走進初三作文[熱門]
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的走進初三作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
走進初三作文1
不能相信我們的今天,也不能幻想我們的明天。
——————題記
踏進初三,就像愛上了小蘆鈴,精彩卻充滿挫折,美麗卻毒性熾烈。如小蘆鈴誕生的憂傷傳說一樣,在初三擁抱的幸福會來得額外艱難,并且伴隨著隱約的宿命的憂傷。
穿越過去
當我們安靜地躲在母親的襁褓中,
當我們在地板上姍姍學步,
當我們幼稚地在沙地玩泥沙,
當我們天真地在小溪捉魚蝦,
當我們認真地在教室學“ABC”,
當我們愉悅地在許愿紙寫下夢想。
一切如想象中的美好,那無憂無慮、逍遙自在的日子卻逐漸失去它的光芒,猶如《美女與野獸》中那朵從妖冶與腐落的玫瑰花。
一開始,我們認為小蘆鈴的花語會永遠陪隨著我們成長的。
冥想未來
當我們重新睜開眼睛,只是那一眨眼的剎那間,我們已經是蓬勃少年了。
從前,我們可以用彩色筆描繪夢中簡單而夢幻的未來;現(xiàn)在,弱肉強食的社會逼著我們面對像個巧克力盒子的未來,沒有人會知道里面裝的是什么。
初三,帶給我們的是太多的`無奈與抱負。
初三,讓我們有機會遙望自己的未來。
也許初三這一役,我們不能錯過;也許初三蘊藏了無盡的汗水與辛酸,我們也為它刻上深深的足跡吧!
從踏進初三那一刻起,我們就知道從昆蟲銳變成蝴蝶,從天真轉變?yōu)槌墒斓倪^程是如此艱辛,許三多在《士兵突擊》里曾說過“不放棄,不拋棄”,只要堅持,一切就如小蘆鈴的花語一樣。
后記
幸福的到來————小蘆鈴的花語。
走進初三作文2
我是一只蝸牛,我的身體會被肩負的房子壓垮,我的思緒會因困惑停留,我的視線會被書本上的白紙黑字模糊成一條昏眩的沒有航標的河流,然而╠╠
壓不垮的,是我的肩,是我對明天的希望;
停不住的,是我的心,是我對生活的憧憬;
走進初三,我會像蝸牛那樣負重而行,風雨無阻,不斷向前,不斷向上……
走進初三╠╠
我難以在眾人皆麻木的空氣中清醒過來,隨波逐流地緊張而忙碌著,就像分子在不停地做著無規(guī)則的運動,如此地惡性循環(huán),讓我感到腰酸背痛腿抽筋╠╠累呀。但為了重點高中,還是要繼續(xù),如海岸延伸我前往的迷茫,像飄蕩在圍城中插上了翅膀卻迷失了方向……
然而,我并不痛苦,也不詛喪,因為我肩負的`是自己的責任,家庭的希望,甚至祖國的期望!
惟有這樣的壓力才會讓我去適應初三的壓抑,忍受難以忍受的折磨,才會使我在人生的道路上不至于空虛地漂浮起來,而是腳踏實地認準方向,前進。
走進初三,走進了一個沉邃的深思的世界╠╠
經不起風雨的人,便難以與風雨中,就難以目睹風雨后彩虹的風采;
走不出圍城的人,便如井底之蛙,就走不到一片新的天地。
我走進初三了。
很多人走進了初三……
走進初三作文3
“貝貝,睡吧,等明天再做,反正還有時間,”媽媽又在叫我了。我當然想去睡啦,可是,我睡覺這些作業(yè)能自己做完嗎?我睡覺這些作業(yè)就不用寫了嗎?我也想明天再寫,可明天就沒有作業(yè)了嗎?明天的作業(yè)又要等到什么時候寫再呢?
