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【推薦】四年級狀物作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級狀物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級狀物作文 篇1
相傳很久以前，有年廣州大旱，莊稼顆粒無收，百姓只好日夜祈求天神降福，他們的虔誠終于感動了五位仙人。仙人們騎著毛色各異、口銜稻穗的五只仙羊，飄然降臨此地，它們把谷穗贈給人們，祝愿這里“永無荒饑”，說完就騰空而去，五只仙羊則變成石頭留在人間。從此以后，這里年年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。
這個中國古老的神話故事“銜谷救人”代代相傳，今年中國郵政發(fā)行的第三輪最后一枚生肖郵票--羊票就是以這個故事為背景的。發(fā)行日一到，我就迫不及待地和媽媽來到了郵政局，購買了這套吉祥的郵票。
這套郵票中有一枚是一只可愛的“回頭羊”：羊角裝飾有麥穗紋樣，羊頭部裝飾有五彩花紋，羊身上以中國傳統(tǒng)裝飾花紋之一纏枝紋為裝飾，枝葉相互纏繞，統(tǒng)一中寓變化。另幾枚小郵票上是一只可愛的小綿羊，羊角以纏枝花草紋樣為裝飾，羊身上為牡丹、蓮花等人們喜聞樂見的花卉，花邊伴以祥云、水波紋等吉祥紋樣，象征了吉祥、圓滿、幸福綿長的寓意，寄托了對新的'一年的美好祈盼。
吉祥的羊票啊，相信你在羊年一定會給人們帶來幸福。
四年級狀物作文 篇2
動物是我們的好朋友，給我們的生活增添了許多色彩，我的好朋友是我家的兩條小金魚。
我家的小金魚一只叫美美，一只叫麗麗。因為那只小金魚紅白相間，身上的鱗片波光閃閃，美麗極了!所以這條小金魚叫美美，另一條小金魚身上全是紅色，這條小金魚叫麗麗。
它們長得很美，在陽光的照耀下，身上好像穿著一件連衣裙，美麗極了!在夜光下，它們的尾巴翩翩起舞，好像在跳舞。它們魚鰭在水中搖來擺去，好像在向我揮手問好。一雙黑黑的眼睛像一顆黑色的珍珠閃閃發(fā)光。
這兩條小金魚可調(diào)皮了。你瞧!它們正在比賽吐泡泡，這條小金魚吐出一串串泡泡后，另一條小金魚開始吐，彼此都不認(rèn)輸。有時它們在假海藻后面玩捉迷藏。
給小金魚喂食是一件特別有趣的`事。每當(dāng)我拿著新鮮的魚食來到魚缸旁，小金魚就飛也似的游來，小嘴一張一閉的，好像在和我說：“小主人，快給我吃吧!我餓了�！蔽亿s快把魚食放到了魚缸里，魚食剛放到魚缸里，兩條小金魚就沖上去搶著吃。接著就是一場激烈的比賽，結(jié)果美美贏了，吃到了魚食，麗麗用著含淚的眼睛傷心的看著我，好像在說：“小主人，我還沒有吃到。”我看它這么傷心，就又拿了一些魚食放到缸里。這次麗麗沒等美美反應(yīng)過來就把魚食吞了下去，用得意洋洋的眼神看著大金魚。好像在說：“這次我贏了�！�
這就是我家可愛又淘氣的兩條小金魚，你們喜歡嗎?
