實用的三年級活動的作文合集7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級活動的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級活動的作文 篇1

　　今天是星期三，同學(xué)們期盼以久的班隊活動課總算到了。

　　這回的班隊活動課是鄧語墨和沈予涵主持，她們準(zhǔn)備充分，臺上放著各種各樣的糖果，有棒棒糖、水果糖……看的我眼花繚亂，想：她買這么多糖干嘛呀？下課時，聶老師叫我們二、三大組分別向旁邊移，這讓我更加起了好奇心，到底要干嘛呀？不一會兒，上課鈴響了，班隊活動課正式拉開帷幕。

　　第一個主題是：森林之王。只見大屏幕上出現(xiàn)了三個人，第一個人學(xué)著大象的樣子，右手向前，左手放在右手的胳膊上；第二個人學(xué)老虎，他張牙舞爪，兩手在前；最后一個人扮成了吱吱叫的老鼠，兩手在后。游戲規(guī)則是：大象吃老虎，老虎吃老鼠，老鼠吃大象，三局兩勝制，贏的'大組每人得一顆糖。

　　同學(xué)們各各都興奮不已，活動開始了，首先由請第一大組PK第三大組，大家先商量統(tǒng)一出什么，我們第三大組決定先出老鼠。主持人喊道：“三、二、一，開始�！币宦暳钕�，第一大組出的是老虎張牙舞爪，我們卻是老鼠，屁顛屁顛地輸了。第二局，我們是大象，而且動作不統(tǒng)一。他們是老鼠：“唉，又輸了！”不用說第一大組贏了，他們笑得臉都要開花了，更是把糖舉得高高的給大家擺POS。當(dāng)?shù)诙�大組和第四大組比時，第四大組贏了，可把我羨慕個要死。

　　第二個主題是：畫隊徽。大家各各激動得蹦蹦跳跳，我也不例外。時間十分鐘，開始做了，我們組先用彩筆在白紙上寫上三個大大的空心字“夢之行”，接著在“夢之行”三個字下面用彩筆畫一個半圓形，再在中間畫個五角星，最后給半圓形畫上翅膀，接著旁邊寫上口號，我們的口號是：為夢想而飛翔！在短短的時間內(nèi)，大家都做好了各自的隊徽。班主任聶老師走過來，欣賞了大家的作品，笑瞇瞇地說：“大家做得很好，都是冠軍”。

　　在歡樂的氣氛中，同學(xué)們都笑容滿面，收獲了許多糖果，這次班隊活動課圓滿成功。我喜歡這節(jié)快樂的班隊活動課。

三年級活動的作文 篇2

　　在一個十分炎熱的上午，我們班級里的游園活動開始了。在班級里很多人都在一起參加活動。我看到了有許多人在觀看什么，我就好奇地走過去看一看。

　　原來，他們在看吹乒乓球游戲。我一看就加入了這個十分好玩的小游戲。可是，我參加的時候才明白這游戲的.困難。先前我把球吹出杯子里了，可是接下來的幾次我不是沒有把乒乓球吹出來，就是把水也吹出來了。我好不容易才吹到終點。接著我又玩了很多小游戲。到了九點半跳蚤市場開始了，好多人在吆喝著。我買了點東西就到一旁去。

　　時間真快呀！轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)十點半了。可惜沒法再玩了。

三年級活動的作文 篇3

　　其實一次性用品的真得很方便。不用洗刷的一次性筷子；用法簡單，不用換洗的一次性臺布；輕便的一次性餐盒……這些，都體現(xiàn)了一次性用品的好處。

　　但是很多的人只看到了一次性用品好處，而忽視了他的弊端。就拿一次性筷子來做例子吧！

　　一棵生長了20年的大樹，僅能制成3000—4000雙筷子。而我國現(xiàn)在每年生產(chǎn)大約450億雙一次性筷子，需要砍伐2500萬棵樹。我國森林覆蓋率僅為16·55％，卻是出口一次性木筷的大國。我國北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口木筷150億雙，耗材130萬立方米，相當(dāng)于減少森林蓄積量200萬立方米。據(jù)調(diào)查，目前國內(nèi)有上千家企業(yè)生產(chǎn)木制筷子，年消耗林木資源近500萬立方米。全國林木年采伐量約4758萬立方米，這些筷子就占了10。5%。生產(chǎn)筷子的過程中，從圓木到木塊再到成品，木材的有效利用率只有60%。

