實(shí)用的四年級(jí)暑假作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)暑假作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)暑假作文 篇1
放假后，我要飽讀人間書(shū)，遨游知識(shí)的海洋，什么《綠山墻的安妮》、《小小姐》報(bào)刊我都要一飽眼福。瞧！我正在看《心是一顆會(huì)開(kāi)花的樹(shù)》呢！文章里動(dòng)人的情節(jié)，讓人如癡如醉：一位善良的女孩為了治好媽媽的`病，不惜放棄去北京大學(xué)就讀；一個(gè)無(wú)勞動(dòng)能力的人，在故土找回了遺失的希望；一個(gè)年僅五歲的小女孩懂得照顧，年老的奶奶，擁有老年的爺爺……這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我，激勵(lì)著我……
放假后，我要練習(xí)書(shū)法，讓自己遨游在書(shū)法的海洋。當(dāng)我寫(xiě)到“森”字時(shí)，一棵棵高大挺拔，蒼翠欲滴的樹(shù)木屹立在土坡上，它們好像是森林的守護(hù)者，時(shí)刻保護(hù)著自己的家園；當(dāng)我寫(xiě)到“海”字時(shí)，一陣陣波濤洶涌的海浪拍擊著海岸涌起一陣陣?yán)嘶�，海面有時(shí)平靜得像個(gè)乖巧的小資，一會(huì)兒輕輕親吻著我的臉龐，一會(huì)兒又摸我的小腿；有時(shí)又像個(gè)兇悍的大人，震耳欲聾的叫著；當(dāng)我寫(xiě)到“家”時(shí)，一陣暖流，流進(jìn)我的心胸，媽媽正微笑著望著我，爸爸輕輕撫摸著我的額頭，妹妹淘氣地跳到我的身上，弟弟則咿咿呀呀地說(shuō)著話……漸漸地我沉醉在書(shū)法之中。
放假后，我要回我的家鄉(xiāng)，探望親朋好友。當(dāng)一回山里的小姑娘，背著籮筐，哼著小曲，手中搖晃著狗尾巴草，采一朵野花頭上戴，采著艾草，在溪水中玩耍，是不是活生生的“小村姑”呢？
放假后，我還要……
四年級(jí)暑假作文 篇2
今天是52017年一遇的日全食。如果今天錯(cuò)過(guò)的日全食就會(huì)后悔123年。這次日全食是本世紀(jì)最長(zhǎng)的一次日全食。今日過(guò)后，要等到2132年日全食的時(shí)間才會(huì)超過(guò)這次日全食的時(shí)間。
有一些廣州人為了能夠看到日全食就跑到印度、康定、成都、重慶、荊州、武漢、黃山、蘇州、上海、舟山等地區(qū)可以能夠看清日全食的'地區(qū)去看。有些上班的人，早早的就起床看，有些老板看到工人這樣就打算放半天的假給工人們。這次的日全食真是吸引了很多發(fā)燒友，雖然廣州看的不是很好，但是有很多人都在海珠橋還是那個(gè)看，香港只能看到日偏食。有的人還自己做能夠看日全食保護(hù)眼睛的東西。真的這次52017年一遇的日全食吸引了很多男女老少。 老人覺(jué)得機(jī)會(huì)難得，老人優(yōu)先。有的人手上拿著很多個(gè)墨鏡!多乎哉不多也!
8時(shí)12分，重慶合川看到初虧!8時(shí)16分，湖北羅田看到初虧。。。過(guò)了十多分鐘后太陽(yáng)逐漸虧缺，成為彎月形、金鉤形，直至出現(xiàn)璀璨的鉆石環(huán)和貝利珠，接著太陽(yáng)被遮住最后一道光芒，白天瞬間成了黑夜。幾分鐘后，光線一點(diǎn)點(diǎn)地從黑色圓球的周邊發(fā)散，太陽(yáng)逐漸復(fù)圓。鉆石環(huán)真漂亮!
