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實用的八年級作文通用【6篇】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的八年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
用我一顆虔誠的心，祈愿好人平安，長壽。
——題記
秋時月夜，昏茫的天上閃爍著幾點微小的星光，清冽的秋風(fēng)，呼呼作響，給人凄涼的感覺。這城市的北路一片冷清，周圍的建筑物在看起來渾濁的燈光下投下長長灰色的倒影。一位十四五歲的女孩一直在那里徘徊，看起來，她的心異常的忐忑與不安。女孩努力地用手緊捂衣領(lǐng)，意圖來遮住裸露的脖子，抵擋深秋的寒意，又見她右手頻繁地在撥弄手機(jī)號碼，似乎沒有連接，因為音筒里總是“無人接聽，請您稍后再撥！”的聲音。原來半個月前與外婆有個約定：相約在這城市的北路下車，外婆要來接至�！爱�(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”對面騎樓的時鐘響了，時針指向十一點正。“為何不見外婆來接她！電話又沒人接！難道外婆出事了！還是忘記了！”
女孩開始懊悔自己的任性，臨行前沒有聯(lián)系好，今日才會出現(xiàn)這種尷尬的局面，這北路站到外婆家還有十來里的路程，她無奈的沖向?qū)γ娲蠼郑者^另一個街口，踏著環(huán)北公路朝外婆家的方向趕走。兩邊的樹影隨風(fēng)搖曳在她眼內(nèi)如同鬼魅跟隨，看起來極其陰森恐怖……走了好久感覺累了，女孩努力的尋到一處較光亮的地方坐下來憩息。因這樣看起來較有一絲的安全感。她是這樣想的。這時恐懼、寒冷、饑餓一齊交織一起向她襲來。真是苦不堪言。
“小孩！搭車嗎？”恍惚中不知什么時候，身邊來了一位蹬三輪車的陌生老者在向她問話呢。女孩的心一吊，瞪著眼睛才看清這陌生老者似有五十開外的歲數(shù)，斑紋無情的烙印在他臉上，頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白。“我……我等人，我不坐車！”女孩答話結(jié)結(jié)巴巴的，心里異常驚慌。“深夜了！我載你回家，不要錢的！”“我不坐車！”她心里嘀咕著，“誰知是好人還是壞人呢？”害怕的`把身子一直后挪，眼淚直順臉額流淌而下。
剎那間空氣好像一下子凝固了，兩人就這樣僵對著，只有秋風(fēng)還是那樣的咄咄逼人，這樣的氣氛持續(xù)了好久，老者好像清楚女孩心里的害怕，他看著她衣著單薄和凍得發(fā)紫的嘴唇�！皟鲋I了吧！”只見老者脫下自己的外衣披蓋在女孩身上又隨即掏出一個烤得熱乎乎的地瓜薯遞給她。接著說：“趁熱吃！我的小外孫女最喜歡吃烤薯呢！小心！別燙著啊。”這下，女孩看來是餓急了，想都沒想就伸手接了，接著大口的吞咽起來……�！鞍�！小女孩！深夜不要亂走動，很不安全的。”聽了老者的話，女孩隨即眼眶一紅，豆大的淚珠又開始掉下……“不哭不哭！”老者邊安慰邊用手撫摸女孩的頭。突然女孩兜里的手機(jī)響了：“喂，小S！對不起！外婆忘記與你的約定，今日去朋友家做客，現(xiàn)在才剛剛回家，你在哪兒��？”女孩聽見音筒里是外婆的聲音，隨即嚎啕大哭：“外婆，我在環(huán)北路呢，我好害怕哎！我身邊還有個蹬三輪車的老人。”音筒里的外婆安慰她：“別害怕！叫老者跟我通電話，我叫老者載你到家，我在門口等你，別害怕，啊！”按照外婆的指示，老者終于把女孩送到了外婆家里。到家啦，女孩撲到外婆懷里又大哭起來……
秋風(fēng)依然冽冽呼響，天上星兒還是那樣的光兒，老者在返回的路上，夜幕下，只看見他漸漸的遠(yuǎn)離的背影和聽見他的“鈴！鈴！”的車鈴聲。
八年級作文 篇2
