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春天的足跡四年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的春天的足跡四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
春天的足跡四年級作文1
春天來了，萬物復蘇，冰雪融化，到處都是生機勃勃的樣子�？墒�，春天到底在哪里呢？
春天在小草里。瞧，原來是凍得硬硬的泥土被春天松軟了，小草從泥土里探出了小腦袋，既像在問白云姐姐春天是否到來，又像是為了感謝“泥土媽媽”的養(yǎng)育之恩而努力成長�；囊吧�，一顆顆頑強的小草正在加倍努力地成長，就像一個個新的希望。
春天在柳樹里�？矗鴺浣憬惆岩粭l條剛長出來的`嫩綠的“頭發(fā)”舒展開。微風拂過，柳枝就隨風飄動，翩翩起舞，讓人流連忘返。
春天在田野里。放眼望去，農(nóng)民伯伯們在忙著耕種。一顆顆雨點般晶瑩的汗珠像跳傘的娃娃一樣，被風一吹，就從農(nóng)民伯伯的臉頰上滾落下來。一顆顆種子被種在肥沃的泥土里，種下了豐盛的果實，種下了人們新的夢想。
春天在孩子們的歡聲笑語里。孩子們脫下棉衣裳，成群結(jié)隊地跑出家門，手拉著手春游，踏青，放風箏，笑聲一片。
其實，春天就在我們眼前，只要我們細心觀察，認真思考，就會發(fā)現(xiàn)，春天無處不在。
春天的足跡四年級作文2
“第一天，枝頭空空的，沒有生機。第二天，第一至四棵樹稍微出現(xiàn)了一點小芽苞。第三天，芽苞打開了一點，落了一些苞葉。第四天沒有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看見同學們都坐在樹底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，嚇我一跳呢。對了，你也是來找找春天的“足跡”的嗎？”“春天的足跡？”同學的話令我一頭霧水�！鞍パ剑褪菍ふ掖汗媚锏淖阚E啦！”“好嘞！我也一起來尋找！”
“哈哈，第一棵小樹的葉子已經(jīng)長出一大片啦！”“第六棵小樹也在快速地長葉！”“第五棵小樹……”啊，我搜索到了很多春天給我們留下的足跡呢！
不過，很快，我又不滿足于尋找小樹上的春天足跡了。我開始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學�？繅叺囊豢美蠘洹箝艠��！按箝艠渖砩夏苡惺裁创旱挠∮�？它一年四季可都是老葉子呀！”同學們并不搭理我這個想法。
幾天過去了，我終于在榕樹的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細細的`紅卷葉子。啊，終于找到了！又是春天的“足跡”！
你找到春天的“足跡”了嗎？快看看，身邊那個“足跡”是春天留下的嗎？
春天的足跡四年級作文3
看看日歷，知道已是春天，可走在戶外，覺得這個世界還是冰冷的，色彩全無，眼前仿佛蒙上了灰蒙蒙的面紗，哪有一絲春的氣息？
我嘆了口氣，剛要邁步，眼睛卻捕捉到了一抹綠，在枯草中顯得格外醒目。
這是一株不知名的植物的嫩芽，它比草芽粗，但卻那么柔弱，頂端嫩綠，往下是嫩白，根部是淺紅的，而它的兩片芽葉，還深深地埋在泥土里，像一位嬌滴滴的小姑娘，把臉藏在母親的臂彎里，遲遲不肯露出臉來看這個世界。
呀，一夜之間，又有小草抽出嫩芽來啦！瞧，漫坡遍地，密密麻麻，在溫暖燦爛的陽光下，浮金泛綠，像春天在不經(jīng)意間，從綠色顏料里漏了下來，埋下春的希望。