初三的生活,每天都是那么的忙碌,讓人沒有一點兒偷懶的機會去開一下小差,也讓我遠離了我鐘愛的電視、依賴的床、忠貞的課外書。
早上,早早地來到學校,就開始和自己最親密的兩個朋友——課本和桌子相伴了。一節(jié)課下來,連忙拿起上節(jié)課布置的課外作業(yè),在這課件短短的十分鐘里,我都必須學會和時間賽跑,不讓自己錯過一絲一毫的時間,直到打完上課鈴,另一門課的老師走上講臺后,我才把這節(jié)課的課本拿出來,又開始了緊張的“戰(zhàn)斗”。
吃午飯的時間到了,別以為可以放松一下,這個時間可是寫課外作業(yè)的好時機,我是左手拿飯,右手拿筆,稍有不慎,就會把牙咯掉。午睡時,我們班差不多每個同學都看不出疲憊的樣子,都在埋頭苦寫作業(yè)。下午,各課的老師又都布置了家庭作業(yè),隨著放學鈴的響起,我們都背著沉重的書包,邁著沉重的腳步,騎著沉重的車子,趕回家去寫作業(yè)。
回到家,匆匆忙忙的吃完飯,就又開始陪伴我的.朋友了,知道我的眼睛互相打架,大腦不再聽我的 指揮,書上的資料開始像小螞蟻一般,都在不停的活動,這時,我才會拖著疲倦的身子,投入到我所以依賴的床,等待著新的太陽從東方升起。
走進初三作文4
現(xiàn)在,相信大家都已經對初三生活有所感受。這是一個充滿競爭的初三,初三生活就是這樣,讓我們一起走進這個初三吧!
在一個多星期前,我們就踏入了初三的校門,從此就開始了緊張激烈的初三生涯。在以前,就聽別人說在初三有多么可怕,多么難受,多么緊張。而我卻覺得沒有那么嚴重。現(xiàn)在,我們已經步入初三生活十天了,我也親身體驗了初三的生活。果如他們所說那樣。
不過,初三也是有趣的。因為在初三,我們又增加了一門學科——化學。在化學課,我們要做大量的實驗,在這之中肯定會發(fā)生很多樂趣。但是,那也不會讓你每節(jié)課都去做實驗。別人都說化學是理科中的文科,也要記很多筆記。所以,上化學不免有時會乏味。但還是讓我們走進有趣的初三吧!
但初三還是枯燥乏味的居多。每節(jié)課都要記大量的`筆記,有寫不完的作業(yè)。而且現(xiàn)在的作業(yè)都是卷,也就相當于每天都考試了。
進入初三,競爭就更激烈了,多考一分也就能拉看很多人,天天都要考試,F(xiàn)在作業(yè)多得 跟本寫不完,每天都要節(jié)省著每一秒寫作業(yè),爭取每一分鐘寫更多的作業(yè)。我們也就進入了枯燥乏味的初三了。
初三,是初中最辛苦的一年,也是初中唯一的一年,更是初中的最后的一年!它是我們追逐夢想的一年,也是展現(xiàn)我們命運的一年!