“放學(xué)嘍！”大家擁簇著走出教室，結(jié)束了一天忙碌而緊張的生活，抬頭望一眼天空，早已是暮色蒼茫，月亮掛上了天空，漫天的繁星閃爍著。
找車子――開鎖――推出校門，每個人都不約而同的重復(fù)著那平凡的動作……輕輕跨上心愛的自行車，興高采烈地呼喚著結(jié)伴而行的朋友，唱歌，談笑，大家愉悅地踏上回家的“旅途”。
冷颼颼的寒風(fēng)從臉邊吹過，像冰涼的'針頭，像鋒利的刀劍，樹枝搖曳著，秀發(fā)輕拂著，喧鬧的汽車聲，鈴鐺聲……從耳邊響過，各式各樣嘈雜的聲音匯集在一起，成為了都市夜晚特有的交響樂。奮力登上彩虹橋，自行車歡快地飛馳著，只聽見呼呼的寒風(fēng)從耳邊拂過，放眼望去，街上的路燈亮了，綿延不盡的燈光和川流不息的車輛，將一條條街道點綴成一條條匍匐前進(jìn)的巨龍，它蓄勢待發(fā)，即將騰飛！路旁的霓虹燈也亮了，勾勒出一座座建筑物的宏偉輪廓，它們飛快地閃爍著，靈巧地舞動著，它們在干什么？唱歌嗎？跳舞嗎？它們沉浸在著優(yōu)美神秘的夜色中，也為城市增添了一道靚麗的風(fēng)景。
在看看奔走在回家路上的行人，形形色色的人們來來往往，有的輕松愜意地行走著，有的費(fèi)力的登著自行車，有的坐在溫暖舒適的私家車?yán)铩⒆觽兇虼螋[鬧，大人們說說笑笑，快樂的話語沖淡了一天的疲勞，想著繁重的作業(yè)和可口的飯菜，我不禁加快了腳步……
這小城的夜色啊，隨算不上燈火通明，絢麗多彩，卻讓人倍感溫馨。我愛這小城的夜色，更愛這養(yǎng)育我的小城！
八年級作文 篇3
愛！是一個溫馨的字眼。
世界上的愛有親情，友誼，愛情，陌生情……，愛很微妙，這是不可改變的。母愛是春天里的風(fēng)，輕輕地吹拂著孩童的臉龐，使人神怡；母愛是夏日里的雨，滋潤干渴的我們，給我們生的力量和希望；母愛是秋季里的夕陽，在最后時刻也會貢獻(xiàn)出一點火熱，溫暖大地；母愛是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助我度過一個春天般的嚴(yán)冬。父愛好像白酒，心酸而又熱烈，容易讓人醉在其中；它又像咖啡一般，苦澀而又醇香，容易讓人為之心動！老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的`沉穩(wěn)給我以敦厚。
時而“苦澀”時而“醇香”的父愛
父親有時對我很嚴(yán)厲，但那也是對我的愛，這種愛是“苦澀”的；父親有時對我很慈祥，這種愛是“醇香”的。父親對我的愛就表現(xiàn)在那一刻：一天，我剛從同學(xué)家出來，沒想到就下起了傾盆大雨，我又不好意思再回到同學(xué)家去，只好硬著頭皮走了。我一邊走一邊不停地咒罵著老天爺，咒罵著這欺負(fù)人的雨。突然，在遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個熟悉的身影，——是爸爸，爸爸似乎也看見了我，趕緊走過來：“你怎么在這兒？我找了你好久都沒找到，去你同學(xué)家找你她說你早走了，雨下的這么大也不怕感冒？”在爸爸眼里，我永遠(yuǎn)都是個長不大的小孩。一路上我們都沉默了，我無意中看了父親一眼，雨水已打濕了他大半個身子，臉上早已分不清哪些是雨水哪些是汗水。我不知不覺的已熱淚盈眶，淚水無聲無息的掉了下來。原來父親都是愛我的，只不過他把那份沉甸甸的愛埋藏在了心里不讓我發(fā)現(xiàn)。
一直以來，父親在我心中都是一個沉默嚴(yán)肅的形象。他把自己的溫柔與脆弱這些纏綿的感情深深地隱藏起來，他對我的愛永遠(yuǎn)都是無條件的付出，一點點地堆積起來的。父親的關(guān)懷與愛如同大山一般，頭頂著威嚴(yán)，但心里卻流淌著真情，這足以讓我安安穩(wěn)穩(wěn)的靠在那里了。
永恒不變的母愛
