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    四年級(jí)寫景作文

    時(shí)間:2024-05-24 08:45:51 海潔 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】四年級(jí)寫景作文21篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的四年級(jí)寫景作文,歡迎大家分享。

    【精選】四年級(jí)寫景作文21篇

      四年級(jí)寫景作文 1

      秋天,落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掃過(guò),樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈盈地旋轉(zhuǎn)。我彎腰拾起幾片落葉。這些樹葉顏色不同,連形狀也各異:有的像手掌,有的像眉毛,有的像狹長(zhǎng)的`劍,還有的像小船,有的像一把把小扇子。有的身體上還有一圈小刺,我用手觸摸一下,有一種疼痛的感覺(jué)。葉脈清晰可見(jiàn),一條一條整齊的排列著。

      我把葉子輕輕放在鼻子前,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)飄悠悠,飄悠悠,落葉依然在那盤旋著、零落著。秋風(fēng)吹過(guò),秋葉坦蕩而安詳?shù)芈湎,融入泥土,化為養(yǎng)料,孕育春的希望。我相信,來(lái)年春的嫩芽里,一定隱隱地泛著秋葉淡淡微笑的身影。“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!笔前!它是在為來(lái)年付出自己的生命。

      四年級(jí)寫景作文 2

      天剛破曉,鳥兒們歌頌著美好早晨,刮破了沉靜的大地。新鮮的空氣含有著花朵芬芳的氣味,悄帶給沉睡的人們,是他們精神飽滿。晶瑩剔透的.露珠沾在小草的身上,化成一顆顆勇敢的露珠。

      烈日當(dāng)空,陽(yáng)光燭照萬(wàn)物。所有的花兒都熱得低下頭,猶如害羞的小姑娘。小孩則躲在屋內(nèi)享受空調(diào)以及舔著美味可口的冰淇淋。屋外的河流潺潺留下,仿佛是一匹柔布,輕快的跳著舞。不過(guò)滂沱而下的瀑布卻濺起水花,噴灑在人們的臉頰,使他們得到一絲涼意。

      溟蒙的黃昏卻又是另一番景色。飄渺的煙霞籠罩著整個(gè)大地,使他們僅看見(jiàn)一些朦朧的景色。金光萬(wàn)丈,照射在少女們的一樓青絲,同時(shí)也照出人們時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的酒窩。夕陽(yáng)出現(xiàn)在人們盼望的眼神里。雖然花兒不再綻放出鮮艷奪目的色彩,但是浪漫的氣氛仍在大地彌漫。

      一切美好景色都央入眼簾,也烙印在人們的腦海里。希望大家把大自然賜給我們最美好的景色都變成永恒的記憶。

      四年級(jí)寫景作文 3

      校園中最美的地方就要數(shù)花壇了,這里春夏秋冬都有著獨(dú)特的美。

      春天的花壇充滿了生機(jī)。沉睡中的小草被春雷公公的鼓聲吵醒了,睡眼朦朧地從地里爬出來(lái)向外張望,看看春姑娘是否真的來(lái)到這里了。樹葉寶寶也在樹媽媽的輕聲呼喚下鉆出自己的小房間,小心翼翼地伸出一個(gè)小腦袋,感受溫暖的春風(fēng),整個(gè)花園都充滿了生機(jī)盎然的詩(shī)意。

      夏天的花壇郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴。那翠綠的草坪好像一擠就能擠出綠汁來(lái),草坪上,螞蟻也被花園的美景吸引了過(guò)來(lái),有些成群結(jié)隊(duì)地在花園里到處探索,好像在說(shuō):“這里美得像天堂呀!”有些爬上花朵,想看看自己能不能喝到一點(diǎn)花蜜,還有些爬上高高的楊樹,眺望遠(yuǎn)方。

      秋天的花壇就是樹葉的舞臺(tái)。在涼爽的秋風(fēng)的伴隨下,紅的、黃的、粉的等各種顏色的葉子一會(huì)兒飄到天空,扮成一大群五彩斑斕的蝴蝶,在空中跳舞;一會(huì)兒落到地上,給學(xué)校鋪上一塊美麗的地毯;一會(huì)兒又像玩捉迷藏似的悄悄地藏到花壇里。有時(shí),還會(huì)有同學(xué)們來(lái)到這里,從花壇里拿出一片紅葉,仔細(xì)觀察,做成精美的書簽。

      冬天的花壇是一片無(wú)瑕的銀色童話世界。一片片飛舞的小雪花在寒風(fēng)吹拂下飄飄灑灑,輕舞飛揚(yáng),宛如一場(chǎng)盛大的芭蕾舞會(huì),她們讓花壇穿上了一件厚厚的的.冬裝,讓原本光光的枝丫長(zhǎng)出了雪白的葉片,讓大地也蓋上了雪白的被子,銀裝素裹,別提有多漂亮了。

      多么美麗的花壇,多么漂亮的校園,我愛(ài)學(xué)校的花壇,我愛(ài)我的校園!