初三雖說很辛苦,但為了夢想,我們不得不進入初三。
走進初三作文5
校園里,月季開了一季又一季,仿佛每一季都是春天,都用出十分的力氣去開放;校門外,梧桐那巴掌形的葉子,又戀戀不舍地繞著枝干,打一個轉兒,落下,隨著風而不滿地去遠行;我才發(fā)現(xiàn),我已經初三了。
初三是辛苦的。每時,每刻,我都要一直“時刻準備”著,整日箭在弦上,直到放學那一刻才會感受到那從未有過的輕松。媽媽告訴我,這叫充實。
初三是張揚的。十五六歲的我們正是充滿活力與熱情的時候,在校服上寫各種各樣稀奇古怪的玩意兒,把頭發(fā)剃成奇形怪狀的,看到老師也不像以前害羞地低著頭用螞蟻似的聲音叫“老師好”,而是向老師大方地打招呼,像朋友一樣,無拘無束,老師也寬容大方地回應,與孩子們在一起,他們似乎也年輕了許多。
初三的我,也是叛逆的.。有時竟會頂撞家長和老師,但是我知道面對長輩和老師是不可如此“直言不諱”,保護自尊心只是一個好聽的借口罷了。
如果說是初三的生活讓我懂得了人生的真諦,那么我希望在這人生第一個轉折點,我能舞出屬于自己的絢麗多彩的人生。
走進初三作文6
初三是一個人間地獄,初三是一幅未上色的風景畫,但初三更是一個充滿了競技的小社會。雖然枯燥乏味,暗淡無光,但它也有陽光的普照。
走進初三的殿堂,就好比走進了魔界的無情錐陣,當你中錐時,你就已將那貪玩的心,懶惰的習慣和調皮的童心全部拋掉了,于是你便走進了一個嶄新的殿堂。
在這個殿堂里,人人架著一副眼睛,嘴里不停的說著亂碼,時不時在紙上寫一寫,還發(fā)出了“嘩嘩”的聲音,這聲音與讀書音結合起來難道不是一首動聽的.交響樂嗎?樂哉!
有一位紳士站在我面前,他用那睿智的眼睛環(huán)繞著四周,清了清噪子,用白色粉筆在黑色的黑板上寫下了一串公式與數(shù)字,又手舞足蹈的開始了自己的演講,與黑白色的背景形成了一幅生動的畫面。漸漸地睡意涌了上來,但慶幸地是悅耳的鈴聲響起,正想隨著音樂亮一下歌喉,可沒想到這位紳士似乎并沒有離去之意,他仍嘀咕講個沒完憂哉!
放學是一天之內最盼望的事,回到家中將山一般高的書拿出來,帶上眼鏡,再來來回回寫個沒完。八點。九點。十點。唉,怎么作業(yè)還這么多啊!我左手拿毛巾,右手拿筆在紙上來回的寫!袄Я恕薄安,堅持”“睡吧”“嗯”“不,加油!”我這時筋疲力盡,把三行的字寫到第二行,唉!我算是了解到古人未何要頭懸梁,錐刺骨!悲哉!
不過苦盡甘來,先苦后甜,為了自己的理想奮斗吧!沖吧!努力吧!
走進初三作文7
友誼是冬日里一抹陽光,讓我感到無比的溫暖;友誼是沙漠里的一片綠洲,讓我看到重生的希望;友誼是黑暗中的一盞明燈,帶給我光明,指引我方向。
記得初一開學時,我來到新學校。學校里綠樹成蔭,充滿歡聲笑語。當我走進眼前這座莊嚴的教學樓時,我的內心無比激動,心想:我能不能交到好朋友呢?新學校的生活是怎樣的`呢?我十分憧憬。終于,我報名來到新教室,但是,當我在這個班集體生活一段時間后,感覺不像我想象的那般開心,因為我不愛說話,因此我沒有交到朋友,我覺得很孤獨,很不適應這里。
終于等到了放假,我迫不及待的找到以前的朋友,說明了我的問題,她告訴我要多與同學交流,我決定要試一試她的辦法。
上學后,我與伙伴們一起討論學習,盡量與他們求同存異,慢慢的便和他們打成一片,其中有一個同學我與她特別默契,于是,我便和她交了朋友。
平時在學習上,她總是幫我復習,我總會向她討教,在生活上,互幫互助,我倆兒形影不離,團結友愛,我只要和她在一起,心里就覺得很溫暖,心情無比暢快。友誼走進了我的心房,像一抹陽光溫暖著我。
走進初三作文8
時間毫不留情地把我推到了初三的中點,數(shù)數(shù)剩下不多的日子,心中不禁有了幾分恐慌。想想過去兩年荒廢了的光陰,而現(xiàn)在卻要緊咬牙關跋涉于ABC的海洋,悔恨便像淡淡的酒香,輕輕地蕩漾開來。
每天,當太陽爬到山尖的“切點”,我正坐在教室里奮筆疾書;每天,當流星在天際劃過一道絕美的拋物線,我一頭跌入深深的夢鄉(xiāng)……
初三的日子多迷惘,初三的.日子多彷徨。但時間已容不得我多想下去了。
不知人生的繡球傾心于哪位學子,不知走過中考誰來歌笑歌哭?我不知前面是懸崖峭壁,還是天塹變通途,我只知道人生在此一舉。我不愿庸庸碌碌過一生,但理想高中卻將我無情地拒之于門外。心像一塊易碎的玻璃,摔碎了千百回,又總是要用淚水將它們拼合。初三,幾多苦楚,幾多無奈!