很多人說(shuō)：“想活多52017年�！边@是沒(méi)有可能的�？簇惱楣舶l(fā)生兩次，一是發(fā)生食既之前，一是生光之后。貝利珠現(xiàn)象就是太陽(yáng)逐漸被遮住，剩下了最后一點(diǎn)，像一個(gè)小珠子一樣。看色球?qū)�，在日全食階段，非常明亮的光球被遮住了，相對(duì)來(lái)講暗弱的色球就會(huì)被看到。色球本身是玫瑰色，非常漂亮，它僅僅在食既階段和生光階段前后十幾秒之內(nèi)可以看到。看天空和環(huán)境，日全食的時(shí)候，很多星星可以看到，快到食既的時(shí)候天空迅速變暗，金星、水星依次出現(xiàn)，非常明亮。
這次的日全食真是讓人驚嘆!當(dāng)天變暗時(shí)，更加漂亮!
四年級(jí)暑假作文 篇3
今年暑假，我和爸爸回到了梅州市的燈塔村——那是我奶奶家。那里有田野、山川、小溪、院落，還有一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，那里有新出生的小狗和可愛(ài)的小雞。
我喜歡的小狗名字叫呆呆：它長(zhǎng)得胖嘟嘟的，它的毛是金黃色的，烏黑的.眼睛，非�？蓯�(ài)。它才十個(gè)月，每天吃稀飯，偶爾也喂它牛肉。每次我去看它，它都會(huì)搖著尾巴出來(lái)迎接我。有時(shí)候它不在，我叫幾聲它的名字，它就會(huì)跑出來(lái)和我玩耍。
我還去了二姑家的果園，在那里摘草莓、香蕉、葡萄、挖花生、搬西瓜，這讓我體會(huì)到了：通過(guò)自己勞動(dòng)獲得的果實(shí)更加香甜。
平時(shí)我陪嫂子去上班，我?guī)退龔?fù)印資料，查資料。嫂子為了獎(jiǎng)勵(lì)我，帶我去了水上游樂(lè)場(chǎng)。那里有水上滑梯、瀑布水桶，非常好玩！我們從下午三點(diǎn)玩到五點(diǎn)。晚上，我們還去逛了萬(wàn)達(dá)超市，在那里的電玩城玩電子游戲。嫂子還給我買了奶茶喝，真是愉快的一天。
時(shí)間過(guò)的真快，這個(gè)暑假就快結(jié)束了。在我快要回深圳的時(shí)候，我在沙子里埋了時(shí)光膠囊，我想等我下次再來(lái)梅州時(shí)，要把它挖出來(lái)看看。我想念大家，想念小狗呆呆，不知道呆呆會(huì)不會(huì)也想我呢。
我期待下次再回梅州老家！
四年級(jí)暑假作文 篇4
今天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校來(lái)學(xué)籃球,“滴——”老師的哨聲響了，大家立刻集合，開(kāi)始學(xué)籃球。
老師先叫我們練習(xí)拍球，開(kāi)始的右手高，低運(yùn)球和左右運(yùn)球還挺簡(jiǎn)單，可是到了左手高運(yùn)球，我就不知所措了：一會(huì)兒球碰到腳，一會(huì)兒運(yùn)得太低，一會(huì)兒球從手下滑走，一會(huì)兒運(yùn)得太高。唉，左手可是我的弱點(diǎn)呀！"該怎么辦呀!"我想。突然，我腦袋閃出一個(gè)亮光，“有了，只要我堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)好的！”于是，我認(rèn)真的`運(yùn)球，終于運(yùn)好了球。接下來(lái)，老師叫我們投兩分球。我一聽(tīng)，“啊啊，兩分......兩分球！”算了，人總是要超越自我的，我拿起球用力往籃筐投去，只見(jiàn)球在空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線，砸在籃板上彈到了地上�！鞍�，好可惜，就差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。不一會(huì)兒，就輪到我了，這是我的第二次投籃了，一定要投進(jìn)去！我結(jié)合了上次的經(jīng)驗(yàn)，把球投得更低了一點(diǎn)，結(jié)果，我竟然投了個(gè)空心球！第三次，我采用了打板進(jìn)球法，我用力一投，球打在籃板上，彈到籃筐上彈了出來(lái)，我想：“為什么沒(méi)投進(jìn)球呢？”我回憶了一下剛才投籃的過(guò)程，想了想，突然想出了原因：原來(lái)，我剛才投籃太用力了，才讓球彈出來(lái)的。我又用我%50的力量投球，果然進(jìn)了。
