三年級的有趣的作文匯編7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的三年級的有趣的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的有趣的作文 篇1

　　今天在課堂上張老師和我們舉行了一個捉魚比賽。同學們一聽到這個消息就興高采烈，教室里頓時沸騰起來。

　　開始，老師宣布了比賽規(guī)則：一次只能捉一條魚。只能單手捉魚。老師數(shù)30下，誰捉的魚多誰就是勝利者。接著，又提來了一個紅彤彤的桶子，我們伸長了脖子往那里一看，一條條金魚在桶子里，金魚有黑白相間的，還有金黃的，還長了一雙大大的眼睛，嘴巴在水里一張一合地吐著泡泡。

　　比賽正式開始了。我一上去就有一點點害怕，可是張老師鼓勵了我，讓我勇敢地去抻魚了，我在桶子里亂捉亂摸一條也沒捉到，臺下同學有的在嘲笑我，有的在為我加油一，還有的為我擰了一把汗。老師悄悄的告訴我正確的方法：先把魚逼到一個角落里用手迅速一撈魚就上來了。我照著老師說的`做，一下子就捉到了魚，魚的身子非�；�，抖了抖尾巴就掉了下去。這次比賽的冠軍是李卓立。

　　雖然這次比賽的冠軍不是我，但是我感覺很有趣。

三年級的有趣的作文 篇2

　　這周六，我和老師以及一朵一果的美術(shù)學員們?nèi)ケ讨薰珗@寫生。

　　雖已至濃秋，但是碧洲公園依然保留著那份原有的綠色，依然是那么生氣勃勃。我們跟隨老師走到目的地，我挑了個地方坐下來，對面是一棟雄偉的樓房，起初我覺得很難，但是聽了老師的講解后，我迎難而上，靜下來認真地畫起來。

　　首先，把大體的形狀畫下來，不去看細節(jié)；之后仔細的`觀察一個個花紋，細細的畫下來；最后，把應有的部分改善一下，一副生動的圖畫便完成了，可是事情并沒有那么順暢，那些來游園的人，不僅不走還對我們指指點點，“好煩�。　蔽掖蚪幸宦�，游客嚇了一跳，過了0。1秒后，他們又自顧自的議論起來，有的人對我們很關(guān)注還夸獎我們，我們都要美得飛起來了！

　　他們終于走了，“各路神將”又開始畫畫了，我完美的給畫添上了一個漂亮的花紋，畫完了我心滿意足的端詳著這幅畫，我畫得可牛氣了！一棟巨大無比的房子映入眼簾，再加上其他事物的襯托，這棟古老的房子顯得格外更加神氣了。

　　畫完了，給老師拍了照，媽媽就如同飛馬一樣地跑了過來，接我回了家，我半躺在沙發(fā)上閉著眼睛細細品味這次寫生，何時能再來一次呢？再回到前面我發(fā)脾氣的那段，想了想我還是不能發(fā)脾氣，因為一排坐在鮮花前畫畫的學生怎么不引人注意呢？游人是在關(guān)注我們啊！是我們這些可愛的孩子吸引了他們的眼球。

　　不過，這次活動真是愉快極了！

三年級的有趣的作文 篇3

　　動物王國要舉行一場聯(lián)歡會，好多動物都來報名參加，有小貓、小鴨、小麻雀、百靈鳥、小雞、小鵝和小豬等許多動物， 他們給大家?guī)�來了樂趣�?/p>

　　先是百靈鳥上場，他可是整個王國的小歌唱家。百靈鳥表演的歌曲是《小小歌唱家》，他放開清脆的嗓音唱到： “我是小小歌唱家，早晨起來笑哈哈……”觀眾們在臺下都拍手叫好，百靈鳥一邊唱一邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。百靈鳥表演完了，觀眾們鼓起了熱烈的掌聲。

　　該小貓表演了，小貓拖著長長的白紗裙走上臺。觀眾們一片熱烈的掌聲，真熱鬧。小貓表演的是舞蹈“小天鵝”，那翩翩起舞的舞姿好像把人們帶到了夢中仙境。

　　“小豬，小豬，小豬你來表演吧，該小豬了！”臺下觀眾們高喊著。只見小豬扛著個大釘耙，穿著跑偏裙……觀眾們一陣大笑：“啊哈哈 ，哈哈，哈哈哈，這不是著名的.豬八戒嗎？哈哈，啊哈哈，哈哈哈……”小豬說：“哈哈，讓大家見笑了，我要表演的是‘踩皮球’”。

