【合集】四年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
昨天晚上,我和姐姐一起畫畫,我們畫的可來勁了呢!我和姐姐一起畫我們家里,我的房間柜子的圖按
我們開始畫畫了,可姐姐突然說:“元元，你還沒有準(zhǔn)備蠟筆呢！”我也剛剛反映過來。我有棕色的蠟筆、橙色的、綠色的、淺紫色、深紫色、紫色、黃色、蘭色、黑色、分紅色、紅色。一共有11種顏色的水彩筆。
現(xiàn)在我們正試開始畫畫了。我的柜子上有兩個小人物，一個是女的，另一個是難得，我畫的是女的，姐姐畫的.是男得。
我比姐姐畫的快,但是比姐姐涂顏色涂的滿、
我們從9點半畫到10點50分,我們一共畫了1時20分,也就是80分、
我們畫完了,我們終于完成自己喜歡的任務(wù)了.然后我把我和姐姐的畫拿給老老和爸爸看,還有媽媽,媽媽看完了以為兩張話都是姐姐畫的呢!我說:“這張畫是我畫的，”媽媽說：“你畫的居然這么好，真是不可思議��！
四年級作文 篇2
你有過那樣的感受嗎？故事中主人公的生活跟你的生活差不多。那種讓我想大聲哭卻哭不出來的感受終于找到知音人了。在書中我總算可以好好宣泄一番了。
“今天天氣真好我去公園看書去啦！”我蹦蹦跳跳地拿著一本叫《哭》的書來到公園。公園里草翠花開，綠樹成陰，這下可大飽眼福了，在這美景中，我找了一個樹陰底旁邊的秋千坐下來，拿出我新借到的寶貝看起來，剛翻開書第一眼看到的便是一張圖，圖中畫著一位女孩在樓梯上一邊走一邊哭，上面的媽媽嘴里正不停地說：“你這種孩子如能跟張麗等好同學(xué)一樣就好了，你看她們……。（都是說她們的優(yōu)點）你呢？就知道吃、喝、玩、樂，你有沒有想過學(xué)習(xí)！”“咦？這和我媽說的話差不多呀！我得仔細(xì)看看”。我喃喃自語到。看到一半我就想：她（故事里的主人公鄭巧）跟我的生活一樣，自己的媽媽總把自己的'孩子和別人家的孩子比，老是冤枉自己，總瞧不起自己，總說自己只知道吃、喝、玩、樂，不想學(xué)習(xí)�？晌以谙胛抑皇峭鏁r玩的瘋狂，吃時大口吃，樂時大聲的笑。這并不能證明我不想學(xué)習(xí)。想著想著一種好奇感油然而生，這又讓我產(chǎn)生了繼續(xù)看了下去的強烈欲望。
看完后，我知道了故事里的所有內(nèi)容：一位女孩子——鄭巧，生活在一個單親家庭里（這和我不像哦），從小少了父愛，因為她十分想要父愛就總是問媽媽，爸爸在哪兒。爸爸在哪兒？可媽媽回答她說爸爸到天上去了。小時候她不知道在天上是什么意思，可長大后便知道在天上去是什么意思了，媽媽是說爸爸死了，她哭了至今還在哭，她學(xué)習(xí)慢慢的降了下來，媽媽越來越瞧不起她，有一次她甚至逃了學(xué)，被媽媽打聾了一只耳朵，直到見到了他——五線譜……
“這不是在說我嗎？”（不過我媽媽沒有那么厲害）我說著把書翻到作者介紹，“天那！鄭巧！”我低著頭想起媽媽大聲罵我，狠狠地打我，總把我與別人比。我想哭我想大聲地哭。可我為什么就哭不出來呢？眼圈紅紅的我走到了一個隱蔽的地方�！鞍 业慕新曏s走了上千萬只鳥兒，終于我哭了，我的淚珠像雨點般的落了下來，像一顆顆珍珠斷了線，一顆接著一顆。
