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    三年級的收獲作文

    時(shí)間:2023-07-03 13:06:52 三年級 我要投稿

    關(guān)于三年級的收獲作文十篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的三年級的收獲作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于三年級的收獲作文十篇

    三年級的收獲作文 篇1

      最近,我一直在讀《森林報(bào)》,第一次聽到這個(gè)名字時(shí)我以為這是一種報(bào)紙,后來媽媽給我買了這本書后,我才明白這是一本書,作者是蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基。

      這本書內(nèi)容豐富有趣,分成春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),用新穎活潑的語言及輕快的筆調(diào)真實(shí)生動地?cái)⑹隽松种邪l(fā)生的各種有趣的故事。因?yàn)榭戳恕渡謭?bào)》,所以使我對大自然的了解更深刻了。

      在讀這本書的時(shí)候,不僅讓我對大自然的了解深刻了,還提高了我的寫作水平,我希望所有人都閱讀這本書,感悟生命,愛護(hù)自然!

      以前,我看這種科普讀物時(shí)眼皮總會垂下來么人《森林報(bào)》給了我完全不一樣的`感受,我反而看的津津有味、愛不釋手。

      維·比安基的《森林報(bào)》使我更熱愛大自然,更加熟悉大自然 ,以后,我也要去探索神秘的大自然。

    三年級的收獲作文 篇2

      真是光陰似箭、日月如梭啊!一轉(zhuǎn)眼,寒假即將過去了。在這個(gè)寒假中,我又得到了一些收獲。

      在寒假里,我按時(shí)完成了各科老師布置的寒假作業(yè)。還讀了許多課外書,爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事,使我懂得了許多做人的道理。另外,媽媽還給我借了五年級下冊的語文、數(shù)學(xué)、英語書。我利用一假期,把下一學(xué)期的所有語文課文都讀了2遍,把數(shù)學(xué)書預(yù)習(xí)了前三個(gè)單元,為的`是給下一學(xué)期打好基礎(chǔ)。

      在這一假期里我除了按時(shí)上新劍奧英語課之外,每天去打一次或兩次乒乓球,F(xiàn)在我的乒乓球水平又提高了很多,而且身體比以前更結(jié)實(shí)了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),雖然做的不好,也沒興趣,但是相信以后我會做的越來越好,也會越來越有興趣的。

      還有啊!因?yàn)槲壹液屯瑢W(xué)楊琪月家離得很近,所以我們經(jīng)常一起打乒乓一起玩一起學(xué)習(xí),還比誰收的壓歲錢多呢!只可惜她在打乒乓球時(shí),不小心吧右手手腕摔骨折了。這段時(shí)間她在家養(yǎng)傷,我們就不能在一起玩了。

      總之,我的寒假過的非常開心。朋友們,你們在寒假中學(xué)到了什么?又有哪些收獲?

    三年級的收獲作文 篇3

      “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,放學(xué)鈴響了,同學(xué)們有序的走出學(xué)校。天下著蒙蒙細(xì)雨,路上像加了一層潤滑油。我小心翼翼的走在回家的路上,走著走著腳一滑,“啪嗒”一聲摔倒在了地上,右腿膝蓋正好跪在一塊大玻璃片上,一陣難忍的痛楚瞬間傳遍我的全身,我低頭一看,膝蓋上面鮮血直流,我“哇”的一聲大哭起來。

      哭聲引來了一群小伙伴,她們見我的腿上沾滿了鮮血,二話沒說就七手八腳的把我扶了起來。善良的韓襄,把我的書包撿起來遞給了余靜怡,掏出了個(gè)干凈的小手帕,把我的膝蓋包住了,然后背著我直奔衛(wèi)生所。其他的小伙伴有的為她撐傘,有的扶著韓襄,有的安慰我。他們深一腳淺一腳的走在泥水里,褲腳上濺滿了泥和水,頭上不知是雨還是汗,不斷地往下淌?吹竭@一切我停止了哭泣,半晌才吐出幾個(gè)字:“謝謝你們!”韓襄輕聲說:“王晴雨,你也太見外了,以前我們需要幫助的時(shí)候,還不是你幫助了我們,這點(diǎn)小事兒還要謝?”別的小伙伴也附和著說:“是呀,我們是同學(xué),同學(xué)之間就該互助互愛嘛!你就別再多想啦!”