初三,又總有一些事難忘記,總有一些人難分開。初三是一個分數(shù)與友情交織的考場,雪片一樣的同學錄過后便是雪片一樣的試卷,拿到通知書的喜悅的背后又總是依依不舍的揮淚分別。
自信總在我迷惘彷徨中點亮一根蠟燭,微弱,但仍閃爍,冥冥中指給我方向。我謹記著蒲松齡的名言,我人生的座右銘:有志者,事竟成,破釜沉舟,百萬秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
走進初三,走盡初三,擦干淚水,張開雙臂,擁抱明天!
走進初三作文9
書是船只——凱勒說:“一本新書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋!弊x書如品茶,看則清明透亮,嗅則清香沁脾,品則齒留余香;讀書如賞月,看恬靜溫柔,看世陰晴圓缺;讀書如看戲,場面金碧輝煌。因為品書,才得進步。若一人得了感冒病,則吃藥就可醫(yī)治,若一個得了愚蠢病,則看書就可醫(yī)治。正因為讀書,讓我感受到世界的豐富多彩。
“若兩有情不棄行,則兩情終成眷屬!备K固貛е易哌M了《看得見風景的房間》,使我跟主人公做了一次人生的談話,使我對生命又一層次的理解:人活在世上要有自己的思考、自由,不要受束縛、壓迫而放棄不該放棄的美好,應該努力追求自己的人生,自己的`美好,認為美好的就不能去放棄它,不要讓他人打碎你的追求、你的夢想。努力飛翔,找到適合自己的歸宿,讓自己的生命綻放陽光……
這使我想到自己,我是一個未成年人,需要家長的保護、需要學校的保護,亦然需要社會和國家的保護……卻,不能讓他們處處溺護我、保護我,因為我相信,更成功的自我是在實踐中和困難中鑄就的。自己的爸爸媽媽想給我們一個可愛而溫馨的家,想給我們一個美好的生活,想給我們更完美的人生,我都能理解,卻過分的保護會是我們變得很脆弱、經不起細小的風波……
學校對于現(xiàn)在大多數(shù)學生來說是天堂亦是地獄,學校給予我們知識,給予我們飛向藍天的磨練……
走進初三作文10
道別了初一的好奇心,初二的融入,我進入了初三。有時候在休息日,看到了白云在藍藍天空笑容,好像是一件事想說的話報以了解。
白駒如隙,我邁上了教學大樓更高的一層,這代表著更大的挑戰(zhàn)在前面挑戰(zhàn)。人之為學,不日進則日退。在新的學習培訓里,掌握好每一分鐘,效率高地進行學習任務,即可學業(yè)有成。
終歸契闊,像風箏飛向很藍的天。分班之后,過去再了解但是的同學們朋友同學們都插上了一雙雙羽翼,像天空雜亂遍布的'行星,分別安窩在不一樣的班級,守著自身的一方凈土。相互隔得好像很近,卻難以再見面相擁。間距,使我們一些生疏。不可以時刻準備著沖鋒在前,共享著心里心煩。
大家總要去到生疏的地區(qū),看到不熟悉的人,初三這一年亦是如此。最重要的是融入,一直要直到喪失以后才明白以前的幸福。初三也會是姹紫嫣紅的一片天地,而大家便是這在其中的一盆盆栽花卉,綻開出本身的極致。好似品一杯茶,不急不緩,不驕不躁,也安心不懼。
我正立在初三的起跑線上,學習培訓為風,勤奮成帆,這一定是個飛得太遠的紙飛機。
走進初三作文11
我是一只蝸牛,我的身體會被肩負的房子壓垮,我的思緒會因困惑停留,我的視線會被書本上的白紙黑字模糊成一條昏眩的沒有航標的河流,然而壓不垮的,是我的肩,是我對明天的.希望;停不住的,是我的心,是我對生活的憧憬。
走進初三,我會像蝸牛那樣負重而行,風雨無阻,不斷向前,不斷向上……
走進初三,我難以在眾人皆麻木的空氣中清醒過來,隨波逐流地緊張而忙碌著,就像分子在不停地做著無規(guī)則的運動,如此地惡性循環(huán),讓我感到腰酸背痛腿抽筋――累呀。但為了重點高中,還是要繼續(xù),如海岸延伸我前往的迷茫,像飄蕩在圍城中插上了翅膀卻迷失了方向……
然而,我并不痛苦,也不詛喪,因為我肩負的是自己的責任,家庭的希望,甚至祖國的期望!
