[優(yōu)選]三年級的作文10篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的三年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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三年級的作文 篇1
7點：穿上抗輻射服，并放上除臭劑，因為聞到那股酸臭的味道，是人想感到嘔吐。
9點：坐上宇宙飛船，去學校上學，這樣，我們就可以了解為什么那個綠色的、可愛的地球的.環(huán)境為什么會這么惡劣。
10點：認真的在學校上課，研究20世紀人類與地球環(huán)境為何的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)1980年至20xx年，地球環(huán)境為何受到污染。
12點：在研究室里研究地球環(huán)境為何受到污染，是國家沒有做出努力？還是人類不保護環(huán)境，還是有其他的原因，使地球的環(huán)境如此惡劣。
15點:一顆流星撞到實驗室，我們不得早早的放學，乘上飛船到飯店吃飯，這家飯店以前是以魚為主，可是現(xiàn)在卻以香腸為主，由于污染加重，在河里找魚比找金礦還難。
20點：上床睡覺，夢見地球是綠色的、美麗的，人們在散步，見到廢紙，就彎腰撿起。
這種景象是多麼的美好呀！人們破壞地球之后，這種景象還會出現(xiàn)嗎？
三年級的作文 篇2
今天晚上，我在家里做了一個實驗。
要準備的工具有：高錳酸鉀·碳酸氫鈉·維C——·水·杯子幾個。
實驗過程：我先把杯子里裝冷水，放一顆高錳酸鉀，水變成了紫色，我再往里碳酸氫鈉，還是紫色，不變色。我又加了維C，水突然變成了抹茶色。
我又用了一個杯子，裝滿水，往里面加了一顆高錳酸鉀，又加了兩顆維C，紫色的`水竟然變成了淺黃色。
我用了一個杯子裝滿水，加了高錳酸鉀·白糖·碳酸氫鈉·維c，無色透明的水又變成了灰色。
我又用了一個杯子，加了熱水，里面放了高錳酸鉀，又放了三顆半維c，水變成了乳白色 今天的實驗真奇怪呀！我想：墨水的來源是不是跟這有關(guān)呀？我下次一定要動手做一做。
三年級的作文 篇3
我有一個機靈得象猴子的堂弟，今年才5歲，長得很瘦小，可卻非常聰明，也很淘氣，最愛爬高。
這天，黃子濤來找我到樓下打籃球，弟弟吵著鬧著要一起去，我沒法子，只好帶他去。一到樓下，他一見2、5米高的單杠就往上爬，機靈的象猴子，一下子就到頂了。
籃球場有很多人，我和黃子濤在打球，弟弟在籃球架下揀球。我把弟弟叫出來說：現(xiàn)在球很多，你在欄板下容易被球打到，會砸傷的，快回家去。誰知，弟弟把臉一沉，放聲大哭，邊哭邊爬籃球場的防護網(wǎng)，那網(wǎng)有4米高呢，他三兩下的就爬到頂了。我和黃子濤不禁擔心起來，萬一摔下來怎么辦？我連忙叫他下來，可他卻哭得更大聲了。還說：為什么不準我玩球，你們都可以玩。大家的注意力逐漸被他吸引，都以為他害怕了，下不來了。于是一個年輕人就準備去解救他，那年輕人好不容易爬上去一點，可堂弟兩個翻身，早已到了另一面的防護欄，惹得旁邊的人都笑了。
人們沒有再上去，只是看著他笑。過了一會兒，他哭夠了，就敏捷的下了防護欄。仍然來到欄板下揀球，結(jié)果，可想而知，他真的被籃球砸到了。
他回家后，還編了一段離奇的.故事：
我今天在籃球場上打籃球，被人砸暈了，倒在地上。后來有人叫我，：你怎么了，你怎么了，還拿水把我澆醒了。媽媽笑了：是誰拿水把你澆醒的。堂弟說：沒看見人，只看見水桶。媽媽：那你的衣服怎么是干的？堂弟說：那也許水是從側(cè)面澆的。媽媽知道他在編，便調(diào)侃他：是的，身上好臭，好像是用馬桶水澆醒的。弟弟一聽用馬桶水澆醒的，不干了，忙改口說：其實我沒有暈倒，說著玩的！
你看，我這機靈淘氣的小弟弟。
三年級的作文 篇4
我有很多好朋友，有年齡比我大的，也有比我小的，但讓我又喜又愁的，卻是比我小一年級的那位。
我們是在一次宴席中見面認識的'。當時，我上下打量著我的新朋友。她瘦瘦黒黑的，一雙黑葡萄似的大眼睛鑲嵌在那一張粉嫩的小臉上，那濃濃的眉毛，看上去神采奕奕，櫻桃小嘴似乎能說會道，紅撲撲的臉頰讓別人看上去顯得更加活潑、可愛。
她的性格十分古怪，一會晴，一會陰，頗像孫悟空的臉，說變就變。她活潑可愛，有時卻欺人太甚。她高興時，見了誰都會親切地道一聲“你好”。而她生氣時，滿口都是“我去告訴你媽媽！”