      天空灰蒙蒙的',我們好不容易到了衛(wèi)生站,夜幕已經(jīng)慢慢降臨了。醫(yī)生給我夾出了玻璃片,止了血又包扎好傷口。天色已經(jīng)很晚了,我們告別了醫(yī)生叔叔,踏上了回家的路。伙伴們更加小心翼翼的把我送回了家。

      隨著時(shí)間的推移,我腿上的傷痕變得微小、平坦,但是這件事將留在我的腦海中,永遠(yuǎn)難忘。因?yàn)樗屛铱吹搅送瑢W(xué)們之間最純真的友誼,也讓我感受到了這世界上最真最善的美!

    三年級的收獲作文 篇4

      開學(xué)了,我們來到校園,校園長滿了雜草,看上去一點(diǎn)也不舒服,于是,學(xué)校決定除草。

      早晨,我們很早就來到學(xué)校,同學(xué)到齊之后,老師帶領(lǐng)我們到分擔(dān)區(qū)——校園花壇上方的兩側(cè)和通往廁所小路的兩旁除草。

      我們先來到花壇上方的兩側(cè),同學(xué)們和老師都干得很起勁兒,分擔(dān)區(qū)的草雖然長得很高,但在假期之前,后勤老師打了除草藥,大部分的草都枯萎了,變黃了,用手一拔就出來了,有的小草生命力很強(qiáng),雖然已經(jīng)打了農(nóng)藥可它依然頑強(qiáng)地站在那里。這種草的根深深的扎在土里,很難拔。我看到一株這樣的小草一拔,沒拔動,緊接著,握住根部再用力一拔竟然拔出來了,由于用力過猛,一下子坐到了地上,引來同學(xué)一陣大笑。就這樣,同學(xué)們你追我趕,經(jīng)過大約一小時(shí)的辛苦勞動,我們出色地完成了除草任務(wù)。

      看到整潔一新的校園,同學(xué)們疲憊的`臉上露出了笑容,這就是勞動給我們帶來的收獲啊!

    三年級的收獲作文 篇5

      在這個(gè)陽光明媚的早晨,我和母親、姐姐興高采烈地來到了我盼望已久的滑冰場。

      走進(jìn)滑冰場,那里已經(jīng)人山人海了,我和姐姐急忙換上滑冰鞋,開始向滑冰場慢慢悠悠地滑去。

      “啪”的一聲,我被狠狠地摔了一跤!罢嫣郯!”我小聲嘀咕著,姐姐一邊慢慢的.把我扶起來,一邊笑呵呵地說:“小傻瓜,滑冰時(shí),不能把腰直得像松樹,要把腰彎下去!甭犃私憬愕脑,我害羞地低下了頭。按照姐姐說的方法,我開始彎著腰,雙手背后,小心翼翼的向前方滑去。

      今天,我不但學(xué)會了滑冰,而且讓我明白了一個(gè)道理:無論做什么事情,我們都要找到合適的方法,并且要有耐心和勇氣,這樣,我們才能把事情做得更好。

    三年級的收獲作文 篇6

      “外公,你給我做個(gè)煎雞蛋吧?”我拉著外公的手說道?稍拕傄怀隹谖荫R上想起,外公這幾天正腰疼呢!我只好放棄了吃煎雞蛋的想法。

      我從小就愛吃煎雞蛋,這幾天一直催著外公給我做?墒峭夤@幾天腰疼的老毛病犯了,還要上班,太累了,所以我的愿望一直落空。

      所以我想,如果我自己會做,什么時(shí)候想吃什么時(shí)候就做,那該多好呀!

      第二天中午我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)外公沒上班,太好了,我可以讓外公教我做煎雞蛋了,我立刻像小馬一樣飛快的向外公跑去。

      來到外公面前,我故意撒起嬌:“外公,教我做煎雞蛋吧!”外公笑了笑說:“好啊!”

