精選四年級敘事作文集合6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級敘事作文 篇1
元月10日星期六的早上，天有點冷，我卻很興奮，早早的來到江海晚報社報到，這是我第一次參加活動，里面的人可真多呀，大家都和我一樣懷著激動、緊張的心情期待這次可樂大世界的參觀。由于是第一次不在爸爸媽媽的陪同下出門，而且周圍的同學(xué)來自其它學(xué)校也不認(rèn)識，我還有些害怕呢。
8點我們準(zhǔn)時出發(fā)，汽車飛速地向上海可口可樂公司駛?cè)�。�?jīng)過了幾個小時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到熟悉的可樂標(biāo)志，我們到了。哇，可樂公司可真大呀！咦，這間房子是用來干什么的？可樂是怎么生產(chǎn)出來的？帶著這些疑問我們進入了可樂公司。歡迎大廳里面擺著一副漂亮的.畫，聽講解員說，這幅畫是為了慶�？蓸饭境闪�125周年所畫的。
繼續(xù)往里走，我們來到了生產(chǎn)可樂的車間，里面的機器正在工作。生產(chǎn)可樂可不容易，需要進過10層生產(chǎn)線，4層凈化線。你們知道可樂瓶是怎么做出來的嗎？嘿嘿，是吹出來的。開始我也不信，后來機器把一種元素擠壓成瓶子的形狀，然后把它吹大，就像吹氣球一樣，最后就成了可樂瓶。
接下來，我們來到了可口可樂博物館，這里面介紹了可口可樂的歷史。原來可口可樂始于1886年，至今已經(jīng)129周年了，是個“老爺爺”呢！在博物館里，我知道了許多可口可樂的知識，懂得了申美金橋廠成立于1988年。
最后，講解員給我們每人發(fā)了一瓶可樂。哇，這可是我最喜歡的飲料呢！我趕緊打開蓋子，“咕咚，咕咚”地喝了起來。
今天真是一個快樂的出行，在參觀中，我不覺和同伴們熟識起來，由開始的陌生，到問答環(huán)節(jié)時你爭我搶的游戲，再到分手時的惜別。今天我不僅了解了有關(guān)可口可樂的知識，還收獲了友誼。
四年級敘事作文 篇2
20xx年的某一天里，廣東的王女士在QQ程序里被騙了近2萬，犯罪分子就是利用網(wǎng)絡(luò)隱自己丑陋的臉龐。
有一天，王女士上QQ時，一名名叫“會飛的狼”的網(wǎng)友想加王女士為好友，王女士同意了，可是，對方接下來發(fā)給王女士的一條信息卻使王女士猶豫不決。
對方說：“我的兒子因為心臟病發(fā)而住院了，醫(yī)藥費不霏呀！好心人吶求你幫幫我吧！”善良的`王女士很心疼那個年僅19歲的少年，于是，就用QQ錢包轉(zhuǎn)了1萬元給那個人，那個人連哭帶謝地下線了。
過了幾天，那個人又對王女士說：“我的恩人，1萬塊我已經(jīng)付給醫(yī)院了，可是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呀！”
王女士又給了那個人5000塊，那個人又連哭帶謝地下線了�？墒�，那個人自從那一次下線以來，就再也沒有上過線了。
這不禁讓王女士有些疑惑，過了幾天，王女士突然醒悟，“他是個騙子！”王女士立刻打110報了警，可是，一切都遲了，錢全部被犯罪嫌疑人趙某花完了。
網(wǎng)，是把雙刃劍，它可以讓人類的溝通更方便、更快捷，同時，它也可以成為一些不法分子的犯罪工具。
網(wǎng)，不是每個公民應(yīng)該相信的標(biāo)準(zhǔn)，法，才是每個公民應(yīng)該相信的標(biāo)準(zhǔn)！
四年級敘事作文 篇3