惟有這樣的壓力才會讓我去適應初三的壓抑,忍受難以忍受的折磨,才會使我在人生的道路上不至于空虛地漂浮起來,而是腳踏實地認準方向,前進。
走進初三,走進了一個沉邃的深思的世界經不起風雨的人,便難以與風雨中,就難以目睹風雨后彩虹的風采;走不出圍城的人,便如井底之蛙,就走不到一片新的天地。
我走進初三了。
很多人走進了初三……
走進初三作文12
我時常站在窗臺邊,望著藍的透徹的天空發(fā)呆,天空中的藍由淺入深,在幽深道歉,有事心靈竟然會進入一種無雜念的境界。我想,我就會像這樣,一直帶到生命齒輪帶我走過快樂的初三……
迷茫的初三
慢慢的走進初三;暗暗地我們種下了理想;真真的我們懷念著過去;深深的我們感到了不安。我們不禁問道初三是什么?初三是人生賣出的第一步,如果這一不都賣不出去,以后是無法把握人生的。
理想的初三
年紀的升高,年齡的增長,讓我們少了一絲稚嫩與頑皮,多了一些成熟與穩(wěn)重。漸漸明白學習不是為了別人,而是為了自己!安粌H歷風雨這能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!蔽覀円黄鸪隽诵闹械睦硐。我相信,只要用心呵護我們的理想就一定能夠成功。
信念的初三
各個同學都在為著自己的共同理想而奮斗,學的`耕女里了。同學們都把作業(yè)當成考試去判斷。除了學習方面有所改變,還有情感方面的改變,生病時天哦國學的一聲問候,如三月的春風,溫暖宜人;迷茫時老師的幫助,是黑暗中的一盞明燈,引領方向。在這些愛的陪伴下,都會使你變得不再孤單。
初三的生活固然是忙碌的,檔你在緊張中放松,預約自我,在忙碌中體味成功,衣服是,你會發(fā)現(xiàn):初三是你長大了,堅強了!