      外公帶我來到廚房,擺出一副大廚的.模樣,邊做邊給我講解:“首先準(zhǔn)備平底鍋,然后往鍋里加一點(diǎn)油,油溫七層熱的時(shí)候打入雞蛋,慢慢的等雞蛋定型后,加上鹽和孜然關(guān)火;同時(shí)取出熱饃頭,從中間切開,抹上番茄汁,將雞蛋夾在饃頭中間,放上一根火腿腸,就這樣中國式漢堡就做成了。

      看完外公的實(shí)際表演后我試著做了幾個(gè),在做的過程中,我手忙腳亂,滿頭大汗,接連著煎糊了四個(gè)。

      我有些泄氣,但我又在心里想:有句古話說的好,一份耕耘,一份收獲,不去實(shí)踐,我怎么能學(xué)會呢?這次我算是明白了這個(gè)道理。

      功夫不有心人,第五個(gè)終于沒煎糊,我高高興興的吃上了自己親手做的中國“漢堡”。

    三年級的收獲作文 篇7

      從我剛學(xué)會認(rèn)字,媽媽就給我買了很多好看的書,比如《唐克學(xué)百科》、《童話大王》、《山海經(jīng)》等等。這些書把我們家的抽屜、柜子全裝滿了。媽媽每天都和我探討書里的學(xué)問。

      上小學(xué)后,李老師也要求我們看課外書,漸漸地,我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。

      隨著我讀的書越來越多,我的`知識也越來越豐富,我的腦袋瓜也越來越靈活。

      我很相信高爾基說過的一句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以我要讀更多更好的書。讀書不但可以讓我們認(rèn)識更多的字,知道更多古今中外的名人軼事,而且還能讓我們明白許多科學(xué)道理和做人的道理。有時(shí)候,大人答不上來的問題,我卻能回答得頭頭是道。

      聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。我要好好讀書,學(xué)習(xí)更多知識,讓自己變得越來越聰明。

    三年級的收獲作文 篇8

      我喜歡的東西有很多,玩積木,玩游戲機(jī)都是我最喜歡的,玩有樂趣,也有收獲?梢灿袆e人認(rèn)為,玩是在浪費(fèi)時(shí)間,我認(rèn)為玩中也能學(xué)到書本中學(xué)不到的知識,也能得到啟發(fā)自己,我最喜歡的就是積木方了。

      有一次,母親給我買了一桶大積木回來,積木剛到我手里,我就開始玩積房子來,我母親在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀,積呀,眼看房子即將蓋頂建成了,就在這時(shí)咔啦的一聲響,整個(gè)房屋子全塌了下來了,我又氣又惱怒,在旁邊看我積房屋的母親笑著說:“塌得好啊,有失敗,就會有成功,有教訓(xùn),有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)嗎?”

      蓋房子講究根基,基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí),不塌才怪呢,聽了母親這一席話,我明白了建房屋的原理,于是我又始積起房子來,這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū),接著按順序建起房子來,不一會兒房子蓋好了,我高興地叫起來,母親,怎么樣,不錯吧?母親笑著回答我說:“嗯,真不錯”。我也很高興的看著自己的.勞動成果。

      看著,看著,忽然我從悟出了一個(gè)道理:讀書,學(xué)習(xí)不是和積房子一樣嗎?如果現(xiàn)在不打好知識的基礎(chǔ),將來在學(xué)習(xí)上也同樣會遇到房子坍塌的,因此我要努力學(xué)習(xí),打好知識的基礎(chǔ),將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的,只要在玩中得到樂趣,玩得有收獲,在玩每一件東西都能悟出一個(gè)道理,就值得。這一次我玩積房子,它讓我懂得了一個(gè)道理,就是做什么事情都要認(rèn)真,還要學(xué)會動腦筋,把事情做得更完美。

    三年級的收獲作文 篇9

      星期五,在朦朦細(xì)雨中,我們踏著歡快的步伐,走上大客車,準(zhǔn)備去春游。雖然天公不作美,但我們一路上還是歡歌笑語,有的猜拳,有的聊天,很快就到達(dá)了目的地——“奇藝國”。

      我們剛走進(jìn)“奇藝國”大門,里面黑洞洞的,充滿了神秘感,可再走進(jìn)去一段路,就燈光明亮,與之前的環(huán)境形成強(qiáng)烈對比!捌嫠噰崩锇从瓮娴膬(nèi)容劃分了許多“工作單位”,真像個(gè)小型社區(qū)呀!

