[優(yōu)選]六年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
從前,在一個(gè)苗族村莊里,有一間小房子,里面住著一個(gè)腿腳不方便的老奶奶,她已經(jīng)80多歲了,她的丈夫不幸去世了,唯一的兒子又去外地打工了,每年只回來(lái)一次,因?yàn)樗齼鹤釉谕獾毓ぷ骱苊Γ依镏挥欣夏棠桃粋(gè)人,她孤獨(dú)極了,老奶奶多么希望有人能陪她。
村莊里住著一個(gè)叫苗苗的小女孩,她雖然失去了雙親,但是她依然過(guò)得很快樂(lè)。
有一天,老奶奶想把衣服洗一下,她慢慢地起了床,拿著水桶去裝水,裝滿后,因?yàn)樗疤亓耍夏棠套吡艘话刖屯O聛?lái)捶捶背,這時(shí),苗苗剛好從這里路過(guò),看見老奶奶拎著沉甸甸的.水桶,馬上跑過(guò)去,對(duì)老奶奶:“奶奶,您去休息會(huì)兒吧!我來(lái)幫您!闭f(shuō)完,苗苗毫不費(fèi)力地拎起水桶,放到一邊,苗苗看見地上有些臟衣服,她想奶奶一定是想要洗衣服,苗苗就幫老奶奶洗。
她拉起衣袖,把衣服放到旁邊,再去抹一些肥皂,拿著木棒使勁地抽打衣服,她洗呀洗,打呀打,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),苗苗終于把老奶奶穿了兩個(gè)星期的臟衣服洗干凈了,苗苗又開始幫老奶奶晾衣服,苗苗在屋里拿了很多衣架,和很多夾子,一件一件地把衣服掛在一條專門曬衣服的繩子上,又過(guò)了幾個(gè)小時(shí),苗苗才把老奶奶的衣服全都掛在繩子上了。
這時(shí),老奶奶一瘸一拐地走出來(lái),看見衣服洗好了,也曬好了,開心極了,抱著苗苗說(shuō):“謝謝你,苗苗,你愿意做我的女兒?jiǎn)?我希望你能留下?lái)陪我。”老奶奶摸著苗苗的頭問(wèn),“我非常愿意,我愿意留下來(lái)陪您!泵缑缯f(shuō)!班蓿√昧!”老奶奶興奮地說(shuō)。兩人開心地?fù)肀Я似饋?lái),苗苗用圍裙擦了擦手,開心地笑了。
一對(duì)不是親人,卻勝似親人!
六年級(jí)的作文 篇2
我心中的黃河黃河是中華民族生存的搖籃,黃河,是中華兒女的母親河,它像一位慈愛(ài)的母親,哺育了億萬(wàn)中華兒女。
自古以來(lái),黃河都是我們類以生存的搖籃,隋朝應(yīng)錫的千古名句“浩浩長(zhǎng)河水,九折東北流。”而且全國(guó)七大古都中其中四座都坐落于黃河流域。啊!黃河,我的母親河!我愛(ài)你!
時(shí)間一晃,千百年已成為過(guò)去,昔日那河清海晏的黃河已成為了回憶,今日的黃河是什么樣的呢?我從資料中了解到,今天的黃河魚蝦早已絕跡,而且水渾濁不清,臭味難聞!
。↑S河,還是我們的母親河嗎?在我心中,黃河是完美的,它清澈見底,河底魚蝦不計(jì)其數(shù),兩岸綠樹成陰,花兒四季不絕,它驚淘澎湃,涌向黃海,過(guò)流之處,無(wú)不給兩岸人民帶來(lái)無(wú)盡的.福音,啊!黃河,在我心中,你是多么的神圣,四周有青山相饒,岸上的工廠在有節(jié)制的排放幾經(jīng)處理的廢水,發(fā)電站有效的利用黃河之水發(fā)電,旅游業(yè)也注重保護(hù)環(huán)境,讓黃河更好的造福于人類,這樣經(jīng)濟(jì)發(fā)展,商業(yè)繁榮,黃河,你是多么的美麗豐饒!
而如今,黃河依舊是那么的桀驁不循,讓我們用滿懷的愛(ài)心和幸福的纓絡(luò),為母親編制綠衣,讓我心中的黃河成為現(xiàn)實(shí).
!母親河,我心中的黃河,我期待著你重現(xiàn)昔日的光彩!
六年級(jí)的作文 篇3
今天我要對(duì)媽媽說(shuō):“我愛(ài)你!”可是,就在這時(shí)以前的一幕出現(xiàn)了。
那是在一個(gè)數(shù)九隆冬的夜晚,我因?yàn)槭軟,?dǎo)致夜里發(fā)起了高燒,媽媽一會(huì)兒過(guò)來(lái)給我量體溫,一會(huì)兒給我喝水,這時(shí)爸爸也趕忙過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子發(fā)燒了,我去買點(diǎn)退燒藥回來(lái)!”之后又對(duì)媽媽說(shuō):“你在家里照顧樂(lè)樂(lè),我速去速回!”說(shuō)完爸爸抓起衣服,也顧不上穿就急急忙忙地走了。而媽媽則在我的身旁不停的用濕毛巾敷在我滾熱的額頭上給我降溫,(事后媽媽告訴我說(shuō)我發(fā)燒都說(shuō)起了胡話了)還時(shí)不時(shí)的觀察著我的體溫變化焦急的等著爸爸回來(lái)。沒(méi)一會(huì),爸爸就火急火燎地趕了回來(lái),一進(jìn)屋就說(shuō):怎么樣了?