母親對我的愛是“永恒不變”的，那沉甸甸的愛永遠(yuǎn)都是溫暖柔和的，是我最喜愛的。母愛與父愛相反，它是每晚放學(xué)回家都能喝到的熱奶茶，母親的那份沉甸甸的愛正如奶茶一般香飄溫暖。讓我“回味無窮”。母親用她的愛包容著我，我就像一只離開媽媽的袋鼠，永遠(yuǎn)是媽媽口袋里的孩子，心里的寶貝。
那些沉甸甸的愛有父愛，有母愛。也有別的愛，可我認(rèn)為父親和母親對我那些沉甸甸的愛是最深的最讓我幸福的。父親把那沉甸甸的愛悄然無息的給了我；母親把那沉甸甸的愛用心交給我。因為有這么多的愛，我才感會到無比幸福！
八年級作文 篇4
母愛是什么？母愛是一首經(jīng)典而又令人回味的歌，永遠(yuǎn)都不會落后。
“無法可修飾的一對手，帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后，縱使羅嗦始終關(guān)注，不懂珍惜太內(nèi)疚……”每當(dāng)我聽到這“令人動容”的歌詞，我便會想起那年的冬天……
“丫頭，天氣報道里說明天會下大雨和刮風(fēng)，你現(xiàn)在又感冒，可不得再淋雨啊！在你的衣箱底下有把雨傘，明天上課的時候可要記得帶去��！”在手機(jī)里傳來了這些關(guān)心的話。
“我知……”還沒有等我說完這句百般無奈的話，媽媽又“喋喋不休”的說：“我還聽說下雨的時候天氣會轉(zhuǎn)涼，你可記得要多穿幾件衣服……”
“媽，我知道了，你可不可以不要那么啰嗦�。∥矣植皇嵌龤q的小孩子了，這些那么簡單的事情我都懂”。我用非常惡劣的語氣說。
頓時，媽媽“啞口無言”“一聲不吭”，像犯了錯的小孩。但她有錯嗎？她在關(guān)心自己的孩子有錯嗎？她在“寒風(fēng)刺骨”的夜里也要起來打電話告訴我這些瑣碎的事情也有錯嗎？不，她沒有錯。是我，是我錯了，是我讓這位辛苦了大半輩子的母親傷心了……
“聽媽媽的話，別讓她受傷。想快快長大，才能保護(hù)她……”哪里，是哪里傳來了我最喜歡的一首歌？就這幾句簡單而又平凡的歌詞，卻也可以讓我那么感動，那么毫無理由的喜歡上它，感覺它好像有一種令人無法拒絕的魔力——像母愛。
自我懂事以來在我的記憶中，母親的手腳全都是傷痕累累的，難道這不是你辛勤的象征嗎？每當(dāng)您用那粗糙，暗無光澤的手撫摸我時，我都可以深深的感受到您對我的愛，對我的'寬容。對我的百般呵護(hù)。您所給予我的愛，可以說是俯拾皆是。但是，在你無私的給予我愛的同時。我卻回報了你什么？沒有，什么都沒有。我不但沒有好好去回報您，并且還經(jīng)常用任性的語氣跟您說話�，F(xiàn)在回想起來，我真是無比羞愧。
母親呀！你的愛是一份無形的財富，您讓我覺得幸福，讓我感到安全，讓我懂得怎樣去愛與被愛。我真希望這份無形的財富可以一直陪我走到最后，永遠(yuǎn)伴隨著我……
八年級作文 篇5
盡管這里是亞熱帶，但我仍從藍(lán)天白云間讀到了你的消息。那藍(lán)天的明凈高爽，白云的淺淡悠閑，隱約仍有北方那金風(fēng)作起，白露初臨的神韻。
一向，我欣仰你的安閑明澈，遠(yuǎn)勝過春天的浮躁喧騰。自從讀小學(xué)的童年起，我就深愛暑假過后，校園中野深深的那份寧靜。夏的尾聲已近，你就在極度成熟芬郁的林木間，怡然地?fù)碛辛巳f物。由那澄明萬里的長空，到憓實累累的秋禾，就都在你那飄逸的衣襟下安詳?shù)卣业綒w宿。接著，你用那黃葡，征雁，秧去，一樣一樣地把宇宙染上含蓄淡雅的秋色，于是木葉由綠而黃而蕭蕭地飄落，蘆花飛白，楓林染赤，再加上三日五日蕭蕭秋雨，那就連疏林野草間都是秋聲了！