啊，春芽長得多么頑強啊！春風拂動就破土而出，沖破凍土，頂開沙礫，竄過頑石。別看它們嫩生生的，在凍土里，它們夢想春天，夢見龍鐘的冬神下葬了，彩色的'地平線上走來少年任何阻礙也壓制不住它們向上的生機，阻擋不了它們對春天的夢想。
長吧，長吧！高高的藍天多么廣闊，柔柔的春雨多么滋潤，只有堅持夢想，沖破凍土，才有春天！
春天的足跡四年級作文4
聽，一首悅耳的交響曲打破了冬天的沉靜，春姑娘用優(yōu)美的舞姿，造就了萬紫千紅的世界。
春姑娘用她輕盈的舞姿，打破了沉睡了大樹，打破了藏在泥土里綠油油的草兒，將沉睡已久的大地喚醒……當春姑娘將一個個音符灑下大地時，當春姑娘跳過一口小池時，第一束金光灑落人間，第一條小魚從池底探出頭來，當?shù)谝淮髽錈òl(fā)出生機時，當……大家都知道她啦！因為，他們已經(jīng)聞到了她的清香，已經(jīng)聽見了她的腳步聲，已經(jīng)看到了她從叢林飄過的身影。她來啦，大家都看到，聽到，聞到她了！希望來了！希望來啦！
冬天的`氣息已被全部抹去，金光照射著葉面上晶瑩透亮露珠，不亞于珍貴無比珍珠。森林中的交響曲正在進行，當春姑娘彈完一首優(yōu)美的鋼琴曲時，百靈鳥和畫眉鳥兩位“音樂天才”便亮開了嗓子，一展歌喉，似乎今天就要一爭高下，絕不許一山二虎！當然，可別忘了我們親愛的小黃鸝呀！它也在枝頭應和著，聲音比畫眉還清脆，比百靈還動聽！最快樂也是最高興的要數(shù)小燕子，它隨著音樂的節(jié)拍，歡叫著，飛翔著，傳播著春天歸來大地的好消息。
一個希望的季節(jié)-——春天。它是每一個生靈充滿希望和快樂的開始！
春天的足跡四年級作文5
當粉紅色的桃花綻開了美麗的笑臉，當小燕子從南方飛回北方的時候，當嫩綠的葉片綻開的韶光，我知道春天來了，我喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡碩果累累的秋天，喜歡大雪紛飛的冬天，更喜歡萬物復蘇的春天。
在馬路旁邊，花兒們爭先綻放，嫩黃色的迎春花像一個個小喇叭，粉紅色的桃花沒有茉莉花的那種清香，沒有菊花那樣好看，但它的美麗與漂亮吸引著很多游客去和 桃花一起照相，有的花露出了笑臉，有的花才剛剛綻放出一半笑臉，還有的才露出了花骨朵，像剛出生的小娃娃，紅色的菊花像著了火似的，小草和大樹也披上了新 裝，嫩綠的葉子在陽光的折射下顯得格外鮮嫩，幾只快活的小鳥在大樹間嘰嘰喳喳的穿來穿去，敘說著春天的色彩。在田間，草兒們也綻放，綠色充滿了田間，遠遠 望去綠色就像大海一樣無邊無跡，突然下起了一陣春雨，春風在臉頰上拂過，顯得無比涼爽，雨珠掉在葉子上面的露珠上，露珠顯得晶瑩剔透，雨珠掉在湖面上，蕩 起一道道波紋，讓湖面顯得更有生機，雨珠落在大地上，濕潤著小草，讓小草更綠了，一只美麗的`蝴蝶從田間穿過，敘說著春天的使者。在廣場上，孩子們換上了春 天的服裝，男孩們有的在打籃球，有的在玩砍包，還有的在踢足球，旁邊還有兩個小孩正在聊天，還不時哈哈大笑，孩子們的歡聲笑語敘說著春天的音符。
我愛春天的一花一草一木，我更愛春天的氣息。
春天的足跡四年級作文6
春天來了，春天來了！
不知誰把光禿禿的大樹上添上了幾片翠綠的衣服，花朵都綻放了笑臉。太陽照在我的身上暖暖的，風兒吹著我的臉，輕輕的撫摸著我的臉。
我們來到草地上，看到小草偷偷地探出頭來，像在跟我做迷藏。
我們來到小溪邊，溪水丁冬，鴨子在水里快樂地跳舞。
我們來到大山里，樹枝冒出尖尖嫩芽；小鳥在歡快地唱歌，唱著一首《春的暢想曲》；筍兒推開厚重的土破身而出。
我們來到草地上，看到小草偷偷地探出頭來，像在跟我做迷藏。
