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    四年級西湖作文

    時(shí)間:2023-06-15 17:33:32 四年級 我要投稿

    精選四年級西湖作文集錦6篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的四年級西湖作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    四年級西湖作文 篇1

      春天的西湖是最漂亮!

      梅花,被龔自珍寫過的病梅開了以后,次第的就是玉蘭。那植物園從曲院風(fēng)荷的一條路上去。是看玉蘭最好的地方,路邊從一個(gè)情逗初開的含羞少女!變成了熱情奔放的一叢叢!一簇簇,然后在不經(jīng)意之間!就消失了!,玉蘭開了之后就是櫻花!那日本的櫻花還是很合適杭州的.氣候的!開的奔放!也熱情!如同日本的一樣!然后就是杭州人引以為自豪的桃花了!據(jù)說西湖的桃花是同其他的桃花不一樣!其他的桃花是粉紅色的!西湖的桃花是深紫色的!

      嫣紅色的!就是很深的紅!帶一點(diǎn)淡淡的暗,一株桃花,種上一株楊柳,然后再桃花!再楊柳,就是小調(diào)上面所唱的:杭州西湖六掉橋!間株楊柳間株桃了。∪缓竽?然后就是無邊的春色在西湖蔓延!西湖的茶,西湖的荷。西湖的桂,西湖的雪,一陣陣的風(fēng)月無邊,在風(fēng)中吸著那些春秋殘存直流傳到今天的傳奇浪漫了……

    四年級西湖作文 篇2

      俗話說:上有天堂,下游蘇杭,今天,我們來到了四海文明的杭州欣賞美景。

      我們來到了西湖,便被大自然的“杰作”給震撼住了。無數(shù)荷花象聽到花神的指揮全都齊齊開放,爭奇斗艷,好象為那淡妝的西湖抹上了口紅一般。荷花千姿百態(tài),有的亭亭玉立仿佛在跟人們訴說自己的`阿娜多姿,有的欣然怒放,如同一位驕傲的女王,俯視著自己富裕的國家;有的三三兩兩地聚集在一起,宛如再玩什么有趣的游戲;有的靠在荷葉上,好象一個(gè)依偎樹邊的心靈行人;還有的隨風(fēng)翩翩起舞,如同一個(gè)在跳芭蕾的演員。這些荷花芬芳撲鼻,吸進(jìn)一口,就好象一股甘泉沖進(jìn)了五臟六腑,令人心曠神怡。再加上下了一場綿綿細(xì)雨,荷花就如同一個(gè)調(diào)皮的小孩伸出手,接住雨露在手心兒玩呢!真是美不勝收!鮮花沒有綠葉的襯托也會(huì)黯淡下來,那兒的荷葉更是千姿百態(tài),一片連著一片;真所謂:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

      然后,我們又去游覽了雷峰塔,那兒真是名不虛傳,每一個(gè)角落都金碧輝煌,仿佛是用金子裝飾成的一般。又如同雷電把他那所有耀眼的金光全獻(xiàn)給了雷峰塔,雷峰塔的名字就由此而來。登上了頂樓往下看去,!人就如同小螞蟻一樣,汽車就宛如小甲蟲一般,使我情不自禁地贊嘆道那些建造師的鬼斧神工。

      啊,西湖,你真是一顆鑲嵌在杭州璀璨的寶石。

    四年級西湖作文 篇3

      我欣賞過晴天的西湖,也看過陰天的西湖,卻從未觀賞過雨中的西湖。這次,爸爸帶我去西湖游玩,正好是雨天,讓我們正好一睹為快。

      乘著游船,我靜靜地欣賞著眼前的美景,細(xì)雨如絲如線,如煙如霧,淅淅瀝瀝地飄灑在西湖上,在湖面上留下無數(shù)朵美麗的小水花,每只游船后都拖著一條長長的白色尾巴,整一個(gè)西湖充滿了歡聲笑語。湖里一條條小魚跳出水面打破了風(fēng)平浪靜的水面。西湖四周,岑軟疊嶂的山坡被一層層薄薄的霧包圍著,好似蒙上了一層神秘的面紗。

      周圍還種了一大片一大片的荷花。雖然,秋季已經(jīng)到來,但荷花還開得那么茂盛,似乎在給我們展示著一種頑強(qiáng)的.生命力。一朵朵粉嫩的荷花,從荷葉中伸出來,盡情地洗了個(gè)秋天澡,荷葉片片碧綠,渾圓寬闊,送來陣陣清香。遠(yuǎn)處成群的人們,在湖邊欣賞著美麗的荷花,不時(shí)傳來陣陣贊美聲。

