精選三年級(jí)下冊(cè)的作文錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的三年級(jí)下冊(cè)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇1
母親節(jié)快到了,我準(zhǔn)備給媽媽一份特別的驚喜。
昨天中午快吃飯了,我決定幫媽媽布置餐桌。我悄沒(méi)聲的走進(jìn)廚房,趁媽媽沒(méi)注意,把做好的`菜和需要的餐具都端到餐桌上,又跟沒(méi)事兒人兒一樣去看電視。開(kāi)飯了,媽媽發(fā)現(xiàn)了桌上的菜和餐具,驚奇地叫道:“哇!菜和餐具怎么自己跑到桌上啦!”我在一邊得意地笑了。
晚上,媽媽正在臥室看書(shū)時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我?guī)湍沐N錘背吧!”媽媽爽快地答應(yīng)了。說(shuō)做就做,“啪啪啪!啪啪啪!”我一邊捶,媽媽一邊連聲夸道:“舒服極了!舒服極了!”
今天下午要上學(xué)時(shí),見(jiàn)爸爸正在刮胡子,我跑到爸爸跟前,一把搶過(guò)刮胡刀,幫爸爸刮起胡子來(lái)。爸爸便悠閑地“享受”起來(lái),刮完了,爸爸高興地給了我一個(gè)吻,向我豎起了大拇指。
爸爸媽媽從小哺育著我們、關(guān)心著我們、疼愛(ài)著我們。他們每天都得上班,很辛苦,回到家還得干家務(wù)活兒,非常勞累。我們應(yīng)該幫父母做一些力所能及的事情,讓他們感到輕松一點(diǎn),快樂(lè)一點(diǎn)。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是岫巖滿族自治縣,那兒可美啦!有寬闊的公園和廣場(chǎng),還有熱鬧的大街。盛產(chǎn)玉和山楂,就因?yàn)檫@個(gè),我們的家鄉(xiāng)是遠(yuǎn)近聞名的“玉都”。
沿著寬闊的大街我們來(lái)到了音樂(lè)噴泉廣場(chǎng),那里燈火輝煌。瞧!那兒有游樂(lè)場(chǎng),小朋友們都進(jìn)去了。再看那海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬……多好玩啊!看那燈光漂亮得不得了,有紅的、黃的、綠的、紫的、粉的、藍(lán)的五光十色的,就仿佛仙境一般。再看看那跳舞的人們隨著音樂(lè)慢慢的跳呀跳,好開(kāi)心呀!
看完了廣場(chǎng)我們?nèi)⒂^一下東山公園吧!那里山清水秀,有人還在河上劃著小船輕輕蕩漾呢!人工湖邊有人在釣魚(yú),他們坐在橋邊聚精會(huì)神地等待魚(yú)兒上鉤呢!晚上,那跳舞的人扭得可真歡啊!其中,有一位阿姨扭得可真使勁啊!兒童樂(lè)園里更是歡笑不斷了。有溜旱冰的`、跳繩的、跳皮筋的、還有玩碰碰車的。瞧!還有的人在登山,快登上山頂了,我也在為他們加油鼓氣呢!在東山公園的附近有個(gè)地方叫東洋河,河水清澈像一條白帶子環(huán)繞著我們的家鄉(xiāng)。
下面我們?nèi)タ匆幌挛覀兗亦l(xiāng)盛產(chǎn)的玉石吧!在玉雕會(huì)展中心里有老玉、岫玉、還有河磨玉。瞧!那岫玉多么翠綠啊!那種綠你絕對(duì)沒(méi)有見(jiàn)過(guò),特別漂亮,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),我特別喜愛(ài)。那里的項(xiàng)鏈、手鐲都特別好看,有時(shí)候我真想把它戴在手上啊!可是媽媽說(shuō)我太小了,等我長(zhǎng)大了給我?guī)。不但這些,還有小動(dòng)物的玉呢,十二生肖,樣樣俱全。瞧那小老鼠背著小袋子特別好笑。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),因?yàn)樗苊利。你們想?lái)我的家鄉(xiāng)嗎?我可以給你們導(dǎo)游喲!
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)這幾年變化非常大,如果你不相信的話,那你就隨我去看看吧!
我前幾年回老家的時(shí)候,路上還是一點(diǎn)泥、一個(gè)坑的。下雨天,地上的泥變成了一堆一堆的,坑里面有水,出個(gè)門都是難題,原來(lái)房子都非常低,基本上家家戶戶都是瓦房,最好的'房子才是平房,小學(xué)的教室看上去破破爛爛的,桌子上也是凹凸不平,教室的地面也是用磚鋪成的,一打掃,滿屋子的灰塵。幾年前我的家鄉(xiāng)的樣子,現(xiàn)在你們知道了,是不是條件非常差?
去年春節(jié)回老家的時(shí)候,剛一下車,路上都是柏油路或水泥路了,路的兩旁都栽著楊樹(shù),我去小公園玩的時(shí)候,小公園綠化也非常好,空氣清新,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),家鄉(xiāng)也都用上自來(lái)水了,彩電、冰箱和空調(diào)幾乎家家都有,每家都搬進(jìn)了新房子,每棟都有三層,像一棟棟小別墅,我剛到家時(shí),感覺(jué)走錯(cuò)了地方,眼前的一切都非常陌生。
你們參觀完了我的家鄉(xiāng),感覺(jué)我的家鄉(xiāng)怎么樣?是不是變化非常大?如果你有時(shí)間,你也來(lái)玩一玩吧!
