精選四年級春天的作文集合8篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級春天的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級春天的作文 篇1
“咔嚓、咔嚓”是什么聲音，從兩山之間傳來？咦？是什么光芒，金黃金黃的，倒映在那面鏡子上？是什么風兒微笑著跑來？為什么草地就披上了綠紗？
啊，這是春天的小湖發(fā)出的聲音，這是春天的小湖倒映的光芒，這是春天的小湖，給小草披上了綠紗。春天的小湖，冰已融化，它正躺在那大坑里作靜態(tài)展呢！清晨，第一抹春光給大地添上了一層清亮，驚醒了住在枝杈上的小鳥。它們抬起身，拍拍翅膀。接著，寂靜的山澗回蕩起了一聲聲贊美春天的鳴叫。太陽緩緩升起，小湖還沒有動靜，遠處的`小房子們睡醒了，升起了裊裊炊煙。不久，拖拉機的轟鳴徹底吵醒了大地。但小湖依然靜靜的，一片片花瓣飄到湖面，它還是一聲不吭。
春天的小湖，是一面明鏡。它能看見藍藍的天空中飛過一行行大雁；它能看見兩岸的群山，看它們換上的嫩綠襯衫；它看見朦朧的霧，霧里有隱隱約約的農(nóng)家……
春天的小湖，比鉆石還純凈。當柔和的風緩緩吹來，湖面便泛起道道波紋，隨著風兒漸急，小湖拍打起波浪，它那晶瑩剔透的水珠兒給土壤和種子洗了個澡，它們都在春風媽媽的鼓勵下唱起了春天的歌，新的生命就重新開始了！
呵，春水是春天的孩子，它與春天同樣善良，同樣明亮！
四年級春天的作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來臨了。她趁人們不注意，輕輕地撒下花花草草，讓它們萌芽，用綠色覆蓋大地，又喚回那拖著剪刀似的尾巴的小燕子。然后，又向人們講述著春天的故事。
看，太陽公公比小雞起得都早！他微笑著看著可愛的孩子們，白云姐姐變幻著各種形狀，藍天哥哥也穿著蔚藍的衣服。
小草也起來了，她伸了一個懶腰說：“咦！我的頭上是什么？”“早上好，我是小露珠�！毙〔菝曰蟮卣f：“你是天空上的，帶是地下的？”柳樹爺爺笑著說：“他是蒸汽變的呀！”小花、小草、石頭，還有小露珠都呵呵地笑了。
一只小鳥正在和伙伴們捉迷藏，他一留意把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生氣地說：“小鳥，你啄到我啦！”小鳥說：“這有什么大驚小怪的，我也不是故意的`�！毙⌒芎莺莸氐闪诵▲B一眼，這時小兔子們跑來勸說：“你們不要這樣，我們就應友好團結，這個大森林是一個和諧的群眾�！毙▲B和小熊都不好意思地低下了頭，“我們錯了，我們不就應這樣。我們會團結的！”
大家又開始高興地在一齊玩耍，太陽公公在天空上看到了這一切，也欣慰地露出笑容。
四年級春天的作文 篇3
“咔咔咔”冬天跑遠了，“咚咚咚”春天走近了。春天滋潤著萬物，我也是春水大軍中的其中一員。
“嘩啦啦”我和伙伴們一起落在了美麗的校園里�？矗俸匣▽ξ倚π�，大榕樹對我彎腰問好，因為我們的到來給校園的花草樹木帶來一副生機勃勃的景象，招來一陣陣連綿起伏的贊美聲。
“嘩啦啦”我們落在樹林里，野草野花看我們迎面飛來，像被打了雞血一樣張大嘴巴，像是在跟我說：“快來呀！快來呀！我都渴死了�！蔽腋鼩g快地降落在野百合身上，花更美了，葉更綠了，像是在告訴大家：“野百合也有春天！”
“嘩啦啦”我們落在田地上，禾苗一邊喝著，一邊跟我們道謝。在我的滋潤下的禾苗，來年必有大豐收，俗語說：“春水貴如油。”連農(nóng)民們也不知不覺中露出開心的笑容。
“嘩啦啦”我們落在游樂園，只見孩子們的一把把小雨傘像野馬一般的`勁兒，沖了進來，在雨地中尋找著樂子，“雨中移動的花兒”像在對我笑。