      導(dǎo)游給我們每人發(fā)了二十“奇藝幣”,說:“大家可以去各自喜歡的單位賺‘奇藝幣’,隨后可以兌換相應(yīng)的獎品。”話音剛落,同學(xué)們就朝著各自的`目標(biāo)跑去,而我選擇了體驗(yàn)“穿越電網(wǎng)”。這個(gè)游戲的規(guī)則是:身體任何部位都不能碰到“電線”,之后得到五“奇幣”。我看完規(guī)則,毫不猶豫地走了進(jìn)去,開始準(zhǔn)備穿越“電網(wǎng)”。我發(fā)現(xiàn)第一條“電網(wǎng)”比較低,就跨了過去,第二、三條可沒這么好對付,因?yàn)樗鼈儽容^高,很難跨,但這也難不倒我,我匍匐向前,穿過了二、三兩條“電網(wǎng)”。之后,我又順利地穿過了所有的“電網(wǎng)”,通過努力得到了五“奇幣”。

      但最有趣的“工作”是當(dāng)快遞員,我和另外兩位同學(xué)為一組,穿上了快遞服裝,戴上帽子,準(zhǔn)備送快件。我們的任務(wù)是將一份快遞送到“電網(wǎng)公司”,并讓那的工作人員簽收。

      接受任務(wù)后,我們并沒有急于出發(fā),而是查看奇藝國的地圖,找到我們當(dāng)前所在地及快件送達(dá)地,原來它在“地震實(shí)驗(yàn)室”的東南角。確定了方向,我們快速奔向“地震實(shí)驗(yàn)室”,再向東南方向找去。可是,找了好幾遍,還是找不到“電網(wǎng)公司”的蹤影,怎么辦呢?著急的我們只好去問一下附近的工作人員。我們先走進(jìn)了一家畫臉譜的公司,硬著頭皮問:“老師,請問‘電網(wǎng)公司’在哪里呀?”工作人員笑呵呵地說:“這兒就是電網(wǎng)公司呢!”我們欣喜若狂,馬上讓她簽上字,迅速返回“快遞公司”,每人領(lǐng)取了辛苦賺來的十“奇幣”。

      這回春游讓我們領(lǐng)略了許多知識,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,收獲得了許多快樂,真是一舉多得!

    三年級的收獲作文 篇10

      幾個(gè)禮拜前,我們有過一個(gè)很特殊的回家作業(yè),那就是根據(jù)讀本《猜猜我有多愛你》創(chuàng)作一個(gè)自己印象最深刻的畫面。

      其實(shí)在中班的時(shí)候,我就讀過《猜猜我有多愛你》,那個(gè)時(shí)候,我就被小兔子和媽媽的對話給吸引了。記得那天睡覺前,我還和媽媽進(jìn)行了一大串“愛”的對話呢!

      前兩天,在教室里看到這個(gè)讀本,又看到兔子寶寶和兔子?jì)寢,覺得很親切。晚上我依照兔子寶寶躺在媽媽懷里的場景,仔仔細(xì)細(xì)地畫了一幅畫,大概是我創(chuàng)作的`時(shí)候很用心,當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真畫完之后,爸爸媽媽都不相信那是我自己畫出來的。

      后來,我邀請媽媽做我的助手和我一起完成填色的過程,媽媽很開心地答應(yīng)了,我想她一定是被我的畫感動了。

      第二天,我把寫有對爸爸媽媽的愛的句子和畫一起交給了老師,沒想到的是,這周一,我獲得了進(jìn)小學(xué)以來的第一張珍貴的獎狀,上面寫著“榮獲一年級課外閱讀《猜猜我有多愛你》優(yōu)秀作業(yè)獎”。

      其實(shí),我的獎狀應(yīng)該是來自我,爸爸和媽媽三個(gè)人互相之間的愛,這個(gè)力量使我有了收獲,我開心極了。

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