六年級的作文（精選24篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 1
“我如果有一間小店，那該多好啊！”睡覺前，我發(fā)出這樣的感嘆。慢慢地，我睡著了。進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢里，我開了一間小店，一間很可愛的小店。
我的店開在最繁華、最熱鬧、空氣污染最嚴(yán)重的地方。小店門口有一個大招牌，上面寫著“糖果屋”三個字。沒錯！糖果屋就是我開的小店的店名�？吹竭@里，你一定已經(jīng)以為我是開副食店的吧！嘿嘿！那就錯了！我是賣空氣的。每天，我都要派“采集員”去野外采集清新的空氣，然后放在我的店里，這樣，我的小店里就有新鮮的空氣可賣了！我的小店是淡紫色的，兩邊各放著一個大沙發(fā)，本店還為顧客免費(fèi)提供茶水、面包，只要來本店的顧客，都能獲得一份神秘禮物哦！至于是什么，當(dāng)然要保密咯！
有一天，采集員突然告訴我說：“不好啦！不好啦！沒有可以采集的‘空氣’啦！”
“怎么會沒有呢？”我神色緊張的問。
“那一個地方，那一個地方……”他上氣不接下氣地說，“建起了一個工廠，空氣破壞非常嚴(yán)重！”
“什么？”我擔(dān)心了起來，“去找找更遠(yuǎn)的地方吧！”
“可是，大家都很累，不想去那么遠(yuǎn)的地方采集空氣呀！”
“哦，”我似乎恍然大悟了，邊點頭邊自言自語的說。可是沒了空氣，那該怎么辦�。繘]了空氣，小店就要關(guān)閉，如果小店關(guān)閉……我不敢往下想了。不管了，先停業(yè)兩天再說，容我再想想吧！
下午，我去了商場，偶然間看到了幾株樹苗，有辦法了！于是，我買了幾株樹苗種在了我的'店里。我的小店又有了清新的空氣了！
我的生意當(dāng)然又好了起來。
“�！！笔裁绰曇簦课胰嗔巳嘌劬�，沒了小店，沒了樹苗，只有一排排的書，和一個個可愛的布娃娃，原來是場夢呀！
六年級的作文 2
這個“全民K歌”是我青睞的手機(jī)軟件。正是它暗中給我力量，我才一天天自信起來。
我從小就是一個害羞的姑娘，在眾人面前從來不敢說話，更別提唱歌了。這是我的嗓音一直沒有得到發(fā)揮，我也逐漸變得自卑起來。
但是一個偶然的機(jī)會，讓我發(fā)生了改變。那一天，我正在用爸爸的手機(jī)看動畫。屏幕上端突然冒出了一條微信信息，好奇心促使我打開了爸爸的微信，原來是爸爸的網(wǎng)友正在唱歌呢。我又鬼使神差地點了下去，準(zhǔn)備欣賞欣賞，飽飽耳�！磺K了，這位長輩雖然跑調(diào)跑得厲害，但勇氣可嘉，我由衷地欽佩他。這時，屏幕底下的一行小字引起了我的注意—“點擊下載全民k歌�！蔽也唤袢恍膭樱哼@樣的.話，我就可以放開喉嚨去唱歌，就可以讓大家刮目相看了。這樣的好機(jī)會怎能讓它溜走？我去找爸爸商量，正巧爸爸也是個k歌迷，不由分說，立馬同意。終于，“全民K歌”顯赫地擺在了手機(jī)屏幕上。
我剛加入這個陣營，才發(fā)現(xiàn)這里真是深藏不漏。我隨手點擊一首歌，那天籟之音，令人回味，簡直和正派歌手沒什么兩樣。深深驚嘆之余，我才發(fā)現(xiàn)自己才只是一個出道新人，沒有級別。不行！我要努力升級！
經(jīng)過一番摸索后，我明白了只要唱歌多而且歌聲好聽就能獲得鮮花，就能升級。得知這一重要情報，我馬上開展行動：我先努力回想自己所會的歌曲，對了，《隱形的翅膀》，就它了！我迫不急待地搜索著，點擊著，心中感到好玩又新奇。
開始K歌了，我能順利唱完嗎？我不斷地加油打氣：加油，顧文慧！“每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)�！蔽页晒Φ剡~出了第一步�！懊恳淮�，就算很受傷也不閃淚光�！币�，又是一句！我沉浸在了音樂的世界里，身體不由自主地?fù)u晃起來，腳踩著節(jié)拍……一首歌被我完整地唱了下來，真是可喜可賀，我終于不再膽小了。
在班級聯(lián)歡會上，我沒有在再躲在角落里當(dāng)觀眾了。我選擇落落大方地走向講臺，表演唱歌。大家的掌聲不絕于耳，為我的精彩表演喝彩，這個小型KtV可真是位功臣呀！
現(xiàn)在，我已升級到“新晉歌藝學(xué)徒”，我不僅歌唱的更棒了，也更善于表達(dá)了。
六年級的作文 3
以前在老家的時候，大姆的女兒婷婷是一個值得我敬佩的人。
她那一雙大大的眼睛如同一泓清泉，圓圓的臉上始終面帶微笑，說起話來，緋紅的臉上露出一對淺淺的小酒窩。櫻桃小嘴一點點，見過她的.人都說絕對一個美女。倘若和她逛大街，回頭率極高。
她關(guān)心老人、熱愛學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)的精神都是值得我學(xué)習(xí)的。
她是一個“人見人愛、花見花開”的人。記得那是一個雨雪霏霏的日子，每個人穿得像一個棉花包似的，我和姐姐在街道上滑雪。這時，在我們對面的風(fēng)雪中現(xiàn)出一個步履蹣跚的老人，還背著一個蛇皮袋子，看上去很吃力，姐姐看見了，馬上把我松開，迅速向那個老人奔去。經(jīng)過詢問，才知道老人是要到郭莊女兒家的。太想女兒了，給女兒送些紅薯，這時我們也快上課了。我對姐姐說“姐姐，咱上學(xué)�！苯憬阏f：“道路太滑，咱送這位大爺一段路吧。再說咱也順路。玩著也是玩著�！蔽矣悬c不高興了。只好和姐姐一道輪流為老人背一會紅薯�，F(xiàn)在老人輕松了許多。老人一直說著感謝的話。距她女兒家只有二里了。我們和老爺爺告別。老人馬上從寬大的棉衣兜里掏出二根雙匯火腿腸。姐姐說啥也不接。我也沒法接。事后我還一直埋怨姐姐太傻。姐姐解釋說：“人家的雙匯火腿腸是給人家外孫的。咱能要嗎？”姐姐言之有理。我也只好作罷。
