四年級(jí)寫(xiě)景物作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景物作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫(xiě)景物作文1
我的家鄉(xiāng)在中國(guó)首都北京的西南部，只有100多公里。沒(méi)有壯麗的山脈，沒(méi)有美麗的河流，只有一望無(wú)際的平原。
春天來(lái)了，麥苗變綠了，柳樹(shù)發(fā)芽了，大地仿佛披上了一層綠色的外衣。萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃的景象。
這里夏天非常熱。蟬在樹(shù)上吱吱叫：“好熱，好熱！”樹(shù)葉和花朵卷曲起來(lái)，好像要燃燒起來(lái)。中午，路上的行人突然消失了，仿佛是為了躲避炎炎夏日。只有那些麥浪盡情享受陽(yáng)光，因?yàn)樗鼈兒芸炀蜁?huì)回到倉(cāng)庫(kù)。
秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，晚飯后全家人去樹(shù)林散步。秋風(fēng)吹得楊樹(shù)葉沙沙作響，蟬也不怎么叫了。玉米豐收，遍地金黃的'玉米，勤勞的人們?cè)谔锢锊煌Ｃβ担樕蠞M是豐收的喜悅。一場(chǎng)秋雨和一場(chǎng)寒冷，冬天的腳步正在逼近。
厚厚的積雪就像用被子蓋著大地。遠(yuǎn)處的樹(shù)和房子都是白色的。陽(yáng)光普照的時(shí)候，很迷人。這時(shí)，我的家鄉(xiāng)就像童話世界一樣美麗。他們都說(shuō)“薛瑞來(lái)年會(huì)有好收成”。
這是我的家鄉(xiāng)，四季分明，寧?kù)o祥和。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！歡迎大家來(lái)這里參觀。
四年級(jí)寫(xiě)景物作文2
來(lái)到樂(lè)山廣場(chǎng)，首先映入眼簾的就是用紫色的花做底子，黃色的花擺成的“樂(lè)山歡迎您”五個(gè)大字，這五個(gè)字表達(dá)了我們樂(lè)山人民熱情好客的精神。
廣場(chǎng)的正對(duì)面，有許多名人雕塑，如：郭沫若、蘇軾、海通法師。然后這充分說(shuō)明樂(lè)山就是個(gè)人杰地靈的地方。
在雕塑盡頭，有許多表現(xiàn)樂(lè)山風(fēng)土人情的銅像――有賣(mài)樂(lè)山名小吃“豆腐腦”、“蹺腳牛肉”的；有拉黃包車(chē)的；還有一位天真可愛(ài)的小孩正幫媽媽提水的。許多小朋友到了那里都要去看一看鍋里，坐一坐黃包車(chē)，提一提水呢！這些銅像活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
廣場(chǎng)還建造了小湖，湖上有彎彎曲曲的木板橋，橋的`兩旁種著許多鮮花；湖水中小魚(yú)在嬉戲，水很清澈，一眼能夠看見(jiàn)湖底的石頭。小橋、流水、藍(lán)天、白云構(gòu)成絢麗的畫(huà)卷，多美��！
平時(shí)樂(lè)山廣場(chǎng)就是人們休閑的好去處，人們?cè)谀抢锷⒉�、晨練、跳操。到了春季，那里的人就更多了，有的人在那里放風(fēng)箏；有的人那里看書(shū)、看報(bào)；還有的在那里談心�？傊�，大家都喜歡這個(gè)美麗的地方。
這就就是美麗的樂(lè)山廣場(chǎng)，俗話說(shuō)“百聞不如一見(jiàn)”。親愛(ài)的朋友，難道不想到這兒來(lái)看看嗎？樂(lè)山人民永遠(yuǎn)歡迎您！
四年級(jí)寫(xiě)景物作文3
吱、吱、吱、吱。我們隨著知了的叫聲，坐上了開(kāi)往內(nèi)蒙古大草原的火車(chē)。
