八年級(jí)作文5篇【精選】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　有一個(gè)少女，她有一個(gè)幸福的世界，但她并不因此而感到幸福。她很孤獨(dú)，像一只漫游于世間的精靈。她很累，但她天生擁有好的文采。也許這是她唯一值得欣慰的地方。

　　然而，上天似乎不公平。當(dāng)她沉浸于美妙的文學(xué)世界時(shí)，一場(chǎng)大病不期而遇——她得了白血病。她不再上學(xué)，天天望著那沒(méi)完沒(méi)了，枯燥無(wú)味的天花板，內(nèi)心想入非非。有時(shí)她認(rèn)為上帝太不公平，為什么讓那個(gè)可憐的生命這么快走到盡頭，于是，她便開始恨，恨世間的一切。

　　一天，她的知心朋友小D來(lái)看望她，她很沮喪，因?yàn)榇藭r(shí)的她已徘徊于生死的邊緣。。小D看著她，內(nèi)心也有一種無(wú)法形容的滋味。她淚流滿面，抱著小D失聲大哭。。她哭的很傷心，小D也很傷心，偶然間，小D聞到了她身上的'香水味。小D也明白，這個(gè)少女非常喜歡香水，于是決心為她在生命的最后時(shí)刻送去一瓶香水，并且是最貴最好的。

　　小D回到學(xué)校，向室友訴說(shuō)了少女的經(jīng)歷，讓她們想辦法籌錢買一瓶最貴的香水。第二天，大街上多了幾個(gè)發(fā)傳單的人，不知為什么，她們干的格外買力，也許是想給少女生命送去最后一絲慰藉，也許是想挽留住這個(gè)孤僻而又美麗的生命，也許是想讓少女明白無(wú)數(shù)的朋友在她背后默默的支持著她。曾經(jīng)在校園，她們都不是少女的朋友，也許她們之間還發(fā)生過(guò)矛盾。但在此刻，她們都不約而同的為這個(gè)少女而惋惜，她們回想起這個(gè)少女，她們談?wù)撝�她，她們用一張精致的紙把�?duì)少女的祝福都寫在了上面。

　　一星期后的一天，小D拿著那張紙和那瓶充滿同學(xué)愛的香水來(lái)到了少女的床前，親手交給了她。少女接過(guò)了那張紙，看后她淚流滿面，失聲大哭，也許這是她內(nèi)心情感的真實(shí)表達(dá)。她恨自己，為什么平時(shí)不好好珍惜這難得的同學(xué)情。她看到了香水，先是一陣驚喜，此刻她臉上的笑容已經(jīng)無(wú)法掩飾她的情感。突然，少女把香水淋在了自己的頭上，香水順著她的發(fā)尖流向她的手心和臉上。她陶醉于其中，香水的味道漫入了她的心田，香水，淚水此刻混為一體。她閉著眼睛，也許，她想讓香水和自己飄向另一個(gè)世界，也許她認(rèn)為香水能讓自己重新煥發(fā)生機(jī)。最后，她帶著香水的氣息和幸福的味道飄向了另一個(gè)世界。她很幸福，因?yàn)樵谏�命的最后時(shí)刻收獲了一份幸福。同學(xué)們都說(shuō)：“她是帶著幸福離去的。”

八年級(jí)作文 篇2

　　不知道數(shù)學(xué)這門學(xué)科何時(shí)才與我有緣。瞧！今天中午又被一道數(shù)學(xué)題難住了，百思不得其解，只能換來(lái)一個(gè)無(wú)可奈何的動(dòng)作。于是自嘆，今生注定與數(shù)學(xué)無(wú)緣。這時(shí)，放下手中的鋼筆，把頭轉(zhuǎn)向了教室的窗外。

　　窗外的感覺真好。廣闊的藍(lán)天，雪白的云兒，翠綠的山峰，清澈的溪水……構(gòu)成了一幅美麗動(dòng)人的畫卷。這能讓別人心曠神怡的.景象，卻無(wú)法打開我迷茫的心扉。突然窗外傳來(lái)一聲清脆的啼叫聲，我急忙伸頭尋視它的身影。

　　終于，在教室后墻角那棵柏樹上，我找到了它。多伶俐的鳥兒呀，蓬松松淺綠的毛色，嫩黃色的小嘴仍在有節(jié)奏地一張一合，時(shí)兒扇動(dòng)著那雙玲瓏的翅膀，金黃色的爪子正活蹦亂跳著。我舍不得眨巴一下眼睛地瞪著，真恨不得自己化為一只無(wú)憂無(wú)慮的鳥兒，自由地翱翔在湛藍(lán)的天空中，一路歡唱，輕盈地飄飛于風(fēng)中，向著太陽(yáng)飛去……