姐姐還是一個孝順老人的好閨女。每逢周末或假期，她只要有空，她都會提著大包小包的禮物回來看望父母。她一到家就馬上對父母噓寒問暖。不讓爸媽干重活，在家完全沒有客人的架子。經(jīng)常做飯、刷碗、洗衣等。
姐姐尤其愛學(xué)習(xí)，經(jīng)過自己的拼搏，考上了河南師范大學(xué)�，F(xiàn)在已經(jīng)成為了一名正式的英語教師。在縣城工作。每逢假期，她總要在娘家住上一段日子。這時候她總愛到我家給我補(bǔ)習(xí)功課。經(jīng)過她的輔導(dǎo)我的英語成績突飛猛進(jìn)。軍功章啊有我的一半也有她的一半。我暗暗發(fā)誓，長大以后，我要和姐姐一樣有本事，做一個有用的人。
這就是我的榜樣，我的好姐姐。
六年級的作文 4
曾經(jīng)的你是否會被“浮云游子意，落日故人情”“誰言寸草心，報得三春暉”流下感動之淚，或是為“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”流下喜悅之淚？
機(jī)場處，我與他并肩而行，笑談著兒時的回憶。但這次我一臉不舍，握著他的手緊緊不放，他雙眼布滿血絲，咬著嘴唇，略顯憔悴�！澳銈円凭庸枮I是不是很長時間才能回來？”“對啊！我爸爸升職了，他要去哈爾濱工作一段時間，我們不得不移居……真舍不得�。 蔽夷昧艘槐鞠鄡越o他，“這是兒時我們的照片，去了那兒可別忘記我��！”他也送了我一張我最想報名參加的征文報名單，望著他濃黑的.眼圈，眼淚已擠滿我的眼眶，豆大的淚珠打在地上，我目送他登上飛機(jī)，直至飛機(jī)遠(yuǎn)去。我仿佛在淚中看到我們兒時玩耍的情景。
回家后，我展開了紙，奮筆疾書，文思源源不斷，寫作過程十分漫長，媽媽勸我休息我卻完全沒有理會，寫完初稿后我看了一下鐘表，天哪我寫了三個小時，已晚上十二點了，我的征文明天十二點就要上交，上午還要上學(xué)，我只好把鬧鐘調(diào)到五點并懷著忐忑的心情上了床。嗚——一聲汽車發(fā)動機(jī)的聲音把我從美夢中拉了出來，我的恐懼使我僵住，我連忙沖向電腦旁，只見媽媽趴在那兒睡著了，我明白了這一切，初稿已成電子稿發(fā)了出去。我的眼淚再一次流了下來，一股暖流從腳底涌向胸腔，我很想止住淚花，但還是沒有成功。
兩個星期后的一天，一個喜訊通往家來，我的征文獲獎了。我頓時如浴春風(fēng)，當(dāng)時的奮斗是值得的，在這兩個星期中的忐忑緊張，熱淚奪眶而出，眼淚把我的欣喜寫得淋漓盡致。
“男兒有淚不輕彈”然而惜別之淚，感動之淚，喜悅之淚，都留下了一個美好回憶，一滴小小的淚珠都綻放出動人的光輝。
六年級的作文 5
“翩了縈思雀響飲清泉，石頭霞沾濕琴弦……”，每當(dāng)聽到這首《竹林間》，我都會不由自主地想起武漢植物園的美景。好想再去一次武漢植物園��！
我上一次去植物園正值深秋初冬時節(jié)。好多花都凋謝了，但菊園、竹園和林蔭道的景致還是相當(dāng)迷人的。
菊園里各種菊花爭奇斗艷，紛紛向游人展示自己最美的那一面，仿佛參加選美大賽似的，個個都穿上了自己的最漂亮的新裙子，紅菊似火，黃菊耀眼，白菊典雅，粉菊花則充滿了少女心，如同乖巧可愛的小蘿莉……菊花有的是大朵大朵的，像一個個繡球，有的卻是小朵小朵的，一片片的生長，它們形態(tài)各異。蜜蜂和蝴蝶在花叢間上下飛舞，相映成趣�？吹酱饲榇司埃彝蝗痪屠斫饬颂拼娙死钌屉[的詩句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”
竹子品行高潔，堅韌不拔，是君子所愛。蘇軾寫的.名句“無肉使人瘦，無竹令人俗”就說明了竹子是極雅的。植物園的竹子，竹節(jié)青翠，竹葉蒼綠，竹林影影綽綽，落下點點金沙似的光點，不可不謂是一幅美景。當(dāng)風(fēng)吹過時，竹葉便會發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，仿佛美妙的樂曲在耳邊奏響。微風(fēng)吹拂著我們的臉龐，也吹拂著我們的心靈，在竹園，我們都輕言細(xì)語，生怕大聲喧嘩會破壞眼前美景。
在林蔭道上，我看到一束束光從樹林間穿過，形成了一個又一個奇異的光圈�！斑�、咔、咔……”我選好角度，拍下了一張張唯美神秘的照片。
聽爸爸媽媽說，暮春初夏時的植物園是最美的。今天谷雨，時節(jié)正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸媽媽卻給我報了培訓(xùn)班，周末我要上課，要做體能訓(xùn)練，要是這時再去一次植物園那該多好啊！
六年級的作文 6
聽說西湖來了新客人？白天鵝，嗯？我必須去看看。
趁著國慶假期來到西湖，正如大詩人蘇軾所描述的那樣，“水美陽光亮就好，山空雨奇。如果要把西湖比作西方，化淡妝總是合適的。”西湖還是那么迷人。