      晴天的西湖令人陶醉,雨中的西湖更加詩情畫意。蘇軾贊美西湖道:“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇!蔽骱䶮o論是淡妝還是濃墨都是那樣魅力無窮。我愛西湖。

    四年級西湖作文 篇4

      最近,我和父母再一次向西湖進(jìn)發(fā),因?yàn)樯洗螘r(shí)間太匆忙了好多景點(diǎn)都沒看夠。所以這一次我們決定多玩幾天。為此我高興了整整3天。我太想看見那西湖動(dòng)人的景色了。

      第四天一大早我們?nèi)揖推鸫擦。然后我們以迅雷不及掩耳之速收拾好了行李,出發(fā)了。

      五個(gè)小時(shí)的車程。我們終于到西湖了!巴,真是太美了!碧炜帐撬{(lán)湛湛的,草地是綠油油的。湖水清澈見底。湖上的荷花全部都盛開了十分美麗,那荷花在碧綠的荷葉襯托下顯得更加美麗了紅綠交織,現(xiàn)在我終于明白了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”所描寫的壯觀場面了。

      到了傍晚我們一家又來到西湖看傍晚的美景,天一半是藍(lán)色的'一半是紅色的。夕陽西下,夕陽倒映在水面上,湖水變得紅通通的真是好看極了,我不由的贊嘆道“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

      到了晚上,我們一家又來到了西湖!巴郏亮,晚上的西湖五光十色而且人山人海,熱鬧非凡。我看見了一座小亭子,上面繞著一圈圈的燈光應(yīng)在水面上很美麗。西湖的情景真令人美不勝收。

      我還想在多看一會(huì)兒可是夜以深了我該回旅館睡覺了。

    四年級西湖作文 篇5

      西湖二年四班——楊佳晨西湖是我國最美的四大湖之一,它位于杭州著名的“雷峰塔”旁邊。那里五光十色,樹木茂密,周圍有許多名勝古跡。西湖很深,湖水清澈見底,湖中央有一條長長的堤—蘇堤。蘇堤把清清的湖水分為兩半,每一半都有一些漂亮的荷花,一半叫“里湖”,另一半叫“外湖”。

      到了春天,西湖旁邊的所有植物全都蘇醒了,柳樹長出了碧綠碧綠的嫩芽。春天開了許多花,有迎春花,有櫻花,還有油菜花等等。這時(shí),小草、小花從地下探出頭來,它們深吸一口氣,迷醉在花香中……夏天來了,人們最喜愛的`荷花在風(fēng)中綻放。那些還沒開的荷花就像一支毛筆,在荷葉上寫起字來。已經(jīng)開放的荷花就像一個(gè)大玉盤,玉盤上滴著晶瑩剔透的露珠,很漂亮。夏天的歌唱家—蟬,在樹上高興地唱起歌兒來。荷花、蟬的歌聲都意味著夏天來了。

      我們正漸漸接近著秋天,片片樹葉正散落下來,一片、二片、三片……,西湖邊到處都散發(fā)著水果的香味,到處都“疊翠流金”。杭州的西湖風(fēng)光秀麗,吸引了許許多多的中外游客。

    四年級西湖作文 篇6

      大家一定聽說過揚(yáng)州吧!那兒有一條湖,人稱“瘦西湖”。那里風(fēng)景如畫,舉世無雙。

      從南門進(jìn),眼前突然一亮,人山人海,我們迎著涌流擠入門內(nèi)。只見到處都浸透在歡樂這中,有孩子們的淘氣身影,有老人們的說笑聲,還有青年人朗朗笑聲 ……

      一直向前走,只見有一個(gè)牌子,上面寫著“參天古樹”。我們望望牌子又抬頭望望古樹,只見它身體十分雄大,粗壯。它的枝干很多,葉子十分豐滿,像一座巨大的'寶塔,外層全部涂成了綠色;遠(yuǎn)看,卻又像一位綠色的巨人。

      走著走著,我們便來到了湖邊,一棵棵柳樹像害羞的小姑娘,低頭對著水面照鏡子,欄桿是白玉石雕成的,上面刻著十分美麗的圖案。在不遠(yuǎn)處,我們便找了一個(gè)雙人椅坐了下來。靜靜地、靜靜地,我們仿佛聽見了柳樹的呼吸聲、湖水的歡笑聲 …… 呼吸著新鮮的空氣,欣賞著如此美麗的風(fēng)景,望著那美麗的天空,聽 著輕輕的微風(fēng)聲 …… 瘦西湖總是那樣的美麗。

      西湖雖比瘦西湖有名,但瘦西湖卻比西湖有趣。

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