當(dāng)我們聽到齊老師又要外出的消息時，都十分詫異，同時又帶著一絲興奮。詫異的是己經(jīng)期末了，老師為什么還要外出。興奮的是如果齊老師外出了，那么�？普n又可以正常地進行了，學(xué)習(xí)壓力也沒有那么大了。
上周四早晨，我到班級沒有見到那熟悉的身影，便知道齊老師己經(jīng)去北京學(xué)習(xí)了。齊老師走之前特意對我說，一定要保證每天出的題目�；叵肫饋�，這些天我的學(xué)習(xí)成績還算不錯，尤其是每日兩題保持得很好。我認(rèn)為講過的題，同學(xué)們都應(yīng)該能聽懂�？墒怯幸患挛易龅貌粔蚝�。齊老師特意叮囑我們說，不許和陳佳禾在講題時爭論。即使佳禾講錯了，也讓我們先聽著。但是有一兩次，我和佳禾爭論起來，在這一點上以后應(yīng)該注意一些。
本周四的下午，同學(xué)們在黑板上用我們二班獨特的'形式出了一期板報，那代表著我們六年二班全體同學(xué)對齊老師的問候。“歡迎回家”那四個大字代表著我們與老師之間親密無間的感情。
明天我們就能見到老師了，我一定不會忘記對她說：“辛苦了，齊老師，歡迎回家�！�
四年級敘事作文 篇4
“知了，知了！”蟬在樹上不厭其煩地叫著。是啊，現(xiàn)在正是炎炎夏日，天氣熱得好像馬上就能把人給烤熟了一樣。這不，期末考試一結(jié)束，我們 幾個同學(xué)的媽媽們便商定去磐安玩。
我們的第一個目的地是烏石鎮(zhèn)的"水下孔五泄瀑".一到景區(qū),一眼望去全都是郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴的樹木,中間還鑲嵌著一條條白色的玉帶----瀑布,我們沿著棧道一直向下走去.一路上導(dǎo)游阿姨還讓我們認(rèn)識了一個新朋友-----蟻獅.忽然,我感到了一種莫名的涼爽.哦!原來我們已經(jīng)到了"水下孔五泄瀑"的"水下孔"了!我們走著走著,不知不覺地便來到了最后一個景點----長廊.雖然我們走得很累,但我們心里卻十分戀戀不舍.離開了"水下孔五泄瀑",我們又去了烏石村,顧名思義,那里的石頭可都是烏黑的`.在這吃完反后,我們又繼續(xù)趕往有名的"十八渦"景區(qū)."十八渦"的美景可真令我留連忘返啊!接著我們又奔往了我們向往已久的花溪鎮(zhèn)了.
到了花溪鎮(zhèn),已經(jīng)是月朗星稀的夜晚了.我們聽著小溪流水的"嘩嘩"聲,便都進人了甜蜜的夢鄉(xiāng)了.
等到了第二天一早,我第一口呼吸到的就是清新甜潤的空氣了.等大家吃完了早餐,我們便一起一邊登山一邊欣賞花溪的美景.花溪果然名不虛傳,而且最為有名的就是一條長30多米而有清澈見底的平板小溪,四周還被群山所懷繞,真是一派美景啊!再沿著山路繼續(xù)向上走,你又會看見
一些叫不出名的水平如鏡的湖,還有各異其趣的瀑布,飄者如雪,掛者如簾,斷者如舞,穴中霧氣蒙,轟聲灌耳,撼人心脾.真是讓人嘆為觀止啊!我們又用水槍在溪 里打起了水仗那滋味可太爽了.中飯時間到了,我們又回到出發(fā)地,吃了"農(nóng)家樂"里的特色菜,我最喜歡的是粉皮哦!就這樣,我們幾乎把整個花溪鎮(zhèn)都玩遍了.
我們離開了花溪鎮(zhèn)之后,又來到了龍溪峽漂流.那里的水流共長3.5千米,一會兒是水平如鏡的湖面,一會兒又是水流湍急的斜坡,真是又驚險又好玩.
漂流完了之后,我們便結(jié)束了我們的"磐安兩日游".晚上我們幾個同學(xué)又在一起吃了一頓晚餐,便各自回家了,這次"磐安兩日游"讓我目睹了磐安的美景,又讓我學(xué)到了一些知識,還讓我避了暑,真是一舉三得啊!在此,我真想說;"磐安有機會我還會再來的!"