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇4
有句古訓(xùn):“百善孝為先”。這句是時(shí)常掛在人們嘴邊的話,卻蘊(yùn)含著人世間最偉大的愛(ài)。
小時(shí)候,躺在媽媽的懷里,吸著甘甜的乳汁,咿呀學(xué)語(yǔ)。這是我們童年最美好的回憶。再大些,學(xué)習(xí)成了我們主要的任務(wù),在艱辛的學(xué)習(xí)過(guò)程中,父母是我們停泊船只的岸邊。伴隨我們踏出一步步成長(zhǎng)的腳印。
有一次,我在過(guò)馬路時(shí)看到過(guò)這樣一幕感人的故事:有一只貓,偷了主人家的一條魚(yú),主人發(fā)現(xiàn)了,拿著棒子去追貓,把貓的一條腿都快要打斷了,可貓仍不松口。最后這只貓終于擺脫了主人的追打,來(lái)到了一邊草地,停了下來(lái)。把魚(yú)放到一只小貓面前,小貓貪婪地吃著,而那只貓媽媽只是用舌頭慈愛(ài)地舔著小貓的頭。那條幾乎是用生命換來(lái)的魚(yú),它卻始終沒(méi)有吃一口,看到這,我都感動(dòng)的快要流淚了。這就是愛(ài),一個(gè)母親對(duì)自己孩子的愛(ài)。
在人世間誰(shuí)何嘗不知:“羊羔有跪乳之恩,烏鴉有反哺之意。而作為子女,一句“謝謝”,怎能挽回父母對(duì)我沒(méi)的愛(ài)呢?父母雖然沒(méi)有受過(guò)良好的教育,帶他們有人世間最偉大的愛(ài)。生活壓彎了他們的身軀,帶光陰流過(guò),卻在他們鋪滿皺紋的臉上寫(xiě)下了歲月的痕跡。
九年的時(shí)光在我生命的白紙上畫(huà)下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡,九年的時(shí)光如流水般輕易地偷走了您最寶貴的歲月。我已不再是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的'孩子了,我懂得了父母的用心良苦。歲月緩緩的推動(dòng)歷史的車輪,我懂了。什么是“大愛(ài)無(wú)疆”。
父母的愛(ài)比山高,比海深,更比日月長(zhǎng)。我愿以一顆滿懷感的心祈禱上蒼,愿我的父母平安幸福
1、記憶中的母親啊!最心愛(ài)的戀人啊,您是我所有的歡樂(lè),所有的情誼。(法國(guó))
2、媽媽你在哪兒,哪兒就是最快樂(lè)的地方。(英國(guó))
3、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽”。(紀(jì)伯倫)
4、有子且勿喜,無(wú)子固勿嘆。韓愈
5、母愛(ài)是世間最偉大的力量。(米爾)
6、哀哀父母,生我劬勞!对(shī)經(jīng)》
7、母愛(ài)是人類情緒中最美麗的,因?yàn)檫@種情緒沒(méi)有利祿之心摻雜其間。(法國(guó))
8、父母德高;子女良教!陡裱詫(duì)聯(lián)》
9、昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼!度纸(jīng)》
10、世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。(高爾基)
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇5
我的名字叫李增,是取的爸爸和媽媽姓氏的組合。要想了解我,就先從我的外貌開(kāi)始吧。
我有一雙大大的眼睛,一張不大不小的.嘴巴,一對(duì)大大的耳朵,滿頭烏黑的頭發(fā)。我是個(gè)很瘦弱的人,個(gè)子也不高,同學(xué)們給我起地的外號(hào)“綠豆芽”。我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是粗心。不管是在做事上,還是在學(xué)習(xí)上,經(jīng)常挨媽媽和老師的批評(píng)。
有一次,我和弟弟在舅舅家里玩,舅舅臨時(shí)有事出門,把剛從集市上買的一只大公雞讓我們看好了,回來(lái)準(zhǔn)備給我們殺了燉著吃。等舅舅走后,我和弟弟把雞關(guān)進(jìn)了小園子里,就不知不覺(jué)的玩了起來(lái)。等舅舅回來(lái),讓我們好好看著的大公雞,怎么也找不到了。我和弟弟趕緊四處尋找,連小狗的窩棚也沒(méi)放過(guò),一個(gè)雞毛也沒(méi)看到。不一會(huì)媽媽也來(lái)了,她在小園的廁所里找到了,雞毛上沾上了屎,粗心的我雞肉沒(méi)吃成,反倒挨了媽媽一頓批。
在做事上,男孩子有些粗心,媽媽說(shuō)在所難免?墒窃趯W(xué)習(xí)上粗心,就是個(gè)令老師討厭的馬虎大王了。媽媽對(duì)我是太了解了。寫(xiě)作文時(shí),從頭到尾,老師看不到幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),老師會(huì)笑著說(shuō):你真會(huì)給老師節(jié)省時(shí)間,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不用,是不是想把老師一口氣憋死!上數(shù)學(xué)課時(shí),黑板上,老師寫(xiě)的明明是6,我抄在練習(xí)本上就是9了。要么就是計(jì)算的時(shí)候,加法看成乘法,數(shù)學(xué)老師就說(shuō):這么聰明的學(xué)生,怎么就會(huì)算糊涂賬呢!英語(yǔ)字母就更別說(shuō)了,老是把那些字母調(diào)換位置。
這就是我,一個(gè)粗心的人。老師都說(shuō)了,只要我改掉粗心的毛病,用功的學(xué)習(xí),一定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的三號(hào)學(xué)生。新學(xué)期開(kāi)始了,我會(huì)好好努力。
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