穿過層層荷葉，李希湖也是如此美麗。在鼓山腳下的鏡湖閣旁邊，新來的客人終于引起了我的注意，那就是穿著“雪衣”的白天鵝，只看到它們在平靜的湖面上，三五成群，成雙成對，或者在湖面上嬉戲，或者在荷葉邊上徘徊。
沿著湖岸，我走近天鵝，才看到天鵝身上長滿了白色的羽毛，有一張黑色的嘴，一雙黑色的眼睛特別醒目，美得出奇，豪華至極。他們有的在看，有的在站臺上梳理羽毛。它們要么安靜地棲息，尋找食物，要么在湖里游泳。
休息后，幾只天鵝在涼爽的樹冠下看著湖水滑入水中，與鵝相遇。有的把長腦袋長脖子放進(jìn)水里，拿起小魚小蝦啃；有幾只還不時扇動翅膀，踮著腳，讓它們想飛；還有幾只頭藏在翅膀下漂浮在湖面上，就像一個害羞的女孩。你看，湖面上還有幾只天鵝把頭伸進(jìn)對方的脖子里，互相伸縮；遠(yuǎn)處的荷葉邊，有一對天鵝靜靜地并排游動，留下其他的鵝，靜靜地“相親相愛”，而更多的天鵝從這個平臺游向湖中央，游向另一個平臺。
看到他們在西湖里自由愉快地玩耍，就像一幅畫：美麗的湖光山色，可愛的天鵝，在沉默中移動，在沉默中移動，讓彼此變得有趣，給活潑的`西湖增添了活力和寧靜。真的希望把野生天鵝、野生鴛鴦等水禽引入西湖的想法能夠成功；希望這些天鵝能離我們?nèi)祟惛稽c。也希望西湖游客能善待天鵝，愛護(hù)天鵝，不打擾天鵝，不隨意喂食，讓人類和野生動物在這里和諧相處。這是我的愿望！
天鵝，西湖有你生動，有你美麗，有你多彩。我愛你，美麗的天鵝！
六年級的作文 7
淚，大概我們都流過，它是我們情感的流露，或后悔，或悲傷，或喜悅，但我的每一次流淚都記憶深刻。
我忘不了那一次因后悔而流的淚。我以前二年級的時候，喜歡不經(jīng)過別人同意就拿別人的東西。有一次，我又把沒經(jīng)過別人同意的筆帶回了家，家長在家長群里一個一個地詢問，最后還是媽媽從我的書包里找到了那支筆，事情才告一段落。當(dāng)時媽媽一邊打我，一邊教訓(xùn)：“你要是再不經(jīng)過別人的同意，拿別人的東西，看我不把你的屁股打成一朵鮮紅的花來�！薄拔以僖膊桓伊�，嗚——”我像一只大花貓一樣哽咽著，流下了后悔的淚水。
忘不了那一次因傷心而流淚。在五歲時養(yǎng)過一條狗，我們給她取名為旺旺，它全身雪白，走起路一搖一擺的，可愛極了。我特別喜歡跟旺旺在一起玩，每次都能玩很長時間。它陪我度過了許多快樂的日子，可是后來它變得不愛吃東西了，整天沒精打采的。我問媽媽：“媽媽，這是怎么啦？”媽媽表情嚴(yán)肅地說：“旺旺老了，不能再繼續(xù)陪我們了。”我一想到要慢慢分開，不禁流下了淚水，這一次是悲傷的淚水。
忘不了那一次因喜悅而流的淚。我不是特別喜歡跳舞，但是我還是參加了團(tuán)體舞蹈的比賽，離比賽只有三天了，我心里特別緊張，希望我們團(tuán)體能贏得金獎，這可是我唯一拿手的技能？我們?nèi)绻锌臻e時間的話，就聚在一起練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，到了比賽那一天，在舞臺上，我們調(diào)整好了心態(tài)，面帶微笑專注地跳舞，我們的動作快、柔、美，最后我們一路過關(guān)斬將，竟得了亞洲國際青少年金獎。聽到獲獎消息的`那一刻，我激動地哭了，這一次是喜悅的淚水。
每一次流淚的背后都有一個難忘的故事，我從這些故事中懂得了情感的珍貴，學(xué)會了珍惜所擁有的一切，懂得了有付出才會有收獲的道理。
六年級的作文 8
清晨，我不情愿的睜開了惺忪睡眼。真煩，又是星期一，又是一個要早上七點起床的星期一。
七點、七點一刻、七點半，我從家出發(fā)了。七點四十，準(zhǔn)時到校。
十分鐘后，我們要跑操了。天呀！要跑五圈，不過這也不算難。在最后一圈時，大家都?xì)獯跤醯拇謿猓行┤烁纱嘁慌芡昃妥聛�。不過，老師說：“跑完直接坐下會引發(fā)身體不適的�！贝蠹艺酒鹕韥�，慢慢走向班級。
這時，一個人走來，給了我一個膠帶球。哦！這是我周五借給她的那一個。此時，我并未察覺到不對，直到上樓后我才發(fā)現(xiàn)我的膠帶球被調(diào)包了。
我既氣憤又傷心，我痛哭流涕，一滴滴的辛酸淚沿著我的臉頰流下、滴落……。我后悔，后悔把球借給別人，后悔去信任她。此時的心里，百分之四十的傷心，百分之五十的后悔，還有百分之十的氣憤。
我曾開心的說：“我從來沒有淚如雨下�！焙�，我不該說這話，畢竟這次我淚如雨下了。
之所以淚如雨下，是因為這個膠帶球?qū)ξ叶允种匾矣昧艘恢艿?時間去纏。到頭來，纏了一個什么？一個失望？一個傷心？不說別的，只說這一周中十分之四的時間就已無法彌補(bǔ)。
雖然這件事有很多人都理解我，但她卻一點兒不知這球?qū)ξ业闹匾?/p>
我傷心欲絕，我這一整天都浸在了傷心的苦海之中，那一滴一滴的辛酸淚，在這一天中，也是常常順頰而下。
我回家后向母親哭訴了一頓。母親告訴我：“有些人值得被信任，有些人不值得被信任，要學(xué)會判斷�！蹦赣H的這句話深深的烙在了我的心上。
我想這也許是我人生中的一課，一堂教我判斷是非的課。
寫著寫著，淚又涌在了眼里……
六年級的作文 9
提起作文給予我的感受，可以用四個字來形容——酸甜苦辣。
酸
在一次考試中，又到了寫作文最關(guān)鍵的時候了，可我竟然呆呆地望著題目，手里像握著千斤重的筆，久久落不下去。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……我頭腦里一片空白，不知道該寫些什么。我急得像熱鍋的小螞蟻，寒冷的冬天額頭也滲出了汗珠。絞盡腦汁，終于才想出點眉目，考試的結(jié)果可想而知。當(dāng)時，我的心好酸好酸，下定決心，努力提高寫作能力。