走進初三作文13
走進閱讀的世界,我看到了不怕困難,無所畏懼的孫行者;走進閱讀的世界,我看到了貪吃貪睡,卻又善良憨厚的豬八戒;走進閱讀的世界,我又看到了膽小怕事,卻又慈悲善良的唐僧。
走進閱讀的世界,我又被《西游記》的精彩故事情節(jié)所沉醉,仿佛又回到了那個暑假。
那個夏季,天氣很是悶熱,無奈的我只好呆在家里,無意間,一本書吸引了我的目光,那就是羅貫中的《西游記》,雖然那時的我只有11歲,但書中的內容卻使我如癡如醉。書中的每一個章節(jié)都吸引著我,于是,漸漸的,它已經成為我夏天中的一個伴侶。
那個夏天,不論是什么時候,我都會抽出一些時間來陪陪你,也會抽出一些時間來記錄它。漸漸的,我們的關系變得更加密切,記憶最深的是三打白骨精那個情節(jié),孫悟空面對白骨精的戲法都可以輕松的識破,盡管面對豬八戒的讒言和唐僧的好壞不分,孫悟空仍然意志堅定,堅持自己的信念,使我得到很大的震撼。
通過整個暑假的閱讀,《西游記》對我有了很大的影響,孫悟空的無所畏懼使原本膽小的我變得不再懦弱;豬八戒的知錯就改使我主動認識錯誤并改正;唐僧又讓我的目標更加明確,意志更加堅定;而沙僧則告訴我,做事要踏實,一步一個腳印的.向成功的道路邁進……
我面對人生道路上的挫折,由于受到這些人物的鼓舞而不再畏懼,憑借著那份意志不斷向前……
走進閱讀的世界,心靈得到洗禮,走進閱讀的世界,信念更加堅定,走進閱讀的世界,精神領域得到了巨大的滋養(yǎng)。
走進初三作文14
時光總在不知不覺間流逝,當我們還沉浸在初二的嬉鬧時,歲月已為我們掀開了嶄新的一頁。
這一頁,記錄的是興奮。迎來了新的學期,見到了離別已久的同學朋友,邁入了初中的頂層——初三,怎能不讓我們興奮?新學期新氣象,新同學新老師新學科,似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進入教室,從此便是將臨中考的學生了。
這一頁,記錄的是歡樂。進入初三,新增了一門化學,第一堂課便是各種各樣的實驗。一根玻璃棒不知蘸了什么液體,再放
在酒精燈上,忽然燃起的火焰把做實驗的同學嚇了一跳。因質量差而炸裂的試管,惹得大家哄堂大笑。很簡單的一些小事,足以讓我們歡樂。
這一頁,記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來,空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來,奮力拼搏,誰會成為最后的勝利者?誰會笑到最后?初三,倍受煎熬的一年,挺過去,就贏得了這場比賽。
這一頁,記錄的是收獲。一張張的試卷發(fā)下,一張張的試卷收走,反反復復,為的就是成績單上那鮮紅的數(shù)字。多天的努力,多天的`奮斗,便是為了今天的收獲。同樣,三年的苦,尤其是初三的一切付出,為的只是那份碩果,一年后的成績。
這一頁,由我們親自去記錄,去描繪……
那歡聲仍在風的余韻中回響著,我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當一切都過去,當中考之后,便可取出細細翻閱、回味……
走進初三作文15
時光如水,歲月如歌。驀然回首,初二生活已漸漸遠去,迎面而來的,是藍色調的初三生活。
初三的天空是蔚藍的。不必在乎什么得失,不必計較什么輸贏,初三,只能靠自己。那自由飛翔的鳥兒,是我們在學海中快樂地暢游;那天空中的朵朵白云,是秋風拂亂的發(fā)梢。帶著些許好奇,帶著些許興奮,也許會迷惘,也許會慌張,但是初三的天空總是蔚藍的。
初三的心靈是水藍的。每個人都會有精致而燦爛的笑容,每天都會有新奇又新鮮的'事情發(fā)生,每篇文章都是那么蘊涵哲理,每道題目我們都會從中體味到快樂。每個人都閃爍著明亮的眼眸,每個人都會在競爭中祝福對方,每個人都有一顆水藍色的心靈。
初三的競爭是冰藍的。每天的太陽都會有新的光輝,每日的歌聲都會有新的含義。我們的生活,每時每刻都存在著競爭,空氣里彌漫著的是冰藍色的味道。雖然冰涼,卻是暖暖的藍色調。
初三的生活是純藍的。那是梔子花開的純真年代,我們都是毫無雜質切未經染色的白紙。每個人的天空都是純純的,每個人的心靈也是純純的。連那最殘酷的競爭,也是純純的。
哦,那藍色調的初三,我微笑著走上前去。
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