(精)一年級作文9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的一年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

　　寒假，我回到了湖南張家界的老家，在那里，我將和家人一起過年。

　　除夕凌晨，媽媽將我叫醒，說：“快起床，吃團圓飯啦！”我不解地問：“現(xiàn)在才凌晨，團圓飯晚上才吃的呀！”媽媽沒有回答我。

　　下了樓，我走到餐桌前，看到了好多年味，咽了一下口水。這時，其他人也下來了，堂姐拉著我坐到了椅子上。吃飯過程中，大家都對長輩說了好多祝福語，而我也不列外。

　　我走到爺爺奶娘跟前，說道：“祝爺爺奶奶，福如東海，壽比南山！”爺爺奶奶笑得露出了八顆牙，還往我手里塞了一個大紅包。當團圓飯快結(jié)束時，一縷光照在桌子上，窗外也亮了起來，爺爺大聲說：“祝大家生活越來越明亮！”

　　頓時，我明白凌晨吃團圓飯的.意義，這讓我倍感驚喜。

一年級作文 篇2

　　憶往昔，熟悉的，安靜；安靜的，離開；離開的，陌路……一切止于回憶。

　　——題記

　　天下無不散之筵席，亦無不散之友誼，逝去了終究逝去，無挽回之余地。兒時的朋友分隔兩地，現(xiàn)在的朋友即將面臨分離，曾經(jīng)美好的歲月也已消逝，留下的`只是回憶。整整3年的友誼將要畫上一個隔點，不知未來我們是否再相遇，但我永遠不會忘記那些點滴。操場上歡跳的身影已經(jīng)不見；課桌上認真聽課的人兒也已離開；幾個朋友聚在一起聊天的場面也已消失；剩下的也只是空蕩蕩的課桌以及空蕩蕩的走廊。

　　獨自走在葡萄架下，回想起曾經(jīng)與朋友一起摘葡萄的場景；看著空蕩的操場；想起曾經(jīng)與朋友一起拔草的煩躁與快樂；在食堂前，想起曾經(jīng)和伙伴們手挽手一起吃飯的趣事�；叵肫鸪跻坏奶煺�，初二的快樂，初三的緊張，也別有一番滋味。好喜歡早上到學校補作業(yè)的緊急，好喜歡姐妹義氣的情誼，好喜歡卷子滿天飛的場景，好喜歡初中的一切一切……只可惜現(xiàn)在只剩下短短的25天，只有珍惜，再珍惜！

　　閑時，回想起曾經(jīng)做過的傻事，竟不自覺的感到有趣。

　　遺憾，永遠都不能解決問題，行動，才是成功的最大動力。無法說什么如果在回到幾年前該多好，做人應活在當下，因為在遺憾的的同時時間也已離你而去。嘴角向上微微翹起，眼角向下稍稍彎曲。每天都以微笑示生活，生活便以微笑回禮，有一顆樂觀的心對待生活，它便給予你魅力。去掉憂傷，忘記煩惱，充實快樂地度過每一天。

一年級作文 篇3

　　一進我們實驗小學的校門，大門右邊是一個花園。這里是我最喜歡的校園一角，因為這里風景最優(yōu)美，四季迷人。 春天，春姑娘輕輕地走來。桃花漲紅了臉，松樹針一樣的葉子還是翠綠色的，非常有精神。柿子樹也正在開花，好似一顆顆精致的`、金燦燦的小星星，小巧可愛，小草用柔軟的腦袋頂開泥土，沐浴著陽光，晃著腦袋，悠閑自在。 夏天，夏公公把生機帶來了。桃子從葉子間探出頭來，還沒成熟，一半青一半紅，像一棵紅青相間的“心”，松樹的“針”更加茂盛了，柿子樹上也結(jié)出了青青的柿子，小草不再軟綿綿的，變得生機勃勃，青翠欲滴。 秋天，秋姐姐走著優(yōu)雅的“貓步”來到人間。校園一角一片豐收的景象。桃子笑瞇瞇的，柿子掛在樹上三五成群地聚在一起，仿佛在說悄悄話，松樹的葉子成了深綠色，葡萄一串串掛在枝頭，好像紫水晶，閃閃發(fā)光，看起來都想吃，櫻桃好像瑪瑙一樣，結(jié)了一樹，同學們常在這里玩耍，卻沒有一個人去摘。 冬天，冬弟弟可真調(diào)皮。他把樹上的葉子吹落了，把松柏的葉子染成了墨綠。下雪的時候更漂亮，松柏的葉子上都有一片晶瑩剔透的雪花，好像水晶石一樣，小草穿上了棉襖，校園成了白色的世界，同學們在校遠一角旁邊的操場上游戲，為校園增添了生機和活力。 我的校園一角風光無限，我愛校園一角。

一年級作文 篇4

　　在我的童年時期，也便是那十歲之前還在家門口玩泥巴的時代，黃黃的泥巴勾起童年的回憶，想起那時，便樂趣無盡。

　　記得在三四歲的'時候，每逢在家沒事，我便會找上隔壁院的小朋友，一起在家門口的那堆沙子上，各自找來家中的“破盆破碗”，然后“呆呆”的過著小孩口中所謂的過家家，什么一會“孩子他爸上班去了”，一會兒又“吃飯了”，雖然都是些在大人眼里臟臟的泥巴，可在我們看來卻是最好的玩具。