甜
終于，皇天不負(fù)苦心人，在我的努力下，我的作文水平漸漸提高了。在一篇寫景物的文章里，我巧妙構(gòu)思，形象描繪，把景物都寫得活靈活現(xiàn)。那次的作文得了個“優(yōu)”，還贏得了老師的贊揚(yáng)。當(dāng)時我的心甜滋滋的。我陶醉了！
苦
隨著作文水平的提高，隨著作文被當(dāng)作范文在班里念的次數(shù)的增多，我飄飄然了。在一篇寫景的作文中，我漫不經(jīng)心地寫著寫著，變成了寫物的文章了。那一次，我作文評了個不及格，我傻眼了。老師的批評，同學(xué)的驚愕，我整天都沉浸在憂傷之中。那天的心情無法用語言來形容，但有一個字可以代表我的心情——苦。我好悔呀！
辣
“咦，這題目真簡單！”我情不自禁地叫了一聲。接著，我來一番“妙筆生花”——濫用形容詞，最后以一句“叫滿村碧水生輝”結(jié)束了這美麗的'鄉(xiāng)村之行一文。結(jié)果，被老師狠狠地批評了一頓：“滿村都浸在水里了，還美呀？”老師的話語使我臉上“唰”地?zé)崃耍查g，我感到很羞愧，感覺臉蛋火辣辣的。
這就是我的作文味道——酸甜苦辣，諸味齊全。但不管是酸也好，甜也好；也不管是苦也好，是辣也罷，其實作文是一種樂趣，更是一種享受！
我喜歡作文，喜歡她各種各樣的味道。
六年級的作文 10
杭州小吃很多，可我只對一個情有獨鐘，什么糖醋里脊，什么西湖醋魚，只要有雞蛋餅，休想讓我瞥上一眼。
每天起床第一件事就是去小店買雞蛋餅，這已成為我的一個習(xí)慣了。
“老板，一份雞蛋餅！”
我是他們店中的常客了，3元一個的雞蛋餅不知撈去了我多少零花錢，可我還是忍不住想要去買，畢竟——好吃�。�
店主開始做雞蛋了，瀟瀟灑灑地倒上一小碗面糊，用一個木制工具鋪開。初學(xué)者須用小火，嫻熟的廚師則可以用大火，待面糊變成面餅，且微微泛黃，便可打上一兩個雞蛋在上面，攪碎，使黃色的蛋黃與白色的蛋清暈染開來，再趁蛋液沒有凝固之際，撒上一把蔥花，這時雞蛋餅便具有豐富的色彩了。等它完全凝固，翻身，取兩片生菜壓在蛋餅之下，技藝高超之人則會在蛋餅翻身騰空之際，趁機(jī)塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟時，在上面放佐料，油條呀，香腸呀，榨菜呀……都可以放，再刷上一層薄薄的甜面醬。那么些時間，生菜也就熟了，就把生菜也加進(jìn)去，擺成一條卷起來。中間用刀背和鏟按條印兒，對折，包進(jìn)塑料袋，那便好了。
剛出爐的'雞蛋餅油亮亮，金燦燦的，令人垂涎三尺，但你可先別急著吃，否則準(zhǔn)燙出一口泡。
吃雞蛋餅必須從開口處開始吃，若從另一頭開始吃，不是餡掉了一地，就是越吃越?jīng)]味。吃雞蛋餅，第一口必是淡的。醬刷不到邊上料也往中間靠，吃了兩三口便有點甜的味道了，開始是個引子，后來變便會越來越濃，這是甜面醬的功勞，再是吃到一些配料，香腸、榨菜切記不要先吃生菜，生菜要留到后邊兒吃，這樣最后吃的時候不油膩，反而越吃越有味。
這就是我尤其鐘愛的雞蛋餅，你要來一份嗎？
六年級的作文 11
生活中有許許多多的淚，有痛苦的淚、歡喜的淚，悔恨的淚、感動的淚……淚已經(jīng)和我們的生活融為一體了！
小時候，我經(jīng)常犯錯，而且不長記性，左耳進(jìn)右耳出，一而再再而。爸爸也從小很嚴(yán)厲，每次我犯下很大的錯誤時他都會打我，輕則用力打幾下，重則打得我全身腫痛，每次我被打都會哇哇大叫，經(jīng)常被打哭，睡覺時總會心里極不平衡地流下眼淚，同時也經(jīng)常怨自己，很后悔早知道就不該那么做了。這是痛苦，后悔的淚。
到了三年級的時候，我語文成績打小就很不好，一年級時才考70多分。爸媽既生氣又焦急，說我不認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此，也沒少罵我。一天，爸爸去語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解我學(xué)習(xí)狀況。老師說我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，其實還有很大地潛力可以挖掘�；氐郊�，爸爸對我說：“兒子你要再認(rèn)真一點，馬上就要面臨小學(xué)畢業(yè)了，以后你多做兩篇閱讀給老師看，讓老師給你評講。”我鄭重地點了點頭，決定從此認(rèn)真學(xué)習(xí)語文。在老師的細(xì)心輔導(dǎo)下，我在期末考試，語文竟然考到了100分，看著試卷上鮮紅的100分，我半天才回過神來。那一剎那間，所有的.辛苦都化作了淚，那是歡喜的淚。
前不久，我媽媽給了我五十元，讓我到外面吃早餐，我心中很開心，畢競剩下的早餐錢就歸我了�？僧�(dāng)我蹦蹦跳跳地走在大街上的時候，看到了一個老氣丐在大街上乞討�？吹剿律酪h褸，瘦骨嶙峋，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我的心都碎了，忍著饑餓將50元給了他。他連連道謝，飽含淚水。那是感動的淚。
這就是淚，和我們的生活永不分開。淚讓我們的情感更豐富，使我們的生活更加五彩繽紛。