到了目的地，我看到了一望無(wú)際的大草原，還有藍(lán)藍(lán)的天。那里的藍(lán)天比別處的更加可愛(ài)，空氣也十分清鮮，使我總想高歌一曲，表示我滿心的.愉快。在天低下，一碧千里，然后而并不茫茫。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
我們?cè)L問(wèn)的就是猛哥爾豹旗。汽車(chē)走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我們看到了一條迂回的明如玻璃的帶子――河！牛羊也漸漸的多了，最后我們還看到了馬群。到了猛哥爾豹旗，首先引入眼簾的就是幾座蒙古包，和許多匹馬。走進(jìn)蒙古包我們還看見(jiàn)了一個(gè)英雄的畫(huà)像――成吉思汗。吃過(guò)了奶豆腐和手抓羊肉，喝過(guò)了奶茶，我們換上了蒙古人的衣服，騎上了馬，玩耍起來(lái)，奔馳在遼闊的草原上，我高興極了。然后時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)這時(shí)已經(jīng)偏西了，誰(shuí)也不肯走。就是呀！蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！
四年級(jí)寫(xiě)景物作文4
我的家鄉(xiāng)是新鄭，那里有一個(gè)美麗的地方——正豐風(fēng)景區(qū)。
走進(jìn)正豐景區(qū)北門(mén)，首先映入眼簾的是一座拱橋。拱橋的左邊是一個(gè)很大的操場(chǎng)，孩子們?cè)谀抢锟鞓?lè)地玩耍，大人不時(shí)地拍照。拱橋的右邊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的沁水河。站在拱橋上，環(huán)顧四周，沁水河真的很清澈，可以看到小魚(yú)三五成群的在河底嬉戲；沁河如此平靜，你感覺(jué)不到它的流動(dòng)。河水真的很綠，綠的可以和水里的荷葉比。
沿著拱橋旁邊的石梯走，可以看到一座“橋”。這座橋和其他的橋很不一樣，都是石頭做的，但是這座橋是木頭做的搖擺橋。人們走在上面，就像轎子一樣，搖得很舒服。當(dāng)我走上前去時(shí)，我仍然不時(shí)發(fā)出“吱吱”的聲音。如果我不仔細(xì)聽(tīng)，我認(rèn)為青蛙在齊聲歌唱。是的，它的`真名是浮橋。浮橋中央有許多不同形狀的休息亭，每個(gè)亭都刻有精美的圖片和偉人的文字。當(dāng)人們走累了，可以坐在石凳上，一邊休息一邊欣賞美景。每個(gè)亭子都很熱鬧。人們歡快的笑聲會(huì)從河邊傳到岸邊。多開(kāi)心的一幕�。�
如果你不想上橋，沿著岸邊的小路走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣的花草樹(shù)木，腳下有幾條蜿蜒的小溪。溪水拍打石頭的聲音清脆悅耳，讓人忘卻一切煩惱。
再往前走，來(lái)到頭頂是一個(gè)飛鶴——蓮鶴方壺，不到十米，就是正豐風(fēng)景區(qū)的北門(mén)。
這是我的家鄉(xiāng)鄭風(fēng)風(fēng)景區(qū)，我愛(ài)這個(gè)美麗的鄭風(fēng)風(fēng)景區(qū)！
四年級(jí)寫(xiě)景物作文5
我愛(ài)大海，它像一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，圍繞著我的心。
清晨的大海充滿了生機(jī)，海浪不停地拍打著，像白玉一樣的浪花飛濺出來(lái)，似乎有著取之不盡的力量和能量。略帶咸味的海風(fēng)，迎合著海浪，席卷著幸福、溫暖和一切情感，向我們招手，召喚我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)深海的秘密。