我的書可以讓我笑，也可以讓我哭，還可以讓我同情主人公的遭遇，……可是那個女孩子讓我止不住淚水，那個女孩子的生活跟我的生活好像��！我在書中找到了知音，我愛上看書。
四年級作文 篇3
“爸爸，起床啦！快點呀！”
“讓我再睡會兒……”
“不行，我還要去跳舞呢！”
“那你還是讓媽媽送你去吧！”
一聽這聲音，我就知道爸爸這個大懶蟲又反悔了，他昨天剛答應(yīng)了送我去跳舞的呢。
爸爸今年40歲出頭，可別人都說他像35歲的人。他的皮膚有點黑，炯炯有神的眼睛上長著兩道粗粗的眉毛，很英俊。
爸爸是我的“救命恩人”。有一次，我數(shù)學(xué)考了93分，媽媽知道后，很是生氣，拿起棍子就要我跪著打我的手掌，當(dāng)她剛舉起棍子準(zhǔn)備打我的`時候，我老爸剛好回來了。
“只不過考了93分嘛，又不是什么壞成績！”
“可她數(shù)學(xué)老是不長進(jìn)！算式不是忘記寫等號，就是忘記寫答案了”
“是嗎？我覺得比以前進(jìn)步多了嘛！”
“不然問問你的寶貝女兒！”
我用可憐巴巴的眼神望了望爸爸，輕輕地點了點頭。
爸爸又用鼓勵的語氣盯著我，對媽媽說：“下次努力就行了嘛！”
“好吧，下次可別粗心大意了�！闭f完媽媽就怒氣沖沖地進(jìn)了臥室。
媽媽一進(jìn)臥室，我就興奮地抱住爸爸。今天真是太高興了，要不是老爸，我肯定要挨打了。
“親愛的老爸，我真的喜歡你！”
四年級作文 篇4
今天上午我和爸爸媽媽來到杭州東新路的杭鍋廠舊址參觀首屆杭州（國際）未來生活節(jié)——“未來已來”。未來真的來了嗎？讓我們一起去看一看吧！
走進(jìn)廠區(qū)大門看到搭建的方形門上黑體的幾個大字“歡迎來到未來”，門上有很多人關(guān)于未來的想法，有的是名人語錄，有的是尋常百姓有趣的想法，比如：“親愛的`阿爾法狗，跟柯潔下完圍棋，啥時候陪我打農(nóng)藥（王者榮耀）？”，“賭半包辣條，未來是懶人的世界，因為有很多機器人替人類干活�！薄戳俗屓溯笭栆恍�。
穿過很有科技感的時間隧道，我們進(jìn)入展廳，正前方醒目的擺放著一輛“Rokid太空車”，讓人特別好奇，里面有什么呢？趕緊排隊，隊伍好長，圍著展臺轉(zhuǎn)了一大圈。介紹牌上說這輛車象征著人類的冒險精神，獨一無二，因為如果沒有這輛車阿姆斯特朗當(dāng)年都不能回到地球。當(dāng)然這輛“Rokid太空車”不是真的Rokid太空車，只是復(fù)制品。我們排隊排了好長好長時間，到了里面看到一件太空服，還有一個外形像個大一點的鵝卵石的機器人，大家都急切的想知道它能干什么，工作人員給我們講解這個名叫“洛琪”的語音機器人的功能，比如說它可以控制連接互聯(lián)網(wǎng)的家具，還可以和老人說話。你可以對它說：“洛琪，打開客廳的燈”、“洛琪，給我唱首歌”……它都會馬上執(zhí)行，好可愛�。�
在老舊的廠房里，陽光穿過屋面的玻璃照射下來，好多人都在排隊體驗各種有趣的項目，比如VR游戲、電動自行車騎行、AR旅行、隱形空調(diào)房、自助飲料售賣機等等，小朋友們可以在“科技實驗區(qū)”動動手，體驗每一個小實驗，特別有趣新鮮，所有的互動展臺都人聲鼎沸，熱鬧非凡。
