【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
剛下課，窗外就灑滿了小雪點(diǎn)。這可是今年冬天的第一場(chǎng)雪，我趕緊跑出教室，觀看"飛雪"表演。
透過窗戶，可以看到幾個(gè)小雪點(diǎn)。這漫天飛舞的雪花，多么像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈啊!雪花像美麗的玉碟，飄飄悠悠;像小白花兒;忽聚忽散;像蒲公英;輕輕盈盈慢慢的，小路鋪上了天鵝絨，房屋嵌上了白玉瓦，小樹變成了珊瑚枝，這不正是一幅筆法樸素的水墨畫嗎?
小雪花們不停的變化著方向，風(fēng)姑娘一會(huì)兒把它們帶向東，一會(huì)兒把它們帶向西。白茫茫的雪花瀟瀟灑灑，而雪粒在水泥地上歡跳，好像在炫耀自己："我有多漂亮呀!"我張開雙手讓它們落到手上。還沒等我看清楚，它就變成了晶瑩剔透的小水珠，好像頑皮的小弟弟在跟我玩捉迷藏呢!最精彩的.就是雪花們的伴舞了。你瞧，這些白花天使紛紛從天上落下來，仿佛仙女在施"散花術(shù)"。抬頭向上看，是那活潑的白雪精靈。一會(huì)兒飄到這，一會(huì)兒飄到那，指揮著白雪軍團(tuán)。
我愛春天的綿綿細(xì)雨，秋天的颯颯風(fēng)聲，但我更愛這潔白無瑕的小雪花。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫朱家儀，有時(shí)候我也會(huì)叫她家家。家家長(zhǎng)得亭亭玉立，綁著兩根小辮子，她的頭發(fā)又細(xì)又滑，而且?guī)е稽c(diǎn)點(diǎn)的香氣。她有一雙又圓又大的眼睛，明亮動(dòng)人，紅紅的臉頰像個(gè)蘋果，緊閉的嘴巴像櫻桃小口。她總是文文靜靜的，說話不急不緩，語(yǔ)調(diào)柔和，是個(gè)彬彬有禮的女孩子。她謹(jǐn)言慎行，不隨便答應(yīng)別人的要求，老師交辦的事情，她盡忠職守去完成，值得我學(xué)習(xí)。
我很喜歡和家家一起談天說地，享受聊天的樂趣。我們一起做功課、一起游戲。上自然課的時(shí)候，我們一起種菜，記錄種子生長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；上美術(shù)課的時(shí)候，我們一起構(gòu)思畫圖和著色，我覺得她把房子和水果畫得栩栩如生，讓我驚嘆不已。她常常教我如何畫畫，讓我欽佩莫名。下課的時(shí)候，我們一起寫字、練豎笛、天南地北聊一聊。跟她在一起令我覺得心平氣和，心情舒服愉快。我最喜歡她一早到校見到我時(shí)就眉開眼笑，親切的向前跟我打招呼，我也喜歡她與人相處不會(huì)斤斤計(jì)較的.好個(gè)性，我跟她是分不開的好朋友。
有了好朋友，生活不但不會(huì)枯燥乏味，而是五彩繽紛。有了好朋友，傷心、難過的時(shí)候，她會(huì)安慰、關(guān)懷我們。所以我要珍惜和朱家儀的友情，誠(chéng)心誠(chéng)意與她相處，也期待以后能再結(jié)交到這樣的好朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，我要向媽媽說一句‘我愛你！’表達(dá)我對(duì)媽媽的愛意和感謝！
從小到大，媽媽對(duì)我的關(guān)心無微不至。記得我6歲時(shí)，有一次，我發(fā)了高燒，當(dāng)時(shí)還是凌晨一點(diǎn)，媽媽見我不舒服，便立刻把我背了起來，向醫(yī)院跑去，可當(dāng)時(shí)醫(yī)院已經(jīng)關(guān)門了，媽媽只好回去，回去后媽媽便用熱毛巾放在我的額頭上，毛巾冷了，媽媽便去換，就這樣?jì)寢尀榱宋乙徽苟紱]有睡。這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。
