【熱門】二年級(jí)優(yōu)秀作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
武漢市最近出臺(tái)了“新版《條例》”,鼓勵(lì)人們“勇助”的同時(shí),倡導(dǎo)科學(xué)、合法、適當(dāng)?shù)亍耙娏x勇為”,在我看來,這種做法值得推廣、值得各省借鑒與學(xué)習(xí)。
誠(chéng)然,“見義勇為”是我們的中華民族的傳統(tǒng)美德,當(dāng)今社會(huì)需要“見義勇為”之士,在他人危難之時(shí)伸出援助之手,閃耀人性的光輝,傳遞正能量。但人們?cè)僖娏x勇為之時(shí)不可盲目,不顧個(gè)人安危而挺身而出,若此,不僅救助不了他人,可能還會(huì)使自己受到傷害。因此,這就需要我們?cè)谖ky之時(shí)保持一顆清醒的頭腦,適當(dāng)?shù)亍耙娏x勇為”。
人間有真情,危難之時(shí),有越來越多的人愿意挺身而出,“舍己為人”,但勇敢者在救人之時(shí)受到嚴(yán)重人身傷害的事例也屢見不鮮。救人固然是正確的,是值得我們鼓勵(lì)推崇的。但若在救人之時(shí)不幸身受重傷,豈不是一身遺憾。見義勇為誠(chéng)然可貴,需要整個(gè)社會(huì)去發(fā)揚(yáng),但生命的價(jià)值更加高貴。若隨意輕視生命,把個(gè)人安危置之腦后,又何談見義勇為之事呢?
《條例》中提倡科學(xué)、合法、適當(dāng)、地見義勇為。既是希望我們能發(fā)揚(yáng)“見義勇為”的傳統(tǒng)美德,同時(shí)又不希望助人者在“勇助”過程中生命受到傷害,人的生命是寶貴的,是置于世間萬物之上的,生命無法再輪回,“見義勇為”之事可遇見,若敢為、科學(xué)、合法、適當(dāng),又何樂而不為?既幫助了他人,又使自己身心愉悅,相信助人者人恒助之。
武漢市“新版《條例》”的刪改,不僅體現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)人們對(duì)寶貴的珍惜,更是彰顯了人性的偉大,它主張人們“見義勇為”,因?yàn)樯鐣?huì)需要助人者,發(fā)揚(yáng)高尚道德操守,傳遞社會(huì)的溫度,但它更重視生命,重視每一個(gè)跳動(dòng)的`生靈。
見義勇為,勇于助人之精神需要我們傳承與弘揚(yáng)。在見義勇為之時(shí),我們也需要時(shí)刻警惕自己的安危,不在“勇助”之時(shí)受到傷害新版條例的刪改,為我們提供更安全的保障提醒我們見義之時(shí)切盲目。
“勇助”誠(chéng)可貴,生命價(jià)更高,讓我們?cè)诒Wo(hù)生命的同時(shí)發(fā)揚(yáng)見義勇為的精神。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天我們從外婆家回來,由于外婆給了我們很多東西,所以我們只好分工合作,爸爸媽媽分了自己的任務(wù),還剩一盒雞蛋,我自告奮勇地說:“這盒雞蛋就由我把它護(hù)送回家吧!”