中午，大海充滿歡樂(lè)。它把人拉到幸福的深谷，一次又一次的升降，奏響美妙的音樂(lè)，打開(kāi)幸福的大門(mén)，快樂(lè)無(wú)拘無(wú)束的演奏，擺脫束縛，擺脫煩惱，疑惑，擺脫一切不安和焦慮，讓自己盡情演奏，迎接大海的快樂(lè)洗禮。
夜晚，大海神秘而浪漫，海浪緩緩移動(dòng)，仿佛在訴說(shuō)著悲傷的故事。偶爾月光和星光交織在一起，給大海罩上一層靜謐的面紗。海風(fēng)吹得很快，把寂靜吹到耳邊，一切都顯得很迷茫，讓人有一種情緒化的'感覺(jué)。這時(shí)候的大海靜得連早晨的活力都沒(méi)有，仿佛一個(gè)疲憊的人需要休息�！八桑蠛�，”我低聲說(shuō)道�！爱�(dāng)東方出現(xiàn)第一縷晨光，再次醒來(lái)，大海，重獲生機(jī)，為世界增添歡笑�！崩藳_到腳下，仿佛在說(shuō)：“我該休息了。”
我喜歡大海，因?yàn)樗錆M活力、歡樂(lè)、神秘和浪漫。
海，我愛(ài)你！
四年級(jí)寫(xiě)景物作文6
人們都說(shuō):”五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！苯衲晔罴傥揖托蕾p到了美麗而雄偉的黃山。
黃山有四絕:奇石，松樹(shù)，云海，溫泉，但給我印象最深的就是奇石。在課本中學(xué)到的巨大的仙桃石，可愛(ài)的猴子觀海，神奇的仙人指路。讓我驚嘆不已，覺(jué)得大自然的造化和人們的想象太神奇了!
最讓我難忘的奇石就是”手機(jī)石”，它的體形大，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有那根指向天空的天線。，真就是了不得的”手機(jī)�！卑�!我想，;”可能要龐大的恐龍才能使用這個(gè)型號(hào)的手機(jī)吧。
最讓我覺(jué)得搞笑的就是那尊在黃山上穿著佛衣的豬八戒，當(dāng)我們到達(dá)蓮花峰腳下時(shí)，忽然導(dǎo)游指著一塊巨石讓我們猜像什么?游人們七嘴八舌的議論著，有的說(shuō)就是唐僧，有的.說(shuō)就是儒來(lái)佛。，有的說(shuō)就是孫悟空。在我們議論紛紛時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)那就是”朱八戒”那大大肚子，，小小的頭，越看越像。我想可真搞笑，八戒坐在那里干什么?他有閑工夫坐在黃山看風(fēng)景?他就應(yīng)在高老莊才對(duì)。
最讓我佩服的就是那鯉魚(yú)跳龍門(mén)的奇石，高高的黃山上幾塊石頭縫里，一條鯉魚(yú)正在奮力往上跳，那嘴，那眼。那腮和真的鯉魚(yú)沒(méi)有區(qū)別。
黃山上的奇石真就是千姿百態(tài)，只要發(fā)揮你的想象力，你會(huì)從中找到許多快樂(lè)。
四年級(jí)寫(xiě)景物作文7
學(xué)校是我們熟悉并共同成長(zhǎng)的地方。學(xué)校是我心中最美的地方。
我們的學(xué)校，有花有草，就像一個(gè)大花園。似乎所有的花草樹(shù)木都聚集在這個(gè)大“花園”里。我們學(xué)校到處都是花草，在這個(gè)大“花園”里，大叔爺爺?shù)谋Ｗo(hù)是不可或缺的。
在我們學(xué)校大門(mén)的左邊，有一棵大樹(shù)，長(zhǎng)得很茂盛。一些突出在地上的根被落葉覆蓋著。
樹(shù)樁上方有一簇簇的.葉子。這棵樹(shù)似乎生命力很強(qiáng)。它筆直地立在那里，就像守衛(wèi)我們學(xué)校的士兵一樣。
仔細(xì)觀察，這棵樹(shù)的葉子很綠，就像無(wú)暇的翡翠，似乎一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有。
它的樹(shù)很高，比教學(xué)樓和學(xué)校附近的幾棟建筑都高。它的樹(shù)枝又長(zhǎng)又粗。