今天下午，我把作業(yè)做完后，我便叫媽媽來簽名了。我看著媽媽那憔悴的`臉頰，不禁想哭，但我忍住了。心想：我現(xiàn)在跟媽媽說吧！不行！不行！還是等到吃完晚飯后吧！好。吃完晚飯后，我看見媽媽在洗碗，便走上去，說：“媽媽，您在洗碗��！我……我……我，哎！您辛苦了！”媽媽聽后用奇怪的眼神看著我，仿佛在跟我說：“你說什么？”這一次，我還是沒有成功的把那三個(gè)字說出來。
到了睡覺的時(shí)候，爸爸和侄子去上廁所了，就剩我和我的媽媽了，這時(shí)，媽媽也沒有在做什么事了，我心里想：現(xiàn)在多余的人都再了，那現(xiàn)在不是最好的時(shí)機(jī)嗎？如果我現(xiàn)在不說，那就沒有機(jī)會(huì)了。好！就現(xiàn)在說吧！我把媽媽拉到了椅子上坐著，害羞的低下頭，用蚊子一樣的聲音說：“媽媽，我愛你！”媽媽開始沒有聽到，所以我鼓起勇氣地大聲說：“媽媽，我愛你！”媽媽先是愣住了，然后吞吞吐吐地說：“你……你說什么？我……我也愛你！”雖然我沒有看到，但是我內(nèi)心深處已經(jīng)感覺到媽媽的眼睛里已經(jīng)閃爍著感動(dòng)的眼淚了。媽媽她還親了我一下，便去睡覺了。
其實(shí)愛并不需要說許許多多的話來表達(dá)，要說也只需要三個(gè)字來表達(dá)。這三個(gè)字是：我愛你？！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
�。钥醇t濕處，花重錦官城＂這是唐代詩(shī)人杜甫寫下的千古名句�，F(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ村\江的雨吧。
錦江的雨有時(shí)是綿綿細(xì)雨，有時(shí)是傾盆大雨，有時(shí)是暴風(fēng)驟雨，真是千姿百態(tài)，如果不細(xì)細(xì)體會(huì)，是很難領(lǐng)略到它的韻味。
其實(shí)，雨中的景色更美了。向錦江張望，��！雨絲細(xì)細(xì)的，像繡花針斷斷續(xù)續(xù)地直插地里，雨滴掉進(jìn)河里，原來平平靜靜的河面一下子被打的像窩似的。
雨的聲音真是千奇百怪，一會(huì)兒小雨點(diǎn)落在碧綠的葉子上，發(fā)出＂滴答滴答＂的響聲，一會(huì)兒又落到了房頂上，發(fā)出＂咚咚咚咚＂的聲音，它們?cè)诟璩⒃阪覒颍@場(chǎng)面猶如一位出色的鋼琴家，在彈奏著一曲＂雨之贊歌＂。
就在這時(shí)，雨停住了，到處都被籠罩著一層白茫茫的薄霧，這時(shí)，遠(yuǎn)處的花草樹木和人只有在靠近的.一瞬間才能看清楚它們的面孔，待轉(zhuǎn)過身再看時(shí)，它們的背影仿佛進(jìn)入了虛無縹緲的仙境之中。
錦江的夜雨是那么的迷人，波光粼粼的河面上，灑下了淅淅瀝瀝的小雨，雨點(diǎn)落進(jìn)水里，那些倒影在河面上的夜景一下子被打碎了，恰似孩子們玩的萬花筒，讓你眼花繚亂，目不暇接。
錦江的雨滋潤(rùn)了萬物，也滋養(yǎng)著每一個(gè)生活在這座都市的人們，我愛錦江的雨。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我叫曹若晨，今年10歲了，是個(gè)聰明活潑的小男孩兒。
我有雙小小的眼睛，但它卻像黑寶石樣的`閃亮。我也有對(duì)大大的耳朵，但“聽力”卻不怎么好使，有時(shí)老師講話我只耳朵進(jìn)，只耳朵出呢！
我也會(huì)有些壞毛病，比如做作業(yè)拖拉、粗心，因此爸爸媽媽為我操碎了心。我想從今天開始，我要好好地改掉這些壞毛病，讓這些小毛病通通跟我說再見。不過，我也有優(yōu)點(diǎn)，就是看書的時(shí)候特別認(rèn)真，沒有點(diǎn)兒小動(dòng)作，誰(shuí)跟我說話都好像聽不到，仿佛“掉”進(jìn)了書的世界。仔細(xì)想想，看書也算是我的愛好吧！