有一次，她搶了我的筆，我生氣極了，板著臉，去跟她評理，她非但不聽，反而比我還有理，有時順口一句，我去告訴你媽！真是一個愛打小報告的家伙。但每一次，我都慷慨地原諒了她，誰讓她比我小呢！她雖然已經(jīng)上三年級了，但還是跟幼兒園的小朋友不相上下，全部都幼稚得很。她也天性好動，我坐在椅子上認真學習，看書時不到一分鐘，她就又會黏黏糊糊地纏上來，讓我陪她玩。
這就是我的好朋友，她雖然天性好動，但是卻活潑可愛，她的名字就叫——吳依涵。
三年級的作文 篇5
她——是一位漂亮的女孩；
她——是一位樂于助人的好同學；
她——是一位愛唱歌的“小歌手”；
她——是我們好朋友——王安琪。
她有著苗條的身材，高挑的個頭，還有那雪白的`皮膚，更給她增添了幾分秀色。她的眼睛是那么好看，黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似兩顆黑幽幽的葡萄，轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。她有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，用素色頭花將柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，似一位“小淑女”。
她是一個樂于助人的好同學。有一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫畫。她見了毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到她跟前說：“對不起……”，而她卻說：“沒關(guān)系，只要下次記得帶就好了�！睆拇�，我改掉了丟三落四的毛病。
她有著余音繞梁的聲音，唱出來的歌更是娓娓動聽。心情不好時，只要一聽到她唱歌就會心曠神怡，眾人都會迷倒在她的聲音下。
我為我有一個這樣的朋友而感到自豪。
三年級的作文 篇6
我有一個偶像艾弗森，他是NBA籃球聯(lián)賽丹弗掘金隊的當家球星。他打球也像挖金子似的刻苦鉆研，非常認真，進球的總是他。艾弗森的頭發(fā)像觀音菩薩坐的蓮花臺一樣，頭上戴著一個黃色頭套。他的`皮膚是黑色的，好像刷了一層漆似的。黑皮膚加上黃色的頭套把艾弗森打扮地非常帥氣。艾弗森的手臂非常得長，大約有一米呢，真像一個長臂猿。他扣籃時好像爬樹枝，他把球投入籃中好像摘著了果子一樣。
有一次掘金隊和開拓者隊打了一場非常激烈的比賽。比賽打得很精彩，艾弗森和安東尼聯(lián)手拿下了40分，艾弗森的進球全是靠他那長長的手臂投進的。比賽進入了加時賽，加五分鐘。掘金隊在3分12秒時被對手投進了二分球，比分變成了103比105，開拓者隊領(lǐng)先二分。在還有一分鐘時，掘金隊獲得了邊線球，安東尼把球送出給艾弗森，艾弗森投了個三分球。在比賽將要結(jié)束時球進了，掘金隊絕殺開拓者，以106對105險勝開拓者隊。進球的艾弗森一臉自信。
這場比賽正印證了艾弗森的綽號答案，艾弗森交出了令球迷們滿意的答卷。艾弗森真是掘金隊的金子永遠閃閃發(fā)光。
這就是我的偶像艾弗森。
我們每個人心目中都有自己的偶像，可能是影視新星，可能是文學大家，也可能是運動健將。這不，此文的小作者崇拜的就是艾弗森這樣一位灌籃高手。作者從外貌、球技兩大方面來介紹自己的偶像，語言表述很有條理，主題明確。
三年級的作文 篇7
今天是三八婦女節(jié)，老師要我們?yōu)閶寢尅⒛棠虃冏鲆患鞓返氖�，我想我為我媽媽洗一次腳吧。因為我從來也沒有給媽媽洗過腳，想看看媽媽怎樣的反應(yīng)。
晚上媽媽下班回來了，我就對媽媽說：“媽媽，今天是三八婦女節(jié)，我來給你洗腳。”媽媽“�。 钡亟辛似饋�，似乎不相信自己的耳朵，對我笑了笑，以為我在跟她開玩笑呢。我一本正經(jīng)地說：“真的，我要給你洗腳�！钡菋寢屵�是有點不相信，問我：“為什么要給我洗腳？”我說：“老師布置的作業(yè)�！边@時，媽媽聽話了，坐到了凳子上。我先在洗臉盆里放好水，再試試水溫正好，我就把臉盆放到了媽媽的腳邊，媽媽把腳伸進水里，左右腳就開始活動起來。我發(fā)現(xiàn)媽媽的兩個腳上都長有凍瘡，我心里就有點不好受了，媽媽腳上紅紅的'腫腫的凍瘡告訴我她工作的辛苦。我連忙拿個凳子坐到媽媽邊上，幫媽媽搓腳，還不時抬頭看看媽媽，媽媽臉上好幸福哦！洗完腳，媽媽對我說：“我的兒子長大了�！蔽液瞄_心。而爸爸在邊上看到了，開玩笑地說：“就給媽媽洗，也不給我洗�！蔽液蛬寢尪夹α�。