我還體驗了螞蟻金服的人臉識別技術(shù)，尋找名畫里的另一個“自己”。輪到我了，我站在攝像機器前面，臉剛好在顯示屏的螞蟻頭區(qū)域位置時，機器自動掃描我的臉，然后在電腦了找到和我臉型相似的名畫里的人。有些人測出來真的和畫上的人一模一樣，大家拿著打印好的照片，心滿意足地去參觀下一個游戲項目。
口渴了，媽媽買了蘇打水，通過支付寶的AR掃描瓶子上的圖案，可以看到飲料的各種介紹：生產(chǎn)廠家、組成成分、功效等等，真有趣。爸爸還在自動售賣機買咖啡，掃了二維碼之后，看到機器根據(jù)你需要的口味開始磨咖啡、加牛奶，一小會兒就調(diào)制好一杯低糖飲料，真的很方便，我真想買一臺放在小區(qū)里，這樣想喝什么隨時可以喝到。
走出展廳，再一次看到黑色箱型標(biāo)志牌上四個大字“未來已來”和燈泡里有三潭印月的logo時，我感受到未來真的來了，雖然有的科技還不是很普及，但是很多科技已經(jīng)在我們身邊，在我們的生活里�！皬慕裉扉_始，人類每活一秒都是幸運。”
四年級作文 篇5
六年級的大哥哥大姐姐，我想對你們說，你們馬上就要畢業(yè)了，首先祝你們能考上理想的學(xué)校，希望你們在新的學(xué)校度過的.每一天都能像在咱學(xué)校時這么舒服。當(dāng)然，我想，你們一定也知道考名校的前提就是要好好復(fù)習(xí)。
希望你們在這段緊張的復(fù)習(xí)期間，好好復(fù)習(xí)，在老師講重點時，一定把重點內(nèi)容牢記心中，千萬不要分心。但是，有 時 老師布置作業(yè)時，可能會多一點兒，你們可不要認(rèn)為老師是在占你們的課余時間，千萬不要有逆向心理，要知道，老師也都是為你們考慮嗎，你們認(rèn)為老師不累嗎？其實他們也很累的。
馬上就要離開母校了，你們肯定非常留戀母校，也想給學(xué)校留下一個好印象，所以你們一定要加油，取得好成績，用你們的實際行動回報母校，不要讓自己的小學(xué)生涯留有遺憾。
四年級作文 篇6
說起照鏡子，我就想起了當(dāng)年的我和現(xiàn)在的我。以前的我很邋遢，基本是一個月都沒有照過鏡子，有時候甚至是三個月都不照一次，那個時候我都不知道我自己長什么樣了，就連平時梳頭都是隨便梳一下就完事了。因此，對于以前的我來說，鏡子都不知道是什么東西。因為從不照鏡子的緣故，我被媽媽嘲笑過好多次，自此以后，我才開始慢慢改變。
記得以前每一天的早上起床，我拿起梳子直接往頭上一梳，梳了兩下就完事了。我平常睡覺都不管頭發(fā)的，因此，頭上那個被我壓的已經(jīng)翹起來了頭發(fā)，在我頭上待的很囂張。而我又不照鏡子，根本就不知道我頭發(fā)亂得像個雞窩一樣。就這樣，我從房間來到客廳吃早餐，媽媽，把已經(jīng)煮好的包子放到桌子上，當(dāng)媽媽看到我的頭發(fā)時，頓時忍不住笑了起來。
那個時候我還不知道是怎么回事，只呆呆的看著媽媽在那里笑。我忍不住問：“媽媽，你在笑什么啊？”媽媽聽后，就摸了摸我頭上的那翹起的頭發(fā)，說道：“天天，你的.頭發(fā)真的很搞笑。”我疑惑地?fù)狭藫项^發(fā)，發(fā)現(xiàn)我頭上的頭發(fā)真得翹起來了。于是我連忙跑到媽媽的房間里照了照鏡子。那個發(fā)白的鏡子中印出來一個人影，那個人的頭發(fā)亂糟糟的。