      四年級(jí)寫景作文 4

      “!太美了!”我不禁感嘆道:坐落在館陶繁華地帶的公主湖簡(jiǎn)直是人間仙境!瞧,那橋沿和湖沿上安裝了許多黃的、綠的、紫的、紅的燈,照得湖面上一會(huì)兒這樣色,一會(huì)兒那樣色,變化多端,魅力無(wú)限!博物館的'前面有一尊魏征的雕像,雄偉壯觀;這里的樓房全部都掛上了五彩繽紛、五花八門的彩燈;還有一道藍(lán)色的雷射線在夜空中忽東忽西,忽明忽暗,似乎也在為我們慶祝呢!

      說(shuō)了這么多,你是不是羨慕我們館陶了?別著急,更令人羨慕的還在后面呢!

      隨著歌聲與人群,噴泉娃娃閃亮登場(chǎng)了!

      “噴泉出來(lái)了!”有人喊道!巴郏」皇菄娙!”我和同學(xué)吃驚的看著、笑著、歡呼著,跑累了,就去圓臺(tái)旁欣賞噴泉,咦?噴泉在哪呢?我正想著,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,調(diào)皮的噴泉娃娃“嗖——”地一聲從我身后出來(lái)了,“哎呀呀!我的個(gè)媽呦!”有驚險(xiǎn)又刺激,聲音馬上提高到了二百五十分貝!雖然身體沒(méi)有受到傷害,但是頭發(fā)全濕了,朋友們看到我這樣子,無(wú)不捧腹大笑的,我臉都?xì)饧t了。這次,我提高了“警惕”,可不想,又被噴了一身!可惡呀!月亮姐姐把臉捂了起來(lái),也在笑我呢……

      更令人贊嘆的還是圓臺(tái)中間的“噴泉王”了!它是在歌聲最高的時(shí)候露出“廬山真面目”的,一噴出來(lái),好似發(fā)怒的龍王,又像脾氣急躁的大瀑布,怪不得稱它為“噴泉王”呢!在“噴泉王”的“狂暴瀑布”下站著,那叫一個(gè)刺激!我試了試,哇!下雨了!這“雨”也太大了,害得我都成了“落湯雞”了!我還用手碰了碰“噴泉王”的“身體”,!疼死我了!不愧是“王”,真牛哇!I服了U了!

      歡樂(lè)真美妙,館陶夜景真美呀!

      四年級(jí)寫景作文 5

      走進(jìn)校園,映入眼簾的是一排排高大的梧桐樹,一棵棵拔地而起,枝繁葉茂。一行行,一列列,聳立在校園的兩邊,一眼望不到頭。梧桐樹的葉子密得讓你幾乎看不到枝葉間的空隙。把小路和天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,陽(yáng)光透過(guò)枝葉間狹小的空隙,在小路上灑下了細(xì)碎而斑駁的日影,地上的樹影也隨著陣陣微風(fēng)的拂過(guò)不停地舞蹈著,跳躍著。

      往里走,就是熱鬧的操場(chǎng)了,我們的操場(chǎng)非常大,有十幾棟教學(xué)樓加起來(lái)那么大。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲、練習(xí)體育、表演節(jié)目。所以操場(chǎng)上到處充滿了歡聲笑語(yǔ),不愧是歡樂(lè)的海洋,孩子們的世界。

      再往里走,就是我們的教學(xué)樓了。來(lái)到我們的教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn):我們的教室和貧困地區(qū)的教室大不相同。貧困地區(qū)的.教室的桌椅十分破舊,而且光線非常暗,白天也得開著燈才能看清,而我們現(xiàn)在的教室寬敞明亮,不用開燈都能看清所有的東西。貧困地區(qū)的教室非常危險(xiǎn),屋頂隨時(shí)可能坍塌下來(lái)……而我們的教室非常安全,設(shè)備也十分齊全、先進(jìn)。

      我們學(xué)校還有菜園呢!菜園里種著各種各樣的菜,有青菜,有蘿卜,有南瓜,有卷心菜……應(yīng)有盡有,五彩繽紛。我們學(xué)校的食堂里就是燒這些放心蔬菜給我們吃的。

      我們的學(xué)校真美啊!不但風(fēng)景美,而且環(huán)境好,設(shè)備齊全!我們?cè)谶@么好的環(huán)境里,我們一定要好好學(xué)習(xí)!