但媽媽腳上的凍瘡我永遠也不會忘記的。
三年級的作文 篇8
我是一條生活在城市里的小河，在陽光下，河水凝然不動，如同一缸濃濃的、散發(fā)著淡淡清香的綠美酒。微風甜甜的吹著，吹醉了柳樹姑娘，吹醉了路過的行人，吹醉了藏在我身體里的小魚。你看，有的臉一陣紅一陣白，有的臉全紅了，還搖搖晃晃的。但那只是過去了……
我以為我永遠是清澈的、干凈的，就跟天永遠是藍色的一樣。但變了，一切都變了，天不再是藍的了，我也變了……才幾年過去，人類漸漸的不再珍惜我了，河面上漂浮著成堆的垃圾，過路的人們捂著鼻子匆匆跑開。蒼蠅倒是愛上了我，為我編了一個惹人討厭“光環(huán)”，水底只有那腐爛的食物和魚頭！這里發(fā)生了什么？一群魚兒苦著臉，嘆著氣向我來哭訴：“河水，人類讓我們生活在頭頂漂浮著垃圾的河里，讓我們穿梭在垃圾之間，給我們吃著有垃圾的食物，呼吸著含有化學物質(zhì)的水！死神無處不在，我們不知道誰能逃出它的.魔掌！我們的這在哪里？”
隨著魚兒越來越少，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，忽然想到了一根救命稻草——東海龍王。我從東海游來的魚兒地方打聽到，龍王前幾天就知道了這件事，準備親自趕來查看。不想龍王趕到看了這里的情況后，沖著人類大發(fā)雷霆，鼻孔里冒出濃濃白煙，邊走邊罵地回去了。正當我傻傻地站著還沒反應(yīng)過來的時候，龍王又回來了！可怕的是它居然把海水引來了，我越漲越高，越來越寬，最后把城市給淹沒了……
現(xiàn)在，城市沒了，我又變成跟從前一樣干凈、漂亮的小河了……我想：如果人類懂得珍惜我，不把垃圾扔向我，如今就不會丟了那最寶貴的東西——“生命”了！
三年級的作文 篇9
三年級上學期我們班迎來了一位新的語文老師—謝冰芝老師。謝老師的頭發(fā)又卷又長，眼睛不大但卻特別明亮，還有一個最神奇的地方就是謝老師的眼睛還會說話呢！
記得有一次，在語文課上，同學們都在認真的聽謝老師講課，突然有一位同學在下面講小話，謝老師立刻把目光轉(zhuǎn)向了那位同學，好像在說：“請不要講小話，這樣會打擾別人的�！蹦俏煌瑢W仿佛意識到了老師是在批評他，趕緊坐端正了。
記得還有一次，謝老師給我們布置了一項作業(yè)，就是寫一往篇關(guān)于環(huán)保的作文。我為了偷懶，就照著作文書上抄襲了一篇交了上去，沒想到被謝老師看穿了。不過謝老師并沒有罵我，只是很嚴厲地說：“孩子，作文不能照抄，但可以用書上的.好詞佳句來寫。每位同學的作文能力老師是
知道的，一次寫得不好，老師可以原諒，但是絕對不能抄襲別人的�！甭犃死蠋煹脑挘覒M愧地低下了頭，心里暗自下定了決心：以后一定不再犯這樣的錯誤，要做一個實實在在的人。
謝老師有時又像我們的大朋友，每次我們班踢足球進球時謝老師都會跟我們一起歡呼、一起吶喊。每當這個時候，我們都感覺她不再是一位嚴師，而是變成了我們的知心好朋友。
這就是我的老師：一位亦師亦友、耐心細致、教導有方的好老師。我相信在這樣一個好老師的教育下我們一定會茁壯成長。
三年級的作文 篇10
每個人都有他最愛聽的話。一句話可以使一個人充滿溫暖，充滿快樂。告訴你們我最愛聽的句話還是上次學習游泳時教練說的.那一句＂沒關(guān)系，再來一次＂。
記得第一次去游泳館學游泳的事。我從小就不敢下水，生怕被淹死。游泳館里的水很清，可以看到底。第一次我被教練帶下水，水確實淺得很，才到我的小腿肚。我沒那么怕了，教練帶著我越走水越深，嚇得我脫開教練的手跑回岸邊。同學們笑我膽小鬼，只有教練拉著我的手說：＂沒關(guān)系，我們再來一次。＂教練又牽著我的一只手走下水，讓我另一只手扶著欄桿在游泳池里走過去。這一次我沒那么怕了。到了集體練習的指定位置，教練開始教我們憋氣，但我不敢，就像一只只小螺螄一動不動趴在桿上。教練見了，抓起一塊浮板，朝我潑水，此時游泳池的水一浪高過一浪。我只好把頭潛到水里去了。反復練習幾次，憋氣還算順利。開始學游泳了，困難也就來了。我吸足了氣，把頭一潛，腳一蹬，結(jié)果摔了個人仰馬翻。教練見了，對我說：沒關(guān)系，再來一次�。⑦@一句話像火柴一樣，又點燃了我的自信心。我在無數(shù)次的再來一次中終于學會了游泳，并且愛上了這一項目。
我喜歡我的教練，更喜歡他說的那句＂沒關(guān)系，再來一次＂！這句話給了我信心，給了我力量。
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