太陽照在我的身上暖暖的，風兒吹著我的臉 幼兒園里不經(jīng)意間綻開的迎春花；草地上探出頭的綠色小草小花；冬青樹上掉落的黑紫色果實；還有這一天天上身的氣溫和脫掉的厚重的外套，都在告訴孩子 們，春天真的到了。暖暖的午后陽光里散步的時候，孩子們總是樂呵呵的，果然陽光的能量真的是無限的`，曬曬太陽，精神都覺得格外的好。
這一個月的主題活動中，孩子們不但學習了有關春天的散文詩，比如《滴答滴答》，《傘兒傘兒撐起來》，也知道了一些有關春天的嘗試，比如春天氣溫不穩(wěn)定，容易感冒咳嗽，所以要特別注意穿 脫衣服。春天也是傳播疾病的高發(fā)期，臟臟的小手一定要洗干凈了才能吃東西。我們和孩子們一起制作了像是綠葉花環(huán)啊，小花傘啊，紙風箏這樣和春天有關的手工，孩子們也進行了一些春日的繪畫活 動。
春天的足跡四年級作文7
春天的腳步慢慢到來，大自然的一切事物都在不斷的變化，例如：樹木，花草，等許多的生物。都在跟隨春的足跡，綻放美麗瞬間。今天我也早早起床，準備走進春天的世界，來觀察大自然中的一切變 化。我沿著小路邊走邊看，樹長高了，葉子也有變化。最為明顯的是柳樹，它發(fā)出的綠芽真綠�。【G綠的嫩芽像無瑕的翡翠一樣，手一摸就會碎掉。柳樹發(fā)出的嫩芽真多呀，多得像天上的星星一樣數(shù)不清 。我想等到葉子長長的時候，會像無數(shù)的辮子，在微風中搖擺。像柳姑娘在不停的搖擺自己的頭發(fā)，在春風中炫耀著自己的美麗，看我的秀發(fā)多美呀！小草也挺直了腰板，一簇一簇的，長滿了路邊，像 一道無邊翠綠的屏障。起風了，在風中不停地搖擺著身軀。最美的還是顏色鮮艷的花朵，我觀察了最為平凡的.油菜花。黃黃的花瓣，四五個花瓣，中間是小小的黃色花蕊，放在鼻子上聞聞，還有濃濃的 香氣，真好聞。別聞得太久，時間長了就會有些頭暈。一大片的油菜田看上去真美呀，還有蜜蜂在采蜜呢！媽媽喊我了，該回家了，大自然真是太神奇了，還有很多的事物在跟隨春天，在不斷的變化。 很多的東西就在你的附近喲！
春天的足跡四年級作文8
春，來了，悄無聲息地來了。那草、那水、那風、那雨一切都是新意盎然的。
春天的草，是柔嫩的。路邊的小草，綠得剛剛好。濃一點，就覺得沒有新意；淡一點？也不行。太淡了，根本就不會引人注意。道旁的大樹，挺立著，屹立著，透出一股陽剛之氣。如果沒有了樹，一綠就綠到底，再好的草也不中看。要是沒了草，一片棕色鋪在地上，那還是春天的景象嗎？這是一幅畫，一幅大自然的畫，剛中柔，柔中又有剛。草叢中春姑娘又點綴了幾朵小花，點得干脆、漂亮、利索。每一朵都那么均勻。
春天的水，是柔軟的。清風拂過的地方，無一不綠。水在風的吹拂下，變成了一朵朵可愛的像花瓣一樣的小旋兒，時而從里面卷出一兩顆水滴，在金暉下閃著金光，這時把手插入水中，不是很冷，反而有些溫暖，如果把手伸的遠一點，很有可能摸到魚兒呢！
春天的雨，是夏天萬萬所不及的。春天的雨，是柔和的。剛開始雨還不能在地上留下印記，漸漸地，雨越來越大一些，密一些，在風形成雨紗，落在臉上柔柔的，很舒服。“轟隆隆”，“咔”正如那首詩“千紫萬紅安排著，只待新雷第一聲�！崩纂娭笓]著，讓甘露滋潤到春天的角角落落，盡力將生機灌滿整個春天。
春天沒有夏天的.酷熱，沒有秋天的單調(diào)，更沒有冬天的寒冷。春天有很多美，就等著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)它的足跡，它的美。
春天的足跡四年級作文9
�。⒍熳吡�，春天還會遠嗎?＂今天，我去了風景宜人的吼山，尋找春天的足跡．
抵達了吼山,跨進大門.哇！好美！我仿佛來到了仙境!千樹萬樹的粉紅桃花開了．走近看，桃花形態(tài)萬千，不信，你瞧:這朵含苞欲放，猶如一位少女羞紅了臉;那朵全展開了，沐浴著清晨的曙光，對我們綻開了笑臉．旁邊那金燦燦的油菜花同樣吸引了游人的目光.
