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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-06-03 19:01:38 四年級(jí) 我要投稿

    【推薦】四年級(jí)的作文匯編5篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

    【推薦】四年級(jí)的作文匯編5篇

    四年級(jí)的作文 篇1

      我的夢(mèng)想是什么呢?讓我告訴你們吧!我的夢(mèng)想是當(dāng)一名外交官,還想當(dāng)一名老師或鋼琴家,我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想是做一名奧運(yùn)會(huì)火炬手的最后一棒,點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火盆……

      夢(mèng)想需要努力,怎樣努力呢?我們必須做到:好好學(xué)習(xí),天天向上,夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn),要用心提升自己的智慧,使自己更加聰明。列夫·托爾斯泰曾說過:“沒有聰明的頭腦,就像沒有蠟燭的燈籠!痹趯(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,一定會(huì)遇到挫折的。比如,有一次,我彈鋼琴總是彈不好,我有一點(diǎn)想放棄了,但我并沒有這樣做。也許,這就是挫折吧!古往今來,許許多多名人賢士都是在挫折中成長(zhǎng)。面對(duì)失敗,愛迪生堅(jiān)持不懈;面對(duì)耳聾,貝多芬頑強(qiáng)拼搏……挫折,讓他們的夢(mèng)想之湖激蕩起壯美的浪花;挫折,讓他們的心靈之曲鳴奏出雄壯的旋律!

      奮發(fā)進(jìn)取的奧運(yùn)精神是值得學(xué)習(xí)的`,奧運(yùn)會(huì)是全中國(guó)人民的百年夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想終于在20xx年實(shí)現(xiàn)了!

      對(duì)了,我還有一個(gè)夢(mèng)想,那就是想早日登上月球,因?yàn)椋苍S會(huì)碰上嫦娥姐姐呢!我最喜歡她了!嫦娥一號(hào)登月成功,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民的夢(mèng)想,也是我童年時(shí)代的七彩夢(mèng)想。

      我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要從小胸懷大志,不怕挫折,努力拼搏!

    四年級(jí)的作文 篇2

      我和同學(xué)們?cè)诓輩怖镒嚼ハx。我們?nèi)艘唤M拿著兩個(gè)網(wǎng)兜在草叢里捕捉昆蟲,“哇!我捉到了一只大蝴蝶,快把盒子拿過來。”我一聽就知道是張澤茜在叫。于是我飛快地拿著盒子跑到她身邊,好奇的問:“在哪里,在哪里?”只見她悄悄地把盒子湊近,突然又猛的一蓋,一下就把大蝴蝶裝進(jìn)了盒子里?粗诤凶永锖ε碌娘w來飛去,她得意的笑了說:“看我多厲害,抓了一只大蝴蝶!庇谑俏乙步舆^網(wǎng)兜,找到了一只小的,但又很機(jī)靈的小蝴蝶,當(dāng)我剛想用網(wǎng)兜去捕捉時(shí),小蝴蝶飛走了,停在了不遠(yuǎn)處的'一朵小花上。于是,我就貓著腰悄悄地走過去,用網(wǎng)兜一撲,抓住了,我剛想把它抓進(jìn)盒子時(shí),結(jié)果網(wǎng)兜一松小蝴蝶又逃走了,真是一只機(jī)靈的小蝴蝶呀!

    四年級(jí)的作文 篇3

      剛開始,太陽金燦燦的,渾身閃耀著刺眼的光芒,漸漸地,漸漸地,陽光變得迷茫起來,不在那么刺眼,而是溫和的樣子,像母親慈祥的臉龐,令人感到一片溫暖,連海也被它的光芒所感染,變成了溫暖的橘黃色,多美呀!

      慢慢地,慢慢地,太陽滑落到了海邊,釋放出它最后的光芒,頓時(shí),海天一片金色。太陽周邊的云被染成了金色和紅色,大海像一段綢布,金色的線是海的邊緣,無數(shù)奪目的橙紅亮點(diǎn),綴在稠布上。

      太陽閃耀著眩目的光芒,將近處的天空染成了黃色,橘黃、橙黃、金黃,將遠(yuǎn)處的天空染成了紅色,橘紅、橙紅、大紅、朱紅、緋紅、桃紅、金紅,那紅得眩目,紅得多姿,紅得美妙,紅得恰到好處,夕陽下的天空多美呀!