　　多么驚人的數(shù)據(jù)！

　　就一次性筷子這一項，從生產(chǎn)到利用都有這么多的浪費(fèi)，更何況其他的呢？

　　是的，一次性物品確實在一定程度上滿足了人們的特殊需要，但也浪費(fèi)了大量的.能源和資源、制造了大量的垃圾，增加了環(huán)境的負(fù)擔(dān)，甚至對環(huán)境造成污染。

　　可見，一次性用品是弊大于利的。

　　保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是我們每個人義不容辭的責(zé)任。如果我們平時自覺不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋，外出購物盡量用布袋；外出旅游時，自備水壺裝水喝，少用紙杯、紙盤、塑料保鮮膜等，減少塑料飲料瓶等產(chǎn)生的垃圾；用毛巾代替紙巾；少使用木桿鉛筆，選擇自動鉛筆，盡量用鋼筆，少用一次性圓珠筆……全國1億3千萬少先隊員會節(jié)約多少自然資源，減少多少垃圾��！同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋�，加入到環(huán)保的隊伍里，積極參加保護(hù)地球的活動，主動清除白色垃圾，打起小隊旗，開展豐富多彩的環(huán)�；顒�，為我們擁有一個空氣清新、水體清潔、樹木蔥郁、花草遍地的大自然，擁有一個自然和諧的生存空間而努力，從拒絕使用一次性物品開始，做一個新世紀(jì)的環(huán)保小主人。

三年級活動的作文 篇4

　　今天，湘鄉(xiāng)市嘉亨茂前坪人山人海，熱鬧非凡，原來是我們東方紅學(xué)校小記者的義賣活動開始了。這次義賣所得的收入將有一半捐贈給學(xué)校有困難的學(xué)生。

　　我們拿出了自己心愛的東西，有玩具，有書本，還有各種各樣的文具，品種繁多，琳瑯滿目。老師拿了幾張報紙給我們，讓我們把義賣的舊物放在報紙上。大家各自選好位置，我們的義賣活動正式開始了。

　　我選了一個臨近街頭的位置，當(dāng)起了我人生中第一次“老板”。“請大家看一看，瞧一瞧，走過路過千萬不要錯過！機(jī)會只有一次，心動不如行動�。　蔽艺驹跀偽磺奥曀涣�竭地喊道。終于有一位阿姨朝我走了過來。我如箭一般向她沖過去說：“阿姨，快給您家孩子買本漫畫書吧！”阿姨笑著搖搖頭說：“我家孩子都上高中了呢，這些書本他不愛看。”說著就走開了。我有點灰心喪氣了，感覺像被澆了一盆冷水。可是看著其他同學(xué)都一個個熱情高漲，我想起老師曾告訴我們，失敗乃成功之母，我不能因為一點點困難就臨陣退縮。這時候，有位和藹可親的叔叔走了過來，我心想，這次一定不能失敗了，我得改變自己的戰(zhàn)略了。我對這位叔叔說：“叔叔，非常感謝您對我們這次義賣活動的支持。您看看，我這有很多東西，一定有您喜歡的。”在我的不斷游說下，叔叔挑了一本漫畫書，付給了我15元錢。這是我人生中第一次通過自己的'勞動換來的成果，在我心里，這15元錢比金子還珍貴。俗話說，萬事開頭難，我的第一筆生意開始后，客人接二連三的都來了。功夫不負(fù)有心人，最后，我賣出了四件物品，共獲得了25元錢的收入。

　　今天的義賣活動，真是一次讓我終身難忘的有意義的活動，不僅讓我深深體會到了錢是多么地來之不易，而且還第一次通過自己的勞動獲得了回報，最重要是通過這次活動，幫助了同學(xué)，奉獻(xiàn)了自己的一片愛心。

