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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-11-23 04:18:36 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)作文合集9篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的六年級(jí)作文合集9篇

    六年級(jí)作文 篇1

      佛說,前世的五百次回眸,才換得今世的一次擦肩而過。

      誰在轉(zhuǎn)瞬之間注定看誰的滄桑,多少風(fēng)波不尋常之事,只因這轉(zhuǎn)瞬的一次回眸。

      時(shí)間的巨輪隆隆碾過,在歷史的厚重中留下一行行車轍。

      一

      神女峰下,柔情化水東流去巫山塔,幾世共載,兩相望。傳說,襄王有夢(mèng),神女無恙,灼熱如煙的世界,明麗的火焰燃燒激烈,你像一只撲火的蝶,跳躍世上最炫麗的舞曲,翩若驚鴻,歌唱情深,于楚襄王刻骨的念。然而,琴瑟和鳴,風(fēng)情萬種,終是曇花一現(xiàn)。煙鎖霧氣,重巖疊嶂,隱天遮日,孤冷的世界,你獨(dú)自站成一座神女峰,凄迷悲傷遙望千年,衣裾飄飛,如云般翻涌不息,佇立峰頂懸崖,尋找你那熟悉的船帆,哪怕風(fēng)化成石,心裂風(fēng)干。用淚滴,將思念禁錮,獨(dú)自于飄渺的光陰里,尋自己的影,拈一朵記憶之花,別于衣襟,端坐寧靜,香徹自己。而寂寞,依然如簫聲鳴咽,縈繞你千年,世世代代,思念蝕骨,癡迷哀傷。

      只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎,便注定了生生世世的滄桑?/p>

      二

      牛郎織女?dāng)鄻蛲,淚流滿襟結(jié)愁腸,古往今來空對(duì)恨,相依相饒數(shù)鴛鴦。仰望的離奇,才會(huì)有星空的神秘,也許就像牛郎織女,因?yàn)殂y河的隔離,所以彼此只能遙遙望去,待到七夕時(shí),才會(huì)有幸福的時(shí)機(jī)。鵲橋的相逢,是一生中最美的時(shí)光。滴水洞史巖,絲情逝容顏,鴛鴦嬉流水,望斷橋兩邊。望眼欲穿癡情夢(mèng),獨(dú)有月下棄花濺。

      只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎,便注定了銀河之畔的`相隔

      三

      初入賈府時(shí),便知你是薄命女。纖纖玉手拾香瓣,仙裙飄裾盡芬芳。獨(dú)倚花鋤偷灑淚。灑上空枝見血痕;,人斷腸。才華橫溢時(shí),針鋒相對(duì)暗刺人;ㄖx花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?他與寶釵大喜之時(shí),你也只能在閨房中偷偷哭泣,焚燒了那些詩稿。最終,你也只能無力的推開死亡之門。走的時(shí)候,花飛,雪下,靜無聲。

      點(diǎn)評(píng):很有才情的一位考生,不僅注重了形象意象的選擇,還注意到了“煙鎖霧氣,重巖疊嶂,隱天遮日,孤冷的世界,你獨(dú)自站成一座神女峰,凄迷悲傷遙望千年,衣裾飄飛,如云般翻涌不息,佇立峰頂懸崖”、“滴水洞史巖,絲情逝容顏,鴛鴦嬉流水,望斷橋兩邊”等自然美景和人憔悴心情的對(duì)比。

      作者能夠靈活運(yùn)用多種意象來傳遞相思的情感,還可以考慮使用“梧桐、紅豆、雁、山水”等意象。還可從詩歌的韻律感上繼續(xù)提高。

    六年級(jí)作文 篇2

      學(xué)習(xí)時(shí),我們要用到文具,他們是學(xué)習(xí)的工具。在這形形色色的文具中,有的用來寫字,有的用來涂改,有的用來劃線……

      鉛筆,他比較樸實(shí)。長長細(xì)細(xì)的,用筆頭上的石墨拼命摩擦,消耗著自己的身體。寫粗了,就只能在刨筆機(jī)里,受盡刀片無盡的折磨。但每一個(gè)成功的孩子,都是從鉛筆的'陪伴開始人生的學(xué)習(xí)。

