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四年級描寫春天的作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級描寫春天的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級描寫春天的作文 篇1
春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落大地，織起了一張無涯的毛茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，雨珠兒串成一個大珠簾，如煙如云地籠罩一切。快樂的小燕子穿來穿去，想用尾巴剪斷雨簾……
雨滴兒像顆顆珍珠，一把把撒在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機靈的魚兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。春雨綿綿，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶吞食桑葉……
小水珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的`珍珠。
嘀嗒，嘀嗒，雨珠兒落在地上，滲進(jìn)了肥沃的泥土里。
麥苗兒伸展著嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，像翡翠那樣綠得發(fā)亮；小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出了地皮兒……
嘀嗒、嘀嗒，春雨落在人們的心坎上。一位老農(nóng)站在雨里，任憑雨水滴在他花白的頭發(fā)上。哦，他笑了，臉上的皺紋開了花。仿佛在說：“春雨貴如油��！”
哦，春雨！你是春姑娘忠實的使者。你跟隨春姑娘來到大地，大地便生機勃勃，散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芳香，沁人心脾。你仿佛是樂師靈巧的手，撥動著人們的心弦，使人們萌生起一種美好的希望。
春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨，去滋潤祖國的大地。
四年級描寫春天的作文 篇2
盼望著，盼望著，終于盼來和家人一起走進(jìn)大自然的機會，傾聽春天的腳步。
我們很早就出發(fā)了。第一站先去了珍珠泉。在這里我沒有看見花花草草。因為這里太冷了！當(dāng)我們走到珍珠泉的頂端時，我就看見懸崖上結(jié)了大塊兒大塊兒的白冰，太陽一照，白冰就往下滴答水滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像水簾洞一樣，又好像一個個的小珍珠掉下來，真美��！
第二站，我們又去了京都第一瀑。我們走在一條用小石子鋪成的小路上。在路的右側(cè)，是一條細(xì)細(xì)的、彎彎的小溪，它涼涼的、清清的.，都能夠照出人的影子。在路的左側(cè)，我看見幾頭驢，他們正在吃草。這是我第一次看見驢，所以我特別興奮，大叫起來：“大姨！快來看，這兒有驢！”和驢玩兒了一會兒，我們就繼續(xù)往前走。這時，我看見路邊開滿了很多五顏六色的野花，他們就好像眼睛一樣，散在草地里，一眨一眨的。小草也悄悄的從泥土里鉆了出來，嫩嫩的、綠綠的。我在草地上打了一個滾兒，軟軟的，就好像躺在一個蠶絲被上。
在回家的路上，我還看見了很多剛剛長處小嫩芽兒的柳樹，顏色有些奇怪，有些發(fā)黃又有些嫩綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一個時尚女郎的長發(fā)，長長的，垂垂的，特別漂亮！
今天我玩兒得非常開心。看見了很多有趣的景象。比如：寒冷的珍珠泉，在這里我看見了厚厚的白冰。還有美麗的京都第一瀑，這里的小草、野花、小溪，都給我留下了非常深刻的印象。
春天真是太美了！
四年級描寫春天的作文 篇3
春天，天空晴朗，萬物復(fù)蘇，小草、柳樹、花朵、小河、小魚，飛來飛去的燕子，都來迎接這美好的春天到來。
瞧！春姑娘換上了綠花裙，跳著舞，飛過草地，小草扭起了身子，鉆出了還是枯黃的地面；飛過了柳樹，黃黃的小柳芽們跳起了熱身舞，黃色的嫩柳條輕輕地?fù)u著，跳得柳樹爺爺樂呵呵，幾棵柳樹正在河邊梳洗長長的秀發(fā)，那柳枝纖細(xì)而柔軟，好像瀑布一瀉而下，在微風(fēng)的吹拂中擺著腰肢。近看，那柳芽好像一顆顆綠星星掛滿枝頭，搖搖擺擺，可愛極了，而我，似乎也變成了其中的一顆，和柳枝一起蕩秋千�！昂貌绘鼓榷嘧说拇沽�！”我不禁嘆道。柳樹仿佛聽懂了我的話，搖晃著枝條說：“嗨！老朋友，我們又見面了。”；飛過大樹，大樹姐姐也搖動著手臂扭動起來；飛過花園，花兒們也扇著自己美麗的花瓣，隨著春風(fēng)跳了起來……
春姑娘飛到了天空中，為天空帶來了情趣。一只只活潑機靈的小燕子，聽到了春姑娘的召喚，輕快地飛來，一邊飛，一邊尋找著適合造窩的地方。它們的叫聲劃破了天空的寧靜。燕子的可愛與藍(lán)天白云相稱，更加顯現(xiàn)出天空的清新。
