實用的四年級寫景作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級寫景作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級寫景作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)有一顆高大的梧桐樹，它一直陪伴著我成長，陪著我過了許多個日日夜夜。

　　春天，梧桐樹經(jīng)歷了嚴(yán)寒，在春雨的滋潤下，光禿禿枝干抽出了嫩綠的葉子。有的柔柔的，軟軟的，嫩嫩的，像嬰兒的手掌，有的綠綠的`，像一個嬌小的姑娘穿著一身綠衣裳，還有的就是卷著的……

　　夏天，梧桐樹的葉子非常的茂盛，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著的我們的眼睛。梧桐樹像一位士兵挺立著，又像一把綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。幾個老爺爺在梧桐樹下下棋，小朋友們在嬉戲打鬧，婦女們在聊著家中的事。梧桐樹下一片歡聲笑語。

　　秋天，梧桐樹的葉子變黃了。一片片葉子從樹上飛下來，宛如一只只蝴蝶翩翩起舞，又宛若一只只可愛的黃蓉在空中飛翔。瞧，那一個個小絨絨掛在樹上，像好吃的桂圓。

　　冬天，梧桐樹葉子基本上都凋落了，一陣大雪過后，梧桐樹穿上了一身雪白色的衣裳。小朋友們在下面堆雪人，打雪仗。

　　這就是梧桐樹的一年四季，你喜歡哪一季？

四年級寫景作文 篇2

　　我愛山清水秀的徐霞客大道，我也愛如詩似畫的躍龍山公園，但我更愛婀娜多姿的天河風(fēng)景區(qū)。

　　景區(qū)內(nèi)有山，樹，花，草，而最讓人迷戀的是水。這個精靈千變?nèi)f化：涓涓的`泉、婀娜的溪、歡騰的瀑、嫵媚的潭......時而飛動，時而靜謐，時而剛烈，時而溫柔，讓人目不暇接。

　　我坐在游船上，飄飄悠悠，覺得自己仿佛是一位水中仙子，腳踏蓮花，漂在水面上盡情的欣賞著良辰美景。

　　湖里的水是那么綠，那么清。水面靜靜的，宛如明鏡，清晰的映出綠樹紅花、藍(lán)天白云。莫非水底有水晶宮?水晶宮里莫非有一塊巨大的翡翠?不然，水為什么會這么綠?我沉醉在幻想中，船已經(jīng)靠岸了。我興沖沖的跳上岸，展現(xiàn)在眼前的是一條彎彎曲曲的小道，猶如一條長龍緊緊地圍繞著山腰。依著山道，山泉從光滑剔透、潔白無瑕的巖石間穿過，宛如一位舞動的精靈，水滴與巖石碰撞，散了一地，宛如千萬顆珍珠傾瀉而下。

　　天河風(fēng)景區(qū)真是風(fēng)景如畫，讓人流連忘返啊!

四年級寫景作文 篇3

　　當(dāng)我想起我的故鄉(xiāng)時，我的心就悠悠地飄回去了，飄到那青青的山上，飄到那艷艷的花上，飄到那清清的小溪上。故鄉(xiāng)�。∧鞘俏易钏寄畹牡胤健�

　　小時候，我最愛到那高大的山坡上玩耍，山上一片沉寂，一點點喧囂聲也沒有，只有那風(fēng)拂過樹葉的聲音，小溪擊打石子的聲響，小鳥歡快的歌聲。陽光從樹縫中透出星星點點的光芒，好像一顆顆富有光澤的珍珠，偶爾傳來一聲小動物穿過草木的聲響，給沉寂的森林帶來勃勃生機(jī)。我和我的哥哥姐姐總是默默地盤算著把這些小鳥捉住，可是終究未能如愿以償�？墒俏也⒉话脨�，因為姐姐告訴我：“小鳥是山的魂！”

　　大山里的溪流在陽光下折射出耀眼的`光芒，一條小溪清澈透明，冬暖夏涼，生生不息。干渴的人們總是把水捧在手心里，酣暢淋漓地喝干它，可它卻從未干涸。大山里的水，細(xì)細(xì)品味，一絲絲甜蜜漫延到心頭。聽奶奶告訴我：“就連那山里的小動物也愛喝那溪水，小溪里流淌著大山的血液！”

　　這血液灌溉出綠茵茵的草木，仿佛給大地鋪上了一層綠地毯。那五顏六色的鮮花給綠毯子繡上了美麗的圖畫。小小的野花在風(fēng)中搖曳，在草叢中就像星星在眨眼。

　　雨后的家鄉(xiāng)的大山更是令人驚喜，一家人帶著籃筐在大山里采木耳。這里一簇，那里一簇，不一會兒，就采了滿滿一籃筐。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，那里充斥著童年滿滿的回憶，令我思念向往。

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