六年級的作文 12
五一節(jié)的那天，媽媽說帶我去寧海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃過早飯就跟著媽媽出發(fā)了。
首先我們來到第一個景點———————伍山石窟。通過撿票口，我一眼就看見了一個塑像，他手里拿著啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好像在歡迎五湖四海的朋友們。一路上，我看到了一個個大大小小的，奇形怪狀的石窟。最后，我被一個最大的石窟吸引住了。我問導(dǎo)游：“墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀？”導(dǎo)游微笑著說：“這是前輩們用錘子敲打而成的。”我看著墻上的小孔，想想那時的前輩們是怎樣用辛勤的'汗水和聰明的智慧來完成這項巨大的工作。我真想對他們說一聲“你們辛苦了�！碑�(dāng)我抬頭看窟頂時，我禁不住大喊一聲：“哇！好高啊。”看著窟頂外那藍(lán)藍(lán)的天空，我有種坐井觀天的感覺。伍山石窟真的好美！
從伍山石窟出來，快到吃中飯的時間了，導(dǎo)游就安排我們在景點附近吃了飯，吃完飯，我們就匆匆向第二個景點—————————浙東大峽谷出發(fā)了。
聽導(dǎo)游說進(jìn)大峽谷要通過一條江河。于是，我們坐上了一艘大船出發(fā)了。在江河的兩邊是一座座大山，想必這也是浙東大峽谷的一部分吧！大概經(jīng)過半個小時后，我們來到了大峽谷。從船上下來，我們就開始了艱難的旅途。一開始我走的還很輕松，后來感到越來越累了，就不停的問媽媽：“快到谷底了嗎？快到谷底了嗎？”媽媽說應(yīng)該快到了吧。突然，我眼前出現(xiàn)了一片石林，這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙，千奇百態(tài)。穿過石林后，我們就到達(dá)了峽谷的谷底。雖然在谷底玩的時間是短促的，但也是我玩的最開心的一個景點了。
今年的五一節(jié)，過得可真開心！
六年級的作文 13
星期天，我和媽媽去森林公園玩。走到兒童樂園，看到一個釣魚的水池，五顏六色的魚兒在水里快活的游來游去。
我說：“媽媽，我想釣魚�！�
媽媽說：“你肯定一條魚也釣不到，想釣到魚，簡直就是白日做夢。”媽媽無情的拒絕了。
我說：“媽媽，求求您了，我就釣這一次，就一次�！�
媽媽不情愿的說：“好吧。”
媽媽交了十元錢，老板給了我一根魚竿和一團(tuán)魚餌。我小心翼翼地把魚餌穿到魚鉤上，把魚鉤放到水里。等了一會兒，見魚沒上鉤兒，我就不耐煩了，就開始想動。媽媽說：“不能動，你一動，小魚知道了就會跑了�！焙冒桑铱刹幌胂裥∝堘烎~那樣。我又耐心地等了一會兒，嗯？什么東西？我突然感到手中的魚竿好沉哪。媽媽說：“把魚竿兒提起來�！蔽姨崞饋碇螅@奇的發(fā)現(xiàn)，有一條魚在我的魚鉤上。哈哈，被我釣上來了吧。我把這條魚放到水盆兒里，然后又開始釣。
我又等了一會兒，呀，又有一條魚上鉤了。這條魚很美麗。它有一張紅色的小嘴兒，魚鱗金黃金黃的，這是一條黃花魚。哈哈，媽媽，你不是說我釣不到嗎，我都釣到兩條魚了。我心中暗暗得意。
又有一條魚上鉤啦，嘻嘻，這是一條白色的`魚。頭頂上有兩只大大的眼睛，魚鱗上還有一些紅色的斑點。
就這樣，釣了一條又一條，短短十分鐘，我就釣上來了九條魚。媽媽驚訝得眼睛瞪得溜圓，嘴巴張得大大的，下巴都掉地上了。
這件事兒已經(jīng)過去很長時間了，我卻還常常想起它。它告訴我一個道理：做什么事，只要專心耐心細(xì)心，就一定能成功。
六年級的作文 14
記得很小的時候，在幼兒園，看那些比我大很多的哥哥姐姐，可以寫那么多的字，而我那時一句話都很費(fèi)勁，表達(dá)也不清楚，很是著急，在一年級時，我發(fā)現(xiàn)其實我也可以寫那么多的字啊!一步步的學(xué)到今天，我真的很開心的，不會再羨慕別人了，現(xiàn)在看到丫丫學(xué)語的小朋友，真的很可愛，看他們就會想起我小時候，漸漸大了學(xué)的也多了。
其實，不瞞你說，小時候?qū)懽魑恼娴?很苦惱的，后來媽媽給我買了兩本作文書，《學(xué)寫一段話》和《日記起步》，自從那開始我就愛看書了，也就有作文水平的提高，以前寫作文甚是讓我苦惱，我就想該怎么寫呢?在《日記起步》里我讀過這樣一個笑話，那時苦惱的沒辦法，我差點就那樣做了。說有一個小男孩，他有一個狗，叫湯姆，小男孩在家里寫作文，后來往下不會寫了，老師讓寫200字呢!他想到了，寫到：”湯姆你過來，湯姆你過來，你過來，你過不過來······“反復(fù)寫著一句話，最后終于把字湊上了。看完，我也想這樣了，但是當(dāng)時想我沒有狗啊!也沒有叫湯姆的啊!媽媽也告訴我不能這樣寫，我也就沒學(xué)。
長大后想想真是好笑，其實，也可以這樣寫啊!誰管你家有沒有狗呢!叫不叫湯姆呢!但如果學(xué)了，我可能到現(xiàn)在都不會寫作文呢!也就不可能把這件趣事講給你了。
后來的作文生涯啊!也就一點也不費(fèi)勁。雖然，有很多需要改正的地方，但我也很快樂啊!誰不是一點一點的，慢慢的，才能學(xué)會做事啊!只要是快樂的時候，各種詞語都會蹦出來的，給你用的。你也會有千言萬語的，寫不盡的。
我與作文的感情真是一言難盡啊!
