有關(guān)五年級優(yōu)秀作文集合10篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
“嘩啦啦,嘩啦啦“又下雨了,五月的天說變就變,中午還是烈日當空,可下午就下起了大雨,一直到放學時還沒停。我沒帶雨具,正等在校門口發(fā)愁呢!
這時,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前,啊!是陳曉,她手里拿著一把不大的雨傘。她朝我看了看,問道:“你沒帶雨具嗎?“我愁眉苦臉地點了點頭。她微笑著對我說:”我和你一起走吧!拔衣犃耸指吲d。陳曉撐開了那把傘,我鉆進傘下和她一塊兒走進了大雨中。
我倆一路上說說笑笑,開心極了。我完全忘記了剛才發(fā)愁的樣子。不料,我倆走到橋頭時陳曉的`爸爸來接她了。我想:“這下可完了,我才走到半路,又沒有雨具,怎么往下走啊!“我又露出了愁容。
我的這一變化似乎被陳曉發(fā)現(xiàn)了,她看看下著的大雨,笑著對我說:“我爸爸來接我了,我的傘就給你用吧,你好回家!罢f完,就把傘往我手里一塞。
我接過傘,眼睛濕潤了,好半天才說出一句話:“謝謝你!“可陳曉卻說:”謝什么,同學之間就應該互相幫助呀!“邊說邊擠進了她爸爸的傘下,漸漸地走遠了。我呆呆地站在原地,一直望著他們遠去的背影。
路上的行人打著一把把傘,真像一朵朵在雨中盛開的花。我覺得其中最漂亮的就是我的那朵,因為它是同學之間互相幫助、互相關(guān)心的友誼之花。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
從現(xiàn)實中醒悟過來,讓我們懷著一顆赤誠的心,回到過去,走進古人的內(nèi)心世界,與他們把酒言歡,學習古人的智慧!
“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”,又寫李清照這顆多愁善感,支零破碎的心,雖為女流,卻吟出一首首如此擾人心扉,使人心亂的曲子,醉了!它是愚不可及,還是大智若愚?我們走進她的內(nèi)心世界,觀望著這一顆支零破碎的心!能寫出這么一首首流傳千古的`詞,也稱得上是大智慧了!
前人的經(jīng)驗對我們來說是十分有用的,唐太宗李世民說過:“以銅為鑒,可以正衣冠,以史為鑒,可以知興替,以人為鑒,可以知得失!”正因有此,才有貞觀之治。
古人的智慧是無窮的,讓我們走進岳飛的內(nèi)心世界,看一看他的智慧,那是一種愛國大義的智慧!皦阎攫嚥秃斎猓φ効曙嬓倥!”這是何等的豪情壯志?對國事勝過一切,為國獻出自己的生命,何人又有如此智慧?
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!”,文天祥,這一英雄形象,恐怕就已烙在大家心中了吧!誓死不降,為國而死的智慧誰又能夠真正懂得呢?
所以說古人的智慧都是大智慧,又怎么是耍點小聰明,小伎倆所能比擬的呢?他們的智慧又怎么是區(qū)區(qū)現(xiàn)代人可以并駕齊驅(qū)的呢?
我們要學習古人的自強不息,愛國為民,還要學習古人君子之為。
從書本中走向古人的內(nèi)心世界,體會古人的內(nèi)心情感,和古人把酒言歡,學習他們的大智慧,學習賢者的品德,和古人一起或喜或悲,走進內(nèi)心世界,學習古人的智慧!
五年級優(yōu)秀作文 篇3
升入學校,注定背負著作業(yè)的負擔。各式各樣的作業(yè),到了小高年級,那作業(yè)簡直壓得喘不過氣來,一本、二本、三本;一張、二張、三張。想休息一會兒的時間都沒有。
那天晚上九點,手握著筆還在不停的書寫著,身旁還躺著一大疊試卷,我埋頭審題,一陣急促的電話鈴聲叫醒在作業(yè)堆中奮戰(zhàn)的我,原是同學打電話給我,問有沒有時間看熱播的電視,我只是嘆息!她也如此,唉!唉!唉!我無可奈何地往書房走去。
看著悠閑的媽媽涂著面膜看著電視,一幅享受的模樣;再望望爸爸,他戴著耳機快樂的聽著歌并玩著網(wǎng)絡游戲,真是兩耳不聞窗外事,一心陶醉網(wǎng)絡中。我內(nèi)心不禁由生羨慕之情。
唉!我多想回到嬰幼兒時期,被人抱著、寵著、逗著,無憂無慮,多么幸福啊!可現(xiàn)在我們只能以學業(yè)為生,為希望而拼。
唉!我多想能休息十分鐘呀!哪怕讓我爬爬樓梯也是件美事,可這么多的作業(yè),硬要我陪它們挑燈熬夜,唉!唉!