再嚴(yán)重的`話就要送醫(yī)院了!”說(shuō)話這時(shí)間,爸爸就把藥和水準(zhǔn)備好了,端到了我的面前,把藥喂了下去,于是我迷迷糊糊地睡著了……。
退燒藥還真靈!也不知睡了多久,我也沒(méi)有原先那么熱了,只是渾身沒(méi)勁,但是卻看見媽媽仍在我的床前……。
想到這一幕,我的眼睛濕潤(rùn)了,模糊了。有爸爸媽媽在自己的身邊真的很幸福。∵@時(shí)爸媽也下班回來(lái),我趕緊跑到門口大聲地他(她)說(shuō):“我--愛(ài)--你-們!爸媽先是一驚,然后親了我一口說(shuō)到:“我們也愛(ài)你!”……
母愛(ài)如山,父愛(ài)如海,我想這兩句話連在一起不就成了“父母的愛(ài)如宇宙了嗎?”每個(gè)父母都很疼愛(ài)自己的孩子的,那么就讓我們一起珍惜這份如宇宙般的愛(ài)吧!
六年級(jí)的作文 篇4
在我的家鄉(xiāng),有一條小河,它陪我走過(guò)自己的童年,這里有我欣賞夕陽(yáng)時(shí)的背影。
小時(shí)候,我最喜歡和弟弟一起去河水很淺的小河邊打水仗,我們赤著腳,走到小河中間,我說(shuō):“看,后面有飛機(jī)!”弟弟一轉(zhuǎn)身,我就拿起水槍,想他后面噴去,把他的后背給噴濕了,衣服還貼在他的背上。本來(lái)我還想用同一招,把它噴的落花流水,可是不管用了,我朝他噴去,卻噴不著他,過(guò)了一個(gè)半小時(shí),我們兩個(gè)走上岸去,已經(jīng)變成了兩只落湯雞呢。
在6歲時(shí)的那一年,我曾經(jīng)幫媽媽在小河里打水,那時(shí)一只蜜蜂剛停在上面,我用手一拿,“哎喲”我痛得大喊起來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“去小河里沖洗一下,我聽了急忙跑過(guò)去,一放到水里,一股清爽的感覺(jué)讓我一下子感覺(jué)不到了疼痛。過(guò)去,一放到水里,一股清爽的感覺(jué)讓我一下子感覺(jué)不到了疼痛。且還不到半小時(shí),就好的差不多了。
它從小,就是我最好的朋友如果沒(méi)人陪我玩,我就會(huì)把一顆顆的`石頭朝里仍,這聲音和其他小河的聲音不一樣。那種聲音清脆明亮,好像是一位有名的小歌手,在和我比賽唱歌。
而今,隨著新社會(huì)的發(fā)展,我原來(lái)的那條小河已經(jīng)不見了,上面蓋起了萬(wàn)達(dá),可我還是很想念陪我一起長(zhǎng)大的那條小河。
六年級(jí)的作文 篇5
書包,它是我們不可缺少的伙伴,有了它的幫助,我們的學(xué)習(xí)用品有了它們自己的小天地。我的書包特別大,四四方方的。很挺刮。它是雙肩帶的,背上它不至于讓我很吃力;它的顏色是鮮紅的,正面還有卡通圖案,醒目極了;它不僅漂亮,而且功能齊全,里里外外十幾個(gè)口袋,各有各的用途。
每天早晨,我背著書包,帶著問(wèn)題來(lái)到學(xué)校,聽老師傳授知識(shí),解答疑題。每天下午,我背著書包,把一天的收獲帶回家。書包越來(lái)越重,我的肩膀也越來(lái)越硬。漸漸地,我腦子里的知識(shí)越來(lái)越多。老師,我要感謝你對(duì)我的教誨;書包,我也感謝你幫助我承載那么多的知識(shí)。
爺爺奶奶說(shuō)他們小時(shí)侯沒(méi)有書包,就用一塊布包一下書就去上學(xué)。所以他們說(shuō)自己所學(xué)的基少。爸爸媽媽說(shuō),他們小時(shí)侯上學(xué)有書包,那只是四塊布圍起來(lái)再加蓋縫起來(lái)的書包,不大,所以他們說(shuō)自己所學(xué)不多。爺爺奶奶爸爸媽媽看了我的書包。哇!里面這么多書,又有那么多口袋,都塞得滿滿的,怪不得知道的`東西那么多但是,我知道業(yè)精于勤而荒于嬉。即使我有這個(gè)好伙伴,但如果我懶惰不用功,書包里裝的知識(shí)也不會(huì)變成我自己所擁有的知識(shí)。
書包里裝載著是知識(shí)的種子。種子撒在我們的腦海里,撒在我們的心田里。我一定要讓知識(shí)結(jié)出豐碩的果實(shí),獻(xiàn)給爸爸媽媽,獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師,獻(xiàn)給我敬愛(ài)的祖國(guó),也獻(xiàn)給陪伴我多年的伙伴——書包。
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