      橡皮,可以說最具有奉獻(xiàn)精神的,一生只為了改正錯(cuò)誤而活著。原本干干凈凈的雪白的身子,因不停地擦去黑黑的石墨而變得臟兮兮,可他卻從不抱怨,只是默默地擦去錯(cuò)誤。

      水筆,就因?yàn)閮r(jià)格貴而整天高昂著頭,脾氣倔強(qiáng),怎么也不肯被橡皮擦去錯(cuò)誤,卻在涂改紙面前無奈地投降。頭被磨平了,只需換換筆芯,就能重新寫字。他沒有嘗過鉛筆的痛,也就無法品嘗生活的滋味。

      修正帶,也像水筆那樣自命不凡。不過一擊就碎,沒有橡皮那么堅(jiān)固不說,而且還有毒有害。

      尺子,用來畫線。他樂于助人,不管什么筆,他都能和這些好伙伴們相處愉快,一起完成作業(yè)。

      不管什么文具,雖然各有所長,各有所短,但是,只要他們對(duì)學(xué)習(xí)有幫助,就是我們的好朋友。

    六年級(jí)作文 篇3

      在記憶的深處,藏著許多童年的回憶,它們就像一顆小星星,在空中好像在對(duì)人們打招呼似的,也好像在在給我們回憶過去的事情。

      一生以來我們會(huì)做很多事,不論是好事還是壞事,都會(huì)印在我們腦中,F(xiàn)在的我成為了青少年,我學(xué)會(huì)了自立,自己的事情自己做主,自己負(fù)責(zé)。有一件事,得到了所有人的反對(duì),但我堅(jiān)持我的原則到最后,最后我做對(duì)了。就像黑洞洞的我,倍受打擊后,思想斗爭(zhēng)后,然后走出了黑暗的地方見到了光明。小時(shí)候,我是一個(gè)膽小的孩子。

      記得有一晚,不知為什么停了電,所以我們大家都出去吹風(fēng)。大家都在干什么的就干什么,只有我自己在無聊著。月光照亮了大地,無一處不亮,滿空的星星對(duì)我們眨眼間,好像在告訴我們什么似的。哦,我知道了。它是告訴我,讓我大膽的去找自己的東西玩,它在后面保護(hù)著我。我?guī)е@種開心的心情進(jìn)入房子。腳剛踏入門口,被媽媽叫住了,我的被嚇得快哭了,因此大家都反對(duì)我自己進(jìn)去,因?yàn)樗麄冎牢遗潞,一出來都不知?huì)怎樣?晌也还芩麄兊.反對(duì),自己走進(jìn)了進(jìn)去。

      我自己一個(gè)人,摸著走進(jìn)房間,我真害怕突然有什么出現(xiàn)在我面前,我害怕得腳軟軟的,走進(jìn)房間,抱著大熊貓快跑的走了出來,好像后面有灰太狼似的。可是我很開心,因?yàn)槲易兊么竽懥恕_@次我選擇得對(duì)了,增強(qiáng)了勇氣。

      人生沒有十全十美的,在一生中也許只做幾件對(duì)事,但只要敢于面對(duì),戰(zhàn)勝挫折,克服人生的絆腳石,只細(xì)節(jié)做起,那成功就離你不遠(yuǎn)處。因?yàn)槲易鰧?duì)了。

      我們可以自立。今后的人生是黑是暗,將無法分辨,但我會(huì)做到:走自己的路,讓別人說去。做好自己的選擇,總會(huì)做對(duì)的。

    六年級(jí)作文 篇4

      成長,像一條源遠(yuǎn)流長的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長,像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡。啊,我的成長,如歌如詩,如夢(mèng)如幻一天天的成長中,我在變化,我在收獲,花開花落,悄無聲息。

      漸漸地我長大了,對(duì)黑夜的恐懼也越來越重了,于是我決定要試試膽,克服內(nèi)心深處對(duì)黑夜的恐懼。

      那天夜晚,我獨(dú)自一人走在回家的路上,天上的星星和月亮都被烏云無情的遮蓋住了,耳邊傳來“呼呼”的風(fēng)聲,無情地抽打著道路兩旁的樹。我的心里漸漸漫上了恐懼,我開始不停的往四處張望,雙手不由地抓緊書包肩帶,加快了回家的步伐,就怕黑暗中忽然有個(gè)怪物跳出來把我吃掉。