看那些外國同齡的孩子,是那么的愉快,那么的輕松,他們的生活充滿著生活的真正意義;充滿著與大自然交流的`愉悅;充滿著和小動物成為伙伴的快樂!
快樂、輕松好像離我們很遠,等待著我們的是負擔累累的學習;等待我們的是沒有生命力的課堂;等待著我們的還有充實的作業(yè)。唉!何時能讓我們少點負擔多點快樂!過回無憂無慮的童年!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
從前有一個小男孩雞蛋,因為男孩的頭像一個圓圓的雞蛋。小男孩長得很奇怪,紅紅的臉,藍色的`眼睛,臉上有兩道疤痕。
有一次,學校舉行比誰好看,雞蛋得了最后一名。要領(lǐng)獎了,雞蛋害怕更多的人笑話自己,便溜走了。雞蛋逃過了一劫。
雞蛋很傷心。星期天,雞蛋看見草叢中有個領(lǐng)獎臺,就站了去。雞蛋想,站在領(lǐng)獎臺上應該比些什么呢?雞蛋和小草比體重,雞蛋贏了。這時候飛來了一只小鳥,站在第三名的位置。
小鳥問:“你在干嘛?”小男孩回答:“我在和小草比體重呢!”“我也參加,我也參加!毙▲B叫道!昂冒!那你就站在第三吧!”
小草對小男孩說:“你真了不起啊,得第一名,我真羨慕你呀,雞蛋!彪u蛋說:“我才羨慕你呢!小草,我也很喜歡你。你綠油油的,又能保護環(huán)境。小鳥,你小巧玲瓏又可愛!彪u蛋和小草小鳥聊了很長時間。
這時天空烏云密布,閃電劃破了天空,下雨了!雨嘩啦啦地,下著。雨下完了天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。奇跡發(fā)生了,小男孩長出了黑黑的頭發(fā),頭上的疤痕也不見了。小男孩長得非常美麗,小男孩也不雞蛋了,而是叫小帥帥。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
剛下課,窗外就灑滿了小雪點。這可是今年冬天的第一場雪,我趕緊跑出教室,觀看"飛雪"表演。
透過窗戶,可以看到幾個小雪點。這漫天飛舞的雪花,多么像一個個快樂的小精靈啊!雪花像美麗的玉碟,飄飄悠悠;像小白花兒;忽聚忽散;像蒲公英;輕輕盈盈慢慢的,小路鋪上了天鵝絨,房屋嵌上了白玉瓦,小樹變成了珊瑚枝,這不正是一幅筆法樸素的水墨畫嗎?
小雪花們不停的變化著方向,風姑娘一會兒把它們帶向東,一會兒把它們帶向西。白茫茫的雪花瀟瀟灑灑,而雪粒在水泥地上歡跳,好像在炫耀自己:"我有多漂亮呀!"我張開雙手讓它們落到手上。還沒等我看清楚,它就變成了晶瑩剔透的小水珠,好像頑皮的小弟弟在跟我玩捉迷藏呢!最精彩的就是雪花們的伴舞了。你瞧,這些白花天使紛紛從天上落下來,仿佛仙女在施"散花術(shù)"。抬頭向上看,是那活潑的'白雪精靈。一會兒飄到這,一會兒飄到那,指揮著白雪軍團。
我愛春天的綿綿細雨,秋天的颯颯風聲,但我更愛這潔白無瑕的小雪花。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
美也許是翩翩起舞的彩蝶,也許是美麗繽紛的長虹,也許是一句問候,也許是一絲關(guān)懷,也許是動人心弦的一瞬間。美,是那么微不足道,卻又令人無法忘懷,連我們生活的角落,也有那不經(jīng)意的美。
晨光熹微的清晨,鳥兒剛從窩里鉆出,張開稚嫩的臂膀在湖面、在林間淺淺低飛,林蔭小道上一片綠蔭,溫暖和煦的陽光灑在昨夜的雨滴上,一切是那么生機盎然,充滿活力。
清潔工人迎著朝霞,不顧辛苦地來到繁華的城市中心,揮動著掃把,一次又一次擦去豆大的汗珠。他們披星戴月,無怨無悔,抹去一絲絲灰塵,擦凈一塊塊玻璃,把清潔的環(huán)境和明亮的天空帶給了我們。他們就是美的創(chuàng)造者!