時(shí)間可真快，不一會(huì)便六點(diǎn)了，我戀戀不舍得回家了。
四年級(jí)暑假作文 篇5
暑假是多姿多彩的，像一個(gè)太陽(yáng)，而我就是在陽(yáng)光下玩耍的小樹(shù)；暑假像一片海洋，而我是海水中跳舞的.小魚(yú)。今天，我撿起一個(gè)最美的貝殼，那就是做游戲。
在暑假里的一天，小伙伴們來(lái)找我做游戲，游戲的名字叫“點(diǎn)鼻子”。游戲規(guī)則是閉上眼睛，轉(zhuǎn)三圈后，用手點(diǎn)在墻上畫(huà)鼻子，小明第一個(gè)，小軍第二個(gè)。
游戲開(kāi)始了，小明信心滿滿地說(shuō)：“我一定點(diǎn)得到�！彼w快地跑上去轉(zhuǎn)了三圈。一點(diǎn)，“哈哈哈……”的笑聲傳到小明的耳朵里，小明不知道發(fā)生了什么。他一看，原來(lái)點(diǎn)到了臉的外面去了，小明不好意思地走了下來(lái)，臉都紅了。
到小軍了，他慢慢地走了上去，轉(zhuǎn)了三圈，一點(diǎn)。小紅、小蘭、小光、小天、小花和我，大家都驚呆了，小軍一看，竟然點(diǎn)中了。小明不服氣地說(shuō)：“我點(diǎn)不中，他點(diǎn)中了？”小紅說(shuō)：“因?yàn)槟恪俊健！币晦D(zhuǎn)眼，月亮姐姐已經(jīng)出來(lái)了，我也回家了。
我的暑假生活，真好玩。你的暑假生活呢？能和我說(shuō)說(shuō)嗎？
四年級(jí)暑假作文 篇6
今天，媽媽拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，說(shuō)是我要長(zhǎng)的高，就要讓我跳長(zhǎng)繩，我想要長(zhǎng)得高高的。這時(shí)，恰好隔壁的妹妹馬佳蕓和她的一個(gè)好朋友路過(guò)我們家，我走上去問(wèn)：“馬佳蕓要不要一起跳長(zhǎng)繩呢，一定會(huì)很棒的！”“我會(huì)站地里面跳，至于這個(gè)朋友，我就不知道了�！薄澳銜�(huì)嗎？”我問(wèn)她，“不會(huì)，沒(méi)跳過(guò)�！彼π叩卣f(shuō)。
開(kāi)始跳了，媽媽和馬佳蕓媽媽在馬佳蕓站好后甩了起來(lái)，然后我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖了進(jìn)去，成功了，我們一直跳個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，最后，因?yàn)轳R佳蕓體力不支，腳不小心勾住了。我給了她一顆巧克力，補(bǔ)充體力，而她的朋友在旁邊看我們。
第二輪，主演變了，是馬佳蕓的朋友，他站在中間，開(kāi)始甩繩了，他們的速度根本就不合！ 一個(gè)是蹦——蹦——蹦另一個(gè)卻蹦蹦蹦，我建議甩繩的`人快一點(diǎn)，跳繩的人慢點(diǎn)他們配合得很好，他跳了好幾下都沒(méi)僵。
第三輪的導(dǎo)師是我，主演是馬佳蕓，我要教她怎么跳進(jìn)繩子里。我先做了個(gè)示范，并告訴她，等到繩子到地上的時(shí)候沖進(jìn)去，然后差不多可以跳了。她第一次忘記跳了，第二次距離太遠(yuǎn)了，第三次……一直到第Ｎ次的時(shí)候，她終于成功，我也跳進(jìn)去為她歡呼，她的朋友也在旁邊邊鼓掌邊歡呼，好不熱鬧！
我們都體力不支了，停了下來(lái)，我約他們明天再來(lái)跳，還要教他們新本領(lǐng)。“好主意！”他們兩個(gè)如此說(shuō)道，看明天的！
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