      正胡思亂想著,前方忽然出現(xiàn)了一個(gè)黑影,有四只腳,似乎露出了獠牙,惡狠狠地向我跑來。我嚇得冷汗直冒,臉色蒼白,轉(zhuǎn)身拔腿就跑。突然,地上一塊邪惡的石頭將我絆倒了,我絕望地坐在地上,看著那個(gè)怪物朝我越走越近,我嚇得閉上了眼睛,緊張地連呼吸都忘了。過了好久,耳邊并沒有傳來什么可怕的聲音。我悄悄地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我面前站著一只可愛的黃花狗。心里像有一塊大石頭落地。原來我剛剛看到的'黑影,就是這只黃花狗。

      其實(shí)世界上并沒有什么妖魔鬼怪,黑暗也沒有什么可怕的地方。都怪我想太多,才導(dǎo)致心魔作怪,真正的害怕源于我們每個(gè)人對(duì)未知的恐懼。只要你心里認(rèn)定有鬼了,那么你眼睛里就會(huì)有鬼。黑也只是一種顏色,和白色并沒有什么區(qū)別,也并不可怕。一下子,我覺得自己長大了,我終于克服了內(nèi)心對(duì)黑夜的恐懼,變得勇敢起來了。

    六年級(jí)作文 篇5

      生日,是每個(gè)人一年之中最開心的日子,因?yàn)樵谶@一天,我們不僅可以得到心馳神往許久的禮物,朋友以及家人的祝福,還可以吃到美味的生日蛋糕。當(dāng)七彩的蠟燭徐徐亮起,我們的雙手便緊緊地握在一起,在許了一個(gè)美好而又不為人知的愿望后,隨著一口氣,所有快樂便在剎那間綻放。一個(gè)多么美妙的日子!

      生日,對(duì)于我們來說,是一個(gè)皆大歡喜的日子,我們?cè)谶@一天降生,又在其他年份的這一天慶祝自己的誕生,歡天喜地,甚至勝過過年。可你知道嗎?孩子的生日就是母親的受難日,我們的母親忍受了多少痛苦,才使我們降臨到這個(gè)人間,所以在過生日時(shí),千萬不要忘了自己的父母和長輩。

      說到這,我想問問各位,你們有誰能準(zhǔn)確無誤地說出自己父母的生日呢?我想連三個(gè)都沒有。這源于五年級(jí)的一堂英語課,我們正好上到“MYBIRTHDAY”那一單元,老師即興問我們:“誰能說出自己爸爸媽媽的生日?”可是全班無一人知道,這給了我極大的震撼。從此以后,我開始對(duì)家長關(guān)心起來。

      說到生日這個(gè)話題,我們首先想到的就是自己的生日,但我們應(yīng)該想到我們祖國的生日——1949年10月1日。這一天是中華人民共和國正式成立的日子,是人民獲得平等權(quán)利的`日子。所以我們也要銘記自己祖國的生日。如果不是新中國,我們現(xiàn)在可能仍處于水深火熱之中。

      生日,一個(gè)多么美好的詞語!這一天,是我們可以盡情玩耍的日子。但不要忘了,向自己的親人表達(dá)自己對(duì)他們的感激之情,因?yàn)槭撬麄儞狃B(yǎng)了我們,供我們吃穿,讓我們受到良好的教育。所以,在自己過生日的時(shí)候,請(qǐng)為父母獻(xiàn)上你最真誠的祝福。

    六年級(jí)作文 篇6

      歲月不饒人。時(shí)間匆匆流過,以往度過的日子里,再也回不去了。轉(zhuǎn)眼已到六年級(jí)上期,即將要小學(xué)畢業(yè)了。在這些匆匆而過的時(shí)間中,我很想問,這些已經(jīng)度過的時(shí)光中,我們留下了什么?是悲傷,還是快樂的時(shí)光,還是……

