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謝謝你老師六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的謝謝你老師六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
謝謝你老師六年級作文1
“謝謝你”是讓人感到快樂的一句話，雖然只是短短的幾個字，但是里面卻埋藏著深深地愛。
記得五年級的時候，我們換了一位班主任，讓我丟臉的.是剛換了新班主任我就被請家長了，原因是一次數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完。
那一天的情景我印象清晰。老師在樓道里找了一個沒有人的角落，對我爸說：“胡奕豪這孩子乖是乖，就是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上語文課不認真聽講，總是在那一邊畫一邊聽課，數(shù)學(xué)、英語課我偶爾經(jīng)過班級門口，也常從窗戶看到他和別人說話。”爸爸聽后，嚴厲地斥責我，說：“為什么上課不認真聽講？我送你上學(xué)是來玩的嗎？你為什么不聽課？”我剛想說話，就被爸爸的話打斷了。老師在旁邊不說話，卻像在思索著什么。過了一會兒，老師讓我站到墻角去，背對著我，小聲地和爸爸說話。
后來，爸爸告訴我，老師說：“這孩子挺乖，也挺聰明，我也特別喜歡。他有點貪玩有點倔強，只要你和我一起幫他疏導(dǎo)，他一定會變成優(yōu)秀的孩子……”我聽到后感到很后悔，我一直是被老師整治的調(diào)皮鬼，從沒有人給我信心，新老師的一片苦心我怎能辜負呢？我決心一定努力，提高學(xué)習(xí)成績來證明自己、回報老師。
自從這件事之后，我開始努力學(xué)習(xí)，成績也逐漸上升，尤其是語文，我每天晚上都做課外卷子，只要想起老師的那些話，便有拼搏的動力啦。
謝謝你，我的老師，謝謝你的那一番話，如果沒有你，就沒有今天的我，你的話會一直激勵我，我會繼續(xù)進步的。
謝謝你，我的老師！
謝謝你老師六年級作文2
聽到這個題目，老師孜孜不倦的教導(dǎo)浮現(xiàn)在我眼前······
老師像燃燒的蠟燭，照亮了他人燃燒了自己。老師才是國家的脊梁，沒有老師，就沒有我們！老師為我們的不知上進傷心，為我們的刻苦學(xué)習(xí)開心，他們就像我們的父母，感謝老師，感謝你對我們這些無知學(xué)生的教誨，你就像我們挫折之門上的一把鑰匙，將我們引向成功；你就上我們成功道路上的一盞燈，為我們指引方向;你就像我們高傲路上的一盆冷水，讓我們學(xué)會謙虛。在這里和你說一聲謝謝你！
一年又一年，多少老師和我們一起度過這美好的時光，看著我們成長，為我們的.未來奠定基石，老師是我們的翅膀，讓我們能在天空中翱翔！老師是我們的眼睛，讓我們能夠開闊視野。父母賦予了我們生命，老師給了我們豐富生命的知識，讓生命多彩。這，就是老師！
老師，不要你多大的回報，只要你給老師一張你用心去做認真去做了的試卷，不論分數(shù)的高低，只要你流下了勤奮的汗水，那就是回報。老師是無私的，是勤勞的。感恩老師，感恩這辛勤的園��！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜······”是啊，感謝我們的老師，珍惜這初中的最后一年！懷著感恩的心，讓我們一起——祝福老師永遠快樂！
老師，謝謝你！！
謝謝你老師六年級作文3
“小學(xué) om” 謝謝你，老師
燦爛的星空，皎潔的明月。絲絲的細雨揮不去我對老師您的贊美與欽佩。
�。±蠋�，多么神圣的使命，多么動聽的名字！似乎有了老師，草才綠，天才藍，世界才美麗，星星才璀璨。