　　正當(dāng)我沉浸于無(wú)限的幻想中時(shí)，那小家伙竟然“啾 啾”地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“朋友，別灰心，我相信你一定能行的。”我向它點(diǎn)了點(diǎn)頭。也許感受到了我對(duì)它的信任吧，于是唱著歡歌一起一伏地飛走了。那細(xì)長(zhǎng)的聲音穿過(guò)晴空傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許是白云在向它招手，藍(lán)天在向它呼喚。它越飛越高，最后消失在遙遠(yuǎn)的大自然的懷抱中，它的歌聲還在我的耳邊回響。我不知為什么它飛得那么匆忙，那樣的急切，宛如藍(lán)天白云能夠觸手可及。

　　就這樣，它毅然地拋棄那棵能為之撐開綠色之傘的柏樹，無(wú)怨無(wú)悔在傲然沖破重重云海，展翅飛向天空，去追逐夢(mèng)想的歸宿。因?yàn)樘炜盏倪|闊無(wú)比，越發(fā)襯托鳥兒的弱小無(wú)力，就像一粒細(xì)沙融入了汪洋大海。但這只小鳥決不甘心做弱者，它滿懷自信地飛翔著，在蔚藍(lán)的天空中飛翔著，讓陽(yáng)光發(fā)散出的七彩映照它的羽毛，使之更加絢麗。

　　乍看中，窗外只剩下隨風(fēng)搖曳的柏樹，教室里還有一個(gè)沉思的我。

　　鳥兒都知道不顧一切地飛向高空，我怎能遲疑于一個(gè)小小的挫折呢？這像我嗎？不，我不應(yīng)該如此自卑，天底下沒(méi)有永遠(yuǎn)的謎，唯有努力才可展翅飛翔。想到這里，我于是微笑著轉(zhuǎn)回了身子，重新握住了那支鋼筆，握得好緊好緊。

八年級(jí)作文 篇3

　　剛剛跟熱鬧喜慶的新年道別的我們，這一回頭，又迎來(lái)了新學(xué)期的開始。在鳥語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，我們還未細(xì)細(xì)觀賞芽的嫩、細(xì)細(xì)享受春的暖，我們就背起了書包，向著學(xué)校的大門邁步前進(jìn)。

　　在這個(gè)新學(xué)期中，我們，八年級(jí)的學(xué)生們將承擔(dān)著兩個(gè)重大的任務(wù)：生物、地理中考。為了考到理想的成績(jī)，取得完美的勝利，所以，現(xiàn)在的我必須比以前更用功，更努力地去學(xué)習(xí)。

　　老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)，要回首過(guò)去、把握現(xiàn)在、計(jì)劃未來(lái)。”

　　回首過(guò)去，是指不僅要把學(xué)過(guò)的`知識(shí)整理好，還要總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況，反省自己所犯過(guò)的錯(cuò)誤，及時(shí)糾正。對(duì)于上個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)，我，不僅沒(méi)有一步一步向前進(jìn)，還兩步并作三步向后退了！我的天哪！問(wèn)起置我于失敗之地的重要原因，爸爸媽媽的觀點(diǎn)是：電視看太多、知識(shí)學(xué)太少、電腦玩太多、專心歪了道。雖然這句我聽得耳朵都起繭了，但，我無(wú)可否認(rèn)，我的“不務(wù)正業(yè)”確實(shí)是一大致敗原因。不過(guò)，我又更仔細(xì)地想了一下，還有另一個(gè)致命原因——對(duì)于自己所想象出來(lái)的計(jì)劃，并沒(méi)有付出行動(dòng)。例如：每到考試前的一個(gè)星期，我總會(huì)計(jì)劃著這個(gè)星期這樣那樣、那樣這樣，結(jié)果卻一如既往，并沒(méi)按著那個(gè)計(jì)劃去執(zhí)行任務(wù)。就在考試的那幾天，我竟然還在向著我的電視劇，我的電腦游戲！真是糟糕極了！

　　把握現(xiàn)在，就是認(rèn)真對(duì)待自己此刻所做的每一件事；聚精會(huì)神，高效地掌握要學(xué)的知識(shí)；合理安排時(shí)間，珍惜每一秒鐘，不讓它白白地溜走。

　　計(jì)劃未來(lái)，對(duì)于我而言，計(jì)劃未來(lái)是進(jìn)行短期的計(jì)劃，計(jì)劃將自己的病源清除掉。經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，終于制定了一套自我覺得比較完美的計(jì)劃，內(nèi)容大多和上個(gè)學(xué)期的沒(méi)什么改變，只是多了一條，就是當(dāng)我抵制不了游戲的誘惑時(shí)，請(qǐng)別人來(lái)幫助我，管束我，我不能推辭、不得反抗。雖然這有點(diǎn)像在戒毒，況且沒(méi)有自制力就是我不得不拔出的“毒瘤”�。�

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽覉�(jiān)信，只要肯用功，只要肯堅(jiān)持，我一定會(huì)取得好成績(jī)！一定不會(huì)辜負(fù)他人對(duì)我的期望！定能除掉我的“毒瘤”！

八年級(jí)作文 篇4

　　每當(dāng)你走過(guò)一個(gè)地方，是否會(huì)給你留下深刻的印象？我走過(guò)許多地方，高山、流水、樹林、校園……

　　就是伴著這些地方，我走過(guò)了童年。

　　每個(gè)人都有不一樣的童年經(jīng)歷，開心或不開心它都會(huì)成為我們的人生片段。這些片段往往在某一個(gè)深夜像海浪拍過(guò)岸灘一樣，沖擊著我的`腦�！�…