      走過操場(chǎng),已經(jīng)習(xí)慣了操場(chǎng)的喧鬧。在操場(chǎng)上,許多學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍。有的在跳繩,有的在跑步,還有的在玩游戲。坐在教室里,已習(xí)慣老師在上課講課時(shí)的聲音,已習(xí)慣下課時(shí),班上的嬉鬧聲,已習(xí)慣我的后面的那對(duì)同桌的爭(zhēng)吵聲、歡笑聲。在每天,總會(huì)有各種各樣的事情發(fā)生,我總會(huì)一笑。我已領(lǐng)悟:在我每天過的日子里,每天都是不一樣的。雖然,每天都會(huì)干同樣的事情,上課,下課,放學(xué)回家。也許在某一天,那天是那里快樂的.;也許在某一天,那天是另一傷心的。你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一刻會(huì)發(fā)生什么,對(duì)嗎?在班中總有一些人,會(huì)讓你感動(dòng)。總有一些人,你會(huì)永遠(yuǎn)的記住。每一次感動(dòng),每一次悲傷,每一次快樂,你是否會(huì)記住?你是否回頭一看,留意過那些幫助過你的人?可是夢(mèng)終究會(huì)醒的,每一縷煙終究會(huì)散的。我們225班的班牌,在有一天終究也會(huì)被取下,換上別的班的班牌,而我們也終究會(huì)散去。但在很快要分別的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn):我已經(jīng)和225班不能分離了。是啊,要忽然離開自己熟悉了整整6年的環(huán)境,到另一個(gè)陌生的學(xué)校去,怎么會(huì)適應(yīng)呢?

      小鳥總要高飛的。雖然我們即將畢業(yè),但那些美好的記憶永遠(yuǎn)會(huì)記在我們的心里。因?yàn)檎湎В艜?huì)擁有。而那些美好的,永遠(yuǎn)不會(huì)像泡沫一樣消失在我們的心中。

    六年級(jí)作文 篇7

      這是一個(gè)很奇怪的氣息,沒有人能聽到,沒有人能感受到,但是,杰克警官卻感受到了。

      天空陰沉沉的`,下著清貧大雨,雷聲也不斷的轟轟作響,丹尼小姐走在路上,只聽到“啊-啊啊啊-啊……”的聲音,一進(jìn)去發(fā)現(xiàn),地上全是紅紅的血印,但是,沒有發(fā)現(xiàn)尸體或者是傷者在哪,丹尼小姐慌張了,急忙給杰克警官打電話,當(dāng)杰克警官趕到的時(shí)候,丹尼小姐不見了,而地上的血也沒有了。這也許就是個(gè)陷阱!

    六年級(jí)作文 篇8

      人生中總有第一次,例如第一次交朋友,第一次生病,第一次成功,第一次失敗,等等這些都是我們中常見的“第一次”和大家一樣,我也有許多“的第一次”然而是讓我傷心,難忘的“第一次”是在幾年前。

      那天,我和我的父母在夜市上轉(zhuǎn)著買東西,忽然我的眼睛一亮看見了,一個(gè)賣小雞的阿姨,那些小雞全身都長著金黃色的絨毛,嘿嘿的眼睛,桔色的小尖嘴,正在唧唧喳喳的叫個(gè)不停,可愛極了,看著這些小雞,我心動(dòng)了,于是叫住了我的父母說:“爸爸,我想買兩只小雞!备赣H聞聲走來,看了看小雞,又和母親商量了一陣,把我拉到了一邊對(duì)我說:“郗丹陽,你聽爸爸跟你說,這些小雞雖然可愛,但是它們都得了病,你買回家后,過不久它們都會(huì)死掉的',爸爸給你買別的好不好?”我看著這些活蹦亂跳的小雞,顯然不相信父親的話。況且那時(shí)候還小,我又倔強(qiáng),硬是說:“如果你們今天能為我買兩只小雞的話,那我今天就什么也不要了!弊罱K父親和母親沒能強(qiáng)過我,硬是給我買了兩只小雞。把小雞帶回家后我高興壞了,細(xì)心的照顧著兩只小雞,可是有一天我回到家,發(fā)現(xiàn)兩只小雞已經(jīng)悄悄的離開了這個(gè)世界,它們眼睛微瞇,一只已經(jīng)完全冰涼,另一只已經(jīng)快冰冷,看著兩只小雞我不知道如何是好,“明明早上還生機(jī)勃勃,可現(xiàn)在卻變成了涼涼尸體?早知道我就聽父母的話了!蔽覠o力的想著,“為什么當(dāng)時(shí)我只為了一時(shí)的開心,而現(xiàn)在要為當(dāng)時(shí)付出這么大的代價(jià)!毖蹨I無聲落下此時(shí)我除了后悔還剩些什么呢?