油菜花姑娘們聚集在一起，她們迎著春日的陽光，在春風中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人.油菜花旁的小草聽見外面如此熱鬧，也禁不住誘惑，探出了小腦袋，來欣賞這大千世界.
突然，天空中下起了＂滴滴答，滴滴答＂的春雨，這也意味著春天來了!我欣喜地發(fā)現(xiàn)路旁竹林中，小筍兒長得更高了!風把花瓣吹落在地上，為大地媽媽鋪上了一張帶著清香的.地毯.
雨過天晴，遠處的放生池上架起一座彩虹，小燕子飛來報喜，柳樹舒展開了黃綠色的嫩葉，隨著春風拂起，好像一個個綠精靈翩翩起舞，婀娜多姿.
沿著石頭鋪成的小道，我來到了云石和棋盤山所在的地方．周圍的樹換上了活力滿滿的春裝，脫去了死氣沉沉的冬裝．站在棋盤石旁看，真有"會當凌絕頂，一覽眾山小"之感!
在吼山，我找到了春天的足跡.
春天的足跡四年級作文10
不知不覺中，春姑娘在綿綿細雨的喜悅簇擁下，悄悄地來到了人間，尋找春天的足跡作文。雷公公敲響了沉默已久的大鼓，迎接春姑娘的到來。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到河岸旁，用那柔軟的雙手去撫摸那光禿禿的柳條。不一會兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，那挺拔的柳條就像是一位亭亭玉立的少女。春姑娘來到一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下春的氣息。頓時，小草從地底下探出了嫩綠色的小腦袋，好奇地張望著這個世界。草地上一下子煥然一新，就像披上了一件綠色的外套，美麗極了。一旁的小花也不甘示弱，張開一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風吹過，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上新添了幾許鮮艷的花紋。
春姑娘繼續(xù)向前走，走啊走啊，她看見了田野里冬眠的青蛙，于是，春姑娘用她神奇的“魔法棒”喚醒了睡夢中的青蛙，青蛙便開始用它那特有的歌喉，響亮地唱起了只有它自己能聽懂的歌曲。青蛙的'叫聲吵醒了小鳥，一下子，大地熱鬧起來�！斑筮筮�，唧唧唧”，小鳥也跟隨著春天的旋律，唱出了美妙的“歌曲”，從這個樹枝上，一下子飛到那邊的樹枝上，為大地增添了不少生趣。春姑娘就這樣走啊走，走遍了大江南北，在春姑娘走過的地方，處處呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象，讓人流連忘返。
春天的足跡四年級作文11
早晨，我睜開雙眼只看見了外面風光無限，坐了起來，打開窗簾，朦朧的雙眼立刻發(fā)出了閃亮亮的光芒
今天我將去沔陽公園尋找春天的足跡。
當一縷縷暖洋洋的春風吹過，我不禁想起了冬天的涼風習習；夏天的炎熱無比；秋天的干燥出奇。而春天，卻是鳥語花香。
不知不覺我已經(jīng)走到了鮮花遍開的地方。我看到此情景，脫口而出：“哇，真是太美了！”真是“書到用時方恨少”�。∈前�，我已經(jīng)無法用語言表達了！
花圃旁的小草，經(jīng)過冬天的錘煉，被春姑娘喚醒了！它們從土里探出小腦袋，向四周好奇地張望，這虎頭虎腦的樣子，真可愛！幾乎在同樣的時間里，柳樹也感受到了春的`訊息。那光禿禿的枝條上也漸漸布滿了嫩綠的芽兒
順著這條道路，我也不知道走了多久，看見了一條清澈的河流，里面的魚看得清清楚楚，看的我口水都掉下來了，我心里想：綠色無污染的魚，不知道味道好不好呢？不過過了會兒我就把這個念頭打消了，看著這雨些魚自由自在地游，真希望我也是它們其中的一員吶！無憂無慮，沒有煩惱。
坐了一會兒，我就隨著原路回到了家中，不禁感嘆：“世界太美好了！”