四年級狀物作文 篇3
我家的窗臺上，有許多盆花，什么海棠啊，韭蓮啊，珊瑚豆啊......真是姹紫嫣紅，各有風(fēng)姿�？晌易钕矚g的卻是那盆紫竹。
紫竹，顧名思義，就是紫色竹子般的植物。它的葉子又寬又長，中間深深的凹下去，像一葉即將出發(fā)的小舟。紫竹莖一節(jié)一節(jié)的，花骨朵就長在頂端節(jié)上。
紫竹雖然沒有韭蓮清雅，也沒有海棠艷麗，但它的生命力非常頑強(qiáng)。記得去年暑假，我到爸爸那里去了，媽媽忘了給它澆水，紫竹被曬得干巴巴的.，葉子枯黃了，莖都發(fā)白了。媽媽以為它活不了，就把它的上半截這折斷扔了
，只留下了根。誰之，今天春天的一個早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)在泥土硬的像石塊的花盆里，一夜之間就冒出了三個小嫩芽，一個個簇新嫩綠，十分逗人喜愛，像剛剛出土的春筍。我高興地喊：“紫竹發(fā)芽了！”從此，我天天給它澆水，它長得旺盛極了。
紫竹不需要人們培養(yǎng)，自己就可以破土而出，并且生長、開花。她堅韌不拔的毅力更是讓人敬佩。
��！我愛紫竹，是它，啟迪了我幼小的心靈!是它，讓我懂得生命的重要！我一定要像紫竹學(xué)校，將來不受任何挫折動搖，堅強(qiáng)的生活下去�。▽懳铮�
四年級狀物作文 篇4
我們班的窗臺上有一盆非常美麗的花，
那就是百合花。那盆花十分招人喜歡，班里的人一下課就圍在周圍觀賞這盆花。
碧綠的葉子像扇子一樣環(huán)繞著花盆。有的花骨朵像害羞的小姑娘，躲在碧綠的葉子后面，有的讓其他花骨朵兒吸收更多的陽光，自己卻悄悄的等著，還有的像鼓錘一樣，有的.迫不及待地向人們展示自己的美麗。那些葉子的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫一樣，翠色欲流，流出花盆，流進(jìn)我們的心里。在綠葉的襯托下，那幾朵含苞欲放、粉紅的花骨朵而更加奪目、美麗，吸引眼球了！在這境界里，即叫人驚嘆，又叫人愿久立觀賞。即叫人舒服，又叫人想坐下低吟一首奇麗的小詩。
雖然它沒有吸引人的香氣，但是它那含苞欲放的花骨朵兒讓人感覺這盆花實在太美麗了！
老師每天都細(xì)心地關(guān)照它，每個老師來到我們班，老師都會看這盆花，說：“這花，太美了！”我相信，在老師的細(xì)心呵護(hù)下，這花一定一天比一天美麗！
四年級狀物作文 篇5
“啪！”奶糖又闖禍了，魚缸這個月已經(jīng)打翻了3次了，都是奶糖干的好事�！澳烫鞘巧耨R東東？可以吃嗎？”“no，no，no奶糖是一只毛色純白的貓咪，（是純種日本短尾貓耶�。┱娴暮芟褚粔K貓型“奶糖”！
奶糖長得十分可愛，一雙綠色的眼睛，粉紅色的小鼻子，加上純白色的毛，還有四只走一步就留下一個小梅花印的腳。
特寫1：有潔
說起奶糖，還真有潔癖，別人是飯前便后要洗手，奶糖連飯前便后要洗臉都做到了，“貓會洗臉？”“對，讓我們看看奶糖它是怎么洗的：它先在爪子上舔了舔，然后仔仔細(xì)細(xì)，一絲不茍的從鼻子擦到耳朵，臉就擦完了。有時我們端著奶糖最愛的貓糧來“誘惑”它，可奶糖還是“敬業(yè)”的擦著臉。
