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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2023-08-05 11:50:26 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文匯編3篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級(jí)年的作文匯編3篇

    六年級(jí)年的作文 篇1

      媽媽一直對(duì)我很嚴(yán)厲,因此,每次看到別人的媽媽對(duì)孩子親切的樣子我都會(huì)很羨慕。有時(shí)我都懷疑我是不是媽媽撿的孩子。有一段時(shí)間,我很討厭媽媽,常和她對(duì)著干。

      由于我的不聽話,任性調(diào)皮,我生病了,住院了。就是在這一經(jīng)歷中,我明白了媽媽對(duì)我的愛。

      當(dāng)時(shí),爸爸媽媽把我火速往醫(yī)院了送。路上,車子拌了一下,我驚叫時(shí)扭頭看到媽媽的臉色竟然蒼白,但嘴里還不停的問(wèn)我疼不疼。到醫(yī)院了,爸爸忙著辦手續(xù)。等著進(jìn)手術(shù)室時(shí),我摸摸媽媽的手,一手的汗水。手術(shù)后我醒過(guò)來(lái),有看到媽媽驚喜的帶著滿臉淚水的笑臉。我安心的又睡了。

      在醫(yī)院里,媽媽精心的照顧我。當(dāng)時(shí)很熱,媽媽為了我能好好睡覺,不停地為我扇風(fēng)。半夜我喊疼,媽媽就抓緊我的'手,撫摸我的頭,為此一夜沒(méi)睡。第二天,我看到媽媽的眼中布滿血絲,眼睛周圍有著深深的黑眼圈,疲憊不堪的樣子看得我想哭。每天打針的時(shí)候,媽媽都握著我的手,不停地安慰我“別怕”。我感覺媽媽的手在斗,臉色蒼白,好像打針疼的不是我而是我的媽媽。

      那時(shí),我突然明白了什么是“愛之深責(zé)之切”,什么是“受在兒身疼在娘心”。嚴(yán)厲和呵護(hù)同樣都是媽媽的愛,然來(lái),媽媽的愛有時(shí)是藏起來(lái)的,需要我們用心去發(fā)現(xiàn),去體會(huì)。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      我是一個(gè)非常節(jié)約的人,下面我來(lái)講講我的故事。

      一天上午,我在寫作文。我寫累了,就離開課桌休息一會(huì)兒,放松放松。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)廚房的水龍頭未關(guān)緊,于是主動(dòng)走上前,把水龍頭關(guān)得非常緊。水龍頭不出水了,水管也沒(méi)有發(fā)出水的'聲,好像在說(shuō):“小朋友,你真懂得節(jié)約用水!”我不好意思地笑了笑。

      還有一次,我去上側(cè)所,發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)。于是走上前,關(guān)好它。媽媽問(wèn)我:“你為什么會(huì)那么節(jié)約用水?!”我回答道:“不要小看這一滴水,它的用處可大哩!如果有一天世界沒(méi)有水,以前你浪費(fèi)的一滴水也沒(méi)有了!

      我不但會(huì)節(jié)約用水,還會(huì)節(jié)約用電。

      記得一天上午,我在自己的房間寫作文。因?yàn)楣饩太暗了,所以我要開燈。寫完作業(yè)了,我剛想走出房間,又想起燈沒(méi)有關(guān),于是就順手關(guān)掉燈。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了,電費(fèi)和水費(fèi)比起來(lái),還是電費(fèi)貴呀!所以我才會(huì)走之前關(guān)燈。

      在生活中,節(jié)約是非常重要的,我們一定要做一個(gè)節(jié)約的人。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      今天下午,我們六年級(jí)舉行了一場(chǎng)籃球賽,我們幾個(gè)班的人坐在觀眾席上,為比賽吶喊助威。

      裁判員鳴笛了,我們班對(duì)戰(zhàn)六(2)班。戰(zhàn)斗拉開了序幕。發(fā)球,運(yùn)球,搶球,傳球,斷球雙方的球員,個(gè)個(gè)生龍活虎。我們的眼睛睜開到最大,生怕錯(cuò)過(guò)了那個(gè)精彩的部分。我們大聲的為球員加油打氣!昂们!”我班的莫俊煦同學(xué)在三分線外,騰空投進(jìn)了一個(gè)球。二班的同學(xué)急了,個(gè)個(gè)瞪大眼睛,還不停地喊著:“二班加油!二班加油!”瞧,他們的主力隊(duì)員搶到了球,他當(dāng)機(jī)立斷馬上傳給了里籃框最近的球員。那球員一個(gè)轉(zhuǎn)身,把球一投,那球在籃框轉(zhuǎn)了幾圈,好像不想進(jìn)籃框,一下子掉了下來(lái)。最后,我們班的另一個(gè)主力隊(duì)員馬上撿起球,向籃框投去,進(jìn)了!我們?nèi)嘹A了!我們激動(dòng)的.跳了起來(lái)。

      下場(chǎng)是六(1)和六(5)比,雙方球員個(gè)個(gè)摩拳擦掌,在他們比賽時(shí),我們?cè)谟^察對(duì)方的實(shí)力。正所謂:知己知彼,百戰(zhàn)百勝。

      上場(chǎng)是六五贏了。我們要和六五比賽。我們因?yàn)樾菹⒘艘幌,個(gè)個(gè)生龍活虎。而六五班,因?yàn)榇蛄艘粓?chǎng),還要打另一場(chǎng),所以顯得有些疲憊。我們班的球員一上場(chǎng)很快就得了一分。把對(duì)方打了一個(gè)措手不及。我方球員又一個(gè)漂亮的空翻。我籃框里一投。“中了!”大家激動(dòng)的跳了起來(lái)。這場(chǎng)球賽我們六(3)班贏得了最好的勝利,大家都十分開心。

      同學(xué)們笑啊跳啊!紛紛地議論著勝利的來(lái)之不易。