      四年級(jí)寫景作文 6

      我的學(xué)!獙(shí)驗(yàn)小學(xué),是一所美麗的學(xué)校。

      走進(jìn)校門,兩旁一片蔥綠。一顆顆高大的木棉花樹拔地而起,好像一個(gè)個(gè)和善的巨人俯視著大地。木棉花樹下是一個(gè)美麗的花園。一條石板小路貫穿花園。草地上,茶花和三角梅比賽誰(shuí)開的艷麗,等著春天裁判來(lái)評(píng)價(jià)。云杉也正忙著換上春天新裝,一片片翠綠青草探出頭來(lái),呼吸著夾雜著花香的新鮮空氣。旁邊的教學(xué)樓傳出瑯瑯的讀書聲,給學(xué)校增添了無(wú)限的生機(jī)。

      另一頭的新校區(qū),有一個(gè)小小的“生態(tài)園”。雖然那里沒(méi)有各種各樣的樹,但是,那里的草坪一片蔥綠,顯得非常有精神。一條木制小路連接了兩邊的大路,路旁打著木樁,木樁上養(yǎng)育著美麗的花,有金鳳花、蘭花和龍舟花等等。在路上,有兩座小小的亭子,它可以為人們遮風(fēng)擋雨。放學(xué)了,同學(xué)們到這一個(gè)小小的.“生態(tài)園”玩游戲、做手工、寫作業(yè),一片歡聲笑語(yǔ),臉上洋溢著滿滿的歡樂(lè)與幸福,為“生態(tài)園”添上了絢麗的色彩。

      我的學(xué)校是多么的美麗!在這所學(xué)校學(xué)習(xí),我感受家一樣的溫馨。

      四年級(jí)寫景作文 7

      我奶奶住在農(nóng)村,離我家很近。我每?jī)扇烊ヒ淮巍?/p>

      我去外婆家,從前門進(jìn)去,第一眼看到的是院子里一朵五顏六色的花,有紫色的雞冠花,有火紅的石榴花,有粉黃色的月季花……就像走進(jìn)了花的王國(guó)。還有很多不知名的草。一場(chǎng)春雨過(guò)后,花和葉子上的灰塵被沖走了。偶爾花瓣和葉子上點(diǎn)綴幾滴雨滴,像水晶珍珠一樣,讓花朵看起來(lái)更加鮮艷可愛(ài)。

      從后門望出去,一幅美麗的自然景象盡收眼底?,附近有一個(gè)綠色的菜園;雖然只有幾道脊,但很多人的菜是連在一起,成為一片的。里面有很多蔬菜,比如豆子、黃瓜和西紅柿。春、夏、秋一年四季總是綠油油的。

      夏天,我和我的朋友可以在田野里捕捉蟋蟀和蚱蜢。親身經(jīng)歷過(guò),體會(huì)到了在農(nóng)村玩的樂(lè)趣。

      菜園邊種了一棵香椿。它發(fā)芽的時(shí)候,我和爸爸拿著竹竿把樹上的香椿芽勾了起來(lái)。雖然仰著脖子干活不舒服,但看到滿地的香椿芽和自己勞動(dòng)的'成果,還是忍不住笑了。

      再往遠(yuǎn)處看,麥田綠如碧海,微風(fēng)吹過(guò),齊刷刷的麥芒隨風(fēng)搖擺,真是一幅可愛(ài)的畫面。

      這種美好的生活給我的童年增添了色彩。

      四年級(jí)寫景作文 8

      一陣風(fēng)吹過(guò),吹走了秋姑娘,吹來(lái)了冬。冬在天空中飛舞著,給我?guī)Я艘唤z絲寒冷。

      慢慢地“雪天使”來(lái)了她踏雪飛來(lái)。天空中雪花紛紛,“雪天使”給樹伯伯了一件“白棉襖”,給了大地媽媽一片“面膜”,給了孩子們一片開心快樂(lè)的天地。所有的雪花在天空的舞臺(tái)上翩翩起舞,它們劃過(guò)一條條優(yōu)美的線條,在一朵雪蓮花上落下。

      晚上,外面的雪很大。雪花們?cè)诳罩酗w舞,跳累了就輕輕地躺在大地媽媽身上睡著了。一片小小的雪花,從天上輕輕地,輕輕地飄下,飄啊飄,飄落在路邊一盞孤燈的面頰上,微微地一陣暖意,小雪花滿足而溫柔地融化了......