      這是我第一次感受到離別這兩個(gè)字的含意;原來離別是酸的,是苦的,是不忍的,是無奈的,是身不由己的,是要付出的。但是在人的一生中,總要經(jīng)歷離別,所以讓我們大家做好充分的準(zhǔn)備別讓你生命中的“第一次”而打敗!

    六年級(jí)作文 篇9

      把生日提前了,所以,一次大冒險(xiǎn)也提前了,我和伙伴們一起冒著生命危險(xiǎn)去“惡瞳”這間死亡之屋找回真相。

      在進(jìn)密室之前,我們也得聽聽故事的由來:

      一起滅門慘案發(fā)生在這間死亡之屋,失蹤的神秘男童是否留下線索?一群愛冒險(xiǎn)的年輕人是否能將真相帶出死亡之屋,又是否能逃離罪惡之眼的追捕呢?

      聽了這一段話,一陣陣涼意直入我的背心,不禁緊緊抓住一個(gè)伙伴的手,不一會(huì)兒門,打開了。

      密室里黑黑的,只有一盞昏黃的小燈罩著,“啪”,門關(guān)上了,我們?cè)谶@小小的房間里走來走去,翻來翻去,希望找到一點(diǎn)線索。我抬頭一望,一張可怕的畫映在我眼前,一個(gè)女人的胸口全是鮮血。我想想,拿開畫,果然,幾張紙條掉了下來。我叫道:“有線索!”一個(gè)伙伴也說:“我這兒也有!”“我也有!”……我們終于把線索全部找了出來,把它們?nèi)糠胚M(jìn)床上的口袋里。好了,我們這群勇敢的年輕人要找入口想辦法進(jìn)入另一個(gè)房間了。我們左思右想,嗯,對(duì)了!快把飛鏢墊子掀開,“啊,一個(gè)密碼鎖!”我們異口同聲的叫道。這時(shí),一個(gè)伙伴的'目光掃向我手上的紙條:“我的姐姐一不小心被飛鏢射死了……8月9日!”那個(gè)伙伴連忙在密碼鎖上按下零八零九,“砰”,一扇神秘之門打開了,我們爭(zhēng)先恐后的鉆了進(jìn)去。

      噢,糟,里面沒有一盞燈,于是,我們借著前一個(gè)房間微弱的光線,艱難的找到了一把光線很強(qiáng)的手電筒。急忙打開,才發(fā)現(xiàn),這里放滿了紙箱,我們每個(gè)人分別跳進(jìn)一個(gè)紙箱,東翻西找,抓緊時(shí)間的找,找到了三個(gè)線索,一本密碼書、一張光盤和一把用塑料做成的假鑰匙。

      我們鉆進(jìn)墻上的小洞,來到第三個(gè)房間,看見了一張小床,還有一臺(tái)電視?粗娨,我們靈機(jī)一動(dòng),拿出先前找到的光碟,放了進(jìn)去,哦,那光碟就是真相,一打開電視,真相就大白了!時(shí)間已經(jīng)不多了,我們得抓緊時(shí)間逃脫罪惡之眼的追捕,打開密碼書,拿出通往第四扇門的塑料鑰匙,可在忙亂中卻怎么也打不開門,無奈之下,只能發(fā)出了第一次求救信號(hào)。工人一來,就笑了,“你們把鑰匙弄反了。”我們拿回鑰匙來,試一試,門果然開了,一個(gè)馬桶在這個(gè)房間里,搬開假馬桶,輸入故事里的全家死亡日期零八三零,門開了!我們成功了!

      這次冒險(xiǎn)可真好玩,還有,因?yàn)槲覀冋页稣嫦啵晒μ映雒苁,作為?jiǎng)勵(lì),我們還免費(fèi)看了5D電影喲!

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