      太陽將用盡她最后一絲溫暖、一抹陽光 ,將天地蒙上一層薄薄的、輕輕的、柔柔的紅紗。此時(shí)的`萬物都沉默了,他們專注的看著夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去,看這著最后的美。這時(shí)的海變得異常美麗,溫和,他被太陽的余輝照耀著,好像這美妙絕倫的景色被瞬間定格了似的。天與海來為太陽送行,太陽終究緩緩地落了下去。

      相信,明天的太陽會(huì)更加美麗。

    四年級(jí)的作文 篇4

      從前有一個(gè)會(huì)做面包的人,他叫杰瑞。

      一天晚上他用馬車?yán)瓉韼资娣,他?zhǔn)備烤一個(gè)很大很大的面包。晚上他開始行動(dòng)了,他有一個(gè)很大很大的盆,他把所有的面粉都倒進(jìn)面盆中,用熱水有放了好多發(fā)酵水,手腳并用,忙活了好長(zhǎng)時(shí)間終于好了靜靜的等待面團(tuán),面團(tuán)慢慢變大。杰瑞又找來好多木柴,把面團(tuán)費(fèi)了好大勁,終于弄進(jìn)了烤箱,點(diǎn)燃了木柴,火燃燒的.真大,鄰居家都感覺到好熱,等到天亮他的大面包做好了,他套好幾匹馬,費(fèi)盡千辛萬苦終于把面包搬上了車,熱騰騰的面包散發(fā)著香味,讓人只流口水。

      杰瑞把面包拉到廣場(chǎng)上,沖著廣場(chǎng)上的人說:“來吧,我給你們做了一個(gè)大面包盡情的吃吧”。廣場(chǎng)上的人都使勁吃啊,使勁吃啊,終于吃不動(dòng)了,都躺在廣場(chǎng)上休息。

      杰瑞又拉著面包來到孤兒院孩子們都吃啊,吃啊。都爬到面包上使勁吃,院長(zhǎng)也吃,最后還扯下一大塊可是面包還是不見變小。

      杰瑞有來到監(jiān)獄,監(jiān)獄里的人都在吃啊,吃啊,吃的好撐,就叫廚房里的人也來了,面包又被切下來一大塊,面包仍然還是沒見小。

      到了晚上杰瑞又回到了廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)上的人們都已經(jīng)熟睡了,杰瑞就把面包放在了廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)上突然走過來一個(gè)穿著破爛衣服的女子,但是面容較好,她問杰瑞,她能吃一些面包嗎?杰瑞對(duì)這個(gè)女孩一件鐘情,就說:“當(dāng)然可以了,你想吃多少吃多少”。女孩就一直吃啊,吃飽了兩人就在面包的最柔軟的地方挖了個(gè)洞,兩人就睡在了里面。就這樣她們就幸福的生活在一起,而且每年都要做一個(gè)大面包給人們吃。

    四年級(jí)的作文 篇5

      在我家八十平方米的房子中,有我的一個(gè)小天地,那就是我的臥室兼書房。

      我的小天地不到二十米,它雖然不大,但是麻雀雖小,可五臟俱全。它有每天兢兢業(yè)業(yè)為我服務(wù)的學(xué)習(xí)桌和精致美觀的轉(zhuǎn)椅。我每天坐在椅子上伏在學(xué)習(xí)桌上寫完了各科作業(yè)。學(xué)習(xí)桌上方有一個(gè)為我存放大量知識(shí)寶庫(kù)的書架。在哪里我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),懂得了很多道理。有為我存放一年四季衣服的雙開大立柜。還有一直默默無聞為我解除疲勞的舒適的席夢(mèng)思床,和為我提供方便的床頭柜。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了往床上一躺,順手在床頭柜上拿瓶飲料一喝,尤其看到電腦桌上的電腦,那疲勞頓時(shí)跑的無影無蹤。

      我特別喜歡我的小天地。因?yàn)槲以谖业男√斓乩锟梢灾髟滓磺小N夷茈S意動(dòng)任何東西,能發(fā)泄、能玩、能看故事書、能做我想做的事。聽不到媽媽的“寫作業(yè)、寫作業(yè)”的嘮叨聲。它還能藏住我的.小秘密,那些媽媽不讓玩的小玩具,都被我藏在了床底下。

      這就是我的小天地,一個(gè)小小的天地,它給我送來溫暖,送來方便,送來自由。同時(shí)為我隱藏秘密,我喜歡我的小天地。