      我在雪中慢步,一片小小的雪花落在我手中。它是那么的純潔,那么透明。上面一小片一小片的冰碴子是那么明亮,好似能看清你的內(nèi)心。突然,一縷熱氣在我手中徘徊,小雪花無(wú)聲無(wú)息的融化了。那么美、純潔、的'雪花,生命多么脆弱呀!一絲暖流就把它從純潔的雪花化成了一顆水珠。雖然,水珠沒(méi)有雪花美,但它仍然那么美,那么晶瑩剔透。

      這時(shí),一股帶有雪花味道的風(fēng)向我吹來(lái),吹亂了我的頭發(fā)也吹亂了我的心。

      冬天的雪好美好美,美到了我的心里.......

      四年級(jí)寫景作文 9

      早晨,蒙蒙眬眬中,一陣涼風(fēng)吹到床頭,我忍不住打了一個(gè)噴嚏,感受到了一絲涼意,情不自禁地拉了拉被子,把自我裹了起來(lái)。

      忽然間,聽(tīng)到幾聲雞鳴,嗯,該起床了。

      我懶洋洋地坐了起來(lái),這天放假,不用趕時(shí)光。我裹著被子走到陽(yáng)臺(tái)上,涼颼颼的,做了一次深呼吸,空氣真新鮮。⊥饷嬲轮冷罏r瀝的小雨,路是濕的.,草坪上的小草頭上掛滿了水珠,那棵小樹苗不知何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)高了,樹葉在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著,仿佛在與我打招呼

      時(shí)光過(guò)得真快呀,小樹苗在不經(jīng)意間已經(jīng)長(zhǎng)大,我也在不知不覺(jué)中成了一名初中生。這才使我想起,小學(xué)的六年,我除了讀書學(xué)習(xí),連樓前的小樹也未從認(rèn)真關(guān)心過(guò),更別說(shuō)爸爸媽媽的辛苦了。

      秋天是個(gè)成熟的季節(jié),雖然我收獲了,因成績(jī)好被保送上了重點(diǎn)中學(xué),但秋雨卻讓我冷靜,讓我清醒的認(rèn)識(shí)到,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的事物,關(guān)心身邊的人,正是他們無(wú)私的關(guān)懷與奉獻(xiàn),才有了我的成長(zhǎng)。

      雨,漸漸地停了,可我的思緒仍然在飛舞。

      四年級(jí)寫景作文 10

      今年寒假,我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)西安,這里已經(jīng)大雪飛揚(yáng)。樹木、樓房、草地、街道等萬(wàn)物都披上了白色的銀裝。

      我和爸爸一起去參觀了西安的鐘樓。鐘樓是正方形的,外表是用跟城墻一樣的灰色大專砌成的,鐘樓由三層組成,四面有四個(gè)像波浪一樣拱起的小屋頂,中間有一個(gè)像金字塔型的大屋頂,看起來(lái)像用一頂金色的帽子蓋上去一樣,屋頂?shù)耐叨际蔷G色的,墻壁和屋檐都紅色的。我和爸爸上到鐘樓的二樓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有四條大街以鐘樓為中心。

      筆直的伸向東、西、南、北、四個(gè)方向,看起來(lái)很么壯觀、很雄偉。大街上的車穿流不息,兩邊商店的霓虹燈燈光閃耀,把城市打扮的更加漂亮,更加美麗,里面陳列了很多古代用的.生活用品和古代樂(lè)器,里面的墻壁上還雕刻著許多栩栩如生的壁畫,非常優(yōu)美。四周的房檐掛滿了非常大的大紅燈籠,增添了濃濃的節(jié)日氣氛。二樓的一個(gè)角掛著一個(gè)大大的鐘,工作人員告訴我們是用鐵鑄成的,是古代人用來(lái)報(bào)時(shí)的晨鐘。還遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一座跟鐘樓的形狀很相似的,就是鼓樓,鐘樓和鼓樓就像一對(duì)孿生兄弟矗立在西安的市中心。

      古老的西安真是多姿多彩,我愛(ài)家鄉(xiāng)。

      四年級(jí)寫景作文 11

      揚(yáng)州有許多風(fēng)景區(qū),對(duì)于我來(lái)說(shuō)印象最深的要數(shù)瘦西湖、何園和古運(yùn)河了。

      瘦西湖,大家可能只聽(tīng)過(guò)西湖吧!可瘦西湖也會(huì)讓人留連忘返。白塔是一個(gè)建筑物,整體呈白色,像一個(gè)巨大的甜筒;釣魚臺(tái)有三個(gè)面,北面可以看到白塔,西南面看到了五亭橋,東南面可以看到波光閃動(dòng)的湖面;還有五亭橋、二十四橋呢!這個(gè)瘦西湖,我打心眼兒里喜歡它!