我也有許多其他的愛好，比如玩玩具，騎車等，其中我最愛的就屬下象棋了。我學(xué)會(huì)下象棋，大概是9歲的時(shí)候，那時(shí)爸爸買了盒象棋，還 耐心地教我怎么下，面對(duì)著陌生的棋盤，我學(xué)的興趣盎然。有次，甚至決定和媽媽PK場(chǎng)，結(jié)果可想而知是媽媽贏得了“這場(chǎng)戰(zhàn)斗”，可我依然很開心，因?yàn)槲視?huì)下象棋啦！
有些時(shí)候，我也會(huì)很沉著。記得有次，我們?nèi)盒∨笥言谑钔邪鄬懽鳂I(yè)，當(dāng)有同學(xué)要去上廁所時(shí)才發(fā)現(xiàn)門鎖壞了，出不去了，這可真糟糕。其他小伙伴都大喊大叫，有個(gè)別同學(xué)甚至在嚎啕大哭。開始，我也很慌亂，但我知道光著急可解決不了問題，加上媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過：遇事定要冷靜。于是，我努力地靜下心來思考，最后還 真想到了個(gè)好辦法，小伙伴們都“獲救”了�？吹竭@樣的自己，媽媽為我豎起了大拇指，我的心里樂開了花，像吃了蜜樣甜！
我最喜歡交朋友了，聽了我的故事，你愿意和我做朋友嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基。我就是一個(gè)書迷，這應(yīng)該不算丟人吧。
說起來挺有愧于書的——因?yàn)槲易x書總是讀不精。這就導(dǎo)致了我讀什么書都只知道大概，不過“博而不求精”嘛！
我從很小的時(shí)候就喜歡看書，特別是那些童話書。讀過了書，我就能講很多故事。每當(dāng)我與小伙伴玩耍時(shí)，我總是會(huì)處于主導(dǎo)地位的。為什么呢？因?yàn)槟悴煌馕业挠^點(diǎn)，那我就不給你講故事了，這可是我的一張“王牌”哦。喜歡那種在朋友群里被捧得很高的感覺，這是我養(yǎng)成“書呆子”的第一步。
長(zhǎng)大了，漸漸的我更喜歡看書了。這可能是一種習(xí)慣吧——我在有時(shí)間的時(shí)候看書，沒有時(shí)間的'時(shí)候創(chuàng)造條件也要看書。我在下課的時(shí)看書，吃飯時(shí)看書，睡覺前看書，做作業(yè)時(shí)看書，睡醒了也要看一會(huì)兒書。就是因?yàn)檫@樣，我才戴上了厚厚的“瓶底”。我比同齡人要長(zhǎng)得高一些，因?yàn)槲以绮徒?jīng)常只吃雞蛋、牛奶和面包。這也是為了節(jié)省時(shí)間，如此一來我又有時(shí)間來看書了。
我看書的時(shí)候十分古怪，用小林同學(xué)的話說就是“不具備”生物會(huì)對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)的特點(diǎn)。我經(jīng)常在事后通過朋友得知：今天A又在我看書的時(shí)候打我了，B又在我身后比劃小動(dòng)作了……唉，這樣的事情真是多得數(shù)不勝數(shù)�？墒歉匾氖牵何腋緵]有一點(diǎn)感覺！結(jié)果就是玩“真心話大冒險(xiǎn)”的男生們，便專門挑我看書的時(shí)候捉弄我。記得又一次，我氣得大喊“真當(dāng)本姑娘好欺負(fù)了？”那些男生竟然異口同聲的回答我：“嗯！”唉，算了吧，反正感覺不到，隨他們?nèi)グ伞?/p>
但是我看書的時(shí)候，還是有具備生物特征的。比如：生物需要物質(zhì)和能量。平時(shí)的我還是比較文靜的，但是讀書的時(shí)候就變了樣：一看到書我的兩眼就發(fā)綠，接著我便會(huì)急不可待的翻開書，一行行、一句句的讀著。據(jù)說那個(gè)時(shí)候的我很像一匹餓了三天三夜的狼，看到了一只肥美的小羔羊，然后撲上前去，將還有氣息的小羊活生生的撕開大口大口吞咽的樣子。我就是這樣讀書的。