　　記得我小時每出去玩上一會兒泥巴，都要和媽媽請示，所以便每次請示時，都把小伙伴叫上幫我一起求情，那場面，真是“壯觀極了”。于是，得到準許后，便馬上沖出去玩那“夢寐以求”的黃泥巴。但每次都玩到正高興時，就被媽媽叫回去吃飯了。

　　到現(xiàn)在，我也看不見胡同里有玩泥巴的小朋友了，想必都被父母叫去學習了吧，。正在沉思時，鄰居家的小男孩“小雨”叫住了我，我問他：“小雨，是不是想和姐姐玩啊？”那小男孩羞澀的點了點頭，我問他想玩什么，他說玩泥巴，也許他也懷念吧，我的心也釋然了，便像個小孩子一樣陪他玩起泥巴來。但沒玩多久，他就被媽媽叫回去了，想必，又是去學了吧，嗯，負擔很重。

　　無論如何，我還是想念那小時候無憂無慮的黃泥巴，因為它，承載著我童年的樂趣與回憶。

一年級作文 篇5

　　夜晚，是從夕陽慢慢墜落開始的。夕陽慢慢落下，黑色漸漸漫了過來。此時的夕陽則越發(fā)地紅，猶如一團燃燒的烈火要將天空照亮。我望著如火的夕陽，油然而生一種激動，一種感嘆。我看著看著，想著想著，眼前模糊了，不一會兒，它快完全消失了。我知道夕陽是不會久留的，它收起最后一絲光芒，完全消失了。

　　月亮越升越高，已經(jīng)爬上了樓頂。它俯視大地，把光輝揮灑。我瞇起了雙眼，確確實實是月亮中模模糊糊的景物，是山？是樹？還是我的影子？

　　月亮是很美很美的，月亮平時看起來是很普通的，但仔細看可不一樣。他的光線很柔和，不太亮，沒有反射光，雖然不能像太陽照亮大地，但卻明亮清晰。月亮的樣子總是不一樣，有時圓如盤，有時細如眉，有時像小船……很美很美，她好像總有一絲憂愁，卻不減他的'美麗。

　　夜晚，在公園里散步，一陣陣涼風迎面拂來，好清爽�。∪藗冊诠珗@里談天說地；縱古論今；一忽兒娓娓而談，一忽兒激烈爭論，一會兒又開懷暢笑！這種多聲部的大合唱，在河邊飄蕩，傳得很遠很遠。

　　�。∥覑巯娜盏囊�，因為他是那么絢麗多彩，那么動人，那么富有神秘感！

一年級作文 篇6

　　今天，我和孩子共讀的內(nèi)容是，《寓言故事》書里的一個小故事《母愛無言》。從昨天的親子共讀來看，孩子還是喜歡帶著問題來讀書，我就利用孩子這一點，給孩子先設(shè)置了幾個小問題，讓孩子帶著問題去讀書。

　　問題一：用橫線畫出找出文中的四字詞語，用自己的話解釋四字詞語的意思。

　　問題二：給文中的兩個小故事加上一個合適的題目？

　　問題三：“母愛無言”是什么意思？

　　問題四：關(guān)于母親的古詩和詩歌有哪些？

　　問題五：讀過這個小故事，你讀懂了什么？

　　孩子帶著問題很認真的讀起了短文，找到了問題的答案。

　　5個四字詞語解釋如下：

　　女兒：千言萬語：就是有很多很多的話要說。

　　我：你能不能用這個詞語說一個句子？

　　女兒：在母親節(jié)到來之際，兒女們都有千言萬語要對自己的母親說。

　　我：是啊！兒女們的千言萬語都匯成了最最深情地一句話：“媽媽，我愛您！”

　　我：“千言萬語”也經(jīng)常被人說成“萬語千言”。他們的意思是一樣的。

　　女兒：“傾盆大雨”還可以說“大雨傾盆”。

　　女兒：五光十色：就是指顏色很多，顏色非常鮮艷。

　　我：用這個詞說個句子？

　　女兒：到了秋天，葡萄一大串一大串的掛在葡萄架上，五光十色，美麗極了。

　　女兒：晚上，各種顏色的燈照耀在水面上，五光十色，美麗極了。

　　女兒：密密麻麻：就是指有很多很多。

　　女兒：千里迢迢： 就是指路途遙遠。

　　我：說個句子吧！

　　女兒：我和媽媽一起千里迢迢的坐火車去看，我在武漢的小姨。

　　女兒：淚眼朦朧：就是人哭的時候，看遠方很模糊的'樣子。

　　我: 淚眼朦朧：就是淚水把眼睛模糊了。

　　我：給文中的兩個小故事加上一個合適的題目？

　　女兒：第一個小故事的題目是《一根褲腰帶的故事》，第二個故事的題目是《一包葵花籽的故事》。

　　我：是�。�從表面上看只是一根褲腰帶，其實這也正是說明了母愛的偉大，在緊急之下，母親給予我最真摯的幫助。從表面來看是一包葵花籽，其實母愛就是黑暗里的一盞燈，在兒子犯錯時，母親給予兒子最真摯的幫助，希望孩子能知錯改錯，重新做人。