      何園是個(gè)古代建筑物,里面都是小姐住過(guò)的房屋,里面有老式衣物和老式家具,真是應(yīng)有盡有!何園里的假山數(shù)不勝數(shù),多得要命,如果鉆到那像迷宮一樣的假山中,沒(méi)準(zhǔn)兒別人都找不到呢!亭子中有一座望月亭,夜晚皎潔的月光灑滿大地,坐在亭子中,望著那明亮的月光,是那樣的迷人,那樣的舒心,仿佛投入了母親的懷抱。

      歷史悠久的古運(yùn)河長(zhǎng)約一千八百米,活像一條正噴著水花的巨龍,大約穿過(guò)了數(shù)十個(gè)城市;夜晚,燈火輝煌,好像位正在遨游的巨龍披上了一副金光閃閃的`披甲,使“巨龍”顯得更加壯觀,更加雄偉……水浪拍打著石壁,發(fā)出鈴鐺般的脆響,回蕩在我們的腦海中“叮鐺,叮鐺,叮鐺……”

      我愛(ài)揚(yáng)州,特別是那兒美麗的瘦西湖,迷人的何園和雄偉的古運(yùn)河。

      四年級(jí)寫景作文 12

      清晨,太陽(yáng)剛剛升起。東方的天空露出魚肚白。公雞似乎也發(fā)現(xiàn)今天的太陽(yáng)格外的艷麗,連打鳴的聲音也感覺(jué)比平時(shí)清脆。

      我坐在椅子上,看著窗外透藍(lán)的天空,上面有許多白云點(diǎn)綴著。似乎這天空就是那澄澈的湖泊,而那白云朵朵如同湖泊里互相嬉鬧的小魚。

      院子里,到處散步的公雞,似乎也比以往更加傲慢,但依舊像以前一樣,端出一副盛氣凌人,自以為是的樣子,讓人心生厭惡。

      墻邊盛開的雞冠花,鮮艷如火。

      旁邊還有一片粉嫩的鳳仙花。如果說(shuō),雞冠花是明艷動(dòng)人、熱烈如火的女子;而那鳳仙花,就像江南橋邊手中撐傘的溫婉佳人。兩種不同個(gè)性、不同姿態(tài)的花兒,竟有一種莫名的協(xié)調(diào)感。

      時(shí)間過(guò)得飛快,一個(gè)打盹兒的.時(shí)間就已經(jīng)到了傍晚。早上的純凈的天空到傍晚也不意外的變得灰蒙。但那太陽(yáng)卻比早晨更加耀眼,橙紅的太陽(yáng)像是鍍了一層金邊。太陽(yáng)的光輝,撒在周圍云朵之上,竟使周圍天空出現(xiàn)一片粉紅色,與這灰蒙的天際交相輝映。

      而太陽(yáng)也很快的被黑夜埋沒(méi),但載著萬(wàn)籟俱寂的夜晚,也會(huì)有明月指路,繁星點(diǎn)點(diǎn)掌燈。

      光與夜交替,光的世界里永遠(yuǎn)不會(huì)有夜,但夜的世界里卻有光。

      四年級(jí)寫景作文 13

      我老爺家門前有一個(gè)很大的荷花塘。

      春天,荷花塘里的冰融化了,荷花塘里的水在微風(fēng)的吹拂下一圈一圈地蕩著波紋。岸邊的柳樹發(fā)芽了,細(xì)長(zhǎng)的柳枝一直垂到水面上,好像在照鏡子。

      到了夏天,荷花競(jìng)相開放。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬。岸邊的柳樹長(zhǎng)得更茂盛了,老爺爺們?nèi)齼蓛傻卦诹鴺涞紫孪孪笃、打麻將,老奶奶們搖著芭蕉扇在這里聊天……荷花塘充滿了歡樂(lè)的笑聲。

      秋天,荷花塘里沒(méi)有了荷花,但在深深的`淤泥里卻孕育著又大又肥的蓮藕。采上一枝藕來(lái),上鍋一炒,又鮮又脆,甭提有多香了。這時(shí),岸邊柳樹的葉子變黃了,落了下來(lái)。有的落在水里,像小船一樣漂著。我和小伙伴們把螞蟻?zhàn)絹?lái)放在葉子上,讓它們?cè)诤苫ㄌ晾锫糜我环,真是妙不可言?/p>

      冬天,荷花塘結(jié)了厚厚的冰,荷花塘就成了我們天然的滑冰場(chǎng)。我們盡情地滑呀滑,玩它個(gè)天昏地暗,好不熱鬧。

      老爺門前的荷花塘,一年四季充滿了生機(jī)和歡樂(lè)。

      四年級(jí)寫景作文 14

      秋姑娘來(lái)視察了,她喚醒了許多水果和美景!

      走到了果園,看!那熟透了的蘋果正對(duì)我在微笑呢;看!那晶瑩的葡萄正在排隊(duì)形咧;看!那黃澄澄的桔子還在盡力變甜,讓人人都愛(ài)它!個(gè)個(gè)水果看到秋姑娘了,在向她敬禮呢!