正午,烈日當頭,太陽無情地炙烤著大地,郵遞員匆匆忙忙地趕來,將郵件送到一家一戶。他們?yōu)榱怂腿ヒ环萼]件,一份關(guān)懷,寧可頂著烈日,冒著大雪,也不肯停止奔跑。他們是生活中不可忽略的美。
夜幕降臨,萬籟俱寂,只有一盞盞燈在學校點亮,透過車窗,可以看到一位位教師正在伏案工作,他們有的手中拿著筆,在試卷上圈圈點點,勾勾畫畫;有的正在備課;還有的`正在批改作業(yè),手中的紅筆芯不知道換了多少支。他們?nèi)鐖@丁,辛勤地栽培我們;如春蠶,孜孜不倦地教導我們;如蠟燭,照亮我們。這難道不是一種讓人心動的美嗎?
生活中的美,多得數(shù)不清,多得眼花繚亂,多得怎么也看不完,從早到晚,從昨日到現(xiàn)在,我們的身邊處處都是美!
五年級優(yōu)秀作文 篇7
一個陽光明明媚的日子,我和爸爸媽媽興致勃勃地觀賞十里荷塘的——荷花。
我邁著輕快的步伐,來到湖邊,一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來,沁人心脾。
荷花靜靜地站在湖中,白的似雪,粉的如霞,猶如身著輕紗的仙女亭亭玉立,微風一吹,仙女們翩翩起舞,婀娜多姿,似在炫耀著它們無比嬌美的面容。它們有的含胞欲放,有的飽脹得馬上就要破裂似的,有的綻開了美麗的笑容。荷葉圓圓,像一個個碧綠的大圓盤,又如一把把撐開的小傘,挨挨擠擠,連成一片。水珠在荷葉上滾來滾去,閃閃熠熠,如斷了線的珍珠,微風吹過,仿佛是一片綠色的波濤,連綿起伏。此情此景,不禁使我想起了大詩人楊萬里的詩句“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅!痹陉柟獾恼丈湎,清澈的湖水與荷花交相輝映。
可愛的青蛙一邊唱著動聽的歌,一邊在荷葉上跳著優(yōu)美的.舞蹈;蜻蜓在湖面上飛來飛去,像一架自由自在的小飛機;幾條小魚穿梭在荷葉間,玩耍嬉戲…..
望著那美麗動人的荷花,我不由得想到荷花的生長環(huán)境,它有“出淤泥而不染”的美譽。人們只看到荷花那純潔和美麗的外表,誰又知道它的根扎在水底的淤泥里,要經(jīng)過多少千辛萬苦,才能從骯臟的泥土中破土而出?賞著那嬌美動人的荷花,無限的瑕想轉(zhuǎn)化成理性的思考:在我們的成長道路上,一定會遇到許多挫折和困難,我們要用堅強的意志,超人的毅力,頑強的拼搏精神去克服它們,為實現(xiàn)心中的夢想而奮勇前進,登上頂峰將是另一番風景。
這次不我僅看到了賞心悅目的荷花,又得到了荷花給我的啟示,真是受益匪淺!
五年級優(yōu)秀作文 篇8
我們生活在地球這個大家庭里,時時刻刻離不開人與人之間的關(guān)心與幫助。
在一個秋天的周末清晨,我騎著自行車,背著包在長白島森林公園騎車。那天天氣真好,秋高氣爽,風景如畫,每一處都如桔色仙境般美麗。
我騎在崎嶇不平的小土路上,準備去約好的地點和好朋友野餐。這時,我看到一個紅衣小姑娘坐在地上哭,走近一看,只見小姑娘渾身是泥,車的一個轱轆壓在了她的左腿上,車把都摔歪了。我忙停下來,把她的車在旁邊支好,蹲下來,問她腿哪里疼(記得媽媽說過,骨折是不可以隨意挪動的)。她指著腿上一塊有一點淤青的'地方說,只是這里被車壓到有一點兒疼,我又試著讓她動動腳,確定沒有骨折后,把她扶起來,幫她拍了拍身上的泥土,帶她在道邊的椅子上休息一下,并幫她校正好車把,她甜甜地說了聲:“好姐姐,謝謝你!”