奶糖不管我在干什么，每2天都一定要洗一次澡，別的貓怕水，可日本短尾貓最喜歡水了，要是我不按時給它洗澡，奶糖就會抱住我的腿不放，直到我抱著它去洗澡，它才罷休。
別看奶糖是一只貓，它可講衛(wèi)生了，從不隨地大小便，有一次，我為了試一試奶糖，把它的'小窩和便盆鎖起來，沒想到奶糖從窗里爬了進(jìn)去在便盆里上WC。
特寫2：頑皮透頂
家里床邊有一面墻，奶糖最喜歡趴著在我床上，因為摩爪子，所以我家床邊的墻是奶糖鎖定的“發(fā)泄對象”，也可憐了那墻了，（傷不起），又得粉刷一遍。
老媽在為我織毛衣，奶糖突然竄了出來，用手抱住毛絨團(tuán)，用嘴咬住毛絨團(tuán)弄得一團(tuán)亂，解也解不開，奶糖竟然幸災(zāi)樂禍去喝牛奶了，真叫人有點哭笑不得。
特寫3：貪吃
天！魚缸里的魚少了2條，剛開始，我還不以為然，以為我數(shù)錯了，最后，我發(fā)現(xiàn)鞋柜是天然的貓爬架，奶糖竟然就順著鞋柜爬上去偷魚吃。
晚上，我揉著惺忪的眼睛，發(fā)現(xiàn)奶糖不見了，我著急地去找，貓的腳墊幫助貓走路靜寂無聲，最后，我終于找到了奶糖，額，它在吃貓糧，那么早就餓了……
這就是我家的奶糖，它可愛，它頑皮，它貪吃，我愛我家的奶糖，你們呢？
四年級狀物作文 篇6
“青，你喜歡大海么�！扁彽淖旖枪雌鹨荒ɑ《�，額前的發(fā)絲被海風(fēng)吹得凌亂。
青望了一眼大海，隨即轉(zhuǎn)過頭望著鈴笑回道：“不，不是喜歡大海，而是……喜歡大海的聲音呢�！扁徣匀皇堑男�，精致的五官已被一層金光籠罩，散發(fā)出星星點點的光芒。
黎明之際，天空泛起魚肚白，他們望著從地平面緩緩升起的太陽，聽著浪花拍打著岸邊巖石的聲音。
不一會，晨光便已籠罩著大地，海面泛起晶亮的.光芒，如同一粒粒金沙，鋪在了這張大得不著邊際的蔚藍(lán)大海上。
一片靜默后，青抬頭望了望天空，輕聲道：“鈴，我們走吧，已經(jīng)天亮了�！扁忺c頭笑望青，青牽著鈴小心翼翼地走到沙灘上，越走越遠(yuǎn)，消失在海灘。
朝陽暖和地籠罩著大地，將她們的影子照得長長的，不再那么孤獨……
她從沒忘記過她和青一同看海時的情景，那時的陽光，真的很暖，很暖。眼角濕潤了，一滴晶瑩透亮的淚滴在蕭上，綻開一朵水花，隨即消失，化作晶瑩的顆粒在塵土中湮滅。
抬頭望著那高掛天空，俯視人間的月亮，她不想哭，淚水會讓她的堅強(qiáng)瓦解。月亮，你看到青了么?
努力擠出一個微笑，繼續(xù)吹著蕭，邁步走在這條黑漆漆卻充滿著花香古樸氣息的小路，慢慢地移動著腳步，簫聲緩慢悅耳地滑過每個人的心尖。
拐過一個分岔路口，一盞明晃晃的燈泡散發(fā)著悠悠的復(fù)古黃光，那樣小的光芒，卻足以在這個雪地算作溫暖。燈泡下，有一間小屋，古樸，卻透露著淡淡的芳香，看起來整齊干凈，給人一種寧靜優(yōu)雅的感覺。
四年級狀物作文 篇7
我愛荷花，但我更愛荷葉。
如果沒有荷葉，就長不出漂亮的荷花，而且，沒有了荷葉的點綴，荷花就會孤獨無依，難以博取人們的喜愛。
尤是久旱初雨，淅淅嚦嚦撒滿荷塘，對于這金子般寶貴的'水，荷葉總是小心翼翼的保存起來，送給湖中的魚兒。
風(fēng)雨交加時，他們連成一片，保護(hù)荷花；烈日炎炎時，他們撐起綠傘，為魚蝦遮住炎熱。