我一看，頓時嚇住，心想，這真的是我嗎？我怎么長得這么難看，頭發(fā)亂的像個乞丐一樣。那個時候，我頓時覺悟了，我想，要是我再不照鏡子的話，我都不知道我會變成什么樣子。于是，我連忙跑去洗手間洗頭，洗完頭之后，我連忙跑到媽媽房間照了照鏡子。我梳了梳頭發(fā)，被我梳好的頭發(fā)十分柔順，而且還有光澤，也不亂。
鏡子里呈現(xiàn)出一個帥氣的小男孩，那個小男孩就是我�，F(xiàn)在想來，照鏡子其實真的挺重要的，若是我不照鏡子，我都不知道我自己的頭發(fā)有多丑。自從那以后，我到房間里，桌子上多了一件東西，那是一個白得發(fā)亮的鏡子。在每一天的早上，我都會拿著鏡子照一照�？粗R子里的小人物，我都會自豪的笑了起來，我又變帥了！
往后的日子里，我變得很會打理自己，我發(fā)現(xiàn)我不再是那個邋遢的人了。不僅僅是我會打理自己的頭發(fā)，我還可以看到自己的衣著，看看是否整潔。��！照鏡子真的非常重要呢！
四年級作文 篇7
夏天是一個美麗的季節(jié)而我最喜歡夏天的一個景象——荷塘。
荷塘是一個美好的地方，先從荷葉說起荷葉圓圓的，中間有個中心點向四周伸展葉脈。荷葉，像一個大圓盤，像一個大蒲扇，更像小朋友愛吃的薯片�？吹竭@副景象，我的眼睛都快瞪出來了。
不只荷葉，連荷葉上的小蓮蓬也引起我的注意。小蓮蓬真可愛，我似乎看見一個個女明星踩在舞臺上一樣的荷葉上拿著像麥克風(fēng)的小蓮蓬，在那唱歌跳舞。他們的歌聲和舞姿可美了。我沉浸在這幅畫中，但是我又被一處美景吸引住了，那就是——荷花。
說到荷花這才是我們今天要講的一處景觀，傳說荷花的由來是王母娘娘的'一個宮女偷跑下凡，王母娘娘很生氣，于是讓她變成了一朵荷花。我看見美麗的荷花猶如亭亭玉立的少女，美麗極了。我仔細(xì)觀察了一朵荷花塘中最美麗的一朵荷花，它是有粉色和白色組成的，它的花瓣非常嬌嫩，如果我種了一池荷花，我一定要摘一朵最美麗的送給我的媽媽。
我真喜歡這一池荷花。
四年級作文 篇8
在生活中，別人給予我的幫助太多太多，可是那一次的幫助，真的'特別。
那時的我坐在二·一班的教室里，我的同桌是一個特別固執(zhí)的女生，成績也差。姜老師發(fā)下了半期卷，我得了滿分。我瞟了一眼同桌的卷子，才80多分，我又開始了往常的教育法：“你錯的題也太荒唐了吧，我說了無數(shù)回，叫你認(rèn)真記字，該背的就要背，你就是不聽！”她聽了，哇哇大哭，一下子跑出了教室，我可是一肚子的火。
“我就是不聽你的！”遠(yuǎn)處傳來一陣喊聲。我心想：也許我們永遠(yuǎn)也成不了好朋友。就坐下來看起了書。可是，過了一會兒，她又跑了回來對我說：“對不起，我不應(yīng)該這樣，你是在幫我。”我聽了，有些吃驚，那一刻，我沒有了往日的針尖對麥芒，反倒站起來，說到：“也許，是你幫助了我學(xué)會了寬容和尊重同學(xué)。”她向我笑了笑，“那我們以后是不是好朋友呢？”“當(dāng)然!”我不假思索的回答到。
每當(dāng)我想起這件事，心里就覺得很欣慰，第一：我讓她改掉了固執(zhí)這個毛病。第二：她讓我學(xué)會了寬容和共處。