春姑娘來到了小河邊，為小河帶來了熱鬧。小河在春姑娘的感召下，慢慢地融化，緩緩地流動。一只只魚兒一會兒躥出水面，一會兒又跳進(jìn)水里，仿佛也在贊嘆著春天的.美好。老人們拿著釣竿，來到河邊釣魚。打開魚竿的響聲，釣到魚后的笑聲，魚兒翻起的水波聲，小河流過的“嘩嘩”聲，交織在一起，奏響了一曲春的樂章。
“�。〈禾�，不知不覺中來到了每個人身邊……”
四年級描寫春天的作文 篇4
美麗的春天悄悄地來了，來到花園里，來到小河邊，來到田野里，來到竹林旁…我乘著春風(fēng)追尋著春天的足跡。
我來到花園里�？矗禾一ā⒗婊�、迎春花…像比賽一樣競相開放，那紅的像火，黃的似霞，白的像雪，真是繁花似錦。我輕輕地閉上眼睛，一陣陣清香撲鼻而來；我再側(cè)耳細(xì)聽，蜜蜂已經(jīng)在工作了，嗡嗡地飛來飛去；我放眼遠(yuǎn)眺，只見那蝴蝶不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。
我來到小河邊。小河里連一塊薄冰也找不到了，水緩緩地流著，微風(fēng)吹來，水面上漾起了一道道波紋。河岸上楊柳姑娘披著長長的頭發(fā)，在和煦的春風(fēng)中婆娑起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐，好像要飛起來，倒映在清澈的河水中，水底仿佛是一個奇妙的世界！
我來到田野里。春天的田野真美呀！地里的泥土化冰了，變松了。我輕輕地踩上去，軟綿綿的，像踩在厚厚的地毯上。麥苗醒來了，那青青的麥苗兒，好像在向我點頭微笑。那黃燦燦的油菜花，就像一群蝴蝶在花叢中上下飛舞，也仿佛在迎接春天的腳步…
我來到竹林旁，只見竹葉兒發(fā)綠了，尖尖的、密密的，在微風(fēng)的'吹拂下發(fā)出沙沙的聲音，好像在奏著春天的樂曲。
��！春天來了！春天把大自然打扮成了一幅優(yōu)美的圖畫，留下了一串串美麗的足跡…
四年級描寫春天的作文 篇5
我是一滴小小的雨點，天空把我送給大地。大地姐姐對我說：“麥苗需要你，花朵需要你，春天需要你！”我點了點頭，召喚起其他小雨點，一起開始行動啦！
我們嘩嘩地沖到麥田時，麥苗們高興地喝足了水，歡快地跳起了舞蹈，迅速長高。他們向我們深深致謝，我們笑著說：“這點兒小事，可不用什么功夫！”說完，繼續(xù)沖著�？墒牵溙锼疂沉�，麥苗兒淹死了，農(nóng)民生氣了。我們連忙道歉，后悔不該這樣做，在他們的悲痛之中，離開了。
我們嘀嘀地流到花園，花兒們優(yōu)雅地用高腳杯喝著雨露，在清晨陽光的照耀下，顯得更加高貴，更加迷人。她們說：“我和你們交朋友吧！”我們高興地答應(yīng)：“好��！和你們在一起是我們的榮幸！”花兒又歡快地說：“那留下來玩一會兒吧！”我們委婉地說：“對不起，我們還有其它事�！北闱那牡仉x開了她們。
我們給種子澆水，種子發(fā)芽了；我們給小草雨滴，小草長高了；我們給大樹營養(yǎng)，大樹笑了。
這就是春天的`小雨點——我和我可愛的伙伴們。
四年級描寫春天的作文 篇6
寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了田野。小溪開始“嘩啦嘩啦”地唱歌，像是為了春姑娘的來臨而歡唱。鳥語花香彌漫在大自然中，春姑娘為大地繡起了朵朵鮮花，那美麗無比的花兒，在風(fēng)中散發(fā)出無限的誘惑。河岸上的小樹開始露出淡淡的青色，柔軟的`樹枝在微風(fēng)中搖擺。在那斜斜的河岸，廣闊的田野就像披著一層透明的碧紗，像殘冬的荒涼正在孕育著春天的生機。在泥土中也有點點綠色探頭探腦地冒出地面，這是小草，是幼小的生命！它們給這個春季增添了熱鬧及美妙。
空氣是那么清新，天空是那么明朗。春姑娘愉快地親吻著萬物，那么溫柔，那么親熱，就像是一位慈愛的母親愛撫著她的兒女們，多么地親切啊！
我愛這美麗的春天，因為它是如此美麗，如此生機勃勃！
四年級描寫春天的作文 篇7
沒有了雪的纏綿，沒有了冰的頑固，沒有了羽絨服的拘束，只有明快的心情和那滿園的春色�！}記
因為春天的到來，同學(xué)們起得會更早了一些。六點多，天便亮了，三三兩兩結(jié)伴而行的同學(xué)們邁著那因解脫了拘束而輕盈的腳步走在校園里。起這么早，不為別的，只為呼吸一口春日清晨里那清新的空氣，只為松一松那因套著棉衣而拘束了一冬天的骨頭。
因為春天的到來，風(fēng)改掉了暴躁的脾氣，輕輕走過人們身邊;雪脫掉了白色的絨衣，搖身變成淅瀝的雨。
因為春天的到來，同學(xué)們下課之后總會到校園里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不為別的，只為聞一聞那百花盛開的`獨特香味，只為看一看剛發(fā)芽的柳絮和嫩綠色的小草，只為聽一聽那鳥兒清脆的鳴叫聲。做完這些，心情便會格外舒暢!
春風(fēng)，春暖，春日，春長。春山蒼，春水漾，春情深，春意濃。漫步于春天校園里的花季少男少女，他們的夢將與春燕早鶯一起飛得更高，高遠(yuǎn)……
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