“孫女，去水庫捕魚要干什么？”“秘密�！蔽腋吲d的回答到�！皩氊悓O女，什么秘密呀！告訴爺爺好嗎?”我使勁的'搖了搖頭。

　　到了水庫，爺爺先把魚餌掛在魚鉤上，再把魚鉤甩到水里，耐心等待著。你們知道，我是個(gè)急性子，我等不起。我就哭著喊著讓爺爺快一點(diǎn)。可是，爺爺也沒有辦法，我只好焦急等待。過了一會(huì)兒，爺爺?shù)羯狭撕枚圄~，我認(rèn)真的數(shù)了數(shù)。整整十條。我飛快的拿著魚跑回了家。奶奶問我：“孫女，捉了多少條魚？”“十條�！蔽腋吲d的回答到。奶奶說：“哦，還真不少。”“小白兔在哪里呀!奶奶”“屋呢？”

　　我跑到屋里，把魚放在小白的窩里，可小白不理不采的。我又把魚放到小白的嘴邊，它不吃。我一來氣，扒開它的三瓣嘴，硬往它嘴里塞。結(jié)果，小白沒有吃，我還被它咬了一口。

　　我哭著跑出屋問奶奶：“奶奶，小白是不是生病了？我給它魚，它不吃�！蹦棠搪犃诵χ�說：“傻孩子，兔子不吃魚，它吃我們家的大白菜。去，揪個(gè)白菜葉給小白吃”。我連忙跑到菜園里揪了一塊白菜給它吃，小白見了跳過來香香的吃起來，我看見了加提心里多高興了！

　　每次我把小時(shí)候發(fā)生的有趣的事講給伙伴，好們聽了都會(huì)笑的前仰后合。小時(shí)可真天真！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得了知識(shí)和歡樂。

　　太陽公公探出頭來拉開始了清新、絢麗的一天。我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍(lán)的天空，我的心情是多么的愉快！漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤(rùn)的泥土的氣味撲鼻而來。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象��！

　　進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀;學(xué)校的圖書館里，是知識(shí)的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著，甚至忘了時(shí)間.

　　樹木不僅裝點(diǎn)著我們的'校園，還為我們遮風(fēng)擋雨，為我們提供了方便，因此我們和樹交上了朋友。學(xué)校的樹高大挺拔，花園更是美不勝舉�；▓@中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)不知名的小花，也點(diǎn)綴著花園�；▓@邊緣種著一圈小黃楊，葉片只有手指肚這么小，像一圈綠色的圍墻，在保護(hù)著花壇，不讓人進(jìn)去搞破壞。

　　我們愛自己的校園她是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉.它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；幾棵老樹，一個(gè)大操場(chǎng)……

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　寬容，如春風(fēng)，吹散濃霧；寬容，如陽光，照耀心靈；寬容，如雨水，滋潤(rùn)大地。

　　一天，我和朋友趙琪凱玩，他不小心把我推倒了，剛剛灑過水的地面沾了我一身泥污，我生氣極了，大叫：“趙琪凱，你看你干的好事！”他連忙道歉，我得禮不饒人氣憤地甩下一句狠話：“不和你玩了！”

　　憤憤不平地跑出校門，剛好碰見一位“風(fēng)”一般的青年“飛”過我的'眼前。嘴里如打機(jī)關(guān)槍一般念道：“要遲到了，要遲到了�！蓖蝗还战翘幾邅硪晃涣嘀�菜的阿姨。青年沒剎住，一下就撞了上去。阿姨一個(gè)趔趄倒在路邊，菜也散了一地。那位青年連忙扶起阿姨，連聲道歉，“哼，現(xiàn)在道歉，來不及了，等著挨訓(xùn)吧！”我把內(nèi)心的不快一股腦兒撒在青年身上，幸災(zāi)樂禍地想。誰知道，那位阿姨竟然說：“沒事沒事，不用扶我，現(xiàn)在的年輕人啊，都是急性子。”那位青年說：“對(duì)不起，我是因?yàn)橐�考試才這么急的�！薄芭�！那趕快去，別遲到了！”“這菜……”青年臉紅了�！皼]事，撿起來一樣吃，爛了的可以再買�？熳甙�，別遲到了。”青年又道了幾聲謙，急急忙忙走了。我心里十分震驚。這不就是我與趙琪凱那一幕嗎？不過結(jié)局不同罷了。

　　這時(shí)，手機(jī)響了，我一看，是趙琪凱。我連忙說：“趙琪凱，對(duì)不起，我不該對(duì)你發(fā)脾氣�！蹦沁吽坪踉隗@疑我怎么會(huì)道歉�！芭笥丫蛣e道歉了，不然我翻臉了�！蔽壹傺b生地說�！巴�，我怕……”“哈哈哈……”我們一起開心地笑了。

　　寬容是水，澆滅了朋友間的不快樂；寬容是火，燃燒了朋友間的小矛盾！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　外在的淑女，內(nèi)在的活潑，兩種風(fēng)格迥異的交響曲，交織成人生中一篇篇波瀾壯闊的樂章……

　　——題記

　　普通的我擁有著平凡的外表，外在的淑女，內(nèi)在的活潑！

　　我叫劉玥，今年十二歲了，出生于內(nèi)蒙古烏蘭浩特市，已經(jīng)成為了五年六班的一員。

　　同學(xué)眼中的我

　　你很淑女，不愛說話。但你學(xué)習(xí)很好，一起加油！

　　一個(gè)可愛的'木偶，常常被某些人纏著，我都替她煩！

　　淑女，有時(shí)活潑，有時(shí)內(nèi)向，作文很好，畫畫更勝一籌。

　　太淑女了，不太愛說話。

　　雖是學(xué)習(xí)委員，但不善言詞

　　在課堂上，“沉默是金”是我的代名詞。明明我知道怎么回答，手卻像灌了鉛一樣，不想抬起來。就像一個(gè)旁觀者，好幾次鼓起勇氣要舉手，可是因?yàn)槟懶�，又沒有舉起手來。雖然是學(xué)習(xí)委員，但不善言辭詞。

　　需要溫暖，喜歡朋友的我

　　雖然我不愛說話，但是對(duì)朋友可不是這樣的哦！我特別喜歡交朋友，而且有朋友的感覺特溫暖。我朋友們的眼里可是大大咧咧地，卻又不失幾分幽默！跟朋友們?cè)谝黄鸬母杏X舒服極了，特快樂！

　　我要學(xué)會(huì)寬容

　　寬容，我要學(xué)會(huì)寬容！我總是記仇，特別敏感。就像別人在背后說了我的壞話，我總是不甘心，有種報(bào)復(fù)心理。要是有一些同學(xué)向我借東西，我也總是擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)的，怕他弄壞了，怕她弄臟了……這種擔(dān)心是最丑陋的，我要學(xué)會(huì)寬容！

　　這就是我！外在的淑女，內(nèi)在的活潑，兩種風(fēng)格迥異的交響曲，交織成人生中一篇篇波瀾壯闊的樂章……

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