說干就干,我用手提著盒子上的繩子,小心翼翼地向車站走去,我可不敢大步流星地走,因?yàn)楹凶永锏碾u蛋很容易破碎。我們一行人來到車站在那里等車,我輕輕地把雞蛋放在地上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,像是盒子里有寶似的。過了一會(huì)兒,陳叔叔過來和我聊天,我心想:萬一這時(shí)雞蛋被別人碰破了,怎么辦?我只好把雙手放在盒子上,抬起頭來跟他聊天。
車來了,由于我暈車,所以只好把蛋交給爸爸看守。下車了,我無精打采地走在回家的路上,爸爸叫我提雞蛋,我一臉的不情愿,媽媽嚴(yán)厲地說:“你不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的孩子。”聽了這話,我的'心掉下了萬丈懸崖,我心想:我可不能被他們看扁!想著想著,我從爸爸手里接過雞蛋,一路上,我的心緊張不已,生怕把雞蛋碰破了。走啊走啊,我的右手提酸了換左手,左手提酸了換右手,就這樣換來換去,我終于把雞蛋完好無損地運(yùn)回了家。
通過這件事,我明白了做事要堅(jiān)持到底,要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的孩子。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我們來到了珊瑚館。館里有各種各樣的珊瑚和魚。有的珊瑚像金針菇; 有的珊瑚像一棵開滿鮮花的樹;有的珊瑚像撒在地上的硬幣;有的珊瑚像老爺爺?shù)陌缀与S風(fēng)飄動(dòng);有的像一叢紫色的'荷葉;有的像粉色的柏樹;有的像菊花,花瓣兒是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。
珊瑚真美麗呀!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
有一則寓言講有一天,小猴去種豆,一不小心掉了一顆豆子,他就把手中的豆子丟了,去找那顆丟的豆子,那顆豆子沒找著連那把豆子也被鳥吃了。
讀完這則寓言,不由得引起我的深思,為什么小猴不懂得舍那顆小小的豆子,得來的將是滿園的豆子,難道他不懂得因小失大的道理嗎?
“非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以至遠(yuǎn)”三國(guó)的諸葛亮他舍棄喧囂,避開紅塵世俗的誘惑,避開爾虞我詐,退隱山市,怡然自得,最終劉備發(fā)現(xiàn)了他,三顧茅廬,請(qǐng)他輔助自己爭(zhēng)奪天下,再那個(gè)烽火連天的年代,他以明志,淡泊為人處世,發(fā)明了“諸葛連弩”,“木牛流馬”,創(chuàng)造了軍史上一個(gè)又一個(gè)的奇跡,真不愧是“功蓋三分國(guó)”他舍棄的是暫時(shí)的`冷落,得到的是永垂不朽的一世英明。
“人固有一死,死有重于泰山或輕于鴻毛”宋朝的抗金英雄文天祥被俘時(shí),面對(duì)忽必烈提出種種利益誘惑,他軟硬不吃,他抱著“富貴不能淫,威武不能屈”必死的心態(tài),最終他的死重于泰山,為后人景仰,垂請(qǐng)于史。
魚,亦我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。
“舍得”既是一種生活的哲學(xué),更是一種處世與做人的藝術(shù)。實(shí)無所舍,亦無所得,舍與得就如水與火,天與地,陰與陽一樣是對(duì)立又統(tǒng)一的矛盾概念,相輔相成,存于天地,存于人生,存于心間,存于微妙的細(xì)節(jié),囊括了萬物運(yùn)行的所有機(jī)理。萬事萬物均在舍得之間,達(dá)到和諧,達(dá)到統(tǒng)一。要得便須舍,有舍才有得。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在德州,德州是個(gè)美麗又繁華的城市,這里山清水秀,美麗極了,我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
董子文化街是個(gè)金碧輝煌,樹木茂盛的地方,那里陳列著黑陶器具,陶瓷和瓦罐等古董,有的奇形怪狀,有的花紋精美,還有的是鏤空的,人們看了都紛紛點(diǎn)頭稱贊。平原三國(guó)文化廣場(chǎng)風(fēng)景優(yōu)美,雖然我們沒有去過,但是同學(xué)們都說那里十分值得一游。
長(zhǎng)河公園也很美,那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,人們白天在那里那里打太極拳,夜晚,人們?cè)谀抢锾,做健身操。新湖風(fēng)景區(qū)最著名的就數(shù)新湖了,新湖的湖水碧綠,周圍的小花五顏六色,美麗極了。錦繡川就更不用說了,那里健身器材很多,大人們都愛帶著小朋友們來玩。夜晚,那里華高照,有趣極了。