我就是這樣一個(gè)“書呆子”，這樣一個(gè)“小書迷”。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
已是嚴(yán)冬，氣候很冷，呼嘯的北風(fēng)像刀子似的猛刮著，落盡了葉的樹伸展著光禿禿的枝條。
在一天傍晚，冬奶奶給我們送來了一份珍貴的禮物——雪。這六角形狀的瑰麗的奇花，可真美！
我想把她抓住，可她一下子就不見了，真是個(gè)調(diào)皮的.小孩子。這雪花如煙一般輕，像云一般薄，似霧一般柔。接著小小的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地悄然而降，猶如從天而降的仙女，來到我們美麗地校園，頓時(shí)同學(xué)們欣喜若狂，不由自主地伸出手掌，迎接這大自然的賞賜。我張開嘴，伸出舌頭接住雪花嘗了嘗，有點(diǎn)像糖，但不甜。有點(diǎn)像味精，但不鮮。有點(diǎn)像鹽，但不咸。原來這就是雪的味道呀！
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，飄落的雪花有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像一只只白色蝴蝶輕歌曼舞，布滿整個(gè)天地。
雪下了一夜，第二天清晨，起床后映入眼簾的是一片銀裝素裹的世界。向遠(yuǎn)望去，山坡、田野、房屋，地面全都換上了白色新裝。
太陽(yáng)出來了，屋頂?shù)难┞_始融化了，此時(shí)的房子似是眷戀這美麗地雪般，竟紛紛留下了淚水，淚水成冰，在房檐下形成了一根根冰條，看著這胡須般的冰條，感覺真神奇。如果你將這一根根神奇的冰條摘下來，他還會(huì)給你唱歌呢，“枝呀，枝呀……”
行走在這茫茫雪地中，這神奇美麗地雪讓我贊嘆不已。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
每天我都看見我們?cè)鹤永锏脑S多小花蝴蝶，在花叢中飛舞，那優(yōu)美的舞姿太吸引人了，讓我忍不住就想捉住它。今天，我特意從家里帶了一個(gè)小盒子叫小月下來和我一起捉蝴蝶。
小月眼睛真尖，一瞟就發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，慢慢把手靠近，再猛的把雙手一合，就把蝴蝶捧在了手中，我也配合著把盒子打開一條縫，她抓住蝴蝶，往盒子里放，我趕緊把蓋子蓋上。沒過多久，小月就捉了好幾只，可我一只都沒捉到。這下我可著急了，忍不住對(duì)她說：“你不要把蝴蝶捉光了，給我留點(diǎn)�！�
小月說：“我的蝴蝶已經(jīng)捉過癮了，要不我看到蝴蝶就告訴你，你來捉好不好？”我高興得答應(yīng)了。這時(shí)，我看見大樹邊上，停著一只黃蝴蝶，它穿著黃色的衣服上有一些白色的斑點(diǎn)。我趕緊輕輕地靠過去，伸出雙手，慢慢的湊上去，等離得很近時(shí)，猛地把雙手一合，蝴蝶牢牢地扣在手心里了。
我拿著蝴蝶一看，這只蝴蝶可真漂亮，它穿著黃色的紗衣上點(diǎn)綴著白色的斑點(diǎn)，頭上的觸角微微的'晃動(dòng)，我小心的將蝴蝶放進(jìn)盒子里，又開始向下一只蝴蝶進(jìn)攻了……很快我們捉了很多的蝴蝶，我采了幾朵花放進(jìn)了盒子里，這樣蝴蝶呆在里面的心情會(huì)好一些。
看著盒子里飛舞的蝴蝶，我開心極了。這盒子里不僅裝的是一只只蝴蝶，還裝著我今天滿滿的快樂和甜甜的微笑！
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