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三年級活動的作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的三年級活動的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級活動的作文 篇1
在我的記憶的長河中有無數(shù)朵晶瑩剔透的浪花，它們在歡呼、在雀躍！我興奮地“抓”住一朵，捧在掌心，輕輕展開——哦！是那次有趣的游園活動！
記得那天活動一開始，老師給我們每人發(fā)了一張活動單子，我盯著單子猶豫了一會兒，終于做出了決定——第一個玩掌上明珠。掌上明珠的規(guī)則是這樣的：單手拿著一個乒乓球拍，再把一個乒乓球放在球拍上，之后在規(guī)定的位置走上一圈，方可得到一枚小印章，共有三次機(jī)會。一開始我還以為這個游戲很簡單，根據(jù)牛頓的力學(xué)定律，這個乒乓球自身的重量會使它停留在球拍上，只要我慢慢地走，乒乓球就不會掉下來的。我就這么想了一會兒科學(xué)道理，還看了一眼正在玩這個游戲的大哥哥和大姐姐，他們都順利地過了關(guān)，就連一些小弟弟和小妹妹都輕松地走了一圈，我覺得自己一定也可以輕松過關(guān)的.！于是我便自信滿滿地嘗試著走了一下，可我剛走一步，那調(diào)皮的小乒乓球就開始四處滾動了，剛邁出第二步，小乒乓球就掉下來了。第二次，第三次，次次都如此。哎！真是兵敗如山倒呀！
我玩了許多游戲，最好玩的就是速算了。我和一個五年級的大哥哥一起闖關(guān)。我們抽出三、五、九、十等四張撲克牌，老師要求我們在它們之間加上運(yùn)算符號，使答案等于二十四，我倆看著桌子上的撲克牌，想了好一會兒。
“老師，這局我們可能輸了，反正我是算不出來�！贝蟾绺缣痤^對老師說道。
“別著急！”老師說，“再想一想吧！”于是我們又琢磨起來。
過了一會兒，我忽然算出來了，就興奮地對老師說：“先用十減五等于五，再用五乘三等于十五，最后再用十五加九就等于二十四了！”老師聽了，就在我的活動單子上蓋了一個紅色的小印章……
我小心翼翼地放回這朵美麗的浪花，讓它永遠(yuǎn)在我的記憶長河里跳躍！
三年級活動的作文 篇2
學(xué)農(nóng)時(shí)的采摘活動真是多姿多彩。
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)マr(nóng)村學(xué)農(nóng)，在這里，對我印象最深的'就是打棗。我們本來覺得打棗挺輕松的，沒想到開始就顯得有些……
難
也許是“萬事開頭難”這句話吧。這開頭也太難了。我貓著腰，走進(jìn)了長得郁郁蔥蔥的樹林，在樹林中轉(zhuǎn)了好半天，才剛找到了兩個小棗，好不容易才找到了一個“助手”（葛夢旋），下面應(yīng)該輕松一點(diǎn)了吧，可是……
煩
“助手”說：“你幫我拿一下東西。”說完，就往一棵樹上爬。我看了，驚奇地問：“難道你會爬樹？”她說：“當(dāng)然了�！闭f完就向上爬去。過了一會兒，我有些疲倦了，便說：“你趕快下來，累死我了！”她聽了立即下樹，拿起行李，走了……
累
等我從林子里出來，早已累得筋疲力盡，疲憊不堪。我拖著疲憊的身子，向路面走去。
三年級活動的作文 篇3
暑假終于到了!在這兩個月里，我給自己安排了很多“節(jié)目”。
“一年之計(jì)在與春，一天之計(jì)在與晨�！泵刻煸绯浚揖团跗饡�，大聲地朗誦古詩，認(rèn)真地背誦古詩。這就是我的“古詩節(jié)目”。像這樣每天背，每天記。這10首古詩的作業(yè)但是是小菜一碟。
古詩背完了，我就拿起筆，翻開作業(yè)本，“沙沙沙”地寫了起來。每當(dāng)我遇到了難題，就看著天花板，思考起來，有時(shí)還會自言自語。這就是我的“作業(yè)節(jié)目”。