六年級的作文 15
今天，我們家進(jìn)行一星期一次的大掃除，由我打掃衛(wèi)生和洗刷筷子和碗，媽媽來整理床鋪、曬被子。
吃完早飯后我來幫媽媽刷碗，先把碗放在鍋里用水大概沖洗一下，再往里面到一些洗潔精，用絲瓜瓤把碗的里里外外都沾著水擦一擦，“洗刷刷，洗刷刷，噢！噢！”接著我又用自來水把碗沖洗干凈，碗就刷好。然后我又把筷子放到鍋里，用手搓一搓，也用自來水把筷子沖洗干凈。最后就該刷鍋，我用絲瓜瓤把鍋擦一遍，還有鍋底……洗干凈后就“大功告成”�？粗筛蓛魞舻耐牒涂曜�，我心里美滋滋的！
打掃衛(wèi)生開始，由于我家的地上挺干凈的，媽媽經(jīng)常打掃，所以我就把地大概掃一掃，把一些垃圾到垃圾簍里面，就準(zhǔn)備開始拖地。我拿著拖把先把兩個臥室都認(rèn)認(rèn)真真地拖一遍，然后開始拖客廳。拖地可真不容易呀，彎著腰累的我氣喘吁吁，終于我把客廳拖一半，正在這時媽媽去廚房拿東西走在我拖干凈的地板上，踩出幾個腳印，我說“媽媽，你不要踩在我拖干凈的地上！”，媽媽笑著答應(yīng)。我暗自嘀咕著：“又要重新拖一下！”讓我體會到，原來媽媽在平時拖地也真是不容易呀！所以我以后在媽媽拖地時也要注意，不去踩媽媽拖干靜的地方，以免讓媽媽多受累！最后我費(fèi)九牛二虎之力終于把家里的.地都拖干凈！能照出人影來。
然后我又擦櫥窗，先把櫥窗用濕毛巾上上下下擦一遍，高的地方夠不著，我就找來凳子幫忙，又用干毛巾再擦一遍，窗戶變得明亮明亮的，我把家里臟的地方都擦一遍，這時媽媽把床單也換上干凈、充滿“陽光”的，看著煥然一新、嶄新明亮的家，我便心花怒放！
打掃衛(wèi)生是那么累，我真實體會到媽媽的辛苦，以后我要多幫媽媽做一些家務(wù)！
六年級的作文 16
時間像飛一樣的過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就快迎新春。
奶奶說：“咱們要干干凈凈過大年，把我們的家里打掃的干凈、整齊，好不好？”我積極的響應(yīng)這個建議，奶奶微微的笑一下。再說我也很想幫家里人做事。我迫不及待的對奶奶說：“可以開始嗎？”奶奶說：“當(dāng)然可以！”
奶奶給我布置的任務(wù)是讓我自己整理自己的書、本和玩具，我不由自主的挽起袖子，毫不猶豫的干起來。我先把有用的書和雜志裝入一個紙箱里，貼上標(biāo)簽，上面寫著：“有用的書”。又把玩具裝入另一個紙箱，然后又把不用的書本再裝入一個紙箱，準(zhǔn)備處理。最后把經(jīng)常用的書在書架上擺放整齊，為方便，我把寒假作業(yè)擺在書架上。就這點事，干將近兩個小時，累的我滿身大汗，手腳酸麻。爺爺讓我休息一下在干�？墒俏铱吹綘敔斖系�、擦桌子、整理雜物也是汗如雨下。奶奶干脆利落的.擦廚房、擦玻璃、不慌不忙有條不紊的埋頭苦干，我覺著爺爺奶奶比我還辛苦，我又不甘落后的干起來。幫爺爺整理雜物，扔垃圾。幫奶奶洗抹布、擦玻璃。我用濕抹布先把玻璃擦一遍，然后用干抹布再擦，哇！好干凈呀！我更加來勁，三下五除二我把我房間的玻璃擦得明明亮亮。由于我們分工合作、齊心協(xié)力不放過每一個角落，一上午我們就把家里打掃的干凈、整齊、明亮。
俗話說有付出就有回報。雖然我今天累得很疲勞，但是看見我們的家變得煥然一新，我心里像喝蜜一樣甜，很高興，很開心。我以后多幫家里干活，自己的事情自己干，讓爺爺、奶奶多休息。因為我已經(jīng)長大，長成一名真正的男子漢、純爺們。
六年級的作文 17
你可嘗過眼淚嗎？它是什么味道的？我猜你一定會說是咸的，但我覺得它就像食物一樣，有很多味道。
有一次我和同學(xué)鬧破了天，犯下了大錯，我們被叫到老師面前。面對老師的大聲責(zé)問，不停的教育，我低下了頭。這時幾顆淚珠滾到了嘴邊，用舌頭一舔，它是苦的。
二年級時候，我去參加音樂會，在舞臺上表演大號。我剛上臺時還很緊張，但是隨著音樂的聲音慢慢響起，我也慢慢的不怕了。一曲終了，我聽著臺下的掌聲突然回想起我每天的艱苦練習(xí)和老師不停的教誨，又有幾顆淚珠滾到嘴邊。用舌頭一舔。呀，這次的淚是甜的。
五年級的一次考試，我在考試時心不在焉，屢屢犯錯。老師給了我一個C的.成績。我心里很難受，回家路上我垂頭喪氣，本來陽光燦爛的大街，現(xiàn)在在我眼中也是陰霾一片。我艱難的挪進(jìn)了家門，本想從媽媽的視線外溜到書房去，但還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。一看到考試的卷子媽媽就像一只發(fā)了狂的獅子的對我怒吼起來“你是怎么搞的？還想不想上學(xué)了……”劈頭蓋臉挨了一頓罵的我坐在書房里面生悶氣。過了一會又聽外面沒有了動靜，我突然又為媽媽擔(dān)心起來了，萬一她的身體出了問題可該怎么辦。于是我打開了一道門縫偷偷向外望去，媽媽坐在沙發(fā)上，閉著眼睛，臉上卻有幾顆淚珠……我悄悄的走進(jìn)衛(wèi)生間，給媽媽擰了一個熱毛巾，為媽媽擦了一把臉，對她說道：“對不起媽媽，這次我考試心不在焉，下次我一定會努力考好。”這時我的眼淚再也忍不住，淚水肆無忌憚的在我臉上流淌，用舌頭一舔，呀，這次是酸的。
在成長過程中，我流過無數(shù)次淚，也嘗過無數(shù)次淚。我衷心的希望今后我的眼淚都是甜味的，我要用我的努力讓這種甜蜜伴隨我茁壯的成長。
六年級的作文 18
從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。
有一天，阿芭拉女王來到山上，她捉下了樹上的神鳥�；厝サ穆飞�，神鳥對阿芭拉說：“您帶我走的.時候不能說話。您的飾品可以替您說話�！倍h(huán)說：“你講吧，我們正聽著呢。”
“行，我給你們講一個故事�！鄙聒B說，“在一個村子里有四個男孩，然后他們四個親如兄弟，整天在一塊兒玩。一天，這四個朋友決定到外地去學(xué)一門技術(shù)，于是他們就出發(fā)了。四個人從早走到晚，來到一個城鎮(zhèn)里，分別在金匠家、紡工家、木匠家、修行人家里留了下來，開始學(xué)習(xí)手藝�！�
“十二年后，四個伙伴又聚在一起了。他們決定回村子。在回村子的路上，他們在一個林子里過夜，他們商量說應(yīng)該有人守夜。第一個是木匠，他用木頭刻了一個女娃娃。第二個是織工，他替女娃娃織出了衣服。第三個是金匠，他做了些首飾給女娃娃。最后一個是修行人，他使女娃娃有了生命。第二天早上，他們四個人開始為這個女娃娃爭吵，每個人都說女娃娃應(yīng)該是自己的�！�
神鳥門耳環(huán)：“耳環(huán)，你說女娃娃應(yīng)該屬于誰？”耳環(huán)回答說：“屬于給她生命的人�！币宦犨@話，阿芭拉女王生氣地說：“你真笨，你不配讓我戴。給她生命的是上帝，然后雕刻她的是她的父親，替她織衣服的是她的兄弟，只有打扮她的才配做她的丈夫，所以她屬于金匠�！�
神鳥說：“得，您說話了�！闭f完，神鳥飛走了。
阿芭拉說：“我怎么忘了我答應(yīng)神鳥不說話了。唉，然后算了吧確實沒辦法捉回它了�！闭f完，阿芭拉女王就回去了。
六年級的作文 19
有的時候，淚代表一個人失敗后的沮喪；有的時候，淚代表一個人得到認(rèn)可的激動；有的`時候，淚代表一個人喜極而泣……淚是我們成長道路上不可失去的一部分。
淚，可以是一種發(fā)泄。有一次，我的舅舅來到我家里，準(zhǔn)備在這兒住幾天，到附近游玩一下，算是放個假。舅舅非常幽默，總是把我逗得哈哈大笑�？删司硕何业艿軙r就不一樣了，不是怎的，我弟弟總被逗急眼，跟我舅舅大鬧一場。我在一旁不停的說，別打了。可仍然沒用。事后，媽媽嚴(yán)肅地說：“他倆打架時，你怎么不把他們拉開呀！難道打架的沒有你弟弟嗎？”我聽后，很委屈，因為我至少勸了，媽媽可是一副事不關(guān)己的樣子呀！我低著頭，默默地走到我的房間，坐在床上。突然眉頭一皺，鼻子一酸，眼睛也濕濕的，冰涼的淚珠從我的眼角滾落到臉上。一滴，又一滴……。我憤憤不平：他倆打架時，我可沒像媽媽那樣袖手旁觀怎么最后還批評我呢！怎么一點道理也不講呢……我正想著，一束陽光從房間的窗口照射下來，淚珠被照得晶瑩剔透，像一塊塊小小的水晶，也照著我。這陽光仿佛一雙溫暖的手，幫我解開心結(jié)�？迚蛄耍彝Ａ讼聛�，心想：媽媽每天那么辛苦，當(dāng)時可能正在想別的事。我應(yīng)該為媽媽分擔(dān)……想到這兒，我下定決心，爭取不讓媽媽生氣了。
淚，可以是一種激動。有一個人，他的語文成績很容易超過我，因此，我常暗自用功，希望次次超越他。一次，我知道了吸引力法則，碰巧，明天就要考試，我決定試試吸引力法則。試卷發(fā)下來后，我看到了自己的成績，又悄悄瞟了一眼哪位“敵人”的成績。我的心像飛了起來，我考得比他好多了。頓時，我熱淚盈眶，嘴角掛著一絲微笑，心里暖洋洋的……
淚，能帶給人很多很多，也能幫助人很多很多……
六年級的作文 20
隨著“啊”的一聲尖叫，全班60多雙眼睛齊刷刷地盯向了我，只見一股鮮血順著我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。
這件事發(fā)生在我一年級的下學(xué)期剛開學(xué)，那天班主任崔老師正在上語文課，忽然我覺得鼻子有點癢，就用食指順著鼻孔邊慢慢往里摳，越摳越往里，這下不癢了，正享受著呢，不知怎么一用力，突然鼻子一熱，我就知道大事不好，流鼻血了。
崔老師一見狀，連忙放下手中的粉筆，快步走到我跟前，拿起一張餐巾紙，撕下一半，揉了揉，就往我鼻孔里塞，同學(xué)們也開始七嘴八舌地議論著。老師示意同學(xué)們安靜，然后抓起講臺上的那包餐巾紙，帶我急匆匆地跑進(jìn)了衛(wèi)生間。打開水龍頭，她一邊用涼水拍打著我的額頭，一邊更換著塞在我鼻子上的紙，我只覺得渾身上下的血直往鼻子上涌，眼看著換的紙越來越多，可還是血流不斷，垃圾桶里面血跡斑斑的紙堆了一層，我嚇得不敢說話，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。天哪！我會不會死掉啊，想到這兒，我不禁打了個冷戰(zhàn)。崔老師見我的鼻血還是止不住，很是心疼，就帶我飛奔到了醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室后，醫(yī)務(wù)阿姨拿著剛消過毒的紗布，在上面噴了點藥，拿鑷子把它卷起來，使勁地塞進(jìn)我的`鼻孔，塞得緊緊的，這個鼻孔一點兒也透不上氣了，有點疼，但我也不敢作聲，然后醫(yī)務(wù)阿姨溫柔地說：“沒事兒了，孩子，一會兒就好了！”崔老師陪我在醫(yī)務(wù)室呆了半天，血終于止住了，我們心中的那塊大石頭總算落地了。
都怪我自己，要不是我亂摳鼻子，就不會流那么多的血，也不會讓老師跟著擔(dān)驚受怕，這件事給了我很大的教訓(xùn)，我以后再也不敢亂摳鼻子了。
六年級的作文 21
在某一個夜晚，我在看電視，看的是動畫片，那時的我還不知道將要發(fā)生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看電視時，我突發(fā)奇想，自己在腦海中想象了一個由我自己創(chuàng)造的動畫片，我在想，可以自己做一個動畫片。讓別人看。
那時，我想的是。從前，有一個神秘莫測的小島，在哪里住著人類還不知道的生物，這個生物的能力非常的強(qiáng)，一瞬間可以跨越一條5米寬的小河，當(dāng)時我嚇到了，在這個世界里所有的生物都具有不可思議的力量。但在這里卻只有一個人沒有。
具那里的人講也許他有著不可思議的力量，也有的人說他沒有任何力量。
在哪個小島里有著這樣一個遠(yuǎn)古的傳說，就是600年后會有災(zāi)難降臨在這個小島，同時也會有一個人出來拯救這個小島，這個人是平日里不怎么開心，在這個小島上很少有人知道這個傳說，但同時，這個小島上有著一個神奇的地方，據(jù)說可以讓一個生物解除封印同時獲得強(qiáng)大的力量。