春天實在是太美好了，萬物復蘇，陽光高照，誰不喜歡這樣美好的季節(jié)呢？
春天的足跡四年級作文12
春回大地，萬物復蘇。從這幾個詞語說明了春天已經(jīng)來到了，不知道，就跟我一起來尋找吧。
這天，我來到了公園�？匆姾永锏男◆~們，都浮出水面耒尋找食物。河岸上的垂柳已經(jīng)發(fā)出了綠綠的絲。草地上的草，冬天是枯黃色的，它的`根已經(jīng)慢慢的變成了綠色了。圍欄里的花，各種各樣，有杏花、梅花、蘭花、百合花這些花，雖然是剛發(fā)出來的，但是，也散步著濃濃的香味。
我走著走著，來到了公園的廣場上，這里的聲音讓人震耳欲聾。廣場上有騎自行車的、玩滑板的、跳廣場舞的、有打籃球的、有踢足球的。這些聲音和廣場舞的曲子融合到一塊，簡直美妙極了！跳廣場舞的人們，臉上洋溢著燦爛的笑容，舞姿似乎也比以前更加的優(yōu)美了。就在這時，我看到了排著一字行飛行的大燕從南方飛回到了溫暖、舒適的北方準備開始筑巢了。
這就是春天的足跡，春天在大樹上，在草地上，在小鳥的鳴叫聲中。春天，就已經(jīng)趁我們不注意的時侯，悄悄地來到了我們的身邊。春天，我愛你，更愛你這美麗的氣息！
春天的足跡四年級作文13
美麗的春天悄悄地來了，來到花園里，來到小河邊，來到田野里，來到竹林旁…我乘著春風追尋著春天的足跡。
我來到花園里。看：桃花、梨花、迎春花…像比賽一樣競相開放，那紅的像火，黃的似霞，白的像雪，真是繁花似錦。我輕輕地閉上眼睛，一陣陣清香撲鼻而來；我再側(cè)耳細聽，蜜蜂已經(jīng)在工作了，嗡嗡地飛來飛去；我放眼遠眺，只見那蝴蝶不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。
我來到小河邊。小河里連一塊薄冰也找不到了，水緩緩地流著，微風吹來，水面上漾起了一道道波紋。河岸上楊柳姑娘披著長長的頭發(fā)，在和煦的春風中婆娑起舞，那美麗的.舞姿，那輕盈的步伐，好像要飛起來，倒映在清澈的河水中，水底仿佛是一個奇妙的世界！
我來到田野里。春天的田野真美呀！地里的泥土化冰了，變松了。我輕輕地踩上去，軟綿綿的，像踩在厚厚的地毯上。麥苗醒來了，那青青的麥苗兒，好像在向我點頭微笑。那黃燦燦的油菜花，就像一群蝴蝶在花叢中上下飛舞，也仿佛在迎接春天的腳步…
我來到竹林旁，只見竹葉兒發(fā)綠了，尖尖的、密密的，在微風的吹拂下發(fā)出沙沙的聲音，好像在奏著春天的樂曲。
�。〈禾靵砹�！春天把大自然打扮成了一幅優(yōu)美的圖畫，留下了一串串美麗的足跡…
春天的足跡四年級作文14
星期天上午，我懷著愉快的心情和媽媽一起去人民公園尋找春天的足跡。
進了公園大門，我看見一片美麗的蝴蝶花，有紅的、黃的和藍的三種顏色，我輕輕地摸了摸花瓣，感覺軟軟的，滑滑的，幾只小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，仿佛是在與美麗的蝴蝶花嬉戲。
地上嫩綠的小草使勁地從土里鉆出身子，享受著甘甜的雨露、和煦的陽光，呼吸著清新的空氣，好像給大地迅速鋪上了一層嫩綠的毛毯。
墻邊幾棵婀娜多姿的桃樹，曲曲折折的枝條上悄悄地長出了一簇簇紫紅色的花骨朵兒，像一群群既調(diào)皮可愛，又害羞臉紅的小姑娘。
路邊一片梨樹也開出了雪白的花朵，在春風的吹動下，梨花竟跳起舞來，花瓣象雨一樣緩緩飄下，落到我的頭上，頓時一股清香撲鼻而來，沁人心脾。
公園里的小河在陽光照射下靜靜地流淌著，一陣微風吹來，河面散射出點點柔美的星光，空中的幾只小鳥似乎也被星光所吸引，嘰嘰喳喳地議論個不停。
感受著公園里的一草一木，一景一色，我忽然發(fā)現(xiàn)自己找到了春的足跡，她的顏色是五彩紛呈的，她的.氣息是清新宜人的，她的聲音是歡快動聽的，她的感覺是柔軟甜潤的，整個公園被春姑娘的足 跡點綴成了童話般的世界。