　　我：“母愛無言”是什么意思？

　　女兒：“母愛無言”的意思就是母愛是不需要說出來。

　　我：因為母愛是這個世界上最最偉大的愛，是不需要用語言來表達的，也就是說，在這個世界上沒有哪個詞語可以把母愛表達出來。

　　我：關(guān)于母親的古詩和詩歌有哪些？

　　女兒：古詩有孟郊寫的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

　　女兒：詩歌有《媽媽的愛》

　　媽媽的愛像草原，

　　我是小羊，

　　怎么跑也跑不到邊。

　　媽媽的愛像藍天，

　　我是小鳥，

　　怎么飛也飛在里面。

　　《媽媽的愛》

　　有一個很熱很熱的夜晚，

　　我從夢中醒來，

　　媽媽正給我扇著扇子，

　　汗水卻濕透了她的衣裳。

　　��！媽媽的愛是清涼的風。

　　有一個很涼很涼的雨天，

　　媽媽到學校接我，

　　一把傘遮在我的頭頂，

　　雨水卻打在媽媽的身上。

　　啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

　　有一回我病了，

　　媽媽抱我去醫(yī)院。

　　摸著我很燙很燙的額頭，

　　媽媽著急地哭了。

　　啊，媽媽的愛是滴落的淚。

　　有一天，我打破了暖瓶，

　　對媽媽又說了謊，

　　媽媽的批評叫我臉紅，

　　我不敢抬頭看她的眼睛。

　　啊，媽媽的愛是責備的目光。

　　我：讀過這個故事，你讀懂了什么？

　　女兒：讀過這個故事，我讀懂了母愛是這個世界上最偉大的，無私的，我們應該回報自己的母親。

　　媽媽的話：上一星期的星期天是母親節(jié)，我和孩子們一起誦讀了關(guān)于母親的詩歌，通過這些詩歌感受到了母愛的偉大與無私。今天的共讀，我和女兒又一次的重溫了偉大的母愛。我們作為子女要懂得感恩于父母，做一個合格的兒女。

一年級作文 篇7

　　在生活中，我們經(jīng)歷過許許多多的事，有傷心難過的，有開心難忘的，但讓我最快樂的.就是和媽媽一起散步這件事。

　　記得有一次，我和媽媽吃完晚飯，去“新天地”散步，漫步在小路上，我和媽媽說說笑笑。你有什么煩心事，我?guī)湍憬鉀Q；你被別人欺負了，我們互相安慰，心里也許會好受些……我和媽媽就像朋友，有喜訊一起分享，有壞消息互相開導開導，事情也就很快過去了。

　　由此我們談論了關(guān)于我舉手的事，我是個十分內(nèi)向的人，不太和別人交流，在課上也從來都沒舉過手。有一次，老師說只要我在課上再積極點，就能拿三好學生獎狀，所以回家后我就和媽媽商量該怎么辦，媽媽說:“那你現(xiàn)在開始就得舉手��！”可我說：“如果我舉手了我們班上的人就會說：王藝蓉，你今天怎么舉手啦。這句話就會讓我來個措手不及�！眿寢屨f："那說明他們都在關(guān)心你，關(guān)注你呀！"我又擔心地說：“如果我從一年級就開始舉手就好了，現(xiàn)在會不會太晚了呀？”媽媽說：“寶貝，不管做什么事，只要能夠認識到自己的不足，一切都不會晚的�！蔽尹c點頭，我相信自己一定能克服這個困難的。

　　我有什么事就會告訴媽媽，媽媽總是不厭其煩的教導我，當我和媽媽坐在一起聊天的時候，就是我幸福的時候！

一年級作文 篇8

　　今天的`天氣很好，陽光燦爛，萬里無云。爸爸對我說：“我們?nèi)ヅ郎胶脝�？”我開心的說：“好呀！”爸爸和我來到一座山下，山又高又大，我和爸爸爬上了山。山上的景色真美呀！

　　小草綠油油的，花兒都開放了，五顏六色的花兒真美麗，樹上結(jié)滿了累累果實。小鳥在空中快活地飛來飛去，蝴蝶在花叢中盡情地翩翩起舞。

　　我們在山上玩得快活極了。

一年級作文 篇9

　　今天我和媽媽去看荷花。荷花真漂亮�。『苫ǔ乩锏暮苫ㄓ泻脦追N。有黃色的，粉色的，紅色的，黃黃的`荷花像月亮，粉色的荷花像蘋果，紅色的荷花像太陽。色彩繽紛看的我眼花繚亂。

　　8荷花

　　自古以來，有多少詩人為荷花贊嘆過。因為它的“出淤泥而不染”。

　　夏天雨過天晴，湖里的荷花上雨水點點。美麗極了。

　　我愛荷花。

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