三年級活動的作文 篇5

　　十二月十一日這天下午，我們學(xué)校舉行了1—3年級的跳繩比賽。那天，天氣非常晴朗，雖然是隆冬季節(jié)，可是那溫和的陽光，使我們感到春意盎然。

　　比賽開始。首先，上場的是一年級，她們個個精神抖擻，全神貫注地跳了起來。一位穿綠色毛衣的女同學(xué)，跳得十分出色，她腳下像踩著風(fēng)火輪，手中的繩子“呼呼狂舞”，同學(xué)們不住地為她喝彩。

　　接著，是二年級比賽，他們跳得也很好。我們正欣賞著這精彩的比賽，就聽見負(fù)責(zé)廣播的.叔叔說：“請三年級的同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！标爢T們站到了指定的地點。

　　“預(yù)備”，發(fā)令老師一聲哨聲，隊員們立即攥緊繩子，爭先恐后地跳了起來。雖然我沒有被老師選中作為比賽的隊員，但我和旁邊的同學(xué)一起大聲地喊著“加油！”“加油！”，為隊員們鼓勁。不一會兒，一分鐘到了，隊員們都停了下來。

　　很快，老師宣布了這次跳繩比賽的獲獎名單，其中就有我們班的包潤澤同學(xué)，同學(xué)們都為他驕傲。以后，我要向包潤澤同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取下次我也能參加比賽，為班級爭得更多的榮譽(yù)。

三年級活動的作文 篇6

　　今天是星期五，大家期待的班隊活動又到來了，這次是我和曾文濤一起主持。

　　第五節(jié)課的上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑入教室，說起話來，老師走進(jìn)教室，教室頓時安靜了下來，老師站在講臺上說：“同學(xué)們今天的班隊活動是由王子凡和曾文濤一起為大家主持的繞口令大賽”。

　　我們組織的班隊活動馬上要開始了，我走向講臺，突然緊張了起來，然后我深深的行口氣，我拿出準(zhǔn)備好的.組詞主持稿，一人一句地讀了起來。我們以小組為單位來比賽，每個組的八個人都參加，一個一個的在講臺上排好隊伍從周老師手里抽出紙條。在2分鐘內(nèi)能讀完幾張紙條，就可以給小組加幾分，得數(shù)最高的三個小組可獲得獎品。我們剛說完規(guī)則，同學(xué)們就迫不及待在周老師手里拿紙條了，然后下一小組就要排好整齊的隊伍。計時的同學(xué)說：“開始！”一小組就讀了起來，因為沒聽清楚規(guī)則，只讀完了七張紙條。接著二小組三小組四小組……八個小組都讀完了，最好成績是四小組讀完了10張紙條。

　　比賽快要接近尾聲了，我們請周老師給同學(xué)發(fā)獎品，全班都很高興，就這樣一節(jié)課過完了。

三年級活動的作文 篇7

　　今天下午，我們在三（二）班教室玩了一次有趣的游戲，叫“做動作猜詞語”，大家玩得很高興。

　　活動開始了，先由每組的第一位同學(xué)到前面抽簽，然后小組的同學(xué)共同商量動作。我們組抽到的字條上寫著跨欄跑和跳遠(yuǎn)這兩個詞語。大家先圍在一起討論怎樣做動作，才能把這個體育運(yùn)動項目的姿勢表現(xiàn)出來。動作決定以后，我們選出兩位同學(xué)上前面表演，我們信心十足，互相鼓勵。

　　前面幾個組的表演各具特色，有的動作夸張逗得大家哈哈大笑，動作的詞語也一下就被猜到了；有的動作姿勢不明顯，同學(xué)們反復(fù)幾次才猜對。我的`手一直舉得高高的，馮老師叫到了我，我聲音洪亮地說出了詞語，為組里加了一分。

　　我們組的同學(xué)上去做動作了，只見他們按照大家商量的姿勢，動作標(biāo)準(zhǔn)，我們在下面為他們鼓勁加油。他們的表演完了，同學(xué)們立刻異口同聲喊著：“跨欄跑！”“跳遠(yuǎn)！”。我們大聲回答：“正確！”我們組又得了一分，心里真高興，大家樂得合不攏嘴。

　　最后，第六組獲得了冠軍，第五組獲得了亞軍，我們組也獲得了季軍。我們的歡聲笑語在教室里回蕩。

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