春天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校里跳舞。
在炎熱的夏天，這棵樹(shù)的葉子更加茂盛。當(dāng)你走近這棵樹(shù)時(shí)，你會(huì)立即感到?jīng)鏊�。這時(shí)，你的干澀感會(huì)慢慢消失。
秋高氣爽，樹(shù)上的葉子變黃，枯葉隨風(fēng)飄落。
在北風(fēng)呼嘯的冬天，這棵樹(shù)的葉子幾乎要掉下來(lái)了，但它卻堅(jiān)定地站在那里，等待著春天的到來(lái)…
在校園里，這棵大樹(shù)總是在春夏秋冬站在那里，一直陪伴著我們。
廣東廣州同仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校4年級(jí)：曹
四年級(jí)寫(xiě)景物作文8
放暑假，我和媽媽來(lái)到上海舅舅家玩。吃過(guò)晚飯，舅舅提出帶我們?nèi)ネ鉃┛匆咕啊?/p>
舅舅開(kāi)車(chē)帶著我們來(lái)到了外灘。我們先登上了燈光柔和的防汛大堤。大堤上旅游觀光的的游人絡(luò)繹不絕，他們說(shuō)著笑著，興奮地忙著拍照。
我們走下臺(tái)階，來(lái)到了黃浦江邊的觀光臺(tái)，視野一下開(kāi)闊起來(lái)，那臺(tái)上的景觀燈，由北向南延伸，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，勾畫(huà)出了黃埔江岸美麗的弧線。
我們沿著觀光臺(tái)向前走，突然，江對(duì)岸的一個(gè)熟悉景觀讓我高興的跳了起來(lái)：“呀!東方明珠！”舅舅笑著說(shuō)：“看到了吧，那也就是上海最高電視轉(zhuǎn)播塔。它高406米，全亞洲第一，世界第三。然后就是人們旅游購(gòu)物娛樂(lè)休閑的好去處。高科技設(shè)計(jì)，有些地方能夠360度旋轉(zhuǎn)，坐在里面，能夠觀看到全上海的'風(fēng)景呢！”久久的話讓我吃驚的睜大了眼睛。這時(shí)，塔上的燈開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真的像顆珍珠發(fā)出耀眼的光芒。
“嗚嗚······”隨著一陣汽笛聲傳來(lái)，一條裝扮的像飛船形狀的游輪緩緩駛來(lái)，船上掛滿五彩的閃光燈，一閃一閃，把江面映照的絢麗多彩�！昂妹姥�！”看著這美麗的景色，我們都陶醉了，仿佛真的在畫(huà)中游了�！翱靵�(lái)拍照！”咔嚓咔嚓，表姐接連給我拍了幾張。
時(shí)間過(guò)得真快，不覺(jué)已到了九點(diǎn)多，我們?cè)摶丶伊�。這美麗的夜灘景色，真有點(diǎn)讓我戀戀不舍呢！
四年級(jí)寫(xiě)景物作文9
我不知道家鄉(xiāng)的這條河已經(jīng)流了多少年了。它曾經(jīng)是我父親童年的天堂，在那里他記錄了很多和朋友的笑聲。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，那時(shí)候河水清澈見(jiàn)底，水面像一面大鏡子，成群的小魚(yú)小蝦在水里自由快樂(lè)地玩耍。每次天氣轉(zhuǎn)暖，他和朋友們就去小河里抓魚(yú)、捕蝦、摸螃蟹，比上下浮動(dòng)快樂(lè)多了。
五歲的時(shí)候，暑假和外婆一起去老家，看到了父親心中的'那條河，但那條河并沒(méi)有父親說(shuō)的那么純凈平靜。河水變得有點(diǎn)渾濁，河里的小魚(yú)也不見(jiàn)了。水面上漂浮著不需要的菜葉，廢棄的塑料袋，還有平時(shí)被人掃地出門(mén)的生活垃圾。父親小時(shí)候的笑點(diǎn)，在河里再也找不到了。