      走到了公園,只見(jiàn)菊花妹妹們都在爭(zhēng)芳斗艷。哇!快看那兒,許多菊花在一起擺成了一個(gè)海寶模樣。秋姑娘這回要好好表?yè)P(yáng)一下各部門菊花領(lǐng)導(dǎo)們了、

      走進(jìn)了林子里,潺潺的河水中,不時(shí)還有幾片金黃黃的落葉,落在了水面上,仔細(xì)一看!哦,原來(lái)是小螞蟻要載著它去大海旅行。

      走進(jìn)了山村里,前一夜剛下過(guò)的雨。清晨,還有露珠落入了水中——嘀嗒,嘀嗒!這時(shí)公雞已不是鬧鈴了,秋姑娘疑惑不解,便問(wèn)公雞道:“您好,您老人家為何不打鳴了呢?”公雞被窘得無(wú)言以對(duì),只好望望遠(yuǎn)處。秋姑娘也隨著望去,哦,原來(lái)如此,這時(shí)候最熱鬧的.,要數(shù)蟬和青蛙了!秋姑娘看著看著,便笑了

      這次,秋姑娘的視察可真有趣!無(wú)論秋姑娘遇到誰(shuí)都問(wèn)好!讓我贊嘆不已:啊!秋色真美

      四年級(jí)寫景作文 15

      特征一:冬爺爺是一位會(huì)魔法的人

      他只要揮一揮他的魔法杖,一桶雪白的顏料就會(huì)從天而降,給地球媽媽穿上白色的大衣:屋檐上,汽車上,樹叢中,以及湖面上到處都是白茫茫的。

      特征二:梅香淡淡

      在公園里,也有冬爺爺?shù)挠白。那無(wú)形的魔法杖為大地點(diǎn)綴上一朵朵梅紅,帶來(lái)一絲絲清香,仿佛梅花在雪中綻放。紅紅的,香香的,艷麗奪人,花香隱隱;ò暝陲L(fēng)姐姐的陪伴下,跳一會(huì)兒舞蹈,轉(zhuǎn)幾個(gè)圈,玩得可開心了。

      特征三:喜歡玩游戲

      冬爺爺對(duì)小孩可好了。在小區(qū)里,我們頭戴帽子,手穿手套,脖圍圍巾,身穿大棉襖,活像一個(gè)個(gè)氣球。冬爺爺給我們的第一個(gè)游戲就是――玩球。這球不是一般的球,而是用雪搭的球。從地上抓住一堆雪,盡量揉捏成一個(gè)圓滾滾的球,使勁向遠(yuǎn)處扔去,這球就像離鉉的箭一樣飛出去,為你報(bào)仇“雪”恨。到處都是快樂(lè)的'聲音,可見(jiàn)孩子們也是如此地喜歡冬爺爺。第二個(gè)游戲是堆雪娃娃。孩子們用大自然的天然禮物做出一個(gè)個(gè)雪娃娃,它們一個(gè)個(gè)站在雪地上就像冬爺爺派來(lái)的使者。有的是靈活的小胖子,有的是白發(fā)蒼蒼的老人,有的是翩翩起舞的舞者,有的是頑皮的小孩……它們用獨(dú)特的方式來(lái)迎接我們。

      冬天,到處都能看到冬爺爺?shù)纳碛啊?/p>

      四年級(jí)寫景作文 16

      秋,就好像一位美麗的的姑娘,熱情奔放地向我們走來(lái)。她,帶來(lái)了美麗的秋光美景,帶來(lái)了碩果累累…… 初秋的大地好像一幅五彩繽紛的華麗地毯,看的我眼花繚亂。付出一年辛勤勞動(dòng)的人們,更是感覺(jué)到豐收的喜悅。

      抬頭仰望湛藍(lán)的天空:藍(lán)天、白云飄逸悠揚(yáng),使人感到秋高氣爽。

      咦?湛藍(lán)的天空,為什么是灰的?有的.模糊,有的清晰,若隱若現(xiàn),給人一種神秘感,這是人間仙境嗎?

      咳咳!空氣里怎么有種燒焦的味道?

      嗯!是桔桿燒焦的味道。一定是農(nóng)民伯伯又在燃燒桔桿,濃霧刺鼻的煙熏味籠罩著綠城。

      麻雀在低空盤旋著,突然,它絕望地叫了一聲飛走了,留下的是一片凄涼。

      疑惑勾起我無(wú)限的思緒。

      這大量的煙氣與秋霧,形成了煙霧混合體,它威脅著生態(tài)平衡,危害著人的身體健康。

      哎!我們?nèi)祟悶榱俗陨淼睦,將她折磨得天昏地暗。我們只有一個(gè)地球,而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī),我們做到真正的環(huán)保不是言辭,而是行動(dòng)呀!