有了我，樹兒挺直了背，有了我，花兒露出笑容，有了我，禾苗來年大豐收，我就是春天的小雨滴。
四年級春天的作文 篇4
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)。
一到春天，我最喜歡到家和近的四海公園玩了。每當我跨進四海公園的大門，第一眼看到的就是那一大片綠油油的草坪。每棵小草都從土里探出頭來，花也開始一點一點地露出了笑臉。荷花池旁的柳樹也開始發(fā)芽了，樹上的葉變的'綠綠的，小鳥在天空中飛來飛去，有時還能看到小燕子。它們?yōu)榇禾煸鎏砹嗽S多生機。
春天的紅樹林更是生機勃勃。有很多小朋友在吹泡泡。一個個小泡泡在陽光的照射下金光閃閃。還有那在天上飛的五顏六色的風箏，有老鷹、有兔子、有長蛇、有燕子。各種各樣的風箏在藍天白云下，自由自在地飄舞著、飛升著。
春天的老家也很美。溪水沿著小溪邊叮叮咚咚地往下流，小鳥在樹梢上為她伴奏，樹葉稀稀疏疏的，陽光從樹葉之間穿過，把一縷縷的陽光投射在水上、巖石上、落葉上，那歌聲、景色真讓人著迷。
春天的雨是清涼的。只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而隨風飄灑，時而直線滑落，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影。飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
春天的風是柔和的。當有夏天的一絲炎熱時，春天的風會主動幫您解熱。當春天的風吹到海上時，海水就會泛起一陣陣波紋，好像在向春風致敬。
春天，她不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，更不像秋天那樣冷清。
我最喜歡春天了。因為這美麗的春天給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望。
四年級春天的作文 篇5
都說春回大地，萬物復蘇，柳樹長出了新芽，那蒙蒙的綠，那嫩嫩的綠是無可替代的，那綠代表著春天。
漸漸地，小鳥在柳芽的召喚后飛回了這片土地，高興地唱起了歌。那是春天的聲音，只有在春天才能聽到的聲音。
小河也不甘示弱，擺脫了冰的束縛，歡樂地奔跑起來，沒有什么抵擋住那新生力量的沖擊力與爆發(fā)力，他跳躍著，歡呼著，無人能敵，那是春天的力量。
看！那邊的小狗在春天的陽光下歡快地玩耍，享受著春姑娘的.撫摸，在渾厚的土地上調(diào)皮地打滾，翻起身便奔向主人，撒一陣子嬌便跑到小河邊戲水。
聽！那小朋友們歡樂的笑聲，為綠色的春天增添了彩色，小朋友們有說有笑地放著風箏。
下雨了，下雨了！春姑娘灑下了“生長劑”。萬物開始比著賽地長，那雨好似霧，打在人身上像一股氣吹過，癢癢的、涼涼的，讓人的心跳不自覺地放慢速度，煩惱勞累都成了浮云。
春，是萬物生長的時節(jié)，也是孩子們長身體的最佳時節(jié)，春，是人們的，也是萬物的。
四年級春天的作文 篇6
鄭州幾乎沒有春天，這是居住在這個城市大部分人的感受。剛剛還是白雪皚皚，天寒地凍的嚴寒，一轉(zhuǎn)眼間就進入了烈日炎炎的夏季。這不是小品中慣有的穿越，而是省會鄭州的真實寫照。不僅風衣一下子沒有了用武之地，就連剛剛從衣柜里翻出來的春裝都重新成為衣柜里的擺設。
人們不禁發(fā)問：鄭州，這是怎么了？曾一度讓人憧憬，讓人贊美，讓你向往和依戀的春天到哪里去了？不可否認，鄭州是有過春天的，鄭州的春天現(xiàn)在卻存在于人們可憐的記憶中里。
作為有著“綠城”美譽的鄭州，當初決非浪得虛名。從人民路到南陽路，從金水路到嵩山路，一條條筆直的道路兩旁隨處可見粗壯挺拔的法國梧桐，濃蔭蔽日，枝葉婆娑。每到春天就煥發(fā)出蓬勃的生機。高高的枝頭上，一群群池鷺往來穿梭，在這里筑起愛的巢穴，追逐嬉戲，繁衍生息。更多的不知名的鳥兒也從四面八方飛來，嘰嘰喳喳地叫著，近期地播撒和傳遞著春的`信息。