　　只見小豬拿來一個圓圓的皮球，腳踩上去，腳跟著球轉(zhuǎn)動。哇！小豬竟然沿著整個舞臺轉(zhuǎn)了十幾圈，太棒了。觀眾的掌聲不絕于耳。

　　動物王國表演的節(jié)目還有很多，但是，小豬表演的最有趣，下一次，如果你想來的話，就來參加吧！

三年級的有趣的作文 篇4

　　今天上午第四節(jié)課，我們最喜歡的的班主任來了，他說：“今天我們玩?zhèn)麟娫挕！薄邦~，傳電話？”“傳老師的電話？”“不知道�！薄肮�哈，一定很好玩�！薄拔覍γ颗诺牡谝晃煌瑢W說一句話，然后對后面的同學傳下去，誰傳對了就會得到五顆星哦，但是，不許向前面的同學打聽�！崩蠋熜Σ[瞇地說，“太棒了�！蔽覀兇舐暁g呼，老師對我說：“火雞快跑�！蔽衣牭胶�，毫不猶豫地對后面的同學說：“火雞快跑�！薄笆裁矗俊薄盎痣u快跑�！蔽矣种貜土艘槐�，“奧，火雞開炮�！薄安粚Α！睕]等我說完，他就繼續(xù)傳了，“笨蛋�！蔽以谛睦锪R他，“老師，我傳完了�！倍�組的女生高興地喊，“氣死我了。”我在心中大罵，“是我急著跑�！彼齻冃判臐M滿地說，“不，是火雞快跑。”她們的`排頭著急地說，太好了，我們組的“順風耳”聽到了，站起來說：“是火雞快跑”“OK�！蔽覍λ�豎起了大拇指，“好獎五顆星�！崩蠋熀芨吲d，“酷。”我組的同學興奮地喊，其他的三個組也傳完了，分別是“火雞開炮�！薄拔议_炮�！薄拔壹笨炫堋！薄耙�，只有我們組贏了。”我們好高興。

　　“你們從這個游戲中明白了什么道理？”“我明白了不能道聽途說的道理�！笔�奇緣懈生生地說，我明白了，早晨一位女生說我罵她這有可能是有人添油加醋。

三年級的有趣的作文 篇5

　　在我們班的菜地里，長著一棵大約2米高的木瓜樹。才一年時間，二年級的時候才種下的，現(xiàn)在居然比我高那么多。

　　我仔細觀察；木瓜樹上結(jié)了幾個小小的木瓜寶寶，還開了幾多雪白的木瓜花。我不由歡欣鼓舞，盼望它快點長大。不過我也擔心；他的樹桿只有我兩個手掌合起來握一圈那么粗，如果木瓜寶寶長大了，樹桿是不是也會長粗呢。因為木瓜寶寶是很重的，我怕它承受不了。我在地上撿了幾根枯枝，突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的樹枝居然是空心的`。我折斷樹枝把它當水管用。

　　明天我要把這個新發(fā)現(xiàn)告訴同學們希望他們多用‘‘植物水管’’我相信我們?nèi)ビ脨坌娜ピ耘�，它一定會報答我們結(jié)出又大又甜的果實，因為我們辛苦培育它。我現(xiàn)在就想起了毛主席的話；“世上無難事，只要肯登攀�！�

　　這就是我們班有趣的木瓜樹。

三年級的有趣的作文 篇6

　　今天吃過晚飯，我和媽媽在聊天，不知怎么就聊到了五官，我就想五官有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，還有一個是什么？我想了好久也沒想起來，就問媽媽，媽媽笑著說：“你看看媽媽腦袋上都有什么？”我歪著腦袋仔細看了看：“我知道了，眉毛！”媽媽笑著點了點頭！

　　想腦袋呢，腦袋干嘛用啊，可人要是沒有腦袋，那五官都在上面漂著，人要是走到大街上，該多嚇人��！我就把這個奇怪的想法告訴了媽媽，媽媽聽了大笑起來：“哎喲！那太嚇人了，要是一個人看見另一個人的眼睛比自己好看，就偷偷的把那個人的眼睛拿來按到自己身上，這個人又看到別人的嘴巴好看，都換來換去，小朋友該找不到媽媽了！”我說：“那就一人一個屋唄！”媽媽裝出一副很嚇人的表情，用低沉的聲音慢慢的說：“那要是半夜，你看見一個嘴巴跑到你床上哭著說.我找不到主人了，你害不害怕。”我聽了，嚇得大叫起來，那個調(diào)皮的媽媽卻哈哈大笑起來。

　　想了想，我又問:媽媽人為什么要長頭發(fā)��！媽媽笑著說：“人頭上總要長點東西，好讓人分清男女啊，還可以讓有些愛臭美的丫頭梳小辮��！”媽媽又在笑我，我裝作不高興的撅起了嘴！媽媽輕輕的.撓了我一下，我就大笑著和那個調(diào)皮的媽媽滾做一團！

三年級的有趣的作文 篇7

　　在今天的大課間活動中，我們練習了一次有趣的障礙接力，這是我們第一次做這種練習。

　　這個接力跑，就是在跑道中間每隔一定距離放一塊坐墊，每個人按順序依次跑步跨過這些坐墊。我們練習的`時候總共放了五塊坐墊在地面，這些坐墊就像五座山峰矗立平地上，我們來回地跑著而且要跨過小山，一個接著一個，直到大家都跑完了。

　　老師等大家都練過一次后，就讓男女生之間進行一場比賽，男女生各派6名隊員接力。在女生隊，我排在第一，輪到我上場時，我緊張得手心都冒汗了，在全班的加油聲中我順利地全部跨過了這些障礙，但當?shù)诙�個女生要跨墊子時，其他班的同學排著隊從我們跑道上經(jīng)過，她聰明地繞過了隊首，但男生卻被擋在了長隊的一側(cè)，雖然上場的第二位男生急得像熱鍋上的螞蟻，但也只能一直等在那里。就這樣，女生比男生快了一圈，在六位女生的團結(jié)合作下，女生贏了男生，贏得那一刻，全班女生都特別開心地笑了！

　　這是一次有趣的障礙接力賽，也是一次偶然的機會讓女生贏了男生。

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