老師，您教會了我們許多，寶貴的知識，高尚的品德。一個國家的興旺與發(fā)達，在于世世代代永不凋謝的花朵：祖國的未來，兒童。而美麗的花朵，不經(jīng)過辛勤的.園丁靈巧的雙手，豈不成了野草？
無論是貧，還是富，是貴，還是賤，只要經(jīng)過老師精心的培育，相信就會成為國家的棟梁。老師，是人間中最令人自豪的職業(yè)。
老師，不僅教育我們，而且自身也都潔白無瑕。古往今來，多少動人的事例從老師您們身上發(fā)生。汶川大地震，老師，用您們堅硬的臂膀保護了多少生靈，天旋地轉(zhuǎn)，天塌地陷，震不破的是唯一：愛！父母對我們的愛是永恒的，老師對學(xué)生的愛也是永恒的！雖然有許多老師捐出了寶貴的生命來挽救學(xué)生，但是我相信，他們在世間消逝的只是肉體，靈魂永遠存在我們心里。
謝謝你！老師！ “小學(xué) om”
謝謝你老師六年級作文4
老師，是風(fēng)雨中的大傘；老師，是大海中溫暖的小船；老師，是黑夜中最亮的明燈。老師的無私奉獻，才會有了我們的.知識。
記得以前教數(shù)學(xué)的老師走了，來了一位新的代課老師�！傲⒄�，起立，老師好！”兇巴巴地目光掃過全班，連只蒼蠅也不放過�！敖形覐埨蠋�，好了，看屏幕……”老師邊發(fā)射口水炸彈，邊走到我旁邊。我對這個老師印象很不好。咦？哪來的藥膏味。一看，老師走過來時腳上有點一跛一跛的，腿上還打著繃帶，老師帶傷上課！老師一定很痛吧，老師怎么不多休息一下呢，還滿教室地走，要站個四十分鐘……
“那個，你去黑板上寫！”老師一定是發(fā)現(xiàn)我走神了。完了，完了，我只好硬著頭皮上去�！把�！剛才都沒聽，不會做。怎么辦？”我焦急萬分。隨便寫了一下。趕快跑下去了�！翱慈肆趺吹扔谑�？加十四，加三……”老師批評了我。大家的目光全都投向我，有的在拍桌子起哄，有的一臉驚訝，有的捂著嘴，偷偷地笑著。我的臉紅到了耳根，把頭趴在桌子上，不敢抬起來。心，一上一下，手足無措，根本不知道該怎么辦時。老師出來說話了，“大家別笑了，如果這個做錯的人是你，還笑的出來嗎？”同學(xué)們沉默了。老師的那一段話在我們的腦海中久久不能散開。換位思考，不要去笑別人，說不定下一個被笑地就是你。這場風(fēng)浪終于得以平息下來。
老師，謝謝你辛苦的付出老師，謝謝你的嚴厲批評和溫柔的教導(dǎo)。老師，謝謝你的寬容，一次次原諒淘氣的我們。老師謝謝你！
謝謝你老師六年級作文5
指縫很寬，時光很瘦，所以它能輕而易舉地從我們的指縫中穿過，向時光海洋中流去。
老師，您的頭發(fā)又多了幾根銀色的發(fā)帶裝飾，在烏黑的頭發(fā)里顯得格外刺眼，但在我眼里，它比世間任何發(fā)帶都美，因為它傾注了制作者的精力與心思，才筑就這一根根發(fā)帶。我們之間的差距越來越小，我們越來越高，越來越胖，也越來越成熟。我們赤著腳在前進的沙灘上奔跑，一陣陣海風(fēng)與腳下隱蔽的'貝殼在不經(jīng)意間給了我們一擊，但我們不害怕，您看我們?nèi)晕⑿χ蜻h方走去。
大風(fēng)越狠，我們的心越蕩，越想朝著那條注定崎嶇的道路上走去，永遠不回頭，老師，這時候您出現(xiàn)了，您用盡全力讓我們少受一點傷害，您的肩膀也沒有那么有力量，但您愿意用那張不那么挺拔的肩頭扛起我們頭頂?shù)囊黄臁?/p>
生命有裂縫，陽光才能照進來。我們的生命沒有那么完美，每個人的生命都像是一顆飽滿而甜美的果實，只是有些生命被太早的損耗，露出里面皺而堅硬的果核。但正是這些殘缺不全的果實組成了一顆果樹，成為路上耀眼的風(fēng)景。老師，您就如同園丁一般，呵護著我們，讓我們不露出果實里面堅硬的果核。
老師，謝謝您，讓我們在前進的路上不那么孤單，老師，讓我們以后笑著走下去!