想你一定近記得你伴我度過的那些復(fù)雜多變的歲月。那輛車，我在那寂寞的村子里，打發(fā)凄苦無望的時刻，是你帶著哲學(xué)家的明悟，來了解慰問我深藏在內(nèi)心的悲傷。你讓我領(lǐng)略到寂寞中的寧靜，無望時的安閑，于是那許多唐人詩句，都在你澄明的智慧導(dǎo)引之下，一一打入我雅弱善感的心扉。是你教會了我怎樣去利用寂寞無聊的時刻，發(fā)掘出生命的潛能，尋找到我迷失的自我。
你接收了春的絢爛和夏的繁榮，你也接收了春的張狂和夏的任性，你接收了生命從開始萌生，到逐漸的`成熟，這期間的種種苦惱，掙扎，失望，焦慮，怨和哀傷，你也容納了它們的歡樂，得意，勝利，收獲和領(lǐng)贊。你告訴我，生命的過程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡，一切情緒上的激蕩終會過去，一切彩色喧嘩終會消隱。如果你愛生命，你該不怕去體嘗。因為到了這一天，樹高千尺，葉落歸根，一切終要回返大地，消失于那一片遙遠(yuǎn)深沉的棕土，到了沉埋在秋天的泥土中，去安享生命最后勝利，去吟唱生命真實的凱歌！
生命不是虛空，它是如厚重的大地一般的真實而具體。因此，你應(yīng)在執(zhí)著的時候執(zhí)著，沉迷的時候沉迷，清閑的時候清醒。
如今，在這亞熱帶的藍(lán)天白云間，我仍讀到你智慧的低語。我不但以愛喝禮贊的心情來記住生命的歡樂，也同樣以愛和禮贊的心情去紀(jì)念———生命中難得出現(xiàn)的那紀(jì)念的刻骨的悲酸與傷痛。
而今后，我更要以較為沖淡的心情去了解，了解那屬于你的，冷然的清醒，超逸的豁達(dá)，不變的安閑和永恒的寧靜！
八年級作文 篇6
沿街，左拐，向西……這是我兒時每天必經(jīng)的一條路。這條路很窄，也很坎坷，卻留下了我稚嫩、愉悅的歌聲。
這首歌像一段被曲譜固化的記憶，穿過我的童年，來到我面前。正是這首《勞動最光榮》給我以刻骨銘心的記憶。
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱……”坐在爺爺那輛老軍人的自行車上，愉快地唱著歌謠，聽爺爺講著他在軍隊里艱辛的生活，辛勤的勞動，我就像銜了一枚青青的橄欖，酸酸的，澀澀的，不是滋味。
大約6歲的`時候，第一次聽到這首歌。旋律的構(gòu)成簡單而明快，但每個音符都舒緩，輕快，溫厚和淳樸。那節(jié)奏是搖籃式的，在搖晃著的歌謠里，我的知識也在一點一點地增長……
到了10歲的時候，又一次比較認(rèn)真地聽了這首歌。我在深夜與他相約，聆聽他的傾訴和呼喚。樂曲中一些細(xì)微的顫音，也讓我為之震動，一些看似不起眼的升降音，在我眼中卻變得如此重要……我開始慢慢分析他的作曲，每個細(xì)節(jié)的處理。
現(xiàn)在我14歲了，又聽了幾遍《勞動最光榮》，細(xì)細(xì)咀嚼歌詞，品位出了其中的真諦，原來這是歌頌勞動者的！我懂了，我真的懂了，當(dāng)初爺爺教我這首歌，是想讓我明白幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，要用我們勤勞的手來編織未來的夢。
古今中外有多少人為他們的夢想付出了努力，留下了汗水。如果哥白尼沒有勞動，沒有努力，發(fā)現(xiàn)“地心說”中的許多漏洞，也就沒有“日心說”的創(chuàng)立，人類科學(xué)不知要停滯多少年。李紳的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這不正是農(nóng)民們辛勤勞動的寫照，那一粒粒大米不就是他們的勞動成果嗎？我們要懂得尊重自己的勞動成果，更要尊重別人的勞動成果。這是一種美德，更是你高尚情操的體現(xiàn)。
這首愉悅又動聽的歌曲，是如此的動人心弦，常聽常新。于是想，當(dāng)我又大了4歲，再大4歲……的時候，又不知能聽出怎樣的深長？
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