今年暑假，我回了老家，又來(lái)到了河邊。我村里的朋友在河里洗澡。只見(jiàn)水中堆積如山的青苔、菜葉、生活垃圾已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。河水又像父親的心，小魚(yú)小蝦都回來(lái)了。就在我沉浸在父親的童年回憶里的時(shí)候，村樹(shù)里的喇叭里傳來(lái)了一個(gè)廣播，號(hào)召大家“處理污水，排水，防洪，保證供水，節(jié)約用水”。
是的，水是生命之源，保護(hù)水是每個(gè)人的責(zé)任。
四年級(jí)寫(xiě)景物作文10
今年暑假，我和爸爸媽媽去了著名的海南島，有一個(gè)美麗的景點(diǎn)就是我十分難忘，然后那就就是------天涯海角。
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，在古代，天涯海角就是朝廷發(fā)配罪臣和囚犯的地方。而此刻，那里每一天吸引著眾多來(lái)自四面八方的游客。在天涯海角的海邊，有一塊渾圓的巨石上刻著“天涯”兩字，旁邊的一塊臥石上鐫有“海角”兩字。每逢潮水襲來(lái)，海浪拍擊礁石，濺起層層雪浪，然后發(fā)出轟轟響聲時(shí)，我確實(shí)有種到了天之涯、海之角的`感受。
天涯海角的景色十分美麗。我和媽媽在海邊撿起了貝殼。我們撿到了一些奇形怪狀的貝殼和海螺，而且有幸撿到了5個(gè)活貝殼！我告訴媽媽：“只要養(yǎng)活了它們，就能夠拿出珍珠來(lái)了！”
回到賓館后，我把海邊的“收獲”放到桌子上，看著那紅的、黃的、粉的、花的各式各樣的貝殼、海螺，我不禁被自然界生靈的美麗所震撼。
這就就是天涯海角，這次旅游我十分開(kāi)心，同時(shí)也有一點(diǎn)收獲。再見(jiàn)了美麗的天涯海角，下一站我們就要去被稱為“山水甲天下”的桂林了。
四年級(jí)寫(xiě)景物作文11
我的家鄉(xiāng)是新鄭，那里有一個(gè)美麗的地方——正豐風(fēng)景區(qū)。
走進(jìn)正豐景區(qū)北門(mén)，首先映入眼簾的是一座拱橋。拱橋的左邊是一個(gè)很大的操場(chǎng)，孩子們?cè)谀抢锟鞓?lè)地玩耍，大人不時(shí)地拍照。拱橋的右邊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的沁水河。站在拱橋上，環(huán)顧四周，沁水河真的很清澈，可以看到小魚(yú)三五成群的在河底嬉戲；沁河如此平靜，你感覺(jué)不到它的流動(dòng)。河水真的很綠，綠的可以和水里的荷葉比。
沿著拱橋旁邊的石梯走，可以看到一座“橋”。這座橋和其他的橋很不一樣，都是石頭做的，但是這座橋是木頭做的搖擺橋。人們走在上面，就像轎子一樣，搖得很舒服。當(dāng)我走上前去時(shí)，我仍然不時(shí)發(fā)出“吱吱”的聲音。如果我不仔細(xì)聽(tīng)，我認(rèn)為青蛙在齊聲歌唱。是的，它的真名是浮橋。浮橋中央有許多不同形狀的`休息亭，每個(gè)亭都刻有精美的圖片和偉人的文字。當(dāng)人們走累了，可以坐在石凳上，一邊休息一邊欣賞美景。每個(gè)亭子都很熱鬧。人們歡快的笑聲會(huì)從河邊傳到岸邊。多開(kāi)心的一幕�。�
如果你不想上橋，沿著岸邊的小路走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣的花草樹(shù)木，腳下有幾條蜿蜒的小溪。溪水拍打石頭的聲音清脆悅耳，讓人忘卻一切煩惱。
再往前走，來(lái)到頭頂是一個(gè)飛鶴——蓮鶴方壺，不到十米，就是正豐風(fēng)景區(qū)的北門(mén)。
這是我的家鄉(xiāng)鄭風(fēng)風(fēng)景區(qū)，我愛(ài)這個(gè)美麗的鄭風(fēng)風(fēng)景區(qū)！
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