過了7天，這個生物去玩不知不覺迷路了，走著走著來到了這個神秘的.地方，他走了進(jìn)去，但這個地方似乎不想讓生物進(jìn)去，但這個生物把手放上去，突然他進(jìn)入了這個地方，但這個地方似乎是在天空，這個生物進(jìn)去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小島上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在這一瞬間，他用了他不知道的修改記憶的能力，修改了那個小島上的人記憶。
從此，他過上了快樂的生活，他不在是沒有能力的人，而是一個厲害的人。我的想象力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣。
六年級的作文 22
成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時成長，能夠在知錯時成長，也能夠在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿著酸甜苦辣的。
酸，是成長中每個人都理解過的。當(dāng)受到老師批評時；當(dāng)受到別人的欺侮時；當(dāng)自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會了自己去承受，去應(yīng)對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠(yuǎn)去了。
甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時侯的.甜則令人懷念。
苦，是成長中都不想要的滋味。此刻每一個學(xué)生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？
辣，是成長中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就務(wù)必應(yīng)對，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫忙與了解。也才能明白自己是否長大了，懂事了……
六年級的作文 23
如果你認(rèn)為淚是咸的，那你就錯了，因為有些淚是甜的。
臨近期末，老師為了讓我們考高分，便舉行了一次基礎(chǔ)知識模擬考試。我暗自竊喜：嘻嘻，基礎(chǔ)知識可難不倒我！卷子發(fā)下來，我連想都沒想，信心滿滿地做完了卷子�？僧�(dāng)卷子批完時，我傻眼了，那卷子上的一條條紅杠，仿佛一把把尖刀穿透了我的心。從那天開始，我每天晚上都要練習(xí)基礎(chǔ)知識。直到那天老師又發(fā)了一張卷子，卷子發(fā)下來了，看著那一個個的紅鉤鉤，我露出了滿意的笑容。晚上我拿著那張卷子，“啪嗒”，突然一滴淚水落在了卷子上。這是開心的淚，是成功的淚！
記得那次傍晚，爸爸回來了，他帶來了一塊奶糖，我本想給爸爸，而爸爸卻說他吃了，我轉(zhuǎn)過頭來問媽媽，媽媽說爸爸也給她吃了。于是我便吃掉了這塊糖。吃完了糖媽媽才告訴了我真相，媽媽和爸爸一口都沒吃，都留給我了，我仿佛看到了這樣的情景：爸爸正在工作，他的好朋友過來了，給了他一塊糖，反正他卻說：“我不吃，要給我女兒吃吧！”“啪嗒”，一滴淚水劃過了我的臉頰，這是幸福的淚！
那天老師發(fā)了一篇征文約稿，我抽時間把這個任務(wù)完成了。全國那么多的小學(xué)生，我也沒有被錄用的想法了。過了幾天，媽媽突然對我說：“姑娘，姑娘，你的作文刊登了！”我不信，急忙湊過去。是的，那本書的`電子目錄上，正有我的作文，后面寫的正是我的名字——劉暢。我高興得手舞足蹈。我成功了，我戰(zhàn)勝了別人，同時也戰(zhàn)勝了自己！我的眼眶再一次濕潤了，沒錯，這是激動的淚！
淚，果真是甜的！
六年級的作文 24
3月12日，風(fēng)和日麗，這天是植樹節(jié)，是個讓我們向往已久并激動萬分的日子，我們小記者沐浴著和熙的春風(fēng)去陽山鎮(zhèn)植樹了。一路上，我們歡歌笑語，快樂無比。
不知不覺就到達(dá)目的地了，我們一個個興沖沖地跑下車，大家手里有的拿著小鏟子，有的帶著水。這時，老師大聲叫著：“集合了！集合了！”大家趕緊都跑了過來，排成了一條象“長龍”似的隊伍，跟著老師來到植樹的地方。老師首先給我們講了植樹的規(guī)則，然后我們就開始行動了。我和我的伙伴選擇了一把大鏟子和一棵茁壯的小樹，并挑了一塊肥沃的土地準(zhǔn)備將它們種在那兒。
開始種樹了，我二話沒說就拿起鏟鍬挖土，不一會兒，樹坑就挖好了。我和小伙伴們小心翼翼地將小樹放進(jìn)樹坑中并用手扶直了；同時，伙伴用鐵鍬把周圍一部分松散的泥土放進(jìn)坑里并用腳踩踏實。然后我們看了看，感到不怎么結(jié)實，又繼續(xù)干了起來……經(jīng)過這樣反復(fù)的填土和踩土，終于把小樹給栽了進(jìn)去。我再抬頭看看周圍的同學(xué)們，只見他們有的拿著鋤頭挖樹坑，有的用鐵鍬鏟土，有的.搬動著小樹苗，還有的拿著小桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧：那邊的男同學(xué)干得滿頭大汗，也顧不上擦一把；這邊的女同學(xué)，她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦�？吹竭@些，我滿心歡喜、干勁十足！最后，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時間，我一定常來看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長。
在臨走之前，我給小樹澆了點水，小樹喝足了水，隨著微風(fēng)輕輕搖動，好像在跟我們致謝呢！我希望每一個人都能保護(hù)樹林、不亂砍濫伐，但愿我們的生活環(huán)境越來越好。
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