　　昨天還是寒冬，今天怎么了，燦爛的陽(yáng)光直射我的臉頰，熱乎乎的。

　　童年是暖的。小時(shí)候，每當(dāng)晚上睡不著，母親就會(huì)給我講故事，我清楚地記得，母親最愛講《白雪公主》了，我次我都嚷著著換一個(gè)，母親總說(shuō)，“好，好”但還老講那個(gè)。后來(lái)聽得太煩了，還沒(méi)講到白雪公主認(rèn)識(shí)小矮人，我便睡著了。

　　從小，我就特別膽小，晚上不敢去上廁所，因?yàn)榇謇锢先苏f(shuō)，晚上小孩子不能出來(lái)玩，否則會(huì)被鬼抓。就因?yàn)檫@，五歲我還尿床。后來(lái)母親問(wèn)我為什么老尿床，我便告訴了她，她傻傻一笑，眼中充滿了慈愛。后來(lái)每晚她都會(huì)叫我按時(shí)上廁所，陪我一起去，黑夜里什么都看不見，但我能感到母親手心中的溫暖，那以后我就再不尿床了。

　　童年是酸的。兒時(shí)雖享受萬(wàn)般呵護(hù)，但還有些事像萬(wàn)年寒冬在我心里難以消融。剛上幼兒園時(shí)，爸爸給我買了一輛小洋車，那時(shí)可稀罕了，鄰居家的孩子一下了學(xué)，就放下書包飛奔到我家，不是找我玩，而是我的車。那時(shí)車的后輪還有兩個(gè)小輪支著，所以學(xué)起來(lái)很容易。每次他們都爭(zhēng)搶著，把我的車騎得破破爛爛。那次他們幾個(gè)把我?guī)У搅艘粋�(gè)地方，他們騎著我的車走了，把我一個(gè)人留在那里，我迷路了。心里的無(wú)助害怕，至今還能感覺到。后來(lái)有人聽到我哭，把我送到了家，小汽車也壞了。我嘗到我的眼淚酸酸的。

　　這就是我童年的一部分經(jīng)歷。不管是暖也好，酸也好，現(xiàn)在想起來(lái)，嘴角還會(huì)微微一笑，因?yàn)槲覈L到了味道，那些往事值得我一輩子去回想品味。

八年級(jí)作文 篇5

　　每個(gè)人對(duì)于每件事都會(huì)有不同的方法去解決，并且選擇另一種方法也許會(huì)讓你更成功之間的距離更近。同時(shí)當(dāng)你走在一條路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有另一條路在等著你。那條路或溫暖，或安心。

　　每天放學(xué)，我都是獨(dú)自一人從冰冷的校門外穿過(guò)那隔著我家和學(xué)校的小區(qū)。每天如此，反反復(fù)復(fù)，從來(lái)都是這條路。因?yàn)槲业母改冈谛�學(xué)時(shí)就不接送我上下學(xué)了，自己也早已習(xí)慣這條走過(guò)無(wú)數(shù)次的小路。在這條漫漫長(zhǎng)路上，明明只用十分鐘到家的我卻要走二十分鐘，顯的一切都是那么冷清。

　　可是一直遵循常規(guī)的我，在媽媽的陪伴下，走上了另一條路。老風(fēng)在我的臉上像一根根細(xì)針劃過(guò)，凜冽的.寒風(fēng)透過(guò)衣服吹在我身上。天氣這么冷，媽媽囑咐我讓我在路口等著她，跟她一起回家。我放了學(xué)就馬上到與媽媽約定好的路口等待著媽媽。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一輛大客車停在了路口，那是我媽媽學(xué)校的班車，我看到媽媽從車上走下來(lái)，手里拿著個(gè)圍巾，我以為是媽媽的，可她卻戴在了我的脖子上，我沒(méi)有多說(shuō)什么。媽媽帶著我從我一直走的小路向家走去，我一直用小碎步跟著媽媽，突然，吹過(guò)來(lái)一陣寒風(fēng)，媽媽用他的手護(hù)著我的肩膀，可她的手卻裸露在外面，我盯著她的手，一直緊緊地握著我的肩膀。仿佛在給我傳遞一種強(qiáng)大的力量和溫暖，讓我變的不那么冷，也不再瑟瑟發(fā)抖。街上的路燈照耀著我們前方的路，風(fēng)停了，但是媽媽沒(méi)有松開她的手，還是緊緊摟著我。就這樣我們一直走一直走，頭上的路燈溫暖著我，媽媽的愛也同樣溫暖著我，跟媽媽走在一起，我變得更踏實(shí)，也更安心。

　　每條路都被賦予了不同的意義，同一條路以不同的方式走，也會(huì)變的與眾不同。這個(gè)與眾不同的另一條路給了我溫暖，踏實(shí)，也讓我變得比以往更安心。

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