      環(huán)保人人有責(zé)的思想我們要帶到日常生活中去,我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備道德素養(yǎng),從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,讓我們的地球更加美麗!

      四年級(jí)寫景作文 17

      上次去北京,我看了一個(gè)雜技表演叫環(huán)球飛車。只見(jiàn)有一個(gè)用鐵線制造成的大鐵球矗立在中央,選手們穿上酷酷的表演衣服,戴上保護(hù)性很強(qiáng)的安全帽,然后有個(gè)人打開大鐵球的一道小門,只見(jiàn)表演者騎著一輛很大的摩托車進(jìn)去,用非?斓乃俣仍诶锩孓D(zhuǎn)了好幾圈,接著不可思議的事情發(fā)生了,他居然能放開握在車把上的雙手在大鐵球的中間轉(zhuǎn),真的'是太危險(xiǎn)了。我很疑惑為什么那摩托車不會(huì)掉下來(lái)呢?

      今天我們就來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),瓶中飛球。我們準(zhǔn)備的材料有圓柱形塑料瓶,乒乓球和長(zhǎng)方形紙條。首先我們把瓶子底部掏空,之后把長(zhǎng)方形紙對(duì)稱涂上綠橙紅三個(gè)顏色,顏色朝內(nèi),粘在瓶子外,增加實(shí)驗(yàn)表演時(shí)的美觀。接著,手握塑料瓶蓋處,底部朝上,放入乒乓球。逆時(shí)針或順時(shí)針均勻搖晃瓶身,這時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn),乒乓球在瓶子里瘋狂旋轉(zhuǎn)起來(lái),搖晃地越快,乒乓球沿著瓶身飛速上升越高,并沒(méi)有掉下去的意思。這是為什么呢?

      乒乓球圓周運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生離心力,乒乓球就會(huì)快速上升,乒乓球運(yùn)動(dòng)停止,離心力消失,乒乓球就會(huì)掉下來(lái),如果乒乓球速度不夠快,離心力產(chǎn)生的較小,乒乓球也會(huì)掉下來(lái)。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)既簡(jiǎn)單又好玩,你學(xué)會(huì)了嗎?

      四年級(jí)寫景作文 18

      一場(chǎng)淅瀝嘩啦的秋雨,宣告了秋的到來(lái)。夏的熱烈正在慢慢褪去,秋的涼意正在慢慢襲來(lái),而農(nóng)民臉上的笑容也隨著秋天的到來(lái)越來(lái)越多!

      秋風(fēng),是秋天最有特點(diǎn)的,一絲絲的秋風(fēng)從臉上劃過(guò),不禁充滿了涼意,剛剛褪去了夏天的炎熱,又感到了秋天的涼爽,讓人們感到十分的舒適。

      也許,是秋天的雨,喚醒了熟睡的田野。田野煥然一新,仿佛一夜之間變了許多,一片豐收的景象,從田野的東頭到西頭,看見(jiàn)了稻子如紳士一般的向大地鞠躬,深深致謝;大豆開心地笑破了肚皮,而玉米也穿上了一層新綠色的衣服,不遠(yuǎn)處傳來(lái)一片農(nóng)民的爽朗笑聲!

      秋天的山?jīng)]有春天的絢麗多姿,也沒(méi)有夏天的豐富多姿,卻有自我獨(dú)到的特點(diǎn),秋天的山,傳來(lái)的`不是春天的溫暖,也不是夏天的熱情,傳來(lái)的卻是一股從頭到腳的自信與干練。在四個(gè)季節(jié)中,唯獨(dú)秋天是收獲的季節(jié),是因?yàn)榍锾,他有自信能完成任?wù)!

      秋天有著不一樣的風(fēng)格;秋天,有著自我獨(dú)特的地方;秋天,有著讓人喜悅的地方。因?yàn)椋锾炫c眾不一樣,因?yàn)椋锾鞓銓?shí)美麗,因?yàn)椋锾煊袆e樣的向往和追求,所以,我喜歡秋天,我贊揚(yáng)秋天,我熱愛(ài)秋天。