然而，隨著行人和車輛的迅猛增多，原本寬闊的柏油馬路顯得越來越擁擠，越來越捉襟見肘。于是乎，城市的建筑者們開始了大刀闊斧地改造，一棵棵有著幾十年甚至上百年的參天大樹被砍頭，被削足，被掛著吊針裝上卡車，運往不知什么地方的何方。仿佛一夜之間，綠城的樹沒了，綠沒了，春天也沒了，取而代之的是連日不散的霧霾和昏天黑地的沙塵。春天被夏天取代，綠葉被黃沙取代，屬于春天的無邊光景被殘酷的惡劣天氣所取代。
我們渴望春天，呼喚春天，同時也在苦苦地找尋春天。
春天在哪里?紅花綠草又在哪里呢？在夢里？在畫里？在隱隱作痛的無邊記憶里？答案不得而知，但現(xiàn)實的殘酷與尷尬卻是不爭的事實：沒有綠色的春天只是日歷上懸掛的春天，不僅不能帶給人欣喜，甚至會刺痛人類靈魂深處那根最最美好，最最脆弱的神經(jīng)。
但我還是愿意相信，鄭州是有春天的，鄭州的春天遲早會御風而來。時間的問題還是交給時間來解決吧，但愿不要讓我們等得太久。畢竟，一年只有一個春天，而一年之計在于春，有了春的引領我們才能生如夏花，秋收冬藏，才有信心對抗夏的暴烈和冬的冷酷。
希望隱藏在不勝寒的高處的春妹妹早日駕臨人間，期待心中的春暖花開。
四年級春天的作文 篇7
明媚的春天來了，我就會想到，花開了，草綠了，湖水變清了，天變藍了，風箏飛上藍天了！
我覺得實驗小學那里太美了，小草嫩綠嫩綠的，好美麗！
有一次，我在我的干弟弟——吳俊杰家小區(qū)的廣場上，看見有人放風箏，風輕輕地吹著，風箏越飛越高，太陽暖暖地照在身上，我覺得，春天真的來了！我發(fā)現(xiàn)小鳥兒從南方飛回來了，說明春天來了，我發(fā)現(xiàn)我家養(yǎng)的小倉鼠變得活潑了，說明春天來了，我發(fā)現(xiàn)龍年已過，蛇年已來，我祝老師們，同學們新年好！
春天的我出生的日子，再過幾天，我的`生日就要到了。我的生日同時也是田澤坤的生日。因為我們倆是一個班的，也是同一天生的，所以我們倆就會都很開心，我喜歡春天！
我喜歡春天，因為它明媚！因為它有著一家人的笑容，因為它有我和田澤坤的生日，所以我喜歡春天！
四年級春天的作文 篇8
我睜開朦朧酣睡的眼睛，一瞧，喲！春天在我眼前微笑。
柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動了；竹筍掙脫了嚴寒的束縛，冒尖了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；花瓣開啟了溫馨的心扉，綻放了……��！春天撕破了灰蒙蒙的冬天，走來了。
我漫步在春天的田野上，春天在大自然中變綠了：綠色的'水，綠色的土地，綠色的樹木，還有我那綠色的夢。漂著的雨絲染濕了我的衣裳，微風一吹，天空中隱隱約約，飄飄忽忽，夢一般的朦朧。美麗的小鳥，還有那美妙動聽的歌聲，蕩起綠色的春潮又滲透著甜美的韻律。
哦！春天，生機盎然的春天！我的心弦微微一顫，溢出恬靜的旋律和著動人的春之聲共鳴。河水潺潺流淌，輕輕地流進我的心房。
河岸給小花小草鋪了一層微笑，我撫摸著，又掬一捧清凌凌的河水，心中勾起濃烈的情思，是春風牽出這美麗的春色？還是春色引來這清柔的春風？我真想把這斑瀾的春色畫出來，真想蘸一筆這美麗的春色，寫一支贊美的情歌！真想伸開雙臂捕捉住這春天的微笑。
此時，我在春的田野里徜徉，我并不留戀已過去的昨天，只是想吸收春天的營養(yǎng)，細細體味，未來將會怎樣�。吭复禾煊肋@微笑！
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