大雁島是大人小孩娛樂用餐的好去處,大雁島里有許許多多的綠色植物,尤其是那些亞熱帶的稀有植物,最引人注目。大雁島中間有個(gè)小房子,房子外面雖然不華麗,但是進(jìn)去就讓你大吃一驚,里邊全是稀有花草,空氣很清新。
中心廣場(chǎng)是德州最大的廣場(chǎng),中間有一座彩虹天橋從天而降,橋上人來人往,廣場(chǎng)上的游客絡(luò)繹不絕,有放風(fēng)箏的,有跑步的,還有滑輪滑的。
百貨大樓是一個(gè)購(gòu)物的好地方,里邊的商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。奧德樂也是一個(gè)購(gòu)物娛樂的好去處,尤其是奧德樂四樓的`餐廳里的小吃,好吃極了。太陽谷也很美,里面有個(gè)會(huì)展中心,中心里的太陽能燈具一定會(huì)讓你大飽眼福。
我們家鄉(xiāng)還是個(gè)物產(chǎn)豐富的好地方,德州扒雞世界聞名,扒雞外酥里嫩,香氣撲鼻,吃一口終生難忘。德州的西瓜也很有名,皮薄個(gè)大,十分香甜。保店的驢肉也特別香,我吃過全國(guó)各地好多地方的驢肉,沒有一個(gè)能比得上聞名德州的保店驢肉好吃的。
此外德州還有德州博物館,減河濕地公園等許許多多的好地方,德州真好嗎,我愛我的家鄉(xiāng),我為自己是一名德州人而感到自豪。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
各位叔叔、阿姨:
大家好!今天我想和大家談一談加強(qiáng)閱讀、提高寫作能力方面的體會(huì)。
以前,我也很害怕寫作文,一遇到些作文,我就頭疼。在李老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,我加強(qiáng)了閱讀、注意了日常的觀察、積累了詞句、進(jìn)行了練筆,通過校訊通寫博并與博友進(jìn)行交流,我的寫作水平有了不斷的提高。下面我著重談四點(diǎn):
第一,要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。多讀書,讀好書。通過閱讀,使大家對(duì)文學(xué)方面產(chǎn)生興趣,增加知識(shí),開闊視野。
第二,注意詞匯、句子的積累。讀書的過程中,我們可以邊讀邊標(biāo)出優(yōu)美的詞句,或者制作讀書記錄卡。對(duì)于《我閱讀我快樂》中的內(nèi)容,更是要按老師的要求記熟、背會(huì)。
第三,善于觀察、勤于思考。作文實(shí)際就是“我手寫我心”,記錄我們?nèi)粘I钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。我們平時(shí)只要留心觀察身邊發(fā)生的事,注意撲捉細(xì)節(jié),進(jìn)行整理匯總,就有了寫作的素材。
第四,適當(dāng)練筆。把有意義的,自己感興趣的事情,可以用日記形式記錄下來,每天那怕記錄一小段。對(duì)人物可以通過外貌、神態(tài)、語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面或一方面進(jìn)行描寫。敘述事情、描寫事物則可以進(jìn)行比喻、擬人、排比等修辭手法的運(yùn)用,并適當(dāng)添加細(xì)節(jié)描寫。
感興趣的同學(xué),可以通過校訊通寫博,并注意和博友加強(qiáng)交流。從老師那里我們能夠?qū)W習(xí)到寫作知識(shí),從公主儀琳、酒衷豪等優(yōu)秀博友那里我們能學(xué)習(xí)別人的'優(yōu)美文章。交流多了,我們的寫作水平自然就提高了。
寫作雖然不是一朝一夕的事情,但是寫好作文其實(shí)也并不難,只要你記住小城說雨老師說的“閱讀、觀察、感悟、練筆”八個(gè)字,并付之于行動(dòng),我想,同學(xué)們的寫作水平一定會(huì)有很大的提高!
謝謝大家!
后記:班級(jí)散學(xué)典禮,老師讓我就如何寫好作文,怎樣加強(qiáng)閱讀,校訊通寫博方面做以發(fā)言,我進(jìn)行了總結(jié),將發(fā)言稿傳上,希望大家多指導(dǎo)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一天,小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的小蛋殼,小蛋殼便成了他們多變的法寶。
早上,他們找來一塊木板,把它釘在雞蛋殼上。這就做成了一個(gè)蹺蹺板。于是小螞蟻和小蟲子坐分別在蹺蹺板的兩端,開開心心地玩起來。蝴蝶在一旁喊:“加油!加油!”
