精選四年級西湖作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級西湖作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級西湖作文 篇1
大家一定聽說過揚州吧！那兒有一條湖，人稱“瘦西湖”。那里風(fēng)景如畫，舉世無雙。
從南門進，眼前突然一亮，人山人海，我們迎著涌流擠入門內(nèi)。只見到處都浸透在歡樂這中，有孩子們的淘氣身影，有老人們的說笑聲，還有青年人朗朗笑聲 ……
一直向前走，只見有一個牌子，上面寫著“參天古樹”。我們望望牌子又抬頭望望古樹，只見它身體十分雄大，粗壯。它的枝干很多，葉子十分豐滿，像一座巨大的寶塔，外層全部涂成了綠色；遠看，卻又像一位綠色的巨人。
走著走著，我們便來到了湖邊，一棵棵柳樹像害羞的小姑娘，低頭對著水面照鏡子，欄桿是白玉石雕成的，上面刻著十分美麗的圖案。在不遠處，我們便找了一個雙人椅坐了下來。靜靜地、靜靜地，我們仿佛聽見了柳樹的呼吸聲、湖水的歡笑聲 …… 呼吸著新鮮的空氣，欣賞著如此美麗的風(fēng)景，望著那美麗的天空，聽 著輕輕的微風(fēng)聲 …… 瘦西湖總是那樣的美麗。
西湖雖比瘦西湖有名，但瘦西湖卻比西湖有趣。
四年級西湖作文 篇2
最近，我和父母再一次向西湖進發(fā)，因為上次時間太匆忙了好多景點都沒看夠。所以這一次我們決定多玩幾天。為此我高興了整整3天。我太想看見那西湖動人的景色了。
第四天一大早我們?nèi)揖推鸫擦�。然后我們以迅雷不及掩耳之速收拾好了行李，出發(fā)了。
五個小時的車程。我們終于到西湖了。“哇，真是太美了�！碧炜帐撬{湛湛的，草地是綠油油的。湖水清澈見底。湖上的荷花全部都盛開了十分美麗，那荷花在碧綠的荷葉襯托下顯得更加美麗了紅綠交織，現(xiàn)在我終于明白了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”所描寫的壯觀場面了。
到了傍晚我們一家又來到西湖看傍晚的美景，天一半是藍色的一半是紅色的。夕陽西下，夕陽倒映在水面上，湖水變得紅通通的真是好看極了，我不由的贊嘆道“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
到了晚上，我們一家又來到了西湖�！巴�，更漂亮了，晚上的西湖五光十色而且人山人海，熱鬧非凡。我看見了一座小亭子，上面繞著一圈圈的.燈光應(yīng)在水面上很美麗。西湖的情景真令人美不勝收。
我還想在多看一會兒可是夜以深了我該回旅館睡覺了。
四年級西湖作文 篇3
西湖有著千年的歷史，那兒景色宜人，空氣清新，是人們游玩的好去處。
來到西湖，一池的荷花映入眼簾，碧綠的荷葉襯托著一朵朵嬌嫩而又高貴的荷花，顯得格外和諧。荷葉個個姿態(tài)萬千，有的半開半閉，好像一個害羞的小姑娘；有的蜷縮在一旁，好像一位老爺爺彎著腰；還有的完全張開，就像一張笑臉在沖著我們笑，一邊笑一邊歡迎我們。一陣微風(fēng)吹來，荷花們便翩翩起舞，讓人看得入迷。
我們乘著木船，蕩漾在西湖上。西湖的水真清啊，清得可以看見水下的小魚；西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；西湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。木船后面激起一串串透明的小水泡，它們像一個個貼身侍衛(wèi)，緊緊跟在木船后面，一個破了，一個又來，頑固而又可愛。
山間云霧迷蒙，給人一種身處于夢境的感覺，亦真亦幻，難以分辨，一座座小島也在云霧中若隱若現(xiàn)，很不真實。
這時，一摟金光從云層上透射下來，照在湖面上，一忽兒，整個湖面都金燦燦的，像神仙撒下的金絲；像一塊塊碎金子；像……
啊，西湖，你真是一顆明亮而又璀璨的明珠！
四年級西湖作文 篇4
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”今天天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，老師帶同學(xué)們來到杭州西湖畔，那里的風(fēng)景別提有多美拉！
我看過波瀾壯闊的長江，欣賞過碧波蕩漾的昆明湖，可從沒看過水平如鏡的西湖水。西湖的水真靜啊！猶如一面巨大的鏡子。西湖的水好清��！清得可以看到水里的小魚在歡快的游玩。你看那湖里的小魚，它們正跳真優(yōu)美的舞，唱著動人的歌。你看那湖中的荷花，坐在荷葉上，聽著小魚兒唱歌，感受著小魚兒跳舞。一望無際的蓮葉一片片綠，在陽光的照耀下荷花顯得特有生命力�？吹竭@情景，我不禁想起楊萬里寫的一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”啊，我不時聞到一道香味，原來是岸邊那各式各樣的花，它們也像在看風(fēng)景。
在花叢中，我們邊走邊看，累了，我門來到一個亭子里休息。亭子是上有許多的琉璃瓦，在陽光的照射下，金碧輝煌。亭子四周有好多的柳樹，不禁讓我想到賀知章寫的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。好一個美麗的地方，我們陶醉了……
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