我美滋滋地到了約定地點,突然發(fā)現(xiàn)我的包丟了,完啦,我們野餐要吃的東西都在里頭呢!此時此刻,我心急如焚,不知所措。這是,不遠處紅衣小姑娘在向我招手,手里拿著我的包,我立刻迎上去,她說:“姐姐,剛剛在你幫我弄車子時,把包放地上了,我是后來準備走時
才發(fā)現(xiàn),沒耽誤你吧?”我忙說:“正是時候,太謝謝你啦!”她的臉上露出兩個月牙形的小酒窩,小臉微紅地握著我的手說:“是我應該的,姐姐對我那么好!”
我的心頭一暖,心里一直回蕩著這樣一句話:如果是你先向別人伸出援手,你是高尚的;如果是別人先向你伸出援手,你是值得幫助的;如果在這個世界上,人人都懂得并樂于關(guān)心他人,那么,我們的世界會永遠充滿愛和陽光!
五年級優(yōu)秀作文 篇9
一頭烏發(fā),兩個大大的眼睛,一個小而巧的嘴。那是誰呢?那就是我。
我就是我,一個再也不能普通的人。雖然我在班里的地位不是很高,但我始終相信一句話,干好平凡的事就不平凡。先不跟你談這個了,先跟你談談我剛進入的場景吧!
9月3日一大早就起來的我,早就收拾好了書包等著去上學。去找我的朋友,可她的`行動速度太慢了,慢的來都想讓我不知說她什么好。我等了好久好久才出發(fā)去上學。
踏入新學校,我不由的驚嘆了一聲。這個校園太大了,讓我一次都看不夠。然后我又到了指定的班級。這又讓我驚嘆了一聲。在小學和初中里我發(fā)現(xiàn)了許多不同處,例如:平房變樓房,操場變成了400米跑道。說起體育這門課,在小學里就算不上好。到了初中我的體育那就是數(shù)不著的了。
開學的第一堂課是上的英語,然后我又去看課程表,發(fā)現(xiàn)有小學的語文、數(shù)學、英語和科學、政治變成了初中的語文、數(shù)學、英語和地理、生物、政治、歷史。課程很明顯增加了2門?赐炅苏n程表我心里又想初中的科目這么多,哪門會考好,哪門不會考好呢?先不胡思亂想了,我們再回到考到前一個話題。
說起我,個子不算高,學習還算可以。但我也是偏科的。聽小學老師說小學的成績再好,到了初中也是零。所以從現(xiàn)在我要克服我自己的依賴心理,努力做一個好學生。為班集體添光彩。
五年級優(yōu)秀作文 篇10
我的愛好有很多,看書、畫畫、做手工……其中,我最喜歡的就是看書了,家人都叫我“小書迷”。
從上幼兒園起,家里便有了很多的故事書,當時還不會識字,就愛聽媽媽給我講故事,故事的內(nèi)容都十分有趣,當媽媽沒空給我講的時候,我都有模有樣的拿著書看里面的圖畫,隨著我慢慢地長大,對書的喜愛就越來越濃,直至我讀小學后,識字的本領(lǐng)增強了不少,我就開始自己閱讀。
有一次,我的'作業(yè)早早地寫完了,趴在床上津津有味地看著書時,傳來了媽媽急促地喊聲,“主兒,幫忙拿一下毛巾!蔽艺幱诹硪粋世界中,最不喜歡這樣被人打擾了,于是我迷迷糊糊地隨手拿起一樣東西,手里還捧著書,快步走向衛(wèi)生間遞給媽媽,媽媽一看半哭半笑地說:"哎,小書蟲啊小書蟲,你都變成糊涂蟲了!"我莫名其妙地抬頭一看,呀,我真是看書看暈了,原來我拿了一件衣服,我臉都變成熟透的小蘋果了,趕緊重新拿了一塊毛巾給媽媽,著急忙慌地跑走了。
雖然看書時常會讓我鬧笑話,可是書也讓我懂得了許多知識,比如人為什么要每日三餐都要吃飯,而不吃零食,為什么夏天熱,冬天冷……
一天晚上,我正在房間看書,一下子就到了睡覺的時間,關(guān)了燈后的我翻來覆去地怎么也睡不著,估摸著爸爸媽媽們都已經(jīng)睡著了,我悄悄地找到手電筒,把腦袋蒙在被子里看起書來,沒想到媽媽來了個突然襲擊,被貓抓老鼠似的逮個正著,哎,看來我這個"小書迷"已經(jīng)被家人了解透了,被媽媽無情地罵了一頓。
以后看書還得有個度啊,媽媽說壞了眼睛就來不及了,但是不管怎么樣,書永遠都是我的良師益友。
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