謝謝你老師六年級作文6
老師，謝謝您!您就像一股春風(fēng)吹醒了我，把我從自卑的深淵里拉了上來，讓我成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生;您就像溫暖的水滴，滋潤了我的幼小的心田。
記得四年級的開學(xué)的第一天，我才知道我們班新?lián)Q了一名語文老師。您在開學(xué)的第一節(jié)課并沒有給我們上新課，而是讓我們說說暑假里的趣事。由于您不認識我們，只好要我們輪流講述自己的暑假經(jīng)歷。同學(xué)們一個個都說了自己在暑假里的奇聞趣事，終于輪到我了，我的'心怦怦直跳，我一直是個內(nèi)向的女孩，也從未在課堂上回答過任何問題，這下怎么辦呢?我的頭嗡嗡作響……這時，您沒有責備我，而是用鼓勵的語言激勵我：“沒關(guān)系，大膽些，老師相信你!”“老師，她不會”一旁的同學(xué)“友善”地提醒著�？衫蠋�，您并沒有放棄我，而是繼續(xù)鼓勵我：“你一定會，如果你不會，那老師問，你回答也可以的�！蹦H切的話語感染了我，我點了點頭，站了起來，起初，我跟著您的問題慢慢地說了幾句話，思路被打開后，我既憋足了勁，說出了長長的一段話。等我坐下時，不知是誰第一個鼓起了掌，接著教室里掌聲四起……
從那時起，我就不再怯懦，變得自信多了，還經(jīng)常在課堂上舉手回答問題，各科成績也直線上升。老師，如果當時您沒有給我回答問題的機會，我也始終會背負著“我不會”的理由對待學(xué)習(xí)，就不會有今天的成績，是您給了我平臺，給了我機會，給了我自信，讓我克服了自卑，贏回了自己，在這里，我要大聲地對您說：“謝謝您，老師!”
謝謝你老師六年級作文7
在我們每一個人的記憶中，都保留著無數(shù)令我們感動的事。它們像在銀河中閃爍著的星晨，雖然忽明忽暗，但都無比美麗多姿。而在這些星晨中，有一顆是我心中忘之不去的星晨，那是最璀璨的'星晨，它就在我的頭頂，可以隨時取下來靜靜欣賞。
這星晨就如一部電影，我可以隨時觀看：那是一個特殊的日子——我的生日，那時寒風(fēng)刺骨，我正躲在熱乎乎的被窩里熟睡著呢，父母也都上班去了，就在這時，突然手機響了一下，原來是王老師給我發(fā)微信了，微信上說：“我來給你過生日了!”過了一會兒，我聽見有人敲門，便迷迷糊糊地從被窩里起來開門，門外站著一個“雪人”，仔細一看，原來是我的王老師，她的身上飄滿了雪花，不仔細看真像一個“雪人”。
我請王老師進屋后，她神秘地對我說：“我送你一個生日禮物，跟我來!”……
我非常激動地到了王老師的家里，家里有一個蛋糕，這蛋糕雖談不上精美，但是這蛋糕里有王老師的“愛心”“細心”和“關(guān)心”我不知道為什么心中的那一股暖流怎么也消失不了，也不知道為什么那些不爭氣的眼淚一顆又一顆地落下。也許是如此美好的景象“心”和“淚”也來看熱鬧吧!
謝謝您，王老師，是您讓我頭上的這顆星晨更加璀璨多姿!