四年級敘事作文 篇5
炎炎的夏日來了，累累的葡萄成熟了，許多大人都開始做葡萄酒了，葡萄酒酸酸的、甜甜的，還微微帶點澀，據(jù)說正宗的干紅葡萄酒都有這個味，四年級寫事的作文。這么美味的酒，我也想試著做做。
一進葡萄園，映入眼簾的是一樹樹、一串串、一顆顆的葡萄，紅的、紫的、青的、綠的，半紅半紫的，半青半綠的，深紅的、深紫的`，顏色各異，煞是好看。
這里葡萄可是無公害的佳品呵!一點兒也沒有噴散過農(nóng)藥的。
看著這么誘人的葡萄，心里是歡喜極了，口里是饞極了。都不管了，先吃飽了再說。
邊吃邊走欣賞著葡萄，這些可愛的小精靈們不但顏色漂亮，形狀也很好看，像水晶、像鉆石，更重要的是它的水分充沛，肉汁飽滿，一口吃進去，味道酸酸甜甜，兩字兒：好吃!
吃了葡萄，該完成我的任務(wù)了，拿起剪刀，“喀嚓喀嚓”幾下就剪滿了一籮筐。呵真開心!
回家后的第一件事就是洗葡萄，一定要把葡萄洗干凈，雖然沒有農(nóng)藥劑，但沙塵也會沾到葡萄皮上，這么多的葡萄如果一串串地洗，一顆顆地洗，那是一件很麻煩的事，媽媽教我一絕招，就是在葡萄上均勻地灑上一些面粉，再把這些葡萄浸入水中漂幾下，然后撈起來用清水沖洗一下，就十分干凈了，比剛才葡萄園里的葡萄更惹人愛了，水這亮亮地像一個個小燈炮。
洗好葡萄后，把它們放在室外自然涼干后，就一顆顆地摘下來放進木盆里，用手使勁的捏葡萄，使葡萄皮肉分離，汁水溢出來，從我的小手指縫里流出來，有一種成就感也隨著流淌出來了。開始時，手不覺得酸，可時間一長，手指還真有些不聽話了呵。
把搗爛的葡萄放進陶瓷器皿里，不要放的太滿，因為葡萄在發(fā)酵的過程中會把葡萄皮向上送，同時也會帶著一些汁水溢出器皿。把白糖和葡萄為1比4比例倒入陶瓷器皿里，“嘩——”白糖如流水般涌入器皿。接著用塑料膜緊緊地壓住瓶口，每過幾天用一根長長的竹棒攪拌，使里面的發(fā)酵更勻稱一些。
啊哈!出不了十天半個月的，新鮮美味的葡萄酒經(jīng)過過濾后馬上就可以出爐了。陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空.珍惜所有的感動,每一份希望在你手中.陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹.風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直都在你左右.
四年級敘事作文 篇6
我的家在鹽城，這里是一個讓人展開心扉的地方，這里的建筑有許多，比如三河家園，和泰家園，蝶湖灣，恒大名都，中南城等。你看這里的建筑多不多，我想這里建一個圖書館，這樣的話我們寫過作業(yè)就可以到圖書館看書了，。現(xiàn)在到處銀光閃閃，這就是真正的鹽城
人人都有一個夢想，我的夢想是當(dāng)一名老師，老師是光榮的，是偉大的。我想當(dāng)一名老師，是因為老師給我留下了一個很好的印象。
三年級的老師是有位女老師姓宋，宋老師講課很好生效哦，好受同學(xué)們的'喜愛。那次我忘拿了作業(yè)本回家，所以我以為宋老師會批評我，沒想到宋老師只是讓我回頭補一下�；仡^我就走了，張老師沒找我也沒罵我，也就是從這時候我有一個，我有了個教師夢。如果我當(dāng)上了一名教師，我會把所有的知識傳授給學(xué)生，讓我的同學(xué)們每天快快活活地學(xué)習(xí)韓，都會對學(xué)生的一視同仁，不會對特別但偏愛的也不會遺棄，不分成績好壞。
老師是一支蠟燭燃燒自己，照亮我們老師是春蠶默默無聞。師老師是一盞燈，為照亮我們老師是十級陳碩的同學(xué)們，一步步向前，老師是多么偉大呀！
這只是我的夢想，我還是一名學(xué)生，但我一定努力學(xué)習(xí)，便夢想成為理想，變成現(xiàn)實，我努力，我奮斗。我的未來不是夢。
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