      四年級(jí)寫景作文 19

      年初四,我們蘇州親戚還有上海的親戚一起去西山的親戚家聚會(huì)。

      一大早,天灰蒙蒙的,我們浩浩蕩蕩5輛車一起出發(fā)。一會(huì)兒,就過(guò)了太湖三座大橋,來(lái)到了我們預(yù)先定好的旅館,我們卸下行李,由每家的小朋友開始選房了。這家旅館很大,一共有四層樓,聽(tīng)大人說(shuō)除了4樓是老板家的,一到三樓都可以選,最終我?guī)臀覀円患疫x了一個(gè)雙床房,有獨(dú)立衛(wèi)生間的,有些房有陽(yáng)臺(tái)沒(méi)衛(wèi)生間,有些有數(shù)字電視沒(méi)陽(yáng)臺(tái),總之每個(gè)房間都不一樣。我們?cè)诼灭^里玩了一天,大人們聊天的聊天,麻將的麻將,小孩有玩IPAD, 有玩躲貓貓的,真是開心。

      第二天我們吃完早飯先去了西山地質(zhì)博物館,那里有好多瑪瑙,翡翠,玉石,有太湖里的,也有全國(guó)各地的,其中一張滿漢全席大餐很精致,全是用各種大小的石頭拼成的。

      中午就去親戚家了,他們燒了兩只在后山抓的'野兔大餐,超級(jí)香,吃的蔬菜都是家里自己種的,媽媽說(shuō)沒(méi)污染很健康的?鞓(lè)的時(shí)間總是很快,下午我們就各自回家了,等著下次聚會(huì)。

      四年級(jí)寫景作文 20

      在我國(guó)安徽省的南部,有一座舉世聞名的山,它就是美麗的`黃山。

      暑假里,我們一家和朋友一起去黃山玩。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉,終于到了黃山。一開車門,我就感到一股清新的空氣迎面撲來(lái),比市區(qū)里的空氣新鮮多了呢!

      第二天早上6:00,我們就要上山啦,接送車把我們送到黃山腳下,美麗的黃山就在眼前了。我迫不及待要登山,媽媽說(shuō):“我們還是先乘索道吧!”在索道里看風(fēng)景就是好!遠(yuǎn)處的天都峰直立在云谷中,真是太美了!下了纜車,我們來(lái)到了西海大峽谷,這大峽谷和雅魯藏布大峽谷簡(jiǎn)直一樣壯觀、美麗。遠(yuǎn)處的高峰在云海中若隱若現(xiàn)。飛來(lái)石立在陡峭的石壁上,從遠(yuǎn)處看它,它就像一條帆船,在云海里自由地航行。近處,唐僧師徒正向西天奔去,半山腰的武松正和老虎對(duì)打呢!

      接著我們又去了光明頂,光明頂是黃山第二高峰,海拔1860米,上面有一塊巨石,那是觀景臺(tái),在觀景臺(tái)上看風(fēng)景是最好的了。向上看,可以看見(jiàn)萬(wàn)里無(wú)云的天空;向下看,可以看見(jiàn)令人膽戰(zhàn)心驚的絕壁;向前看,可以看見(jiàn)天都峰和蓮花峰咫尺為鄰。你能想象這無(wú)與倫比的風(fēng)景嗎?

      黃山真是美麗,怪不得號(hào)稱“世界聞名的黃山”啊!

      四年級(jí)寫景作文 21

      夕陽(yáng)西下,迎來(lái)了寂靜的夜。

      一輪明月高掛在夜空中,稀稀疏疏的星陪伴著孤獨(dú)的月。皎潔的月將清涼的光撒在地上,披了一層銀紗。我夜里不能入睡,獨(dú)自漫步在小徑上,打發(fā)這月下的時(shí)光。

      夜靜得很,聽(tīng)得見(jiàn)走在“沙沙”的腳步聲。夏夜的清爽滲入我心,感到一絲涼意,但這涼卻是舒適的?赡芪业哪_步驚醒了沉睡中的夜色,蟲子不安地叫起來(lái),樹上的鳥也不知何時(shí)跳到枝頭唱起了歡快的歌,好像在歡迎我的到來(lái)。蛐蛐拉起了小提琴為小鳥伴奏,池中的.蛙兒好似雄渾的男高音,放開了嗓門唱了起來(lái),各種聲音交雜在一起,將這寂靜突然打破。我的心情也隨著寂靜的消失頓時(shí)敞亮了,心中是滿懷的喜悅。

      夏夜,寧?kù)o又清爽,美麗又歡樂(lè)。夜是靜的,靜得出奇,聽(tīng)得見(jiàn)呼吸聲。夏天是多么的炎熱,可是夜晚不同,一陣夜風(fēng)吹過(guò),便使你忘記了白日的酷熱。銀白的月光撒在地面上,地面的事物隱約可見(jiàn)。當(dāng)靜被打破時(shí),數(shù)不勝數(shù)的蟲子、鳥雀邀你高歌,你會(huì)忘記一切。

      漫步在夜間小路上,我變成一縷月光,照著地面,賞著夜景。

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