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    一年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-06-25 10:14:40 一年級(jí) 我要投稿

    【精品】一年級(jí)作文集錦六篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】一年級(jí)作文集錦六篇

    一年級(jí)作文 篇1

      下雨啦,下雨啦,忽然街道上傳來正在玩耍的孩子們的喊叫聲。果然,天空中下起了綿綿細(xì)雨。

      我趴在陽臺(tái)上,看著遠(yuǎn)處的天空。天空灰蒙蒙的。云兒,一層層的',無聲地飄灑,鋪滿了天空;雨姑娘從云里抽著雨線,千絲萬縷,沙沙沙,沙沙沙······,不一會(huì)兒,房屋﹑窗口和街道都被雨霧蒙住了。像是罩上了薄薄的輕紗。

      此時(shí),大街上的人們都舉著各種顏色的雨傘,穿著各色的雨衣在眼前晃動(dòng)。這時(shí)一副多么美麗動(dòng)人的畫卷呀!

    一年級(jí)作文 篇2

      “吃午飯了”,媽媽一邊說著,一邊在桌上放了一盆青青的涼拌菜。我沒吃過這道菜,就問媽媽:“這是什么菜,好不好吃?”媽媽說:“這是涼拌枸杞,好不好吃你嘗一下就知道了!庇谑牵揖蛫A了一口放在嘴里!巴郏每,好難吃!蔽荫R上喝了一大杯水。媽媽說:“孩子,你再吃一口就會(huì)覺得有甜味了!蔽野胄虐胍傻赜殖粤艘恍】,“嗨,真的有一絲甜味了!蔽覇枊寢專骸斑@枸杞是不是會(huì)越吃越甜的?”媽媽說:“是的!蔽矣謫枊寢專骸斑@是怎么回事呢?是不是枸杞的里面長(zhǎng)著蜜呀?”媽媽說:“是呀。你看,枸杞越吃越甜,那不是苦盡甘來嗎?那甘不就是甜嗎?還有,前幾天奶奶的'血壓有些高,吃了幾天的枸杞后,血壓就正常了,那枸杞是不是像長(zhǎng)了蜜一樣,吃了后心里甜絲絲的!

      聽了媽媽的話,我明白了一個(gè)道理。我們平時(shí)做事也要像嘗枸杞那樣,不要怕吃苦,然后才會(huì)有甜的收獲。

    一年級(jí)作文 篇3

      今天下午3點(diǎn),我們小區(qū)舉行了"猜謎語〃的.活動(dòng),我一去那里,人很多,兩條線上掛著一排紅紙,我看了規(guī)則后,才明白,他讓拿下一張看了體目后,開始寫,每個(gè)體目不一樣。

      我媽媽猜了一個(gè),我一個(gè)不懂,都是猜字和猜成語的。我看見業(yè)務(wù)在對(duì)答案,就跑了過去,看了一眼,在拿下那張紙,寫下。我按照這個(gè)方法,連對(duì)4個(gè),媽媽的三個(gè)也是我說的。我們換了2盒牙膏,我得意極了?稍诨丶业穆飞希杏X虧了,得了兩盒牙膏,失去了真實(shí),那就真虧了!

    一年級(jí)作文 篇4

      今天我和媽媽去看荷花。荷花真漂亮。『苫ǔ乩锏暮苫ㄓ泻脦追N。有黃色的`,粉色的,紅色的,黃黃的荷花像月亮,粉色的荷花像蘋果,紅色的荷花像太陽。色彩繽紛看的我眼花繚亂。

      8荷花

      自古以來,有多少詩人為荷花贊嘆過。因?yàn)樗摹俺鲇倌喽蝗尽薄?/p>

      夏天雨過天晴,湖里的荷花上雨水點(diǎn)點(diǎn)。美麗極了。

      我愛荷花。

    一年級(jí)作文 篇5

      今天是新學(xué)期第一天,我好開心啊!因?yàn)榻裉煳艺J(rèn)識(shí)了我們的新的班主任——王娜老師。

      王老師不僅長(zhǎng)得漂亮,說話的.聲音也很好聽。我好喜歡這位班主任,希望我們能夠和王老師天天的在一起,我覺得和王老師在一起非常的開心。不管我們做錯(cuò)了什么,她都不會(huì)生氣,而是會(huì)教導(dǎo)我們。王老師還會(huì)和我們一起探究問題,讓我從中明白了很多的道理。

      我喜歡學(xué)校,喜歡這位和我們做伴的王老師。

    一年級(jí)作文 篇6

      我的同學(xué)周**,是我從幼兒園一起長(zhǎng)大的好伙伴,她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一張大嘴巴一笑就露出了兩顆大門牙,真好玩。

      她寫字特別好,寫出來的'字端端正正,排列整齊,讓人看起來很舒服。她讀起書來非常有感情,語音語調(diào)非常好,聲音很動(dòng)聽,很能吸引人用心去聽。她上課積極發(fā)言,回答問題時(shí)聲音很響亮,是我們班一位很活潑很大膽的同學(xué)。

      周**還是一位很熱心的同學(xué),有時(shí)候,我的作業(yè)沒有抄,就會(huì)打電話向她問作業(yè),她就會(huì)很仔細(xì)的告訴我作業(yè)。有一次我沒有拿到卷子,回家沒辦法寫作業(yè),就向她求救,她二話沒說就把卷子借給我復(fù)印。她還很耐心的給同學(xué)輔導(dǎo)作文呢!

      這么優(yōu)秀的一位同學(xué),我真該夸夸她!

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