荷葉若當(dāng)藥材用，還可去熱清火，作為包裝材料，不怕油污。若熬成粥，定會清新無比……
當(dāng)人們贊美荷花時，荷葉卻從不計較。它總是不爭名利，不出風(fēng)頭，默默的盡職盡責(zé)。
我愛荷葉，我覺得它更值得贊美！
四年級狀物作文 篇8
咳咳!告訴你吧,我有一個文具盒，那是我期末考試的了個“雙百”，媽媽為了獎勵我,跑了“十萬八千里”，經(jīng)過了“九九八十一難”才買到的。我把它當(dāng)寶貝一樣愛護(hù)呢！
看它的正面呀！一幅生動有趣的圖畫上：三個滑稽的大老鼠，每個都有胖嘟嘟的臉和圓滾滾的肚子。其中，那只大老鼠摸著肚子，盯著旁邊放著的一塊奶酪，好象在說：“今天我吃了好多東西，這塊奶酪都吃不下了�！绷硪恢缓孟裾f：“哥們兒！?有福同享，有難同當(dāng)?給我們一點吧！”第三只說“就知道吃！多為小主人的.學(xué)習(xí)著想點兒吧！”
打開文具盒，嘿！里面的成員可多啦！最上一層住著三支長著尖尖腦袋的鋼筆先生，他為了不使自己的“頭發(fā)”變干，天天戴著一頂“高帽子”。兩支圓珠筆哥哥更有趣，頭上穿著“溜冰鞋”，腳上卻戴著大帽子。還有一塊矮矮胖胖、大腹便便有著紳士風(fēng)度的橡皮弟弟。中層住著兩位嬌小姐—鉛筆，誰要不小心把她們摔到地上，那么她們的腰就斷了。最下一層住者“報課的大公雞”—課程表爺爺，仿佛每天都在提醒我上什么課我喔！
別看文具們長得奇模怪樣，一個個可有本領(lǐng)哩！“哎呀！字！”這時，橡皮扭著肥胖的身體，在紙上打個旋，對著錯字飛踢一腳，就把錯字踢到九霄云外去了�！鞍パ剑∫嫯嬃�，如果用鋼筆畫錯了怎么辦？”這時，鉛筆小姐擠出小房子眨著水汪汪的大眼睛說：“別把我忘了哦！”說完便在紙上跳起舞來，一會兒，一幅漂亮的畫便出來了�！班膏膏福∵@一節(jié)是音樂課！”又是“大公雞”在叫了。它天天為我報時，提醒我?guī)舷嚓P(guān)的課本哩！瞧，文具們個個乖巧，都有一副熱心腸，不怕苦，不怕累，勇于犧牲自己，樂于奉獻(xiàn)呀！
我愛我的文具盒，我一定要讓這些親密的好伙伴伴隨著我上中學(xué)，上大學(xué)，回報爸爸媽媽和我的文具盒。
四年級狀物作文 篇9
知了知了你大概已經(jīng)猜出來是什么動物了吧！沒錯就是知了。他成天在樹上演奏自己的交響曲，可從來不露一面，連打個招呼也不肯。但今天我終于見到了他的真面目。
他長得可真丑：全身黑乎乎的，除了那一對透明如紗的翅膀以外沒什么可以值得欣賞。盡管他長得不怎么好看，但脾氣可撅著呢？只要他抓住一樣物品就決不會輕易放開，要是跟他來勁，他還就是不領(lǐng)情。我為了以防萬一于是把他幫助這樣他就不會飛走了。說實在我特別怕知了，怕他會粘在我身上，但他始終逃不出我的五指山。
當(dāng)?shù)艿芴焯炜吹剿麜r就異常高興，高興地手舞足蹈，媽媽把那小家伙放在天天手上，快9個月的他差點把知了捏死了。
知了說到底還是大自然的'，沒了自由生活就沒意思了，我沒辦法只好把他給放回大自然了。看著他躍動的身影我情不自禁的笑了！
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