暑假還要鍛煉鍛煉身體，我選擇了騎自行車。每天我騎著我的“寶馬”環(huán)游小區(qū)，“呼呼呼”風(fēng)向我迎面撲來，好爽啊，旁邊的景物都紛紛一閃而過�！斑恕蔽易采狭寺愤叺墓嗄緟玻瑯渲Υ痰梦夷_疼疼的，還好“寶馬”沒有受傷。這就是我的“騎自行車節(jié)目”。
除了這些，我的'節(jié)目還有很多很多，有彈鋼琴、寫日記、畫畫、玩電腦、看電視。寫日記早就成了我的習(xí)慣，所以現(xiàn)在的作文越來越棒。當(dāng)然，玩電腦、看動畫片的時(shí)候是最高興的了。如果媽媽有時(shí)間的話，我們還會安排一到兩次的郊游。
我真希望這次的暑假我會過得很高興。
三年級活動的作文 篇4
今天，我們學(xué)校在二七廣場，舉行了一次有意義的義賣活動。
我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了二七廣場的天橋，我們精心的準(zhǔn)備，小心翼翼的把拍賣品擺放在自己租的攤位上，義賣活動開始啦，有的東張西望的期盼著上帝的來臨；有的拿著義賣品叫賣；有的`吧一們精心的整理、歸類；有的與客人商討價(jià)錢；有的正在交易。
我們組有我、仝翔宇、李夢琪、劉風(fēng)耀、楊俊卓、田黎祥。帶的有：《我愛寫作文》、《昆蟲記 》、《海盜傳奇》……過那一會兒，一個叔叔過來指這三本《查理九世》問：“這個多少錢？”我回答：“6元錢一本。”叔叔說：“ 五元錢一本，中不中？”我說：“最低五元五角錢一本�！笔迨逭f：“我就帶五元錢”我很無奈地說：“好吧，賣給你吧！”叔叔爽快地掏出錢，而我戀戀不舍……
一轉(zhuǎn)眼的功夫我們組賣出了25元錢，突然，老師說：“收隊(duì)，把錢都交給組長�！蔽覀儜賾俨簧岬碾x開了二七廣場。
這次義賣活動真有意義，讓我受益匪淺。
三年級活動的作文 篇5
今天上午，我在百思特教育學(xué)作文。一到教室，任老師就大聲地對我們說：“把書包放進(jìn)書筐里，快!放完了，就站好隊(duì)，今天我們要上一次課外活動課�！蔽覀兟犃耍寂d奮極了。等我們站好隊(duì)伍，任老師就把我們帶下去了。
到了樓下，任老師就讓我們報(bào)數(shù)，“1、2、3、4、5……”我們報(bào)完數(shù)，任老師就讓1、3、5……這些單數(shù)往前走。同學(xué)們都有些搞不清了，等他們知道自己的組，任老師已經(jīng)開始講游戲規(guī)則了。聽了半天，我還是沒有明白。這時(shí)，老師就和一位同學(xué)做了一個示范，看完示范之后，我就明白了。就在我愣神的時(shí)候，任老師就大聲地說：“預(yù)備，開始。”這時(shí)候我才回過神來。只見李晨邁著小碎步，快速地往紙筐走去，到了紙筐邊，李晨彎下腰，拿起我們二組的氣球，放進(jìn)二組的紙筐，然后她繞了一圈，又快速地走回來，和她后面的同學(xué)—李曉星擊掌。李曉星又緊接著出發(fā)了，就這樣一個接一個。到我的時(shí)候，我就心里想：我會不會掉球?不知不覺，我就到終點(diǎn)了。這時(shí)候，我心里的那塊大石頭終于掉下來了。最后，我們組贏了。有的同學(xué)興高采烈地說：“你看，我們組贏了!”雖然我臉上沒有一絲的`表情，但是我心里還是特別的開心，
第二輪開始了，任老師邊說邊和一組的第一位同學(xué)做示范，這次我明白了。比賽又開始了，第二輪的比賽太有趣，不過還是有些難度的，要把氣球夾在胳膊中間，然后拉著前面同學(xué)的衣服，最后我們組又贏了。第三輪又開始了，這次要把手中的氣球放入紙筐里，不過要一個一個放。
通過這次的游戲，我知道了什么是齊心協(xié)力。以后不管做什么事情，我們都要齊心協(xié)力。
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