過了一會(huì)兒,小蟲子羨慕地說:“小蝴蝶,我也想像你一樣飛上天空!毙∥浵佌f:“對(duì)呀,對(duì)呀,我也想飛上天空,看看白云是不是像棉花糖那么潔白柔軟。心靈手巧的蝴蝶,求求你了,幫我們實(shí)現(xiàn)美好的愿望吧!”蝴蝶爽快地答應(yīng)了。他找來一團(tuán)毛線和一個(gè)塑料袋,把毛線分成四股,一頭系在雞蛋殼上,另一頭系在塑料袋上。大伙們費(fèi)了九牛二虎之力,一個(gè)熱氣球就做好了。這個(gè)熱氣球帶著小蟲子和小螞蟻飛上了藍(lán)天。天空上,他們跟白云和小鳥打招呼,蝴蝶陪著他們飛上了藍(lán)天。
下午,天空突然下起了傾盆大雨。因?yàn)楹钣憛捪掠晏炝,所以他急得大哭?粗敲磦,小螞蟻和小蟲子就齊心協(xié)力地把蛋殼翻了個(gè)面,蛋殼頓時(shí)變成一個(gè)雨棚。他們兩個(gè)就躲在這雨棚下面,大聲招呼:“蝴蝶,快,躲到下面來你就淋不到雨了!焙氵M(jìn)來,破涕為笑。
晚上,月亮姐姐出來了。他們?nèi)齻(gè)找來一片樹葉當(dāng)被子,用蛋殼當(dāng)一張舒服的床。大家躺在這張大床上,都做了一個(gè)甜甜的`夢(mèng)。
小小的蛋殼,帶給他們多大的快樂呀!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我以前經(jīng)常想:假若我是株花,但我卻不被人欣賞,而是被人諷刺,被鄙視,每天都在人人的鄙夷下成長(zhǎng),即使我很漂亮又有什么用呢?
自從讀了《心田上的百合花》這篇課文,這株百合花帶給我活著的真諦:是花就要開放,是燈就要照亮黑暗的夜空,是太陽就要帶來溫暖,是小草就要裝扮祖國(guó)的大地。
這是一株卑微的百合花,因?yàn)樗L(zhǎng)在斷崖邊,而且和雜草們生活在一起,每天都要被野草譏諷。但是百合花自信的告訴他們:“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_花,是為了完成一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞我,我管你們?cè)趺纯次,我都要開花!”
是呀,不要在乎傳說中的風(fēng)言風(fēng)語,走自己的路,讓別人說去吧。我們不能因?yàn)槟切┝鱾鞯男≡挾鴼怵H,沮喪灰心,自暴自棄,讓心中那燃燒的希望圣火被撲滅。不要怕,站起來,昂起頭,挺起腰,做你該做的事。像居里夫人,雖然生活艱苦,但經(jīng)過自己的努力奮斗,她戰(zhàn)勝了自己,并超越了自我,完成了自己夢(mèng)想!
執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、不斷追求、堅(jiān)持不懈、不屈不撓是百合花攀登的起點(diǎn)。夢(mèng)想成功、愿望實(shí)現(xiàn)、追求卓越是百合花攀登的最高峰。人不可有傲氣,但不可無傲骨。自高自大的作風(fēng)不能有,但堅(jiān)貞不屈,持之以恒的性格人類不可缺少。
“幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童蹲下來,聞嗅百合花的芬芳;無數(shù)人看到這從未見過的美,感動(dòng)的'流下了眼淚…”是呀,人生經(jīng)歷挫折是不可避免的,還記得我開始學(xué)游泳時(shí)膽小怕水,經(jīng)常喝水,老師的反復(fù)教導(dǎo),父母的關(guān)心和同伴的嘲笑是我灰心。于是我決定努力練習(xí):在家練習(xí)閉氣;去游泳館練習(xí)動(dòng)作我的游泳水平日益增加,現(xiàn)在還很不錯(cuò)呢!
人生就是這樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?
【二年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
優(yōu)秀二年級(jí)作文09-14
二年級(jí)優(yōu)秀作文09-07
二年級(jí)的優(yōu)秀作文10-18
二年級(jí)優(yōu)秀作文07-14
優(yōu)秀二年級(jí)作文11-05
二年級(jí)優(yōu)秀作文11-04
二年級(jí)優(yōu)秀作文范文09-14
二年級(jí)優(yōu)秀作文【薦】01-26